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2025年驻马店市驿城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
昆体良
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
2、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将釆取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列性学习策略
B
、
整体性学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
3、朱老师带领学生到农村养殖猪场，请有经验的养猪师傅介绍猪的生活习性，朱老师运用的教学方法是（ ）？
A
、
谈话法
B
、
参观法
C
、
讨论法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
4、个体学习的内部动机有多种，在幼儿阶段，儿童的内部动机主要以（ ）为主。
A
、
能力
B
、
努力
C
、
好奇
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
5、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
学校
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
6、幼儿教师在学前儿童区域活动区投放材料时，既要放成品，也要放半成品，既要注重形式和功能的多样性，也要注意类型的全面性，这是为了（ ）。
A
、
丰富区域活动区材料的层次性
B
、
增强区域活动区材料的探究性
C
、
实现区域活动区材料的动态性
D
、
提高区域活动区材料的操作性
答案解析
纠错答疑
7、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“富贵病”“花钱病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
8、在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
经济性原则
D
、
幼儿参与原则
答案解析
纠错答疑
9、教师在组织科学活动“认识小兔子”中，属于开放性的提问是（ ）。
A
、
小兔子是白色的还是灰色的？
B
、
小兔子是不是三瓣嘴？
C
、
小兔子的耳朵是什么样子？
D
、
小兔子是蹦蹦跳跳走路的吗？
答案解析
纠错答疑
10、教师设置问题情境，让孩子尽量多说出不同的解决方案，这可以发展幼儿的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
11、某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法（ ）。
A
、
合理，教师的职业具有专业自主性
B
、
合理，有利于教师发挥个人特长
C
、
不合理，不利于幼儿园统一管理
D
、
不合理，课程安排不严谨
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园过早要求幼儿书写规范硬笔字，违背了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
13、教师既要根据活动开展的需要随时灵活调整环境以支持活动开展，又要根据儿童发展的需要创设相应环境以诱发儿童开展活动，这遵循的是幼儿园物质环境创设中的（ ）原则。
A
、
安全性
B
、
经济性
C
、
动态性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
14、下列选项中，（ ）不属于个别方式的幼儿园家庭教育指导形式。
A
、
家庭教育咨询
B
、
接送时交流
C
、
家庭访问
D
、
家长学校
答案解析
纠错答疑
15、幼儿绘画和手工侧重（ ）。
A
、
审美创造能力
B
、
欣赏能力
C
、
想象能力
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
16、幼儿数学学习开始于（ ）。
A
、
动作
B
、
识记
C
、
计算
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
17、属于3—4岁幼儿在“喜欢自然界和生活中美的事物”目标下的典型表现的是（ ）。
A
、
喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化
B
、
在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征
C
、
乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
D
、
容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
答案解析
纠错答疑
18、教师管住手、闭上嘴，放手让幼儿自主游戏，体现出教师的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是整体发展的人
B
、
儿童是有发展差异的人
C
、
儿童是具有独立人格的人
D
、
儿童是有巨大发展潜能的人
答案解析
纠错答疑
19、世界上第一本学前教育学专著是（ ）。
A
、
《幼儿教育》
B
、
《学前教育研究》
C
、
《东方娃娃》
D
、
《母育学校》
答案解析
纠错答疑
20、为了解同伴交往特点，研究者深入幼儿所在班级，详细纪录幼儿交往过程中语言和动作等，这一研究方法属于（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
作品分析法
D
、
访谈法
答案解析
纠错答疑
21、儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）。
A
、
