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2025年周口市郸城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、能单脚连续向前跳5米左右是（ ）岁儿童的典型行为。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
2、第一个提出分阶段教育的是（ ）。
A
、
康德
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
3、某幼儿教师对小班一幼儿说：“如果你再淘气，放学后我就让你‘早点’回家”，结果该幼儿不但继续淘气，并且吵着自己要早点放学回家。这说明了小班幼儿的思维具有（ ）特点。
A
、
不可逆性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
4、教师专业化应符合的条件有（ ）。 ①具备专门的知识技能②以奉献和服务精神的核心理念的职业道德③有为学生和社会所公认的复杂知识技能④必须精通英语
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园管理实行（ ）和各有关部门分工负责的原则。
A
、
地方负责 分级管理
B
、
中央负责 地方管理
C
、
地方负责 社区管理
D
、
中央负责 分级管理
答案解析
纠错答疑
6、在指导幼儿结构游戏时，要求大班幼儿能达到的目标是（ ）。
A
、
会识别左右
B
、
会识别颜色、形状
C
、
会识别高低、厚薄
D
、
会识别前后、大小
答案解析
纠错答疑
7、大班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容、玩法及规则，并用图画的形式将其表达出来。这是发展幼儿（ ）的做法。
A
、
前书写
B
、
前阅读
C
、
书写
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
8、幼儿期占主导地位的想象是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
9、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于（ ）。
A
、
访谈法
B
、
实验法
C
、
观察法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
10、教师教育学生的感情基础是（ ）。
A
、
爱工作
B
、
爱学生
C
、
爱学校
D
、
爱学习
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其最主要目的是（ ）。
A
、
美化环境
B
、
便于幼儿看图说话
C
、
便于幼儿认识各种符号
D
、
便于幼儿习得生活技能和行为准则
答案解析
纠错答疑
12、教师的（ ）是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。
A
、
管理能力
B
、
教学观察能力
C
、
教育监控能力
D
、
教育研究能力
答案解析
纠错答疑
13、在《指南》语言领域的目标中，3—4岁幼儿在别人对自己说话是能（ ）并作出反应。
A
、
感受到
B
、
听懂
C
、
注意听
答案解析
纠错答疑
14、“风声鹤唳，草木皆兵”“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这些都属于（ ）现象。
A
、
分化
B
、
消退
C
、
泛化
D
、
维持
答案解析
纠错答疑
15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，把促进公平作为国家的基本教育政策，教育公平的关键是（ ）。
A
、
机会公平
B
、
过程公平
C
、
结果公平
D
、
区域公平
答案解析
纠错答疑
16、课程设计的原则是（ ）。
A
、
主导性、充实性、结构性
B
、
能动性、丰富性、整体性
C
、
主体性、充实性、综合性
D
、
能动性、充实性、结构性
答案解析
纠错答疑
17、作为教师，必须时刻注意自己的言行，这是因为学生自身具有（ ）的特点。
A
、
可塑性
B
、
依赖性
C
、
自主性
D
、
向师性
答案解析
纠错答疑
18、2020年2月，教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，下列不属于其规定的督导评估应坚持的原则的是（ ）。
A
、
科学规划
B
、
加强覆盖
C
、
注重实效
D
、
公开透明
答案解析
纠错答疑
19、下列行为中，属于幼儿有意注意的是（ ）。
A
、
一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他
B
、
老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C
、
上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D
、
老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来
答案解析
纠错答疑
20、下列哪种描述不是主题活动的优势（ ）。
A
、
更贴近日常生活
B
、
更具灵活性
C
、
更注重动手能力的培养
D
、
更有利于掌握系统的学科知识
答案解析
纠错答疑
21、传染病流行的三要素是传染源、（ ）、易感者。
A
、
传播途径
B
、
适宜环境
C
、
季节因素
D
、
人为因素
答案解析
纠错答疑
22、晨间检查是幼儿一日生活环节中的一项重要内容，下列不属于晨间检查方法的是（ ）。
A
、
摸摸幼儿是否发烧
B
、
看幼儿脸色是否正常
C
、
问幼儿在家与家人的相处情况
D
、
问幼儿大小便有无异常
答案解析
纠错答疑
23、每个乡镇应当至少举办（ ）所公办中心幼儿园。鼓励、支持公办中心幼儿园对辖区内的公办幼儿园进行业务指导或者实施一体化管理。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
