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2025年周口市西华县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数61分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A
、
发扬
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
2、教师职业的特殊要求教师必须具有（ ）。
A
、
管理能力
B
、
控制能力
C
、
教育能力
D
、
研究能力
答案解析
纠错答疑
3、幼儿喜欢自己摆弄物品，活动时不希望被别人打扰，即使碰到问题也会自己想办法解决，因此教师必须了解幼儿，根据幼儿身心发展特点开展教育教学活动。这说明幼儿园教师职业具有（ ）特点。
A
、
工作对象的幼稚性
B
、
工作对象的主体性
C
、
工作过程的创造性
D
、
工作过程的灵活性
答案解析
纠错答疑
4、（ ）被誉为幼儿园之父。
A
、
福禄贝尔
B
、
洛克
C
、
蒙台梭利
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
5、《幼儿园教育指导纲要（试行）》体现出世界基础教育一个共同特点（ ）。
A
、
领域整合的方向
B
、
学科融合的方向
C
、
以人为本的方向
D
、
生活化教育的方向
答案解析
纠错答疑
6、不属于行政处分的种类是哪一项？（ ）
A
、
警告、记过、记大过
B
、
降级、降职、撤职、
C
、
开除、留用察看
D
、
谈话
答案解析
纠错答疑
7、上课的时候，一边听课一边做笔记，属于注意的（ ）。
A
、
分散
B
、
转移
C
、
分配
D
、
稳定
答案解析
纠错答疑
8、某幼儿园在小组活动中，会根据不同难度、不同特色的学习任务对幼儿进行分组，这说明在指导小组活动时，对教师的要求是（ ）。
A
、
指导必须具备正确的教育观念
B
、
灵活地改变教师的角色和指导方法
C
、
重视自身指导幼儿行为的能力素质
D
、
指导必须在了解幼儿、遵循其身心发展的规律下进行
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国教育法》规定，下列情形中，不能由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的是（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品性不良、侮辱学生，影响恶劣的
D
、
过度布置作业的
答案解析
纠错答疑
10、发挥幼儿主体性的前提条件是承认幼儿的（ ）。
A
、
选择性
B
、
独立性
C
、
创造性
D
、
调控性
答案解析
纠错答疑
11、小班幼儿有意注意水平仍然很低，集中注意最长多长时间？（ ）
A
、
2—3分钟
B
、
3—5分钟
C
、
5—7分钟
D
、
7—9分钟
答案解析
纠错答疑
12、两岁的萌萌正在玩一件玩具，妈妈将玩具拿走并对她说：“先给弟弟玩，明天妈妈再给你买一个。”萌萌却啼哭不止，直到妈妈再给她一件玩具才停止了哭泣。这主要是幼儿心理活动（ ）。
A
、
模仿能力发展
B
、
生活自理能力发展
C
、
直觉行动思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
13、教室的某个区域里摆放了很多的材料，各种各样的颜料，各种尺寸，形状和材质的纸，马克笔，粘土，豆子，米，铁丝，布线，木材等，这个区域设计的目的主要是为了孩子（ ）的发展。
A
、
身体
B
、
智力
C
、
创造力
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
14、（ ）设计了以儿童为中心的理念，强调做中学，做中教，教学做合一。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
15、保证幼儿每天睡（ ）。其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
8—10小时
B
、
10—11小时
C
、
11—12小时
D
、
12小时以上
答案解析
纠错答疑
16、影响儿童身心发展的因素主要包括（ ）。
A
、
遗传、环境
B
、
环境、教育
C
、
教育、个体主观能动性
D
、
遗传、环境、教育和个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
17、教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过，这种练习法是（ ）。
A
、
整体练习
B
、
变化练习
C
、
条件练习
D
、
分解练习
答案解析
纠错答疑
18、3—4岁幼儿听到故事中说“小鱼游呀游”时，他们的身子就像小鱼一样晃来晃去，这反映了该年龄阶段幼儿心理发展的特点是（ ）。
A
、
理解能力显著提高
B
、
认识依靠行动
C
、
情绪影响大
D
、
认识依靠表象
答案解析
纠错答疑
19、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用于说明（ ）对人的成长和发展被影响是巨大的。
A
、
物资
B
、
颜色
C
、
环境
D
、
遗传
答案解析
纠错答疑
20、以施太伦为代表人物的（ ），肯定遗传和后天环境对儿童发展都有重要影响，且认为两者作用各不相同。
A
、
遗传决定论
B
、
二因素论
C
、
环境决定论
D
、
相互作用论
答案解析
纠错答疑
21、陶行知生活教育理论不包括（ ）内容。
A
、
生活即教育
B
、
学校即社会
C
、
教学做合一
D
、
社会即学校
答案解析
纠错答疑
22、幼儿观点采择能力的发展属于下列哪种幼儿园社会教育活动内容？（ ）
A
、
幼儿自我教育活动
B
、
幼儿社会环境与社会规范认知教育活动
C
、
幼儿多元文化教育活动
D
、
幼儿人际交往教育活动
答案解析
纠错答疑
