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2025年周口市鹿邑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束（ ）。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
维果茨基
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
2、遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A
、
现实性
B
、
必然性
C
、
方向性
D
、
可能性
答案解析
纠错答疑
3、幼儿形成运动技能的熟练过程指的是（ ）。
A
、
把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化
B
、
所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化
C
、
实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作
D
、
了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象
答案解析
纠错答疑
4、某教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”该教师处在（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
5、引导幼儿观察，理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的（ ）。
A
、
造型的引导
B
、
构图的指导
C
、
色彩的指导
D
、
创作的指导
答案解析
纠错答疑
6、为了保护幼儿的声带，一般幼儿歌唱时间不超过（ ）分钟。
A
、
2—3分钟
B
、
3—4分
C
、
5—6分钟
D
、
6—7分钟
答案解析
纠错答疑
7、以下选项中，不属于幼儿园课程评价主要模式的是（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
目标游离评价模式
C
、
过程评价模式
D
、
差距评价模式
答案解析
纠错答疑
8、学前儿童道德意志的特点不包括（ ）。
A
、
自觉性低
B
、
自制力弱
C
、
注意力分散
D
、
坚持性不强
答案解析
纠错答疑
9、围绕某一教育现象，幼儿园教师采用问卷，谈话，座谈等形式收集资料，并对所获得的资料进行定量，定性分析指出所存在的问题，并提出解决建议的研究方法属于（ ）
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
10、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，要求教学必须遵守（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
渐进性原则
答案解析
纠错答疑
11、跑的教学重点是腿部动作，基本要求是（ ）。
A
、
步子小，落地轻
B
、
步子大，落地轻
C
、
步子小，落地重
D
、
步子大，落地重
答案解析
纠错答疑
12、《幼儿园工作规程》明确了幼儿园保育和教育的主要目标，对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园应培养幼儿良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格
B
、
幼儿园发展幼儿智力，培养正确运用书面文字交往的基本能力
C
、
幼儿园应萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感
D
、
幼儿园应培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
答案解析
纠错答疑
13、幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文学作品内容的游戏形式是（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
14、幼儿的语言学习需要相应的（ ）支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验丰富语言的内容，增强理解和表达能力。
A
、
语言经验
B
、
知识经验
C
、
学习经验
D
、
社会经验
答案解析
纠错答疑
15、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ ）。
A
、
走路身体一定要端
B
、
对学生下命令一定要正确
C
、
自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
、
教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案解析
纠错答疑
16、为了培养幼儿有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（ ）。
A
、
选择合适的故事、童话和儿歌
B
、
强迫幼儿仔细倾听
C
、
增加倾听内容的吸引力
D
、
教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
答案解析
纠错答疑
17、儿童数概念的形成经历（ ）四个阶段。
A
、
口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
B
、
口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
C
、
按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
D
、
按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念
答案解析
纠错答疑
18、目前我国幼儿园课程的主导定义是（ ）。
A
、
经验论
B
、
活动论
C
、
过程论
