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2025年周口市淮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学习后要及时复习的理论依据是（ ）。
A
、
艾宾浩斯的遗忘曲线
B
、
认知发展学说
C
、
社会学习论
D
、
行为主义学说
答案解析
纠错答疑
2、生态心理学家布朗芬·布伦纳提出，幼儿园和家庭属于幼儿生存环境系统中的（ ）。
A
、
微观系统
B
、
中间系统
C
、
宏观系统
D
、
时间系统
答案解析
纠错答疑
3、在幼儿的绘画作品中，经常不能把实物的位置、大小空间等特征正确表现出来，这说明幼儿缺乏（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
形状知觉
C
、
距离知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
4、陶行知生活教育的核心是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教学做合一
C
、
教育即生活
D
、
学校即社会
答案解析
纠错答疑
5、幼儿注意力发展的关键期是（ ）。
A
、
2岁半
B
、
3岁
C
、
3岁半
D
、
3—5岁
E
、
4岁
答案解析
纠错答疑
6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当孩子认为娃娃、椅子都和他一样是有生命、有思维时，表明他处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
7、在托幼机构的质量评价中，诸如人员条件、物质条件、园所管理属于（ ）。
A
、
条件质量
B
、
过程质量
C
、
能力质量
D
、
教学质量
答案解析
纠错答疑
8、教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）。
A
、
行动操练法
B
、
角色扮演法
C
、
发泄法
D
、
移情法
答案解析
纠错答疑
9、（ ）幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
混合班
答案解析
纠错答疑
10、《儿童权利公约》要求缔约国承担保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵犯之害。其中防止发生的事件不包括（ ）。
A
、
引诱或强迫儿童从事任何非法的性生活
B
、
利用儿童进行淫秽表演和充当淫秽题材
C
、
利用儿童卖淫或从事其他非法的性行为
D
、
通过量刑、网络监控等形式打击儿童性犯罪
答案解析
纠错答疑
11、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、（ ）。
A
、
逻辑性强
B
、
复杂
C
、
简洁
D
、
有哲理
答案解析
纠错答疑
12、许巍同学为了得到父母的奖励而刻苦学习，则他的学习动机是（ ）。
A
、
积极动机
B
、
外部动机
C
、
内部动机
D
、
低级动机
答案解析
纠错答疑
13、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
抽象概括能力开始发展
B
、
好学、好问
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
个性初具雏形
答案解析
纠错答疑
14、桑代克认为，在学习技能时，如果学生在一定时间范围内不练习，联结的力量就会减弱甚至消失。这体现的是学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
应用律
C
、
失用律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的（ ）。
A
、
重要位置
B
、
主要位置
C
、
首位
D
、
次位
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是在儿童2—3岁时发展起来的，与早期儿童绘画中出现的“蝌蚪人”相似，只有一个大体的构架。
A
、
元音表演
B
、
轮廓歌
C
、
本能歌
D
、
幼儿歌
答案解析
纠错答疑
17、小学学校建筑高大，场地宽阔，教室内有成套的课桌椅，幼儿进入小学后，面对的除了教师就是同学的后背，只能在课后和同伴玩几分钟，这反映了幼儿进入小学后面临的问题是（ ）。
A
、
生活制度的差异
B
、
师生关系的差异
C
、
教育内容的差异
D
、
学习环境的差异
答案解析
纠错答疑
18、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（ ）。
A
、
小班儿童
B
、
中班儿童
C
、
大班儿童
D
、
学前班儿童
答案解析
纠错答疑
19、刚开始洗澡的时候，感觉水有点凉，过了一会，就感觉不那么凉了，这种现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
联觉
C
、
感觉后像
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
20、我国现代学制形成的标志是（ ）。
A
、
《钦定学堂章程》
B
、
《奏定学堂章程》
C
、
《关于改革学制的决定》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
21、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较迟缓的小朋友来说，选用指导方法合理的是（ ）。
A
、
直接指导的运用要多于间接指导
B
、
运用直接指导
C
、
运用间接指导
D
、
间接指导的运用应多于直接指导
答案解析
纠错答疑
22、（ ）是指虽然一个人的气质类型没有改变，但是它形成了一种新的行为模式，因此教师面对幼儿表现出的气质，不要贸然下结论。
A
、
掩蔽现象
B
、
遮盖现象
C
、
回避现象
D
、
躲藏现象
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是学前教师的基本功之一，也是教师开展教育活动的前提。
A
、
组织教育教学活动的能力
B
、
沟通能力
C
、
观察和了解儿童的能力
D
、
反思与发展能力
答案解析
纠错答疑
24、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
25、中班幼儿观察醋泡鸡蛋的实验后，提出：既然醋能让鸡蛋变软，热水应该也能让鸡蛋变软。这反映出幼儿正在经历的科学探究过程是（ ）。
A
、
提出问题
B
、
猜想和假设
C
、
观察
D
、
搜集信息
答案解析
纠错答疑
26、瑞士心理学家、教育家皮亚杰提出，学前儿童认知的发展是从（ ）过渡到前运算阶段的。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
逻辑运算阶段
答案解析