23、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴，友好进行交往，互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导，与其他幼儿友好相处，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
24、作为保育员首先必须具备两个条件：一是要（ ），二是要有高尚的职业道德。
A
、
有渊博的知识
B
、
有良好的职业修养
C
、
有良好的工作态度
D
、
有正确的工作方法
答案解析
纠错答疑
25、小班幼儿角色游戏的指导重点是（ ）。
A
、
如何解决游戏冲突
B
、
如何使用游戏材料
C
、
培养规则意识
D
、
培养幼儿自主性
答案解析
纠错答疑
26、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具，教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
健康权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
27、总的来说，幼儿期的儿童的句子基本上是以（ ）为主。
A
、
长句
B
、
短句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
28、下列不属于幼儿园社会教育目标制定依据的是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C
、
幼儿的兴趣
D
、
幼儿的心理发展特点
答案解析
纠错答疑
29、某幼儿知道别人苦闷，但只在自己感到苦闷时才做出相应的反应。根据霍夫曼的儿童移情发展阶段理论，该幼儿处于（ ）阶段。
A
、
整体移情
B
、
开始分化
C
、
修正目标
D
、
自我中心移情
答案解析
纠错答疑
30、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
31、关于中班幼儿的年龄特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
基本动作更为灵活，不但可以自如地跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接球等
B
、
手指动作比较灵活，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等
C
、
玩积木失去兴趣要停止时，大人表扬激励的话已经不能对幼儿起到引导作用
D
、
规则意识开始萌芽，懂得要排队洗手、依次玩玩具等
答案解析
纠错答疑
32、曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
33、游戏中儿童可以自己决定玩还是不玩、跟谁一起玩、如何玩，这体现了幼儿游戏的（ ）特征。
A
、
愉悦性
B
、
过程性
C
、
自主性
D
、
无目的性
答案解析
纠错答疑
34、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往更倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步解决。这类型的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列性学习策略
B
、
整体性学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
35、幼儿排便的环境是（ ）。
A
、
排无定所
B
、
户外
C
、
卧室
D
、
盥洗室固定处
答案解析
纠错答疑
36、下列关于“幼儿为本”的教育理念，说法错误的是（ ）。
A
、
调动幼儿主动性
B
、
尊重幼儿权益
C
、
让幼儿主动选择课程
D
、
为幼儿提供适合的教育
答案解析
纠错答疑
37、人体各大系统中，发育最早的是（ ）。
A
、
淋巴系统
B
、
生殖系统
C
、
神经系统
D
、
消化系统
答案解析
纠错答疑
38、为了锻炼小班幼儿的平衡能力，王老师在课间带着幼儿走有防护的独木桥：钟老师午睡后带着幼儿跳绳；马老师晨间带着幼儿跑步。三位老师中，（ ）的做法更有助于幼儿平衡能力的提升。
A
、
王老师
B
、
钟老师
C
、
王老师和马老师
D
、
钟老师和马老师
答案解析
纠错答疑
39、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
A
、
发现美的能力
B
、
美学的知识
C
、
赏识美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
40、音乐活动中，研究问题和创造性解决问题是学习能力发展的重要方面，可以老师向幼儿提供（ ）。
A
、
主动学习机会
B
、
创造性学习机会
C
、
表演活动机会
D
、
自娱活动机会
答案解析
纠错答疑
41、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
42、幼儿鼻出血时正确的做法是（ ）。
A
、
抬头止血
B
、
塞堵法止血
C
、
频繁吞咽
D
、
捏住鼻翼压迫止血
答案解析
纠错答疑
43、强调榜样对幼儿学习影响的是（ ）。
A
、
行为主义
B
、
成熟主义
C
、
精神分析学派
D
、
认知发展学派
答案解析
纠错答疑
44、关于格塞尔的“成熟学说”中对儿童发展的方向性表述不正确的是（ ）。
A
、
由上而下
B
、
由中心向边缘
C
、
由边缘向中心
D
、
由粗大动作向精细动作发展
答案解析
纠错答疑
45、教师与幼儿交往的过程中，是情感的交流过程也是指导幼儿行为的过程，下列指导幼儿行为技巧中，不正确的是（ ）。
A
、
尊重学生 融洽关系
B
、
评价行为 保护自尊
C
、
转化行为 诱导启发
D
、
统一行为 同一对策
答案解析
纠错答疑
46、单次教学活动是幼儿园课程的（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
47、下列哪一心理学在强调正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动。（ ）
A
、
行为主义
B
、
人本主义
C
、
精神分析
D
、
认知学论