D
、
体验论
答案解析
纠错答疑
19、在幼儿歌唱活动中，教师的正确做法是（ ）。
A
、
提醒幼儿尽量大声歌唱
B
、
多用唱片替代自己范唱
C
、
引导幼儿用自然的声音歌唱
D
、
引导幼儿反复练习歌唱
答案解析
纠错答疑
20、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐时间应为（ ）。
A
、
2.5—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—4.5小时
答案解析
纠错答疑
21、描述法中的（ ）是记录连续行为的最好方法。
A
、
日记描述法
B
、
轶事记录法
C
、
实况详录法
D
、
样本描述法
答案解析
纠错答疑
22、学前期独生子女社会性发展的主要特点是（ ）。
A
、
两极分化
B
、
不合群
C
、
胆小
D
、
自私
答案解析
纠错答疑
23、学前教育的研究对象是（ ）。
A
、
学前教育中的现象和问题
B
、
幼儿学习中的现象和问题
C
、
幼儿教师中的行为和问题
D
、
幼儿发展中的行为和问题
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是调整教师之间、师幼之间以及与社会各方关系的行为准则。
A
、
教师品德
B
、
教师学识
C
、
教师思想
D
、
教师情感
答案解析
纠错答疑
25、小朋友看到郊游坐车的照片，才想起自己身边坐的是谁，这种回忆水平是（ ）。
A
、
再认
B
、
在现
C
、
识记
D
、
注意
答案解析
纠错答疑
26、糖糖的妈妈带糖糖去动物园，看到鸵鸟、马就指给糖糖看，以此引导糖糖获得对“鸵鸟”“马”这些的概念，妈妈是通过（ ）方式帮助她获得概念的。
A
、
指导
B
、
实例
C
、
语言理解
D
、
讲解
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具，教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
健康权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
28、李老师在对幼儿进行社会性教育时，不仅告诉幼儿与人交流的方法，还带领幼儿去看望社区的老人，给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是（ ）。
A
、
情感支持性原则
B
、
行为实践原则
C
、
内化作用原则
D
、
长期持续教育原则
答案解析
纠错答疑
29、学课间操，幼儿出现全身肌肉紧张，动作忙乱不协调、呆板，并出现多余动作，这处于技能形成的（ ）。
A
、
认知阶段
B
、
联系形成阶段
C
、
巩固阶段
D
、
自动化阶段
答案解析
纠错答疑
30、幼儿有意动作发生的标志是（ ）。
A
、
反射的建立
B
、
无条件反射的消退
C
、
手眼协调动作的出现
D
、
幼儿能够抬头
答案解析
纠错答疑
31、艺术教育方法运用上，忽略幼儿的（ ）和艺术创造能力的培养，导致艺术教育成为“艺术工匠训练”。
A
、
自主感知
B
、
艺术个性
C
、
情感体验
D
、
艺术兴趣
答案解析
纠错答疑
32、老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有（ ）。
A
、
好奇的特点
B
、
好探索的特点
C
、
自我中心的特点
D
、
好动的特点
答案解析
纠错答疑
33、在幼儿园歌唱教学的具体方法中，（ ）是典型的传统教唱方法，一般由完全小节开始，每句的结构划分清楚，相对较长的歌曲采用这种教唱方法最为合适。
A
、
整体教唱法
B
、
视谱教唱法
C
、
分句教唱法
D
、
节奏导入法
答案解析
纠错答疑
34、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。
A
、
综合性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
35、“跳一跳可以摘到桃子”指的是（ ）。
A
、
关键期
B
、
转折期
C
、
最近发展区
D
、
敏感期
答案解析
纠错答疑
36、影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其客观影响因素不包括（ ）。
A
、
遗传和生理成熟
B
、
环境
C
、
教育
D
、
儿童的心理矛盾
答案解析
纠错答疑
37、小艺妈妈带着小艺逛超市时，小艺因妈妈不给她买想要的玩具而在超市大哭大闹，这时，小艺妈妈并没有直接理睬小艺，最后，小艺没有继续哭闹。案例中小艺妈妈采用了强化方法中的（ ）。
A
、
增强法
B
、
消退法
C
、
惩罚法
D
、
代币管制法
答案解析
纠错答疑
38、（ ）的早期，以烦躁、夜啼、多汗、摇头和枕秃等表现为主。
A
、
佝偻病
B
、
肥胖症
C
、
缺铁性贫血
D
、
乙脑
答案解析
纠错答疑
39、幼儿入、离园的接送人应当是（ ）。
A
、
监护人或委托的成年人
B
、
哥哥或姐姐
C
、
同事或邻居
D
、
同学的家长
答案解析
纠错答疑
40、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
资源管理策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
41、强调“强化”在儿童语言学习中的作用，认为儿童是通过不断强化习得语言的。这一观点的提出者是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
乔姆斯基
C
、
阿尔波特
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
42、在幼儿园里，5岁的小龙拿着玩具打小朋友，说是模仿某部动画片里打怪兽的情节。小龙的行为主要是受到（ ）因素影响。
A
、
家庭
B
、
媒介
C
、
伙伴
D
、
教师和幼儿园
答案解析
纠错答疑
43、华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练成乞丐和强盗。”这段话主要体现了（ ）。
A
、
孩子可以自由选择自己的职业
B
、
教育决定孩子的发展
C
、
孩子的发展与生理因素有关
D
、
人人皆可成为精英