24、教师对遵守纪律的幼儿进行表扬、家长对认真练琴的幼儿给予奖励等现象都属于（ ）。
A
、
获得
B
、
强化
C
、
消退
D
、
回避
答案解析
纠错答疑
25、中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”这属于（ ）。
A
、
神学的教育目的论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
26、由于幼儿认知发展水平低而产生的行为是（ ）。
A
、
拒绝同伴交往
B
、
攻击他人
C
、
无意说谎
D
、
偷东西
答案解析
纠错答疑
27、皮疹呈向心性分布（即躯干最多，面部、四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是（ ）。
A
、
水痘
B
、
麻疹
C
、
手足口病
D
、
猩红热
答案解析
纠错答疑
28、托幼机构应重视环境卫生，保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行（ ）次玩具清洗，每（ ）周图书翻晒1次。
A
、
1；1
B
、
1；2
C
、
2；3
D
、
2；4
答案解析
纠错答疑
29、按照皮亚杰的认识发展理论的观点，3—6岁学前儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
30、四岁幼儿一般能集中注意约（ ）。
A
、
5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
31、下列属于具体表达的是（ ）。
A
、
谈话
B
、
朗诵
C
、
绘画
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
32、在教学活动中，提供给幼儿交流机会最多的是（ ）。
A
、
个别活动
B
、
小组活动
C
、
班级活动
D
、
全园活动
答案解析
纠错答疑
33、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法，这属于幼儿教师的（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育知识
C
、
幼儿教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园对（ ）、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
A
、
附近居民子女
B
、
领导子女
C
、
教师子女
D
、
烈士子女
答案解析
纠错答疑
35、现代师生关系的核心是（ ）
A
、
以诚相待
B
、
互助互惠
C
、
民主平等
D
、
和谐亲密
答案解析
纠错答疑
36、按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
37、在一次意外事件中，幼儿教师小陈需要对幼儿进行人工呼吸，操作时吹气与排气的时间比应为（ ）。
A
、
1：1
B
、
1：2
C
、
2：1
D
、
1：3
答案解析
纠错答疑
38、颜之推特别注重儿童的早期家庭教育，下列选项中不属于颜之推的教育观点是（ ）。
A
、
严慈相结合
B
、
对子女一视同仁
C
、
重视通用语言和品德
D
、
虚壹而静
答案解析
纠错答疑
39、《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育目标中，“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力”属于（ ）。
A
、
美育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
40、幼儿体育活动中运动量应安排适当，一般小班适宜（ ）分钟。
A
、
5—10
B
、
0—15
C
、
15—20
D
、
20—25
答案解析
纠错答疑
41、是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的（ ）。
A
、
独立性的强弱
B
、
成就感的高低
C
、
自制力的强弱
D
、
自信心的高低
答案解析
纠错答疑
42、加强师德建设是具有社会意义的重要工程是贯彻（ ）的现实需要。
A
、
依法治国
B
、
以德治国
C
、
以人为本
D
、
均衡发展
答案解析
纠错答疑
43、福禄贝尔认为教育的目的在于（ ）。
A
、
遵循儿童的自然成长规律
B
、
全面发展
C
、
唤醒人的内在精神本性
D
、
发展儿童的“生命规则”
答案解析
纠错答疑
44、教师因怀疑某幼儿偷拿了班里的玩具，对幼儿进行搜身。教师的这这种做法侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
隐私权
C
、
人身自由权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
45、根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段出现在（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—12岁
D
、
12岁以上
答案解析
纠错答疑
46、不属于幼儿园物质环境创设应遵循的原则的一项是（ ）。
A
、
丰富性原则
B
、
主体性原则
C
、
适宜性原则
D
、
多关注原则
答案解析
纠错答疑
47、以下选项中，不属于幼儿心理健康的一般标准是（ ）。
A
、
认知正常
B
、
情绪健康
C
、
行为适度
D
、
好奇心强
答案解析
纠错答疑
48、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
学习和培训
B
、
沟通和合作
C
、
培训和流动
D
、
交流和互访
答案解析
纠错答疑
49、同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他没什么变化，这是知觉的什么特征？（ ）