答案解析
纠错答疑
48、我国《未成年人保护法》中所称未成年人指未满（ ）。
A
、
十六周岁的公民
B
、
十八周岁的公民
C
、
十二周岁的公民
D
、
十四周岁的公民
答案解析
纠错答疑
49、多元智能理论是由哪位教育家提出的？（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
加德纳
C
、
维果茨基
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是（ ）。
A
、
户外绿化
B
、
门厅
C
、
园风
D
、
楼梯
答案解析
纠错答疑
51、教师是幼儿游戏的支持者、观察者、参与者和引导者，作为支持者，提供的支持不包括（ ）。
A
、
心理支持
B
、
替代支持
C
、
环境支持
D
、
经验支持
答案解析
纠错答疑
52、在现实生活中，并不是幼儿所有欲望都会得到满足，遵循现实原则去调节或延迟幼儿欲望的满足的是（ ）。
A
、
自我
B
、
适应
C
、
图式
D
、
强化
答案解析
纠错答疑
53、请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
54、小强能做到“眼观六路，耳听八方”“一目十行”，这种心理品质是（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
55、在奥苏贝尔看来，个体力图通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要是（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
自我实现内驱力
答案解析
纠错答疑
56、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
57、听说游戏是一种特殊形式的（ ）活动，是由教师设计组织的，以培养儿童倾听和表述能力为目标、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。
A
、
语言教育
B
、
社会教育
C
、
数学教育
D
、
美术教育
答案解析
纠错答疑
58、国家规定城市幼儿园活动室每班一间，使用面积（ ）平方米。
A
、
70
B
、
80
C
、
90
D
、
100
答案解析
纠错答疑
59、小班数学活动中，刘老师让幼儿分别扮演1只“猫妈妈”和许多“小猫”，要求每只“小猫”抓1条“鱼”，通过这种方式让幼儿感知“1”这个数字的概念。上述案例中刘老师采用的主要教学方法是（ ）。
A
、
发现法
B
、
测验法
C
、
游戏法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
60、画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为（ ）。
A
、
零乱式构图
B
、
并列式构图
C
、
平行式构图
D
、
遮挡式构图
答案解析
纠错答疑
61、在早期阅读活动的基本环节中，正式阅读活动的第一阶段是（ ）。
A
、
儿童自由阅读
B
、
师生共同阅读
C
、
儿童讲述图书内容
D
、
家长引导阅读
答案解析
纠错答疑
62、历史上最早论述学前教育的专著是捷克教育家夸美纽斯所写的（ ）。
A
、
《礼记》
B
、
《母育学校》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《经验与教育》
答案解析
纠错答疑
63、小班幼儿绘画时，我们发现一个有趣的情况：相邻座位的小朋友画的画比较相似。原来有的孩子本来想画大象，看到别的小朋友在画彩虹，他也画彩虹。彩虹刚画几笔，听见另一个小朋友说“我画妈妈”，他也说“我画妈妈”。这说明幼儿绘画具有（ ）特点。
A
、
一形多义
B
、
易受他人影响
C
、
绘画内容容易转移
D
、
随意图画穿插
答案解析
纠错答疑
64、幼儿开展游戏活动的首要前提是（ ）。
A
、
充足的游戏时间
B
、
丰富的游戏材料
C
、
良好的游戏环境
D
、
友爱的游戏伙伴
答案解析
纠错答疑
65、孩子哭闹时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子会慢慢地停止哭泣。这种控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
消退法
D
、
反思法
答案解析
纠错答疑
66、儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）的差异。
A
、
家庭经济条件
B
、
个体遗传素质
C
、
家长教育程度
D
、
社会政治环境
答案解析
纠错答疑
67、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于学校的权利的是（ ）。
A
、
拒收残疾儿童
B
、
招收学生
C
、
聘任教师
D
、
对受教育者颁发相应的学业证书
答案解析
纠错答疑
68、五指活动课程的提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
陈鹤琴
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
69、教职工与家长沟通的方式很多，（ ）是教职工与家长面对面进行讨论、协商，进行深入交流沟通的方式。
A
、
家长座谈会
B
、
电话联系
C
、
家园联系专栏
D
、
个别交谈
答案解析
纠错答疑
70、成人要充分尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应该认真（ ）并给予积极回应。
A
、
关注
B
、
等待
C
、
倾听
D
、
提问
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、处于具体运算阶段儿童的具体特征有（ ）。
A
、
获得了守恒概念
B
、
思维具有可逆性
C
、
可以进行逻辑运算
D
、
解决抽象问题
答案解析
纠错答疑
72、下列哪些情况不属于4—5岁幼儿应有的健康状态？（ ）
A
、
不能自然坐直，站直
B
、