答案解析
纠错答疑
44、贯穿于各项教育教学活动中，指导教学工作的基本准则是（ ）。
A
、
教学规则
B
、
教学原则
C
、
教学规律
D
、
教学规范
答案解析
纠错答疑
45、教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的（ ）。
A
、
描述阶段
B
、
形式分析阶段
C
、
解释阶段
D
、
评价阶段
答案解析
纠错答疑
46、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。”该典型表现所属的年龄段是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
47、《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（ ）的情趣和能力。”
A
、
热爱美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
理解美
答案解析
纠错答疑
48、有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友是（ ）幼儿末期的典型表现。
A
、
0—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
49、实施幼儿德育最基本的途径是（ ）。
A
、
教学活动
B
、
亲子活动
C
、
阅读活动
D
、
日常生活
答案解析
纠错答疑
50、根据皮亚杰的理论，思维具有片面性、不可逆性和自我中心特点的儿童处于（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童计数能力发展的第一个阶段是（ ）。
A
、
按物点数
B
、
口头数数
C
、
说出总数
D
、
按群计数
答案解析
纠错答疑
52、小强是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定、粗心大意、易分神。从气质上来说，他倾向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
多血质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
53、增进幼儿对环境的认识主要是（ ）的目的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园促进动儿社会性发展的主要途径是（ ）。
A
、
人际交往
B
、
操作练习
C
、
教师讲解
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
55、某幼儿园进行管理工作时，坚持党的领导和社会主义的教育方向的原则，确立正确的办园指导思想，以培养具有爱国主义的幼儿为己任，这体现了该幼儿园在学前教育管理中遵循了（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
方向性原则
C
、
民主管理原则
D
、
有效性原则
答案解析
纠错答疑
56、遇到学前儿童的一些眼部疾病，如红眼病，需要将眼药水滴入其（ ）。
A
、
上眼皮内
B
、
下眼皮内
C
、
眼膜上
D
、
巩膜上
答案解析
纠错答疑
57、教师通过讲解和讲述，向幼儿描绘情境、叙述事实、解释概念、说明道理，使幼儿直接获得知识的教学方法，属于（ ）。
A
、
口授法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
实践法
答案解析
纠错答疑
58、小兰心爱的蝴蝶结不见了，她伤心大哭起来，小兰此时情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。
A
、
管理人员评价
B
、
教师自评
C
、
家长评价
D
、
社会评价
答案解析
纠错答疑
60、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违背了（ ）。
A
、
幼儿身心发展的顺序性
B
、
幼儿身心发展的个别差异性
C
、
幼儿身心发展的互补性
D
、
幼儿身心发展的稳定性
答案解析
纠错答疑
61、高级神经活动类型是强、平衡、灵活型的人，其神经和气质类型是（ ）。
A
、
安静型 粘液型
B
、
强型 抑郁型
C
、
兴奋型 胆汁质
D
、
活泼型 多血质
答案解析
纠错答疑
62、提供一些婴儿喜欢看的色彩、形象以及简单的图画，鼓励婴儿大胆地用颜色、手工材料进行涂画、操作活动属于婴儿教育哪方面的任务？（ ）
A
、
身体发展
B
、
认知发展
C
、
情绪情感和社会性发展
D
、
对美的感受与兴趣的发展
答案解析
纠错答疑
63、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
64、运动场上运动员获得胜利之后振臂高呼，这是（ ）状态。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
65、《学校食品安全与营养健康管理规定》第十三条规定，幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐应当与幼儿共同用餐的人员是（ ）。
A
、
幼儿园教师
B
、
幼儿园相关负责人
C
、
幼儿家长
D
、
幼儿园保教人员
答案解析
纠错答疑
66、角色游戏中（ ）是指幼儿能够分辨现实生活中的自己和游戏中自己扮演的角色，能在游戏中辨别真假。
A
、
角色动机
B
、
角色情感
C
、
角色行为
D
、
角色意识
答案解析
纠错答疑
67、周老师通过让幼儿观看情景表演，讨论“小明、小华为什么会哭？”，进而提出：“你什么时候会哭？”“你哭时希望别人怎么对你？”让幼儿回忆想象，以唤起自己伤心的体验。帮助幼儿理解小明、小华不愉快的感受，接着提出“我们该怎么做？”，使幼儿产生愿意关心、帮助别人的社会行为，周老师运用的社会教育方法属于（ ）。
A
、
环境陶冶法
B
、
价值澄清法
C
、
角色扮演法
D
、
移情训练法
答案解析
纠错答疑
68、儿童的智力包括儿童的观察力、记忆力，思难能力、想象力和创造力，其中（ ）是智力发展的核心。
A
、
创造力
B
、
记忆力
C
、
