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2023年安阳市安阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于5—6岁年龄幼儿在社会方面的关键经验不正确的是（ ）。
A
、
有自己的好朋友，也喜欢结交朋友
B
、
能想办法吸引同伴和自己一起玩游戏
C
、
与别人看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由
D
、
与同伴发生冲突时自己不能解决
答案解析
纠错答疑
2、（ ）的产生是学前儿童认知发展的标志之一。
A
、
注意
B
、
感觉
C
、
知觉
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
3、中国现代幼儿教育的奠基人（ ）创办了南京鼓楼幼稚园，对幼儿园的课程、教材都有促进作用。
A
、
张雪门
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
4、教师通过语言和运用直观教具把抽象的数、量、形等知识加以说明和解释，以帮助幼儿理解相关的数学知识的一种教法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
操作法
C
、
比较法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
5、瑞瑞喜欢与幼儿交往，他经常会强行加入其他幼儿的活动中，甚至还会通过抢夺玩具，大声喊叫来引起其他幼儿的注意，瑞瑞的同伴交往类型最可能是（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
被拒绝型
C
、
受欢迎型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
6、进行科学活动“家用电器”前，童老师首先就问幼儿：“谁能告诉老师你们家里都有哪些家用电器？它们都有什么作用？”这种导入方式属于（ ）。
A
、
经验导入
B
、
直观导入
C
、
作品导入
D
、
游戏导入
答案解析
纠错答疑
7、《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的教育目标是社会对未来社会成员应具有的科学素养的基本要求在幼儿阶段的反映，其科学素养包括（ ）。
A
、
科学知识与科学观点、科学的探究过程、科学对个体与社会的作用
B
、
科学技能与科学观点、科学探究的兴趣、科学对个体与社会的作用
C
、
科学态度与科学观点、科学探究的行为、科学对他人与社会的作用
D
、
科学精神与科学观点、科学探究的方式，科学对他人与社会的作用
答案解析
纠错答疑
8、聪聪在幼儿园里每天中午都会睡午觉，睡醒的时候老师会告诉他们已经是下午了，他认为下午就是“午睡起来后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。
A
、
睡眠的规律
B
、
旁人的提醒
C
、
生活作息制度
D
、
自身的感觉
答案解析
纠错答疑
9、“通过科学的指导，对学前儿童实施合理的美术课程，促进他们美术才能的发展。”体现了学前美术教育的（ ）。
A
、
发展性原则
B
、
因材施教原则
C
、
创造性原则
D
、
低控制原则
答案解析
纠错答疑
10、儿童社会化的前提是（ ）。
A
、
认知的发展
B
、
个性的形成
C
、
习惯的形成
D
、
能力的发展
答案解析
纠错答疑
11、小赵老师经过一段时间的观察，发现自己班上的幼儿小夏不喜欢与同伴交流，遇事易退缩，忧虑，没有安全感，小夏的上述表现可能是在（ ）家庭教养方式下形成的。
A
、
权威型
B
、
放纵型
C
、
自由型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
12、在一次“吹泡泡”的活动中，小凯提出“只用自来水就能吹出泡泡”，于是刘老师和小凯一起尝试，经历了一次次失败，小凯终于用嘴巴吹出了泡泡。在此次活动中，刘老师扮演的角色主要是幼儿学习活动的（ ）。
A
、
合作者
B
、
支持者
C
、
引导者
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
13、儿童感染诺如病毒常见的症状是（ ）。
A
、
呕吐与腹泻
B
、
流涕与腹泻
C
、
咽痛与无力
D
、
高热与惊厥
答案解析
纠错答疑
14、小乐双手拿着一个圆形的塑料盘左右旋转说：“妈妈，火车来了，快让开。”小乐玩的是（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
建构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
15、教师和学生通过谈话交流，引导学生独立思考获得知识的方法叫（ ）。
A
、
问答法
B
、
谈话法
C
、
互动法
D
、
案例法
答案解析
纠错答疑
16、情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法，情感沟通法的基础是（ ）。
A
、
幼儿遵守集体规则
B
、
明确的教育目标
C
、
教师对幼儿的指导
D
、
教师对幼儿的爱
答案解析
纠错答疑
17、教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着暗示指导的作用，这种介入方式称为（ ）。
A
、
交叉介入
B
、
垂直介入
C
、
平行介入
D
、
直接介入
答案解析
纠错答疑
18、在健康领域，下列幼儿园的做法中，不恰当的是（ ）。
A
、
尊重幼儿生成发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛
B
、
在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康