纠错答疑
27、教师在讲故事时，不同人物特征，使用不同的语音语调去刻画，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
28、幼儿争抢玩具时，张老师介入并制止这一行为，这是为了（ ）。
A
、
建立良好的幼师关系
B
、
给幼儿创造同伴交往的机会和条件
C
、
关注幼儿的个体差异，因材施教
D
、
促进幼儿的积极的社会行为习惯的养成
答案解析
纠错答疑
29、幼儿小欣一边看故事书，一边玩手中的小玩具。这体现的是（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的范围
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
30、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中，最高层的是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
生理需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
31、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
A
、
心理素质
B
、
文化素质
C
、
业务素质
D
、
经济素质
答案解析
纠错答疑
32、小卢老师刚领了一些班级用品，其中包括积木、拼板、穿珠等，那么小卢老师应该把积木、拼板、穿珠放到（ ）供幼儿使用。
A
、
操作区
B
、
科学区
C
、
语言区
D
、
自然角
答案解析
纠错答疑
33、活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
A
、
皮亚杰
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
34、幼儿情绪情感不具备（ ）特点。
A
、
易冲动
B
、
易传染
C
、
易变化
D
、
易控制
答案解析
纠错答疑
35、老师夸孩子，孩子回家说老师说我很棒，属于什么评价？（ ）
A
、
依从性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
36、儿童思维发展方面，（ ）期间主要是直觉行动思维。
A
、
0—3岁
B
、
3—6岁
C
、
6—8岁
D
、
8—10岁
答案解析
纠错答疑
37、教师评价幼儿社会情感发展水平的适宜方法是（ ）。
A
、
游戏规则法
B
、
投射测验法
C
、
故事难题法
D
、
自然检测法
答案解析
纠错答疑
38、依据《中华人民共和国教师法》相关规定，不符合教师解聘的情形是（ ）。
A
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣
B
、
故意不完成教育教学工作造成教育教学损失
C
、
经常体罚学生，经教育不改的
D
、
连续三年专业技能排在末位的
答案解析
纠错答疑
39、幼儿在6岁左右最先萌发出的恒牙是（ ）。
A
、
智齿
B
、
六龄齿
C
、
尖牙
D
、
切牙
答案解析
纠错答疑
40、幼儿做感兴趣的事情，觉得时间过得很快，而做不喜欢的事情就觉得很慢，说明幼儿对时间的感知具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
含糊性
D
、
确定性
答案解析
纠错答疑
41、亲职教育的内容应具有（ ）。
A
、
目的性、适宜性、科学性
B
、
针对性、可操作性、可接受性
C
、
目的性、可操作性、科学性
D
、
针对性、前瞻性、可接受性
答案解析
纠错答疑
42、除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（ ）。
A
、
课堂
B
、
游戏
C
、
环境
D
、
教法
答案解析
纠错答疑
43、正值气候变化无常的时节，很多幼儿得了感冒，甚至出现发烧的症状，而平时很少生病的蓉蓉没有受到任何影响，这说明蓉蓉（ ）。
A
、
生长发育良好
B
、
身体无任何缺陷
C
、
体能发育良好
D
、
身体对环境的适应良好
答案解析
纠错答疑
44、教师在选择科学教育活动的内容时，应考虑的因素不包括（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
地方性
C
、
季节性
D
、
应试性
答案解析
纠错答疑
45、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师在教育过程中适宜采用哪种方式评价幼儿？（ ）
A
、
用统一标准评价幼儿
B
、
结合幼儿的特长和缺点评价幼儿
C
、
根据幼儿的智力水平评价幼儿
D
、
根据日常观察所获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
46、家庭教育方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
47、小学化违反了学前教育的（ ）原则。
A
、
独立自主
B
、
发展适宜性
C
、
综合性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
48、幼儿在玩玩具时，经常会出现“动作停止，思维也跟着停止”的现象，这说明幼儿的思维方式是（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
具体形象思维
C
、
直觉行动思维
D
、
自我中心思维
答案解析
纠错答疑
49、提出活教育，创建南京鼓楼幼稚园，将一生心血付出给中国幼儿教育事业的人是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
50、对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施，发扬其气质中的长处，培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极探索精神，应防止的不良品质是（ ）。
A
、
粗暴任性
B
、
粗枝大叶
C
、
墨守成规
D
、
疑虑孤独
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
52、合作性训练是幼儿心理健康教育的一项重要内容，下列适宜作为幼儿合作训练的活动有（ ）。
A
、
连体人
B
、
抬水比赛
C
、
两人三足
D
、
一人画一笔
答案解析
纠错答疑
53、幼儿身体生长发育的规律是（ ）。
A
、
连续性、阶段性
B
、
定向性
C
、
个体差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
54、有关影响人身心发展因素，正确的是（ ）。
A
、
遗传——物质基础
B
、
环境——主导因素
C
、
教育——重要条件
D
、
主观能动性——发展动力
答案解析
纠错答疑
55、我国心理学家林传鼎认为儿童情绪化的过程为（ ）。
A
、