想象力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
69、小明和小花平时比较调皮，也不爱学习，但每次碰到李老师的数学课时，他们二人都听得很认真，因为李老师的课生动有趣，比如在教班上幼儿认识数字7时，李老师就会在旁边画一把弯弯的镰刀，学习数字8时，则会在旁边画一个小葫芦等，案例中李老师运用了（ ）来培养幼儿识记能力。
A
、
归类法
B
、
形词结合法
C
、
线索记忆法
D
、
协同记忆法
答案解析
纠错答疑
70、我国教育的基本法是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、与“近朱者赤，近墨者黑”表达意思一致的有（ ）。
A
、
“染于苍则苍，染于黄则黄”
B
、
“蓬生麻中，不扶自直”
C
、
“淤泥而不染”
D
、
“将门无犬子”
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园教育指导纲要》中倡导教师的角色有哪些（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
示范者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
73、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
74、我国学前社会教育机构主要有（ ）。
A
、
儿童教养院
B
、
托儿所
C
、
幼儿园
D
、
儿童福利院
答案解析
纠错答疑
75、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
76、关于幼儿的动作发展，下列目标表述正确的是（ ）。
A
、
具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏
B
、
具有一定的力量和耐力
C
、
手的动作灵活协调
D
、
具有基本的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
77、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
善于自我调节情绪，保持和平心态
D
、
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌
答案解析
纠错答疑
78、教育活动中要注意“三结合”发展教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
道德教育
C
、
学校教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
79、在创设幼儿园物质环境时，小班环境应突出（ ）的特点。
A
、
结构简单
B
、
色彩鲜艳
C
、
富有感官刺激
D
、
操作性强
答案解析
纠错答疑
80、学前教育的衍生功能是（ ）。
A
、
培养人
B
、
个体发展
C
、
改善自然
D
、
促进社会进步
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园课程评价依据不同标准可以划分为不同类型，从评价的功能和进行的时间上划分，课把幼儿园课程评价划分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
定性评价
C
、
终结性评价
D
、
定量评价
答案解析
纠错答疑
82、下列关于幼儿对事物理解能力的发展趋势的表述，正确的有（ ）。
A
、
从对事物关系的理解，发展到对个别事物的理解
B
、
从主要依靠语言来理解事物，发展到主要依靠具体形象来理解
C
、
从理解与情感亲密联系，发展到比较客观的理解
D
、
从对事物作简单表面的理解，发展到理解似乎较复杂深刻的含义
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，倾听与表达侧重在（ ）、（ ）和（ ）三方面，发展语言能力。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚表达
C
、
提供榜样示范
D
、
具有文明的语言习惯
答案解析
纠错答疑
84、下列属于张雪门的学前教育思想的有（ ）。
A
、
主张直接经验，提倡“行为课堂”理论体系
B
、
强调以大自然、大社会为活教材
C
、
提出以改造民族为目的的幼稚教育目的观
D
、
倡导“六大解放”，还儿童以自由
答案解析
纠错答疑
85、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。
A
、
为幼儿提供宽松的心理氛围
B
、
激发幼儿探究行为
C
、
激发幼儿发散性思维
D
、
提高幼儿创造性水平
答案解析
纠错答疑
87、幼儿表情社会化的发展主要包括下列哪几个方面？（ ）
A
、
理解面部表情的能力
B
、
运用社会化表情手段的能力
C
、
情绪过程越来越分化
D
、
情感指向不断增加
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园家长委员会的主要任务有（ ）。
A
、
帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作
B
、
反映家长对幼儿园工作的意见和建议
C
、
协助幼儿园组织交流家庭教育经验
D
、
监督审查各项财务支出
答案解析
纠错答疑
89、艾森伯格的亲社会行为理论模型将亲社会行为的产生分为（ ）。
A
、
对他人需要的注意阶段
B
、
亲社会行为意图的确定阶段
C
、
意图和行为的建立联系阶段
D
、
亲社会行为的评价阶段
答案解析
纠错答疑
90、《儿童权利公约》中儿童权利的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童最佳利益原则
B
、
尊重儿童尊严的原则
C
、
尊重儿童的观点与意见的原则
D
、