A
、
知觉整体性
B
、
知觉选择性
C
、
知觉理解性
D
、
知觉恒常性
答案解析
纠错答疑
50、由于幼儿自身不良习惯及外界不良环境因素等的影响，近来越来越多的幼儿患有近视、沙眼，对此，家庭和幼儿园采取了促进幼儿眼睛的正常发育、保护幼儿视力的措施。以下保护措施不正确的是（ ）。
A
、
科学采光，幼儿看书、写字、画画时，光线不能太强或太暗
B
、
用眼时间不能过长，如看电视的时间，1—2岁不超过1小时，3—6岁不超过2小时
C
、
用眼一段时间后，要远眺或者看看绿色的东西
D
、
给幼儿阅读的书籍要符合卫生要求，字的大小、赖色、行间距等都要合适
答案解析
纠错答疑
51、小班的果果入园以来，沉默寡言，不愿意和小朋友交往，为此王老师组织了丰富多样的游戏，帮助果果学会分享，建立良好的同伴关系。这体现了游戏可以促进幼儿（ ）的发展。
A
、
语言
B
、
认知
C
、
社会性
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
52、要最大限度支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
53、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。
A
、
家长望子成龙的心态
B
、
幼儿的兴趣
C
、
师资力量薄弱
D
、
办学条件差
答案解析
纠错答疑
54、《幼儿园教师专业标准》中要求的专业理念（ ）。
A
、
幼儿为先、师德为本、能力为重、终身学习
B
、
幼儿为本、师德为首、能力为重、终身学习
C
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、继续学习
答案解析
纠错答疑
55、根据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是（ ）。
A
、
孤儿
B
、
烈士子女
C
、
独生子女
D
、
家中无人照顾的残疾人子女
答案解析
纠错答疑
56、儿童的发展可划分为婴儿期、幼儿期、学龄期，这种划分反映了儿童身心发展的（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
能动性
答案解析
纠错答疑
57、幼儿想象过程的方向、结果及其丰富程度受其（ ）的影响较大。
A
、
情绪
B
、
感觉
C
、
情境
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
58、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的（ ）。
A
、
自主性原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
保教合一原则
答案解析
纠错答疑
59、下列选项中属于权威型教养方式的是（ ）。
A
、
对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求
B
、
倾向拒绝和漠视孩子
C
、
对儿童缺乏基本的关注
D
、
不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为
答案解析
纠错答疑
60、丽丽画画给老师看，但是老师正在忙没有看，于是丽丽把画中的花朵涂黑了。老师忙完再看的时候，询问丽丽为什么把花朵涂黑？丽丽说：“花朵伤心了，不让看了！”这体现了幼儿想象的（ ）特点。
A
、
想象目的性不明确
B
、
主题不稳定
C
、
内容零散，无系统性
D
、
想象过程受到情绪和兴趣影响
答案解析
纠错答疑
61、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手去揉眼睛，4—5岁幼儿连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园里开展的“你怎么了”“就让我来帮助你”“难过的时候怎么办”等活动，其内容所属的领域是（ ）。
A
、
科学领域
B
、
社会领域
C
、
健康领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
63、“教育起源于生产劳动过程中的经验传递”是下列哪种教育起源说的观点？（ ）
A
、
神话起源说
B
、
生物起源说
C
、
心理起源说
D
、
劳动起源说
答案解析
纠错答疑
64、在一日活动中，教师创设环境和条件，让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了一日常规制度的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
参与性原则
C
、
平等性原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
65、幼儿教育是对（ ）岁的幼儿所实施的教育。
A
、
4—5
B
、
1—6
C
、
3—7
D
、
3—6
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。
A
、
采用讲故事形式对儿童进行教育
B
、
老少相随，以老教小
C
、
模仿游戏
D
、
宗教仪式
答案解析
纠错答疑
67、（ ）是社会主义精神文明建设不断发展的保证。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
德育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
68、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容，这是对语言领域（ ）目标的教育建议。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚地表达
C
、
具有书面表达的愿望和初步技能
D
、
具有初步的阅读理解能力
答案解析
纠错答疑
69、行为主义学习理论强调（ ）在学习中的作用。