C
、
高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，适当进行包办代替
D
、
与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规
答案解析
纠错答疑
19、幼儿在游戏中，往往更关注的是游戏的（ ）。
A
、
开始
B
、
过程
C
、
材料
D
、
结果
答案解析
纠错答疑
20、同是幼儿的教育者，家长和教师在角色上既有许多重合之处，又存在着许多差异。比如一般父母都比较偏爱自己的孩子，在面对同一件事情时，家长会将孩子的权益最大化，而教师则力求一视同仁，兼顾所有孩子。这体现了两者在（ ）上的差异性。
A
、
理性程度
B
、
情感关系
C
、
公平性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
21、以下物品中可以作为儿童非正式量具的是（ ）。
A
、
钟表
B
、
天平
C
、
竹竿
D
、
直尺
答案解析
纠错答疑
22、小文和小飞在玩过家家的游戏，他们将纸盒当成摩托车，把罐子和棍子当成锅和勺子，根据游戏的分类，小文和小飞所进行的游戏属于（ ）
A
、
社交性游戏
B
、
探索性游戏
C
、
遐想性游戏
D
、
运动性游戏
答案解析
纠错答疑
23、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）。
A
、
个别的心理特征
B
、
所有的心理特征
C
、
典型的心理特征
D
、
笼统的心理特征
答案解析
纠错答疑
24、“在欣赏自然界和生活中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对（ ）幼儿末期发展水平提出的要求。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
25、根据《幼儿园教师专业标准（试行）》“环境创设与利用”属于（ ）。
A
、
专业理念与师德
B
、
专业技能
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
26、“成熟理论”是以下哪位教育家提出的？（ ）
A
、
杜威
B
、
格塞尔
C
、
皮亚杰
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园每天应为幼儿安排不少于（ ）小时的户外活动时间。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
28、陈老师在幼儿园数学教学活动中，为了让幼儿了解“总数是其他数相加的结果”，在幼儿玩沙子时，让他们用小杯子装沙子，倒入稍大的容器中，让幼儿试一试要几杯才能装满容器。案例中陈老师使用的教学方法是（ ）。
A
、
讨论教学
B
、
游戏教学
C
、
小组教学
D
、
灌输式教学
答案解析
纠错答疑
29、言传身教说明了教师劳动过程的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
主动性
C
、
示范性
D
、
专业性
答案解析
纠错答疑
30、下列说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园应制定合理两餐间隔时间不得少于3.5小时
B
、
要对幼儿便溺的次数、时间等适当限制，以便培养良好的大小便习惯
C
、
幼儿园在幼儿入园时除进行体格检查外，可以根据需要进行适当的考试或测查
D
、
保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训
答案解析
纠错答疑
31、下列不属于幼儿的智力因素的是（ ）。
A
、
注意力
B
、
记忆力
C
、
创造力
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
32、在教学活动中老师向儿童初始事先准备好的物品，供儿童模仿学习，这种方法叫（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
33、细致的（ ）是教师判断是否需要介入游戏的基础和依据。
A
、
谈话
B
、
分析
C
、
观察
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
34、幼儿绘画和手工侧重（ ）的培养。
A
、
审美创造能力
B
、
欣赏能力
C
、
想象能力
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
35、学前儿童学会了5+2=7后，不能直接明白2+5=7，反映了其（ ）。
A
、
依靠具体形象来理解
B
、
不能比较客观的理解
C
、
依靠语言说明来理解
D
、
不能理解事物相对关系
答案解析
纠错答疑
36、在幼儿园教育活动中，贯彻（ ）要求教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐步加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会，从而促进幼儿不断发展。
A
、
活动性原则
B
、
直观性原则
C
、
发展性原则
D
、
个别对待原则
答案解析
纠错答疑
37、引导家长参加课程建设和管理并让家长参与幼儿园日常管理工作，体现了幼儿园和家庭（ ）。
A
、
指导与被指导
B
、
朋友
C
、
教育与受教育
D
、
合作伙伴
答案解析
纠错答疑
38、角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（ ）。
A
、
幼儿在游戏中出现问题或困难时
B
、
当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C
、
当游戏需要给予提升时
D
、
当教育目标需要在游戏中完成时
答案解析
纠错答疑