在提醒下能保持正确的站坐行走姿势
C
、
在提醒下能自然坐直站直
D
、
经常保持正确的站、坐、走
答案解析
纠错答疑
73、儿童心理年龄特征具有可变性的主要原因是（ ）。
A
、
社会条件不同
B
、
教育条件不同
C
、
遗传素质不同
D
、
成熟早晚不同
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应该制定膳食营养、（ ）等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生。
A
、
体育锻炼
B
、
健康检查
C
、
卫生消毒
D
、
疾病预防
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性，其中包括（ ）。
A
、
教育内容要复杂化和理想化
B
、
教育过程能引导幼儿主动探究
C
、
教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经验
D
、
教育价值的可持续性和多项性
答案解析
纠错答疑
76、人的心理成熟的标志是（ ）。
A
、
具有较稳定的自我意识
B
、
形成独立的思考能力
C
、
大脑发育成熟
D
、
性格的形成
答案解析
纠错答疑
77、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（ ）和（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
双人或集体独白
D
、
适应告知
答案解析
纠错答疑
78、下列选项属于课堂管理功能的有（ ）。
A
、
发展功能
B
、
维持功能
C
、
改造功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
79、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
80、学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B
、
故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
81、幼儿正处于长身体的阶段，个体相对来说比较弱小，还不能完全保护自己，这就需要成人为幼儿创造一个安全，健康的成长环境，根据幼儿生长发育的需要制订一套切实可行的健康成长计划，其内容应涉及（ ）。
A
、
健康食谱的制定与实施
B
、
良好饮食习惯的培养
C
、
身体锻炼技能和技巧的传授
D
、
合理运动负荷的保障
答案解析
纠错答疑
82、集体舞蹈的教育重点在于（ ）。
A
、
人际交流合作
B
、
掌握基本舞步
C
、
体验舞蹈风格
D
、
适应空间变化
答案解析
纠错答疑
83、杜威认为，儿童身上隐藏着四种本能，分别是语言和社交的本能，研究和探索的本能，还有（ ）。
A
、
制作的本能
B
、
艺术的本能
C
、
运动的本能
D
、
自我保护的本能
答案解析
纠错答疑
84、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
85、学前期只是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）内容。
A
、
掌握口语词汇
B
、
掌握书写方法
C
、
掌握语音
D
、
掌握基本语法和口语表达能力
答案解析
纠错答疑
86、教师应成为幼儿学习活动的（ ）。
A
、
组织者
B
、
合作者
C
、
指导者
D
、
支持者
答案解析
纠错答疑
87、当前教育学的任务是（ ）。
A
、
观察与认识当前教育现象
B
、
研究和揭示当前教育发展规律
C
、
为学前教育实践提供指导
D
、
培养学前教育人才
答案解析
纠错答疑
88、以下关于福禄贝尔的描述，正确的是（ ）。
A
、
他被称为学前教育的“鼻祖”
B
、
他创造了“恩物”
C
、
他提出了“最近发展区”
D
、
他是德国教育家
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园环境的特点有（ ）。
A
、
教育性
B
、
可塑性
C
、
自然性
D
、
可控性
答案解析
纠错答疑
90、传染病流行过程中三个基本环节为（ ）。
A
、
病原体
B
、
传播途径
C
、
易感者
D
、
传染源
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、由于幼儿以自身为中心辨别左右方向，幼儿教师在动作示范时应该背对幼儿，采用镜面示范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、适龄儿童接受义务教育的最早年龄为年满五周岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、4—5岁左右的幼儿可以利用日常生活经验开展想象，此时基本具备了想象的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、发生扭伤后，损伤部位充血，肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血，消肿，止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿不能理解纷繁复杂的社会，因此，幼儿园社会领域的教学应以言语讲述为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园环境就是指班级的墙饰环境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、根据埃里克森的人格发展阶段理论，3—6岁幼儿的心理危机冲突是自主性对羞怯感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的间接感知、实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在艺术活动中，教师应提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿一律按照要