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2025年驻马店市汝南县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、艺术是实施( )的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
2、下列不属于幼儿园晨间检查的一般方法和内容的是( )。
A
、
看脸色看皮肤看眼神看喉咙
B
、
问幼儿在家吃饭情况睡眠情况
C
、
摸摸是否发烧腮腺是否肿大
D
、
查幼儿是否带了不安全物品
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿发热,皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、湿疹、疱疹且主要发生在胸、腹、背部,四肢很少。该幼儿最可能患有( )。
A
、
麻疹
B
、
水痘
C
、
细菌性痢疾
D
、
流行性腮腺炎
答案解析
纠错答疑
4、前苏联教育家( )是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
A
、
凯洛夫
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
马卡连柯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
5、学前教育的( )指的是学前教育能造福公众,让社会获益的特性。
A
、
基础性
B
、
保育性
C
、
启蒙性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
6、家园合作的形式日趋多样化,其中( )是教师与家长围绕幼儿的发展与教育进行书面联系与交流的有效形式。
A
、
家访
B
、
随机交流
C
、
家园联系手册
D
、
家长来访
答案解析
纠错答疑
7、当幼儿能够坚持使用正确的姿势时,保育员要( ),使之形成习惯。
A
、
加强日常检查和提醒
B
、
及时给予表扬和鼓励
C
、
加强个别儿童的教育
D
、
加强小组教育
答案解析
纠错答疑
8、学习知识的目的在于( )。
A
、
知识的理解
B
、
知识的领会
C
、
知识的巩固
D
、
知识的应用
答案解析
纠错答疑
9、规则性游戏一般被认为是幼儿游戏发展的高级形式,不属于构成规则性游戏基本要素的是( )。
A
、
游戏任务
B
、
游戏对象
C
、
游戏玩法
D
、
游戏结果
答案解析
纠错答疑
10、建立良好师幼关系的根本目的是( )。
A
、
维护教师与幼儿之间的人际关系
B
、
巩固尊师与爱幼的师生交往关系
C
、
形成完全平等的人与人的关系
D
、
便于更好地开展幼儿教育教学活动
答案解析
纠错答疑
11、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
12、关于3—6岁幼儿语言的发展特点,下列说法错误的是( )。
A
、
幼儿时期是语言学习关键期
B
、
在句子方面,言语表达以复杂句为主
C
、
整个幼儿阶段,语言表达带有很大的情境性
D
、
3岁幼儿掌握的词汇量一般在1000个左右
答案解析
纠错答疑
13、幼儿绘画时,教师以下哪种做法是错误的( )。
A
、
让幼儿按着自己的意愿画
B
、
让幼儿用自己喜欢的方式画
C
、
教师提供范画,让幼儿完全按着范画来画
D
、
让幼儿讲述自己的画
答案解析
纠错答疑
14、( )是教师职业形象中的基本形象。
A
、
文化形象
B
、
道德形象
C
、
人格形象
D
、
精神形象
答案解析
纠错答疑
15、幼儿教师职业道德是幼儿教师在从事( )时应该遵守的行为准则和道德规范的总和。
A
、
保教活动
B
、
教育活动
C
、
保育活动
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
16、美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A
、
艾宾浩斯
B
、
皮亚杰
C
、
格塞尔
D
、
埃尔金德
答案解析
纠错答疑
17、对于初生—2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有( )。
A
、
手工、绘画材料
B
、
用手穿的大木珠
C
、
色彩鲜明的小球
D
、
不倒翁,拨浪鼓
答案解析
纠错答疑
18、通常情况下,婴儿出生一个月掌握的记忆能力是( )。
A
、
情景记忆
B
、
形象记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
19、( )于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
卢勤
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
20、( )是世界上最早的一部论述教育问题的专著。
A
、
《学记》
B
、
《理想国》
C
、
《论语》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
21、幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响,社会敏感性强,则他的认知风格属于( )。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
22、教师应采取( )等方式为幼儿创设安全,自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境 ②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳多欣赏幼儿 ④经常表扬、鼓励幼儿
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园在评级过程中,评估专家对游戏活动中的师幼互动情况进行了评估,这属于( )。