无歧视原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的创造性决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、鼓励幼儿用自己的方式学习书写自己的名字不是“小学化”倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园教育教学的组织形式有集体活动，小组活动和个别活动三种。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《中华人民共和国教育法》是在1996年1月颁布的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、认知内驱力在学习活动中是一种重要的和稳定的动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、集体教育活动是幼儿园一日活动的重要环节，是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿最初的情绪是与生理需求相联系的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师的专业化学习具有突出的专业性、主体性、合作性、实践性、反思性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿在2岁时，开始能够正确的回答自己的性别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、“以人为本”应先做到尊重学生人格，关注个体差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园的音乐角的活动目的主要是进行音乐共享活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园的一切活动部属于幼儿园课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、某幼儿园园服中女生是白袜短裙，男生是白衬衫，小领结，脚上都搭黑色小皮鞋，为了拍摄幼儿园的宣传片教师可以组织幼儿穿上园服在操在操场上开展体育游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、裴斯泰洛齐在其代表作《林哈德与葛笃德》中提出母亲是儿童最好的老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园教育是一种最系统、最简洁的影响幼儿的方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、民主型亲子关系最有益于幼儿形成良好个性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在偶发性科学活动中，有经验的教师常常可事先估计到儿童的偶发性科学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是家庭。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、陈鹤琴被誉为“中国幼儿教育之父”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师在组织幼儿活动时，要把直接指导的活动和间接指导的活动相结合。教师间接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园的亲子教育是一种以充分发挥家长的教育资源作用，支持幼儿园的教育活动为最终目的的成人教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、在体育课中幼儿的注意力，维持时间与幼儿的积极性无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、壮壮模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”，壮壮玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
122、下列观点不属于格塞尔成熟学说理论的是（ ）。
A
、
成熟的重要性
B
、
发展的波动性
C
、
发展的方向性
D
、
成熟的可变性
答案解析
纠错答疑
123、教师介入幼儿游戏的时机包括（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当幼儿讨论游戏内容时
C
、
当幼儿分配角色时
D
、
当游戏秩序遇到破坏时
答案解析
纠错答疑
124、幼儿最早出现的是（ ）。
A
、
运动记忆
B
、
情绪记忆
C
、
形象记忆
D
、
语词记忆
答案解析
纠错答疑
125、容量为7±2组块（Chunk）的记忆是（ ）记忆。
A
、
长时
B
、
短时
C
、
形象
D
、
动作
答案解析
纠错答疑
126、按照皮亚杰的观点，感知运动阶段的年龄范围是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12岁以后
答案解析
纠错答疑
127、我国学前教育家张雪门几十年从事幼儿教育实践与理论研究，尤其重视课程研究，形成了（ ）的理论体系。
A
、
中心制课程
B
、
单元教学
C
、
行为课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
128、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力：研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
129、在室内墙壁上布置“水龙头为什么哭了？从小懂得礼貌”等主题鲜明的装饰画使幼儿受到潜移默化影响遵循的是（ ）。
A
、
教育化
B
、
灵活化
C
、
趣味化
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
130、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和（ ）的奠基阶段。
A
、
启蒙教育
B
、
素质教育
C
、
学科教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
131、下列属于4—5岁幼儿特征的是（ ）。
A
、
爱模仿
B
、
个性初具雏形
C
、
情绪作用大
D
、