求模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导和主体的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、单纯疱疹性口腔炎多由病毒感染所致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、游戏是幼儿园教师有别于中小学教师的专业特殊性所在，是否懂得用游戏的方法促进幼儿的发展，是幼儿园教师专业素养的重要体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、在学前教育评价中要坚持真实、客观的原则，就是要把通过观察、测量、访谈、问卷调查等方式所获得的资料，不带主观臆断地记录下来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、欧文创办的幼儿学校是世界上最早的为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对中班幼儿健康的发展指标要求之一是“能连续走1.5公里以上”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园在特殊情况下，可以给幼儿用药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、人的社会性情感主要有道德感、理智感和成就感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、《教育部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》指出，小学化不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿学习兴趣影响身心健康发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、5—6岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园不可以混龄编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、1989年联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、作家塑造一典型的人物形象，画家创作一幅图画，都要在头脑里先构思出这个人物或该图画的画面，这种构思过程体现出的是形象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、德育是精神文化建设的重要组成部分，同时贯穿于物质文明和民主政治的建设之中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、游戏是学前儿童的基本活动形式之一，但并非是学前儿童离不开的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、儿童在一切情况下均应属于首先保护和救济之列。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为儿童的发展创造良好的条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿身心尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，保护和包办代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、户外体育活动中的分组或分组轮换式主要用于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
中、大班
答案解析
纠错答疑
122、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富费病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
123、下列不属于音乐教育特点的是（ ）。
A
、
游戏性
B
、
单一性
C
、
趣味性
D
、
形象性
答案解析
纠错答疑
124、幼儿形成运动技能的熟练过程指的是（ ）。
A
、
把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化
B
、
所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化
C
、
实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作
D
、
了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园正餐间隔时间为（ ）。
A
、
1.5—2小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4.5—5小时
答案解析
纠错答疑
126、自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识，是儿童社会化的重要组成部分。下列选项中属于学前儿童自我意识发展内容的是（ ）。
A
、
自我评价能力的发展
B
、
儿童需要的发展
C
、
儿童兴趣的发展
D
、
儿童动机的发展
答案解析
纠错答疑
127、以下选项中，不属于皮亚杰关于儿童游戏划分类型的是（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
规则游戏
D
、
合作的游戏
答案解析
纠错答疑
128、幼儿园环创要把大中小环境结合在一起，实现学校与家庭社区合作，这体现了（ ）。
A
、
经济性
B
、
主体性
C
、
开放性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
129、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
教学相长
D
、
防微杜渐