A
、
结构质量评估
B
、
结果质量评估
C
、
非结构化评估
D
、
过程质量评估
答案解析
纠错答疑
24、学前教育学的创始人是( )。
A
、
福禄贝尔
B
、
夸美纽斯
C
、
杜威
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
25、下列图形中对于幼儿来说最容易掌握的是( )。
A
、
圆形
B
、
正方形
C
、
三角形
D
、
半圆形
答案解析
纠错答疑
26、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受( )影响。
A
、
记忆
B
、
知觉
C
、
注意
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
27、( )是一种“不应以事先规定好了的结果为中心,而要以过程为中心”的课程,体现着“课程就是所发生的”课程观。
A
、
生成课程
B
、
领域课程
C
、
预设课程
D
、
整合课程
答案解析
纠错答疑
28、根据相关规定,幼儿园的设置应当与( )相适应。
A
、
当地外来人口
B
、
当地居民可支配收入水平
C
、
当地物价水平
D
、
当地居民人口
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园促进动儿社会性发展的主要途径是( )。
A
、
人际交往
B
、
操作练习
C
、
教师讲解
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
30、许老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于许老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A
、
体现了终身学习的自觉性
B
、
有利于幼师的共同发展
C
、
推动了幼儿园的园本教研
D
、
不利于许老师的继续发展
答案解析
纠错答疑
31、发现幼儿有说谎的现象,应该( )。
A
、
当即批评
B
、
批评并惩罚
C
、
反思自己的要求
D
、
弄清原委,正确引导
答案解析
纠错答疑
32、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满( )周岁的公民。
A
、
10
B
、
16
C
、
18
D
、
20
答案解析
纠错答疑
33、3岁的园园问老师,妈妈什么时候来接我,比较适合的回答是( )。
A
、
妈妈现在还不能来接你
B
、
你乖乖的,妈妈就会来接你
C
、
妈妈下午五点来接你
D
、
妈妈下班就会来接你
答案解析
纠错答疑
34、强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是( )。
A
、
相同要素说
B
、
关系转换理论
C
、
形式训练说
D
、
概化理论
答案解析
纠错答疑
35、埃里克森人格社会发展理论中“主动与内疚”指个体的( )阶段。
A
、
1—3岁
B
、
3—6岁
C
、
6—12岁
D
、
12—20岁
答案解析
纠错答疑
36、教育部1951年制订( ),将幼稚园改名为幼儿园。
A
、
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B
、
《幼儿园暂行规程(草案)》
C
、
《奏定学堂章程》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
37、有人认为“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现”,这种观点( )。
A
、
正确,教师应该具有无私奉献的职业道德
B
、
正确,教好学生是教师应尽的义务
C
、
错误,侵害了教师的合法权益
D
、
错误,老师不应该给学生补课
答案解析
纠错答疑
38、妈妈在陪1岁半的小嘉玩拨浪鼓时,趁她不注意把拨浪鼓藏到身后,小嘉到处寻找。这表明( )。
A
、
小嘉具备了客体永久性的观念
B
、
小嘉的有意注意开始发展
C
、
小嘉的自我意识已经形成
D
、
小嘉的依恋行为开始发展
答案解析
纠错答疑
39、婴儿期笑的发展按顺序分为( )等阶段。
A
、
自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑
B
、
无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑
C
、
对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激的笑
D
、
无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园李院长在购置幼儿园游戏材料的时候,严格把关,精心甄别,把不安全的玩具统统拒之园外,这体现了幼儿园环境创设的( )特点。
A
、
严谨性
B
、
可控性
C
、
教育性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
41、气质类型为( )的幼儿精力旺盛,反应迅速,脾气急躁,容易冲动。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校、家庭、社区的合作,这体现( )原则。
A
、
开放性
B
、
参与性
C
、
经济型
D
、
一致性
答案解析
纠错答疑
43、《幼儿园教育指导纲要》在目标表述上多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于( )。
A
、
为升小学打基础
B
、
培养终身学习的基础和动力
C
、
幼儿知识的掌握和获得
D
、
基础教育的发展
答案解析
纠错答疑
44、王老师在讲到汽车主题时,把各种不同类型的汽车模型带班上,边讲课边展示,体现了教学的( )原则。
A
、
简单化