A
、
强化
B
、
平衡
C
、
同化
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
70、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法，正确的是（ ）。
A
、
新生儿爱听柔和的声音
B
、
新生儿爱听节奏快的乐曲
C
、
就人声和物声而言，新生儿趋向物声
D
、
就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、《中小学教师职业道德规范》中，对中小学教师职业道德规范的要求有（ ）。
A
、
爱国守法、爱岗敬业
B
、
关爱学生、教书育人
C
、
关注差异、多元评价
D
、
为人师表、终身学习
答案解析
纠错答疑
72、幼儿强迫症主要表现为强迫观念或强迫行为。其中强迫行为主要表现在（ ）。
A
、
强迫性清洗
B
、
强迫性仪式动作
C
、
强迫性检查
D
、
强迫性计数
答案解析
纠错答疑
73、在组织幼儿睡眠时，应该防止其（ ）。
A
、
携带危险物品就寝
B
、
被子捂住口鼻
C
、
睡觉姿势变化过多
D
、
线头缠绕手指
答案解析
纠错答疑
74、下列对于幼儿园环境创设说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园的房屋坚固，插座放置在高处，幼儿园材料和玩具无毒害
B
、
让儿童参与进来，充分发挥幼儿主体的地位
C
、
着重智力的创设，在环境创设中突出智力
D
、
不仅要考虑幼儿园内的环境，还要统筹幼儿园外的环境
答案解析
纠错答疑
75、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快、有益的自由活动。（多选）
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
76、科学儿童观的内涵包括（ ）。
A
、
儿童是“小大人”
B
、
儿童是发展中的人
C
、
儿童是权利的主体
D
、
儿童期有自身的价值
E
、
儿童是独立的社会个体
答案解析
纠错答疑
77、下列关于家园合作的描述正确的有（ ）
A
、
让家长参与幼儿园管理与课程建设，就是使家长的意见作为幼儿园取舍的标准
B
、
家园合作的主要途径包括亲子活动、家访、家长开放日活动等
C
、
幼儿园应主动加强与家庭的合作
D
、
幼儿园应主动向家长了解孩子出生、成长的情况和个性特征
答案解析
纠错答疑
78、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?（ ）
A
、
人格结构理论
B
、
性本能理论
C
、
死亡本能理论
D
、
释梦理论
答案解析
纠错答疑
79、下列活动属于规则游戏的是（ ）。
A
、
“过家家”
B
、
“老鹰捉小鸡”
C
、
“跳房子”
D
、
积木、拼图
答案解析
纠错答疑
80、为了给幼儿提供良好的生活条件，全面照顾和护理幼儿的生活，幼儿园应做到（ ）
A
、
提供合理的膳食和营养
B
、
保障幼儿充足的睡眠
C
、
保证幼儿有华丽的衣着
D
、
为幼儿提供一个轻松自由的学习环境
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童心理学的学习和研究方法主要有（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
82、教师能力素养包括（ ）。
A
、
组织教学能力
B
、
组织管理能力
C
、
语言表达能力
D
、
自我反思能力
答案解析
纠错答疑
83、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园的教育内容是（ ），可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A
、
全面的
B
、
基础的
C
、
启蒙性的
D
、
发展性的
答案解析
纠错答疑
85、评价对幼儿园课程实施具有等（ ）的作用。
A
、
导向
B
、
鉴定
C
、
诊断
D
、
改进
答案解析
纠错答疑
86、新规定幼儿园长具有（ ）。
A
、
教师资格证
B
、
中专以上学历
C
、
三年幼儿园工作经历
D
、
园长岗位培训合格证书
答案解析
纠错答疑
87、下列属于认知派的心理学家是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
苛勒
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
88、《幼儿园教师专业标准》基本理念是（ ）。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
89、下列疾病中，会通过空气飞沫进行传播的有（ ）。
A
、
水痘
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
缺铁性贫血
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
90、学前儿童发热现象需要冷敷，可将冰袋或毛巾敷在（ ）。
A
、
额头
B
、
腹部
C
、
腋下
D
、
腹股沟