泛化阶段
B
、
分化阶段
C
、
系统化阶段
D
、
正常化阶段
答案解析
纠错答疑
56、影响幼儿同伴关系的因素有（ ）。
A
、
幼儿的行为特征
B
、
幼儿的外表
C
、
幼儿的家庭教育方式
D
、
幼儿的年龄
答案解析
纠错答疑
57、代币制是一种综合性的行为矫正方法，下列关于代币制的特点说法正确的有（ ）。
A
、
使强化作用更加有效
B
、
用代币惩罚幼儿的效果比体罚要好
C
、
代币本身是一种良好的教学工具
D
、
幼儿不易对代币产生依赖性
答案解析
纠错答疑
58、下列符合幼儿游戏环境创设的舒适度要素的有（ ）。
A
、
室内空气流畅
B
、
室内色彩清新、明快
C
、
噪音小于50分贝
D
、
温度30度左右
答案解析
纠错答疑
59、精神分析理论认为，人格是由（ ）组成的。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
原我
答案解析
纠错答疑
60、学前儿童从幼儿园进入小学会面临各种问题，做好幼小衔接工作也是幼儿园工作的主要内容，下列属于幼小衔接做的准备工作的有（ ）。
A
、
培养幼儿的学习兴趣和求知欲
B
、
培养幼儿对小学生活的向往，激发幼儿入学动机和学习态度
C
、
教授小学的知识
D
、
培养幼儿良好的个性品质
答案解析
纠错答疑
61、意志的品质包括（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
62、教师的自我调控和反思能力主要表现在（ ）。
A
、
对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力
B
、
善于组织课堂教学，达到保证教学过程的顺利进行的能力
C
、
根据新情况、新问题调整自己的预定计划以适应变化的能力
D
、
整合学校、家庭及社会各方面的教育力量，使各方面能够相互配合的能力
答案解析
纠错答疑
63、关于幼儿游戏表述正确的是（ ）。
A
、
游戏是虚构的活动
B
、
游戏是充满想象的活动
C
、
游戏是幼儿自愿的活动
D
、
游戏是能够带给幼儿积极的情感体验活动
答案解析
纠错答疑
64、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
65、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
66、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?（ ）
A
、
托幼机构应当通过健康教育普及卫生知识
B
、
培养儿童良好的卫生习惯
C
、
提供合理平衡膳食
D
、
加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力
答案解析
纠错答疑
67、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐，她通过（ ）的语言，鼓舞幼儿。
A
、
“老师相信你一定行”
B
、
“没关系，我们再去试一试”
C
、
“老师相信你可以做的更好”
D
、
“你一定不适合搭积木”
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
身心健康权
C
、
隐私权与名誉权、荣誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
69、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 丽丽：我们动他就动。 妈妈：是什么使他们动起来呢？ 丽丽：是我们。 妈妈：我们是怎么让他动起来的呢？ 丽丽：我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段，其特点是（ ）。
A
、
思维具有直觉性
B
、
幼儿的思维是内隐的
C
、
思维的内容是具体的依靠形象来进行思维
D
、
思维具有自我中心性
答案解析
纠错答疑
70、评价对幼儿园课程实施具有等（ ）的作用。
A
、
导向
B
、
鉴定
C
、
诊断
D
、
改进
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、科学的儿童观认为儿童是白板，可以任意塑造。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、美国心理学家埃里克森是精神分析学流派的创始人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的每日户外活动不得少于3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种行为等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、父母的教育方式不会对幼儿的心理产生影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园美育的重要实施途径是艺术活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿的认识活动以抽象逻辑性为主，开始向具体形象性发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、由于幼儿年龄太小，家长应以呵护为主，不应让幼儿参与家务活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教师要关心爱护幼儿，呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿期儿童的言语发展主要表现为口语的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师应为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、档案袋评价是一种质性评价方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是神经系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿美术教育活动中，教师可以出示范画让幼儿模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学前教育课程是基础性课程和适宜性发展课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师和家长在指导幼儿时必须做到完全一致，避免要求不统一而造成幼儿成长的问题，否则很难实现幼儿全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《纲要》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，体现了终身教育的理念定位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿典型的思维方式是直接感知思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿上完体育课后，可以马上进食。