B
、
可视化
C
、
非直观性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
45、下列关于幼儿素质教育的说法正确的是( )。
A
、
幼儿还不懂事,德育可以长大后再开展
B
、
幼儿力气还小,不宜开展劳动教育
C
、
幼儿身体还在发育中,要适当进行体育锻炼
D
、
幼儿可塑性强,要学汉字、拼音开发智力
答案解析
纠错答疑
46、“凡儿童能自己做的,应当让他自己做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就认识事物的性质。”这一观点属于( )的内容。
A
、
“生活教育”理论
B
、
最近发展区理论
C
、
活教育方法论
D
、
“要素”教育
答案解析
纠错答疑
47、“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是几岁幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标( )。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
48、教师在向幼儿讲述长篇故事时,应该( )。
A
、
不停顿、一口气讲完
B
、
设置固定的讲故事时间,时间一到就立即停止讲述
C
、
在情节转折或扣人心弦处有意停顿
D
、
反反复复讲述,以免幼儿忘记前面的内容
答案解析
纠错答疑
49、世界上第一本学前教育专著是( )。
A
、
昆体良《雄辩术原理》
B
、
蒙台梭利的《童年的秘密》
C
、
夸美纽斯的《母育母校》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
50、交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是( )。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、幼儿无意想象的特点是( )。
A
、
想象的目的性不明确
B
、
依赖于成人的言语表达
C
、
想象过程受兴趣、情绪影响
D
、
以想象过程为满足
答案解析
纠错答疑
52、随着幼儿认知能力的发展,其美术欣赏感知和理解方面表现出的特点包括( )。
A
、
强烈地注意颜色
B
、
对绘画题材产生自由联想的反应
C
、
关注画面的局部特征
D
、
完全理解画面蕴含的深层含义
答案解析
纠错答疑
53、关于幼儿游戏表述正确的是( )。
A
、
游戏是虚构的活动
B
、
游戏是充满想象的活动
C
、
游戏是幼儿自愿的活动
D
、
游戏是能够带给幼儿积极的情感体验活动
答案解析
纠错答疑
54、对于下列监护人的行为,公安机关有权予以训诫的有( )。
A
、
王某夫妇为改善生活外出打工,丢下10岁的儿子在家独立生活
B
、
为培养13岁的儿子的独立意识,李某让其自己外出打工
C
、
为了让女儿更好的接受教育,方某让14岁的女儿在学校寄宿
D
、
李某让12岁的儿子参与赌博
答案解析
纠错答疑
55、四岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等,对这一阶段的儿童应当注意的教育要有( )。
A
、
扩展儿童眼界
B
、
促进主见
C
、
满足活动要求
D
、
培养情感
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园要科学、合理的帮助幼儿做好入学准备,重点做好( )等学习适应能力的准备。
A
、
语言
B
、
任务意识
C
、
规则意识
D
、
初步逻辑思维
答案解析
纠错答疑
57、下列属于我国幼儿教师权利的是( )。
A
、
参与幼儿园的民主管理
B
、
指导幼儿的学习和发展,评定幼儿成长发展
C
、
进行保育教育教学活动,开展保育教育教学改革和实验
D
、
关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿的全面发展
答案解析
纠错答疑
58、观察学习的完整过程包括( )。
A
、
动机
B
、
注意
C
、
保持
D
、
动作再现
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园精神环境类型可以分为( )。
A
、
大众心理
B
、
幼儿园文化
C
、
幼儿园人际关系
D
、
幼儿互动环境
答案解析
纠错答疑
60、概括地说,幼儿园教育评价可以促进( )。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
61、幼儿社会学习的特点包括( )。
A
、
随机性和无意性
B
、
长期性和反复性
C
、
情感驱动性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
62、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
63、游戏是幼儿特有的一种学习方式,能够( )。
A
、
促进儿童的思维发展
B
、
促进儿童的心理发展
C
、
促进儿童的身体发展
D
、
促进儿童社会性的发展
答案解析
纠错答疑
64、作为未来的幼儿园教师,如果班上幼儿发生冲突或矛盾时,你会指导幼儿尝试采用( )策略解决这一问题。
A
、
合作
B
、
协商
C
、
交换
D
、
轮流
答案解析
纠错答疑
65、在各种课程编制模式中( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A
、
探究模式
B
、
游戏模式
C
、
目标模式
D
、
过程模式
答案解析
纠错答疑
66、下列关于儿童游戏玩具的叙述,正确的有( )。
A
、
填充玩具应注意材料和制作工艺
B
、
小班幼儿适合玩零件数量较少的玩具
C
、
大班幼儿适宜玩模拟实物或逼真性程度高的玩具
D
、
建构类游戏玩具的难易程度要适中