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、区角活动的观察方法有全面观察、重点观察、个别观察、旁观式观察以及参与式观察等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、皮亚杰认为，从认知活动的本质来看，游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿常常表现活泼好动，难以控制自己，这是多动症的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、接受学习是幼儿的一种主要学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、评价幼儿的生长发育最重要和最常见的形态指标是身高和体重。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿艺术活动重在让幼儿用自己喜欢的方式尽情表现自己的情感和体验，不需要教幼儿具有的艺术活动技能和知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、创造想象和再造想象的主要区别在于有无创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在幼儿教育阶段，应将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、对于拍球跳绳等技能活动要注重要求数量和实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、维持学习和创新学习的唯一区别就是：创新学习所要解决的问题本身比答案更重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、发生扭伤后，损伤部位出血、肿胀和疼痛，可采用热敷的方法以达到止血、消肿、止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、自我妨碍与归因的主要区别是：归因是对行为结果所做的解释，而自我妨碍是行为发生之前，给可能的失败找到一个合理的借口而采取的预先准备。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、中班幼儿能手抓杠悬空吊起10秒左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、家长座谈会是一种集体进行的家园联系形式，它主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园课程的评价人员由谁承担，取决于课程评价的目的、种类，评价人员与被评价者的利益关系等因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教育目的规定教育工作的总方向，由国家制定，具有权威性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、在学前教育评价中要坚持真实、客观的原则，就是要把通过观察、测量、访谈、问卷调查等方式所获得的资料，不带主观臆断地记录下来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、陈老师关心的是如何教好每一堂课的内容，这体现了陈老师正处于教师成长历程中的关注情境阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿攻击性行为不仅存在个体差异，也存在显著的性别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展人际交往能力，理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿园教育的基本途径与方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、儿童方位知觉的发展顺序通常是先上下，次左右，再前后。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿的书写准备应该进行专门的训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、联合游戏是社会性程度最高的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、未成年父母和监护人应该为未成年人的教育提供必要的条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、艺术教育的功能是整体的，不仅可以作用于右脑，也可以促进左脑语言功能的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、情绪是婴幼儿交流的主要工具，这是因为情绪具有（ ）。
A
、
唤起功能
B
、
信号作用
C
、
调节功能
D
、
分化过程
答案解析
纠错答疑
122、母亲在场时偶尔需要靠近或接触她，当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生，这种称作（ ）依恋。
A
、
安全型
B
、
回避型
C
、
矛盾型
D
、
混乱型
答案解析
纠错答疑
123、把幼儿园课程评价分为形成性评价和终结性评价，划分的主要依据是（ ）。
A
、
评价的功能和进行的时间
B
、
课程评价的主体
C
、
课程评价的方法
D
、
课程评价的参照体系
答案解析
纠错答疑
124、教育法的主要功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
125、幼儿心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从抽象到具体
D
、
从被动到主动
E
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
126、俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”指的是知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
恒常性
C
、
理解性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
127、游戏理论中，提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
斯宾塞
C
、
格罗斯
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
128、坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展，应以（ ）为基本活动。