观察法
B
、
游戏法
C
、
操作法
D
、
电教法
答案解析
纠错答疑
22、幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会及人类最浅显的知识。这说明幼儿园课程具有（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
23、以下选项中，不属于幼儿教育内容的是（ ）。
A
、
发展幼儿文明行为品德
B
、
发展幼儿时间作息品格
C
、
发展幼儿个性品德
D
、
发展幼儿的教育
答案解析
纠错答疑
24、下列著作中，夸美纽斯出版的幼儿教育方面著作有（ ）。
A
、
《夸美纽斯教育论著全集》
B
、
《太阳城》
C
、
《母育学校》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
25、学生小林原本为五一假期制定了科学的时间表，预定了安静温馨的自习场所，但假期到来时小林却因赖床使得一切安排都白费了，这是哪一环节出了问题？（ ）。
A
、
时间管理
B
、
努力管理
C
、
学业救助
D
、
环境管理
答案解析
纠错答疑
26、一名幼儿画小猫，将小猫的眼睛画得很大，几乎比身体大了2倍，这说明幼儿绘画具有（ ）的特点。
A
、
夸张性
B
、
抽象性
C
、
象征性
D
、
可比性
答案解析
纠错答疑
27、教师在指导幼儿阅读区活动时，下列做法错误的是（ ）。
A
、
投放图书应考虑不同年龄幼儿的喜好
B
、
不限定进区人数，提高图书的利用率
C
、
鼓励幼儿创编故事，自制图书
D
、
教给幼儿阅读图书的方法
答案解析
纠错答疑
28、《中华人民共和国母婴保健法》规定：“严禁采用技术手段对胎儿进行性别鉴定，但医学上确有需要的除外。”这是保障幼儿的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
发展权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
29、吃熟食、喝开水、勤洗手、多通风，是预防（ ）。
A
、
泌尿疾病
B
、
麻疹
C
、
手足口病
D
、
龋齿
答案解析
纠错答疑
30、“教育有法可循，但无定法”，体现了（ ）。
A
、
主体性
B
、
创造性
C
、
全面性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
31、下列话语中能体现幼儿想象夸张性的是（ ）。
A
、
“鸡妈妈生了好多蛋，那它什么时候会孵出小鸡呢？”
B
、
“桥上可以开汽车，那么坚硬，建一座大桥肯定需要用到石头吧？”
C
、
“昨天去了动物园，我发现大象的腿比我爸爸还高。”
D
、
“妈妈说我这个月又长高了，我一定会长得像大树一样高!”
答案解析
纠错答疑
32、陶行知的（ ）思想提出，生活即教育，社会即学校。
A
、
行为教育
B
、
生活教育
C
、
知行合一教育
D
、
实践教育
答案解析
纠错答疑
33、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（ ）分钟。
A
、
15
B
、
5
C
、
7
D
、
10
答案解析
纠错答疑
34、福禄贝尔发明的“恩物”是（ ）。
A
、
一种儿童游戏玩法
B
、
一种儿童玩具
C
、
一种儿童教育理论
D
、
一种感觉训练器材
答案解析
纠错答疑
35、绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（ ）。
A
、
单双联合阶段
B
、
前单联合阶段
C
、
双轴联合阶段
D
、
前后联合阶段
答案解析
纠错答疑
36、著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”，幼儿阶段的游戏具有的特点不包括（ ）。
A
、
游戏是驱使的
B
、
游戏是愉快的
C
、
游戏是自由自在的
D
、
游戏是充满幻想与创造的
答案解析
纠错答疑
37、蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具。让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格，这体现了蒙台梭利的（ ）理念。
A
、
不“教”的教育
B
、
以儿童为中心
C
、
把握儿童的敏感期
D
、
重智慧和品格的养成
答案解析
纠错答疑
38、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现了家庭教育的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
科学性
C
、
指导性
D
、
适度性
答案解析
纠错答疑
39、某儿童看画有三个特征，即对他所欣赏的画具有直觉性的愉悦，会强烈地注意颜色，对绘画题材产生自由联想的反应。由此可见该幼儿的审美感知处于（ ）阶段。
A
、
主观偏好
B
、
美与写实
C
、
原创表现
D
、
形式和风格
答案解析
纠错答疑
40、王老师在给孩子讲“猴子偷桃”故事时，用手做出“抓耳挠腮”的动作，孩子们也学着老师做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
幼稚性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
41、在《小白兔和大黑熊》的音乐课上，李老师引导幼儿认真倾听音乐，从音乐的高低快慢的变化上感知音乐塑造的小白兔和大黑熊两种不同的音乐形象，李老师主要运用的教育活动方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
欣赏法
答案解析
纠错答疑
42、户外活动时，有幼儿流鼻血，作为带班教师在现场先要（ ）。
A
、
安慰孩子，就地让孩子坐下
B
、
抱起孩子冲向医务室
C
、
用湿毛巾冷敷鼻头
D
、
用纸巾塞住流鼻血一侧鼻孔
答案解析
纠错答疑
43、教育有广义和狭义之分，以下不属于狭义教育的是（ ）。
A
、
幼儿园教育
B
、
小学教育
C
、
家庭教育
D
、
中学教育
答案解析
纠错答疑