39、下列哪一心理学在强调正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动。（ ）
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
精神分析
D
、
认知学论
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）、智力、品德等方面和谐发展。
A
、
文明
B
、
体质
C
、
美工
D
、
礼貌
答案解析
纠错答疑
41、某家长抱怨：“别的孩子语言表达能力好、机灵，自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大的发展潜能
D
、
儿童的发展具有个体异性
答案解析
纠错答疑
42、在进行区域活动之前，教师总是会给小朋友进行区域活动的导入，教师的这一做法主要是为了（ ）。
A
、
向幼儿介绍区域中投放的新材料
B
、
让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料
C
、
引发幼儿参与区域活动的兴趣
D
、
对上次区活动进行小结与评价
答案解析
纠错答疑
43、幼儿教师语言要儿童化、把孩子当自己的朋友、想他们所想的事，说他们爱听的话，从儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到动儿身心发展的（ ）。.
A
、
个别差异性
B
、
顺序性
C
、
互补性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
44、有研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉一般能记住15%，如果将视觉和听觉结合起来，一般能记住65%，这种促进记忆提高方法是（ ）。
A
、
多感官参与
B
、
合理分配时间
C
、
复习方式多样化
D
、
及时复习巩固
答案解析
纠错答疑
45、“遇物而诲，相机而教”是指教育中要遵循（ ）原则。
A
、
计划性和组织性
B
、
科学性和思想性
C
、
因材施教和个体差异性
D
、
灵活性和情景性
答案解析
纠错答疑
46、小强是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定、粗心大意、易分神。从气质上来说，他倾向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
47、遵循大脑皮质镶嵌式活动原则安排幼儿的一日活动，能让幼儿（ ）。
A
、
生活有规律
B
、
动静交替，劳逸结合
C
、
有充足睡眠
D
、
对活动感兴趣
答案解析
纠错答疑
48、下列关于创设幼儿园班级环境的说法错误的是（ ）。
A
、
应充分利用三维空间
B
、
应引导幼儿自主创设环境
C
、
充分考虑幼儿各方面发展的需要
D
、
为幼儿创设严肃、安静的心理环境
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会与人类最浅显的知识。这说明幼儿园课程具有（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
50、一般认为幼儿自控能力的转折点是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列幼儿神经系统的保育要点正确的有（ ）。
A
、
注意用脑卫生
B
、
注意关窗避风
C
、
保证充足睡眠
D
、
提供合理膳食
答案解析
纠错答疑
52、（ ）属于游戏的特点。
A
、
过程性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
53、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论，这个人的道德与水平是可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
54、当班上的幼儿摔倒时，谢老师总是这样说：“都怪这个破石头，把宝宝摔疼了，石头该打。”谢老师的这这种归因方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
55、学前教育目的是指教育主体对学前儿童发展规格的期待，它具有（ ）的功能。
A
、
导向
B
、
激励
C
、
强制
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
56、以下属于幼小衔接的是（ ）。
A
、
参观小学
B
、
开展主题活动
C
、
调整作息时间
D
、
与小学联欢
答案解析
纠错答疑
57、婴幼儿正确的睡眠姿势包括（ ）
A
、
趴着睡
B
、
仰卧睡
C
、
右侧卧睡
D
、
身体自然弯曲
答案解析
纠错答疑
58、在制定集体教学活动目标时，要注意目标应具有（ ）。
A
、
可行性
B
、
完整性
C
、
一致性
D
、
纯粹性
答案解析
纠错答疑
59、学前儿童能力发展的主要特点有（ ）。
A
、
操作能力最早表现，并逐步发展
B
、
身体运动能力不断发展
C
、
语言能力在儿童期迅速发展
D
、
模仿能力迅速发展
答案解析
纠错答疑
60、指导幼儿获得前书写经验，是书面语言教育的一个重要内容。下列属于幼儿应获得的前书写经验的是（ ）。
A
、
认识汉字的独特书写风格
B
、
学会用正确的书写姿势书写
C
、
学习按照规则写字，尝试用有趣的方式练习基本笔画和笔顺
D
、
熟练掌握使用铅笔、钢笔、圆珠笔等工具书写时的不同要求
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园疾病防治工作主要体现在（ ）。
A
、
减少幼儿的户外活动时间
B
、
预防传染病
C
、
防治常见病和多发病
D
、
加强体弱儿管理
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教师评估幼儿时错误的做法是（ ）。