A
、
游戏
B
、
集体教学
C
、
体育活动
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
129、（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行计划、检查、评价、反馈的控制和调节的活动。
A
、
教学观念
B
、
教学效能感
C
、
教学控制点
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
130、世界范围内第一个有效且有意识地将游戏治疗引入儿童心理治疗的是（ ）。
A
、
西格蒙德·弗洛伊德
B
、
蒙台梭利
C
、
安娜·弗洛伊德
D
、
约翰·杜威
答案解析
纠错答疑
131、盥洗室的窗户应该（ ）敞开。
A
、
全天
B
、
半天
C
、
片刻
D
、
避免
答案解析
纠错答疑
132、创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活，以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为（ ）。
A
、
五指活动过程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
海伊斯科普课程
D
、
行为课程
答案解析
纠错答疑
133、随着科学技术的发展，教学组织形式从个别教学发展到班级授课制，受制于（ ）。
A
、
生产力发展
B
、
政治制度发展
C
、
人口发展
D
、
文化发展
答案解析
纠错答疑
134、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
135、我国实行的教育行政体制是（ ）。
A
、
中央集权制的教育行政体制
B
、
地方分权制的教育行政体制
C
、
“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D
、
“分级办学、分级管理”的教育行政体制
答案解析
纠错答疑
136、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。
A
、
规律性
B
、
个别差异性
C
、
阶段性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
137、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。
A
、
保持距离
B
、
参加集体活动
C
、
发挥集体的教育力量
D
、
共同娱乐
答案解析
纠错答疑
138、中班的轩轩偶然间看到蚕，觉得很有意思，就买了几只拿到班上，吸引了很多小朋友的注意，大家一边观看，一边问张老师，“蚕有嘴巴吗？它是怎么吃东西的呢？它是怎么生宝宝的呢？”张老师看到小朋友对蚕很感兴趣，就把对蚕的探究作为科学游戏的一次主题，这体现的幼儿探究活动的步骤是（ ）。
A
、
确定探究主题，提出问题
B
、
推测与讨论
C
、
进行试验和观测
D
、
记录、处理信息和数据，并把它们转化为证据
答案解析
纠错答疑
139、（ ）是儿童亲社会行为产生的基础。
A
、
自我意识
B
、
态度
C
、
认知
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
140、下面不属于教育的基本要素的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育媒介
D
、
环境创设
答案解析
纠错答疑
141、下面关于整合教育的论述、正确的有（ ）。
A
、
整合教育是将健康、语言、社会、科学、艺术等领域进行有机的整合
B
、
整合教育能够消除不同课程领域之间的误解甚至敌意
C
、
整合教育致使幼儿园课程发生了一系列重大的变化
D
、
整合教育必须改变旧教育的价值观
答案解析
纠错答疑
142、一般认为，幼儿自控能力的转折点是（ ）。
A
、
3—4岁
B
、
3—5岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
143、（ ）认为教育的本质是教育即生活、教育即生长、学校即社会。
A
、
夸美纽斯
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
144、在教师与家长的关系上，下列哪种观念是正确的（ ）。
A
、
以教师为主，家长为辅
B
、
家长与教师作为平等的教育主体
C
、
以教育能力较强的一方为主
D
、
在园以教师为主，在家以家长为主
答案解析
纠错答疑
145、世界上第一部系统论述学前教育的专著是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
146、教师是生活中的妈妈、学习中的老师、游戏中的伙伴，说明教师劳动（ ）的特点。
A
、
纯真美好
B
、
教育效果长期性
C
、
多重角色
D
、
精神生产
答案解析
纠错答疑
147、“能基本完整地讲述自己的所见和经历的事情，”是语言领域对（ ）幼儿末期发展水平提出的要求。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
148、张老师在一次美术活动中教小朋友们画四季的树，她首先在黑板上画幅范画，然后让孩子临摹下来，你觉得张老师的这种做法（ ）。
A
、
培养了幼儿绘画的兴趣
B
、
使幼儿能够很快学会画画
C
、
能使幼儿画得比较像
D
、
限制了幼儿的创造力
答案解析
纠错答疑
149、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
150、在幼儿园区角活动“小动物穿衣”中，裁判投放各种各样不同粗细，不同材质的可卷材料（如粗细毛线、绳等）以及不同质地的纸条、纸片，让幼儿卷卷玩玩不同的“动物园”，这符合材料放的（ ）特点。
A
、
层次性
B
、
自然性
C
、
情感性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150