开始接受任务
答案解析
纠错答疑
132、提倡“把儿童看作儿童，把儿童看作是教育的主体和教育中最积极的因素”这一思想的教育者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
洛克
C
、
培根
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
133、在选择幼儿园课程内容的时候应考虑到“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”，这是遵循了（ ）。
A
、
生活化原则
B
、
适宜性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
逻辑性原则
答案解析
纠错答疑
134、儿童对颜色给予高度注意，同时对绘画题材产生自由联想的反应，关注画面的局部特征，这是儿童审美的（ ）。
A
、
生理性的直接感知阶段
B
、
主观的审美感知阶段
C
、
生理性的审美感知阶段
D
、
主观的直接感知阶段
答案解析
纠错答疑
135、幼小衔接的工作重点应该放在培养幼儿的（ ）方面。
A
、
入学的适应性
B
、
身体素质
C
、
文化课学习
D
、
社会性培养
答案解析
纠错答疑
136、在组织语言教育活动中，为了能够准确理解和具体的把握“促进幼儿语言发展的原则”，教师应注意了解语言教育领域的目标，语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和（ ）设计活动。
A
、
按照幼儿语言发展的规律
B
、
激发幼儿活动动机
C
、
按照教师课程的进度
D
、
教给幼儿成人化语言
答案解析
纠错答疑
137、幼儿园的“七巧板”游戏属于（ ）。
A
、
建构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
益智游戏
答案解析
纠错答疑
138、孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这一表述体现了孔子（ ）的教育教学思想。
A
、
因材施教
B
、
启发诱导
C
、
教学相长
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
139、小明是活动好动，动作敏捷，但做事粗枝大叶，情绪不稳定，爱发小脾气，小明属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
抑郁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
140、儿童开始能以自身为中心，辨别左右方向是（ ）岁。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
141、幼儿教师在学前儿童区域活动区投放材料时，既要放成品，也要放半成品，既要注重形式和功能的多样性，也要注意类型的全面性，这是为了（ ）。
A
、
丰富区域活动区材料的层次性
B
、
增强区域活动区材料的探究性
C
、
实现区域活动区材料的动态性
D
、
提高区域活动区材料的操作性
答案解析
纠错答疑
142、创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的教育家（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
欧文
答案解析
纠错答疑
143、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的，这种认识的获得是通过（ ）。
A
、
感知
B
、
记忆
C
、
想象
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
144、在幼儿游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制，通过想象创造新场景。这体现了游戏的（ ）。
A
、
愉悦性
B
、
主动性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
145、提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
张宗麟
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
146、《幼儿园工作规程》规定，我国幼儿园实行（ ）。
A
、
园长负责制
B
、
党委领导下的园长负责制
C
、
民主集中制
D
、
书记责任制
答案解析
纠错答疑
147、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、（ ）、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。
A
、
引导
B
、
主动
C
、
平等
答案解析
纠错答疑
148、在幼儿园教育活动中应该多开展（ ）的方式，促进幼儿发展。
A
、
集体
B
、
个别
C
、
小组
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
149、科学区活动的指导不同于集体的科学教育活动，更多体现为个别指导。下列关于科学区活动组织指导的说法错误的是（ ）。
A
、
注重儿童的探究过程，而不强求知识技能的目标
B
、
注重幼儿的自主探究，进行适度个别指导
C
、
教师在儿童无所适从时要及时介入，显性示范
D
、
宽容和接纳幼儿的错误与过失
答案解析
纠错答疑
150、移动互联网时代，越来越多的人接收手机各种软件推送进行学习，根据布鲁纳的观点，这种会导致（ ）。
A
、
知识之间的联系被中断，无法形式完整的体系
B
、
大量的短、平、快的碎片化信息容易造成信息的超载现象
C
、
难以进行发现学习
D
、
只关注知识的学习，忽视了具体情境的运用
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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133
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