答案解析
纠错答疑
130、在活动课上，吴老师说道：“小朋友们，我们已经到了图形王国，可是我们得先把汽车停到停车场才行，谁愿意给我们做探路者，看一下停车场里的场地情况呢？好，谢谢小明来给我们做探路者，请数一数，停车场有几辆汽车？都是什么颜色的汽车呢？请小明帮我们数一数停车场有几个车位？是汽车多？还是车位多？吴老师的提问类型属于（ ）。
A
、
设问
B
、
追问
C
、
互问
D
、
反问
答案解析
纠错答疑
131、幼儿园开展“你怎么了”“让我来帮助你”“难过的时候怎么办”活动，其内容所属的领域是（ ）。
A
、
科学领域
B
、
社会领域
C
、
健康领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
132、小班贝贝找不到玩具哭了起来，老师把一辆玩具车递给他，贝贝立刻就高兴起来了，这体现幼儿情绪的（ ）。
A
、
冲动性
B
、
感染性
C
、
外露性
D
、
不稳定性
答案解析
纠错答疑
133、学前儿童的主要社会关系包括（ ）、长幼关系。
A
、
邻里关系
B
、
亲子关系
C
、
同伴关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
134、以下关于幼儿园早操活动组织策略的表述，正确的是（ ）。
A
、
早操活动的时间段一年四季不能变更
B
、
不同年龄段儿童做操时间不需要统一
C
、
早操活动的单次持续时间不能超过15分钟
D
、
基本体操的内容一年内最好不要更换
答案解析
纠错答疑
135、（ ）是幼儿主动学习的基本前提和首要条件。
A
、
积极主动的情绪状态
B
、
积极主动的建构过程
C
、
获得内化的知识经验
D
、
高效的学习方式
答案解析
纠错答疑
136、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
137、《幼儿园工作规程》规定，幼儿的正餐间隔时间不得超过（ ）小时。
A
、
3
B
、
3.5
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
138、对于小班幼儿来说，“认识五官”这个内容的目标，应该界定在“喜欢观察自己，能说出五官的名称；知道要保护好自己的五官；了解保护五官的简单方法”，而“学习做眼保健操、保持正确的书写姿势”则不合适。这说明幼儿园课程目标的制定应注重（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
139、游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且加入想象的一种假想性活动，这体现了游戏的（ ）特征。
A
、
非功利性
B
、
自主性
C
、
愉悦性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
140、我国幼儿园的教学是（ ）。
A
、
幼儿的学习过程
B
、
幼儿与教师的互动过程
C
、
教师的指导过程
D
、
教师与幼儿的社会化过程
答案解析
纠错答疑
141、佳佳因为妈妈没有给她买玩具，情绪十分激动，又哭又闹，妈妈采取暂时置之不理的办法，结果佳佳自己慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（ ）。
A
、
冷却法
B
、
反思法
C
、
转移注意法
D
、
自我说服法
答案解析
纠错答疑
142、（ ）标志着自我意识从此萌生，也是发展中的一次质变和飞跃。
A
、
知道自己的名字开始
B
、
掌握代名词“我”开始
C
、
掌握代名词“我的”开始
D
、
把自己和他人名字区分开始
答案解析
纠错答疑
143、幼儿教师劳动具有创造性，幼儿教育特点决定表现在（ ）。
A
、
幼儿不断发展变化
B
、
教育有原则
C
、
孩子发展有规律
D
、
管理制度严格遵守
答案解析
纠错答疑
144、儿童语言形成的现实条件是（ ）。
A
、
环境
B
、
遗传素质
C
、
语音模仿
D
、
语音强化
答案解析
纠错答疑
145、区域活动的教育价值，主要是附着于区内的（ ）。
A
、
区内操作材料上
B
、
教师的指导上
C
、
师幼互动中
D
、
区域空间布置上
答案解析
纠错答疑
146、高老师在进行音乐活动“糖果舞会”前说：“今天，老师带来了一个礼物袋，你们猜里面有什么？”（出示糖果袋）“你摸到了什么？这颗糖果宝宝摸上去什么感觉？”老师接着说：“新年快到了，硬糖先生和软糖小姐举办了一个新年舞会……”这种导入方法属于（ ）。
A
、
演示导入法
B
、
实验导入法
C
、
悬念导入法
D
、
表演导入法
答案解析
纠错答疑
147、在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
148、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》中指出，幼小衔接应坚持儿童为本、双向衔接、规范管理和（ ）。
A
、
快速推进
B
、
全面推进
C
、
系统推进
D
、
稳步推进
答案解析
纠错答疑
149、下列属于情绪和行为异常儿童的主要心理问题的有（ ）。
A
、
自我评价水平低下
B
、
攻击性和退缩行为
C
、
经常表现出消极情绪
D
、
注意力分散
答案解析
纠错答疑
150、下列对幼儿语音发展的描述错误的是（ ）。
A
、
在幼儿的发音中，辅音发音的正确率较高
B
、
随着年龄增长幼儿发音的正确率逐渐提高
C
、
在幼儿的发音中，元音发音的正确率较高
D
、
语言环境是影响幼儿发音水平的重要因素
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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7
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9
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
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147
148
149
150