44、我国确立教育目的的理论基础是（ ）。
A
、
我国的政治制度
B
、
我国的经济发展水平
C
、
人自身发展的需要
D
、
马克思主义关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
45、根据相关规定，下列关于幼儿园的卫生保健的说法，不妥的是（ ）。
A
、
正餐间隔时间宜为3.5—4小时
B
、
正常情况下，所有在园幼儿户外活动时间每天不得少于3小时
C
、
幼儿园应当建立患病幼儿的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药
D
、
幼儿园应当每周向家长公示食谱，并按相关规定进行食品采样
答案解析
纠错答疑
46、人体各大系统中发育最早的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
神经系统
C
、
生殖系统的
D
、
运动系统
答案解析
纠错答疑
47、儿童游戏场最早是由（ ）提出。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
48、学前儿童健康教育包括身体健康和（ ）。
A
、
心理健康
B
、
卫生健康
C
、
社会适应健康
D
、
道德品质健康
答案解析
纠错答疑
49、4—5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单和复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
50、吃过糖果再吃橘子，会感到橘子发酸。这种心理现象是（ ）。
A
、
知觉适应
B
、
知觉对比
C
、
感觉适应
D
、
感觉对比
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于幼儿游戏特征的表述，正确的有（ ）。
A
、
游戏是在假象中反应周围生活
B
、
游戏有社会利用价值，具有功利性
C
、
游戏是具体的活动
D
、
游戏是幼儿非自愿的活动
答案解析
纠错答疑
52、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的有（ ）。
A
、
强化学习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
53、健康领域的目标分别是（ ）。
A
、
价值观念
B
、
动作发展
C
、
生活习惯与生活能力
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
54、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说‘一条裤子’吧？小东妈妈这样做可能会产生的影响包括（ ）。
A
、
让孩子得到了模仿的榜样
B
、
剥夺了孩子学说话的机会
C
、
避免了直接否定
D
、
使孩子失去学习的积极性
答案解析
纠错答疑
55、下列属于幼儿游戏基本的特征的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿主动的、自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
幼儿重视过程，而并非结果
D
、
游戏有社会的实用价值
答案解析
纠错答疑
56、教师在向幼儿传授社会知识时，要注意（ ）。
A
、
尊重幼儿的年龄特征
B
、
考虑幼儿的个别差异
C
、
激发幼儿的学习兴趣
D
、
及时评比幼儿的学习成效
答案解析
纠错答疑
57、《纲要》提出语言领域的目标是（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C
、
喜欢听故事、看图书
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
58、热爱儿童是儿童正常发展的重要前提条件。为此，教师应做到（ ）。
A
、
要热爱每一位儿童
B
、
要关心、爱护儿童
C
、
对儿童的爱要讲理智，而不应溺爱
D
、
要满足儿童的每个要求
答案解析
纠错答疑
59、《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园教育评价工作的参与者有（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
家长
D
、
行政主管部门
答案解析
纠错答疑
60、以下属于幼儿园心理环境的是（ ）。
A
、
园舍
B
、
设备
C
、
师幼关系
D
、
同伴交往
答案解析
纠错答疑
61、下列属于幼儿常见的心理健康问题的表现的有（ ）。
A
、
咬指甲
B
、
夜惊
C
、
有意说谎
D
、
口吃
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园美术教育活动内容的选择，应该根据时间表，定额合理的选择，主要考虑的因素有（ ）。
A
、
数量
B
、
内容、画法或作法
C
、
顺序
D
、
家长的要求
答案解析
纠错答疑
63、根据《幼儿园教有指导纲要（试行》，下列措施有利于幼儿达成社会领域目标的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
B
、
引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣
C
、
支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题
D
、
为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高
答案解析
纠错答疑
64、教育部于1952年先后颁发的（ ）和（ ），为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
A
、
《幼儿园暂行规程（草案）》
B
、
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
C
、
《幼稚师范学校教学计划》
D
、