A
、
平时观察
B
、
期末检测
C
、
问卷调查
D
、
家访了解幼儿的情况
答案解析
纠错答疑
63、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ）。
A
、
理智
B
、
刚毅
C
、
热情
D
、
自主
答案解析
纠错答疑
64、培养幼儿自我意识的措施包括（ ）。
A
、
对幼儿正确评价
B
、
明确行为要求
C
、
增加交往机会
D
、
在专项活动中教育
答案解析
纠错答疑
65、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园发生火灾时，教师正确的做法有（ ）。
A
、
及时拨打报警电话
B
、
有组织的疏散幼儿
C
、
用湿毛巾捂住口鼻
D
、
组织幼儿参与救火
答案解析
纠错答疑
67、0—7岁之间的儿童需要特别侧重培养的感觉是（ ）。
A
、
触觉
B
、
生命感
C
、
运动感
D
、
平衡感
答案解析
纠错答疑
68、《儿童权利公约》中儿童权利的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童最佳利益原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童的观点与意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
69、下列属于陶行知教育思想的有（ ）。
A
、
生活是教育的中心
B
、
释放儿童的创造力
C
、
教学做合一的教育方法
D
、
幼儿的自由发展和作业相结合
答案解析
纠错答疑
70、加德纳的多元智力理论认为，人的智力结构中存在八种相对独立的智力，下列属于八种智力的有（ ）。
A
、
美术智力
B
、
人际交往智力
C
、
言语智力
D
、
逻辑—数学智力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延伸和巩固。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、为了提高幼儿使用剪刀的技能，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不规则图形等，供幼儿进行剪纸练习，这体现了材料投放的层次性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在幼儿期，“发现学习”是比“接受学习”更适合幼儿的一种学习方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、线条是中小班儿童画中最基本的成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行学前教育、小学教育、中学教育、大学教育的学校教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、杜威认为，教育的目的在于发展儿童“生命的法则”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园的“娃娃家”游戏属于表演游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、对幼童来说，排序不需有意识地努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿数学认知的主要目标是初步感知生活中数学的有用和有趣并能感知和理解数、量及数量关系、感知形状与空间关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教育方式对个体的成长有重要的影响，专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑焦虑、退缩的性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、当幼儿出现异物入鼻时，可用棉花或纸捻刺激鼻黏膜，使异物随喷嚏喷出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的社会性主要是通过观察和模仿潜移默化发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、游泳反射属于条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、《幼儿园工作规程》指出：幼儿园每日户外体育活动时间不得少于1小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿较多地运用机械识记，但意义识记的效果优于机械识记效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、亲社会行为是儿童良好个性品德形成的基础，是提高集体意识，建立良好人际关系，形成助人为乐等良好道德品质的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、小班的幼儿基本已能辨别圆形、正方形和三角形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前幼儿的心理活动最初是非常具体的，之后越来越抽象和概括化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、格塞尔的“双生子爬梯”实验，说明生理成熟对儿童心理发展起着制约作用。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、根据游戏动作的不同性质，“通过滚大小、重量不同的球，可以体验到自己用力的大小与球的大小、重量、球的滚动距离之间的关系”，这属于游戏动作中的探索类型。