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园的品德教育应以健康教育和培养习惯为主，注重潜移默化的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、赫尔提出游戏的元交际理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、某幼儿园开设了多种兴趣班以培养幼儿的不同特长和技能，由于某些师资需要园外聘请，因此幼儿园可以向相关幼儿家长收取一定费用，以支付外聘教师的课时经费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、可逆性阶段是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对一成不变的东西，而是同伴间共同约定的、可以修改的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、学前儿童社会性的发展内容主要体现在（ ）。
A
、
自我意识
B
、
情绪情感
C
、
个性
D
、
社会交往
E
、
道德的发展
答案解析
纠错答疑
102、下列属于淀粉类食物的有（ ）。
A
、
土豆
B
、
菠菜
C
、
红薯
D
、
豌豆
答案解析
纠错答疑
103、5—6岁幼儿连续看电视或平板电脑等不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
60
答案解析
纠错答疑
104、根据联合国《儿童权利公约》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享有（ ）。
A
、
可达到的最高标准的健康
B
、
成人同等水平的健康
C
、
可达到的最低标准的健康
D
、
社会平均水平的健康
答案解析
纠错答疑
105、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ ）影响。
A
、
记忆
B
、
知觉
C
、
注意
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
106、通过研究，认为婴儿生来有3种情绪是怕、怒和爱，后来的情绪便是这3种情绪的基础上发展起来的，提出这一理论的教育家是（ ）。
A
、
华生
B
、
斯金纳
C
、
班杜拉
D
、
巴甫洛夫
答案解析
纠错答疑
107、处于（ ）阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器，如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
108、以下选项中，不属于幼儿神经系统的特点的是（ ）。
A
、
脑的重量变化慢
B
、
中枢神经系统的发育是先皮下，后皮层
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善
D
、
随着幼儿年龄的增长，大脑皮层的功能日趋完善
答案解析
纠错答疑
109、在幼儿内部语音发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语音形式是（ ）。
A
、
社会化语言
B
、
出声的自言自语
C
、
重复言语
D
、
独白言语
答案解析
纠错答疑
110、进行手工创作活动的关键要领是（ ）。
A
、
让孩子反复多加练习
B
、
提供更好的材料工具
C
、
让孩子们进行临摹别人作品
D
、
教师让孩子根据材料意图独特构造
答案解析
纠错答疑
111、某幼儿园教师对幼儿说：“不准乱跑，不准插嘴，不准争辩”。这样的话语违背的教育原则是（ ）。
A
、
正面教育
B
、
保教结合
C
、
因材施教
D
、
动静交替
答案解析
纠错答疑
112、幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。
A
、
体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪、情感的社会化
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
113、1989《儿童权利公约》，它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了（ ）。
A
、
国际制度
B
、
各国政府的诺言
C
、
各国法律
D
、
各国守则
答案解析
纠错答疑
114、皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
115、老师以“病人”的身份进入小班的医院，有6个小医生询问病情，每个孩子都积极的看病、打针，结果打了六针，最恰当的理解是（ ）。
A
、
过于重视教师身份
B
、
角色混乱
C
、
平行游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
116、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
晏阳初
答案解析
纠错答疑
117、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（ ）。
A
、
老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B
、
老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C
、
幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D
、
老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
答案解析
纠错答疑
118、下列关于我国学前教育的表述，正确的是（ ）。
A
、
属于基础教育
B
、
属于启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
属于实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
119、与小朋友相处，很少发生冲突，不爱表现自己，能长时间从事某一项活动，不易受到外界的影响，上课不主动回答问题，但老师点名叫他，回答得也很好，这是（ ）幼儿的特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园教育活动目标一般包括三个方面，下列属于情感态度目标的表述用词是（ ）。
A
、
比较
B
、
提高
C
、
说出
D
、
支持
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120