《关于改革学制的决定》
答案解析
纠错答疑
65、下列关于夜惊的说法，正确的有（ ）。
A
、
它是一种睡眠障碍
B
、
不良的睡眠习惯是引起夜惊的原因之一
C
、
消除引起幼儿精神紧张，焦虑的因素有利于预防与矫治夜惊
D
、
它与幼儿躯体所患疾病无关
答案解析
纠错答疑
66、班杜拉的社会学习理论认为，观察学习可以分为（ ）。
A
、
直接的观察学习
B
、
抽象的观察学习
C
、
创造性的观察
D
、
主观性的观察
答案解析
纠错答疑
67、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是（ ）。
A
、
具有文明的语言习惯
B
、
具有一定的适应能力
C
、
关心尊重他人
D
、
愿意与人交往
答案解析
纠错答疑
68、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出，幼儿要做好（ ）方面的入学准备。
A
、
知识准备
B
、
身心准备
C
、
生活准备
D
、
社会准备
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教学特点包括（ ）。
A
、
基础性、启蒙性
B
、
全面性、生活性
C
、
活动性与直接经验性
D
、
潜在性
答案解析
纠错答疑
70、艾森伯格的亲社会行为理论模型将亲社会行为的产生分为（ ）。
A
、
对他人需要的注意阶段
B
、
亲社会行为意图的确定阶段
C
、
意图和行为的建立联系阶段
D
、
亲社会行为的评价阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、自我控制能力是区分正常儿童与有缺陷儿童的一个重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、小班幼儿对社会规则已有初步的认识，能做简单的道德判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、维果茨基认为，最近发展区的任务是指儿童不能单独完成，但在成人或更有能力的同伴的帮助下能完成的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情，一般以“不”字开头制定常规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、保育工作者的任务不仅是保育而且承担部分教育儿童的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园教师应该是幼儿学习支持者，合作者和引导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、道德发展处于前习俗水平的幼儿，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿科学学习的核心是学习数学知识，学会数数和计算，发展初步的探究能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁，5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、注意是一个独立性的心理过程，心理过程也离不开注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从迁移的效果来看，它可以是积极的，称为正迁移；也可以是消极的，称为逆迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、区角活动的观察方法有全面观察、重点观察、个别观察、旁观式观察以及参与式观察等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、象征期、定型期三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园角色游戏有表演性、想象性和自主性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿生长发育的一般特点是速度呈现是先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、幼儿运动时出汗过多，可让幼儿喝少量淡盐水，以维持体内无机盐的平衡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、依据认知心理学角度，知识可分为陈述性知识和程序性知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、主题活动打破了领域之间的界限，将各方面的学习有机联系起来，幼儿所获得的经验是不完整的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、发现幼儿脱臼时，教师可以尝试帮助幼儿将脱臼的地方复位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》第一次提出基本普及学前教育的目标，即到2020年，普及学前教育一年教育；基本普及学前教育三年教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、美育具有德育、智育和体育无法替代的独特功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、康有为在《大同书》中第一次提出我国实施学前社会教育的主张。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、提醒幼儿尽快进入学习状态是幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童社会能力的构成主要有三个维度分别是：社会交往能力、亲社会行为能力和社会适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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