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、张雪门先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园的游戏内容和角色需要教师去分配和安排。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教育可促进政治民主化，对政治经济制度起决定性作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、夜惊是睡眠障碍的一种形式，常见于1—2岁儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、新生儿眨眼属于无条件性定向反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
102、幼儿教师要了解关于幼儿（ ）有关法律法规及政策规定。
A
、
家庭
B
、
生活
C
、
发展
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
103、下列说法正确的是（ ）。
A
、
学校教育是儿童认知和走向世界的起点
B
、
社会教育为儿童身心健康发展提供必要的条件和可能性
C
、
家庭教育是儿童性格雏型形成的关键
D
、
幼儿期以后，学校教育的作用日益增强
答案解析
纠错答疑
104、某幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌，还能和同伴一起自编自演故事，则该幼儿可能处于哪个阶段（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
105、我国古代文学的四大名著之一《红楼梦》中，林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻值高，推测她的气质是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
106、4岁的小强和父母参加旅行团出游。旅游大巴上，导游和其他旅客鼓励小强表演学到的儿歌，小强害羞地躲在妈妈的怀里，一言不发。大家鼓掌给他鼓励后，他更加拘谨，脸也埋得更低了，到最后还哭了。由此可见（ ）。
A
、
小强存在社交恐慌，与陌生人交流时，心里感觉紧张
B
、
众人的做法是对小强的欺凌
C
、
小强过于矫情，过于矜持
D
、
小强存在严重精神疾病，父母应该保护小强
答案解析
纠错答疑
107、《指南》共有5个领域，（ ）个子领域，（ ）个学习与发展目标，87条教育建议。
A
、
11，32
B
、
12，32
C
、
11，33
D
、
12，33
答案解析
纠错答疑
108、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
109、“能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域（ ）幼儿的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
110、下列现象只有（ ）属于认识过程。
A
、
情绪
B
、
兴趣
C
、
能力
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
111、对幼儿学习加减运算的特点，叙述错误的是（ ）。
A
、
学习加法比减法容易
B
、
学习实物加减比算式加减容易
C
、
理解和掌握算式题比应用题容易
D
、
学习加小数、减小数比学习加大数、减大数容易
答案解析
纠错答疑
112、玩具的清洗消毒一般为（ ）。
A
、
每天
B
、
每周
C
、
每月
D
、
随时
答案解析
纠错答疑
113、当幼儿在游戏过程中出现玩具争抢时，下列选项中幼儿教师做的不恰当的是（ ）。
A
、
进行观察，适时介入
B
、
直接干预，避免冲突升级
C
、
教会办法、协商解决
D
、
教师反思，改善游戏环境
答案解析
纠错答疑
114、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（ ）。
A
、
教育者的主导性
B
、
受教育者的主动性
C
、
教育的目的
D
、
教育的方法
答案解析
纠错答疑
115、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。
A
、
环保意识
B
、
感性认识
C
、
人文意识
D
、
规律意识
答案解析
纠错答疑
116、幼儿教育的意义是（ ）
A
、
促进身体发育，提高身体素质
B
、
发展个性促进人格健康成长
C
、
开发大脑潜力促进智力发展
D
、
培养美感，促进想象力
答案解析
纠错答疑
117、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和，根据它的发展演变，可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有（ ）。
A
、
“男孩以后是要继承家里香火的，女孩子以后只能嫁去别人家的”
B
、
“棍棒底下出孝子，我的孩子当然得听我的”
C
、
“孩子也是人，有自己的想法，我们也该多听听他们的”
D
、
“每个人都不一样，孩子也是，我们不应该用相同的标准去要求孩子、教育孩子”
答案解析
纠错答疑
118、对过生日的儿童进行家访属于（ ）。
A
、
定期家访
B
、
情感性家访
C
、
新生家访
D
、
问题儿童定期家访
答案解析
纠错答疑
119、（ ）不属于自我意识的体现。
A
、
自我执行
B
、
自我体验
C
、
自我认识
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
120、对幼儿学习品质的理解不正确的有（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120