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童语言教育的方法有( )。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
68、学校和教师保护未成年人的工作时应当遵循的原则包括( )。
A
、
尊重未成年人的人格尊严
B
、
家庭保护为主,学校与社会保护为辅
C
、
适应未成年人身心发展的规律与特点
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
69、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A
、
组织者
B
、
合作者
C
、
指导者
D
、
支持者
答案解析
纠错答疑
70、家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着( )的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互利
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、3—5岁的幼儿常常自己编造新词汇,出现“造词现象”,这是儿童创造才能的表现。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、世界著名的教育专家蒙台梭利(1870—1952)在1907年创设“儿童之家”,主张吸收性心智,有准备的环境等教育的理念。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学习动机水平越高,学习效果越好。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、维果茨基认为,角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园的任务是促进幼儿身心和谐发展,不需要对家长提供科学育儿指导。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、语言能力是在模仿和运用中发展起来的。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在皮亚杰看来,儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、口吃并非生理上的缺陷或发音器官疾病,而是心理状态有着密切关系的言语障碍,多见于体弱或者特别易兴奋的幼儿。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学校、幼儿园、托儿所、公共场所发生突发事件的时候,应优先救护公共财产。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园心理环境是指幼儿园的人际关系、精神氛围和教师的教育观念及行为。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿教师不需要掌握意外事故和危险性情况下的防护与救助知识。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、习得行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、两三岁儿童能正确地辨认颜色,但不能正确地命名颜色。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿教育制度的建立,必须考虑生产力发展水平和科学技术发展状况,要与他们的要求相适应。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、5岁幼儿的词汇数量通常可以达到5000个。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿教师是孩子的第一任老师,也是终身教师。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、要科学地制定学前教育课程目标,就必须以儿童、社会、人类知识三个方面为研究依据。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的听力不太敏感,所以平时对幼儿说话应大声点。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园的园舍和设施有可能发生危险,幼儿园教师和幼儿家长应当采取措施,排除险情,防止事故发生。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多态势,所以大班儿童的攻击性行为最多。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、评价某幼儿园的孩子在某方面的发展上在同类幼儿园中处于何种相对地位属于绝对评价方法。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、智力的核心是记忆能力。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教师要积极了解幼儿发展中容易出现的问题,但不需要了解适宜的对策。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师的在职培训主要是为了向新教师进行入岗培训。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案:
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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99
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