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2025年郑州市荥阳市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于优质的师生关系描述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿与教师是平等关系
B
、
幼儿与教师是互动合作关系
C
、
幼儿与教师是被统治与统治关系
D
、
幼儿与教师是共同成长关系
答案解析
纠错答疑
2、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（ ）。
A
、
省级人民政府
B
、
县级人民政府
C
、
省级人民政府教育行政部门
D
、
县级人民政府教育行政部门
答案解析
纠错答疑
3、世界上第一所幼儿园的创始人是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
洛克
C
、
福禄贝尔
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
4、（ ）认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是“通过对环境的作用而实现的”。
A
、
皮亚杰
B
、
班杜拉
C
、
弗洛伊德
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
5、教师在规划布置活动区时，把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起，操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，主要体现了各活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
6、下列不属于布鲁姆三维目标的是（ ）。
A
、
精神目标
B
、
认知目标
C
、
技能目标
D
、
情感态度目标
答案解析
纠错答疑
7、为预防病毒性肝炎，幼儿园对餐具消毒时必须煮沸（ ）。
A
、
1—2分钟
B
、
5—10分钟
C
、
10—15分钟
D
、
15—30分钟
答案解析
纠错答疑
8、张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（ ）。
A
、
停滞—缺乏动力阶段
B
、
更新—动机增强阶段
C
、
适应—观念困惑阶段
D
、
新手—动机阶段
答案解析
纠错答疑
9、让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
10、象征性游戏主要特征是（ ）。
A
、
“反复”
B
、
“操作”
C
、
“假装”
D
、
“观察”
答案解析
纠错答疑
11、以下是新入职的汤老师的教育教学生活部分场景，请你回答下列问题： 他在课堂教学中，让已经掌握知识的同学上台来讲解，通过讲解，这部分同学对知识也有了新的的认识，这一教学方式体现的教育原则是（ ）。
A
、
教学相长
B
、
长善救失
C
、
启发诱导
D
、
学不躐等
答案解析
纠错答疑
12、关于幼儿注意的发展，正确的说法是（ ）。
A
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B
、
有意注意的发展先于无意注意的发展
C
、
定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D
、
选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
答案解析
纠错答疑
13、在西方近现代音乐教育体系中，学者们主张通过不同方式借助肢体动作语言进行音乐教学活动，且成效显著。奥尔夫音乐体系强调（ ）。
A
、
音乐动作
B
、
节奏
C
、
体态律动
D
、
动作节奏感
答案解析
纠错答疑
14、从教育角度来说，儿童绘画的价值是（ ）。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性的自我表现
答案解析
纠错答疑
15、被公认第一部现代教育学之作的（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
16、下列话语中能体现幼儿想象夸张性的是（ ）。
A
、
“鸡妈妈生了好多蛋，那它什么时候会孵出小鸡呢？”
B
、
“桥上可以开汽车，那么坚硬，建一座大桥肯定需要用到石头吧？”
C
、
“昨天去了动物园，我发现大象的腿比我爸爸还高。”
D
、
“妈妈说我这个月又长高了，我一定会长得像大树一样高!”
答案解析
纠错答疑
17、在认读相关动物的图片后，孩子们开心地用积木拼搭出自己喜爱的动物形象，这属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
18、格塞尔认为，环境因素对儿童的发展起支持、影响及特定化作用，但并不能产生基本的发展形势和个体发展的顺序，只有当结构和行为相适应时，学习才可以能产生，这一理论属于（ ）。
A
、
成熟势力说
B
、
白板说
C
、
复演说
D
、
进化说
答案解析
纠错答疑
19、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让儿童掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
活动目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
20、让幼儿初步感知生活中数学的（ ）是科学领域的重要目标之一。
A
、
趣味性
B
、
多样性
C
、
丰富性
D
、
有用和有趣
答案解析
纠错答疑
21、教育（ ）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
A
、
婴幼儿在哭闹时，少吃东西
B
、
少说话
C
、
婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西
D
、
婴幼儿少躺在床上吃饭
答案解析
纠错答疑
22、以下不属于教育评价作用的是（ ）。
A
、
发展作用
B
、
诊断作用
C
、
激励作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
23、下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（ ）。
A
、
示范与讲解
B
、
练习
C
、
及时反馈与强化
D
、
机械重复
答案解析
纠错答疑
24、同伴交往的类型有以下哪几种？（ ）
A
、
一般型、被拒绝型、被忽视型、受欢迎型
B
、
主动型、一般型、受欢迎型、回避型
C
、
主动型、受欢迎型、回避型、冷漠型
D
、
积极型、被忽视型、回避型、主动型
答案解析
纠错答疑
25、幼儿觉得老师不喜欢自己但又不愿承认这个事实，就会说：“老师不喜欢我，是因为我不喜欢和老师说话”，这体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
转移
B
、
反向
C
、
升华
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
26、教师引导幼儿将一堆积木先按颜色，在此基础上再按形状分类，如此连续分类方法是（ ）。
A
、
二维分类
B
、
多维分类
C
、
多角度分类
D
、
层级分类
答案解析
纠错答疑
27、5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是（ ）。
A
、
用小玩具分散小黄的注意力
B
、
安排小黄和其他人一起进行体育活动
C
、
轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D
、
告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
A
、
教师自评
B
、
学生自评
C
、
相对评价
D
、
绝对评价
答案解析
纠错答疑
29、国家机关根据法定程序制定、发布的具体、系统的法律文件被称为（ ）。
A
、
实体法
B
、
程序法
C
、
成文法
D
、
不成文法
答案解析
纠错答疑
30、从儿童记忆策略看来，幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略是（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
复述策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
31、经典的“视觉悬崖”可以测查婴儿的（ ）。
A
、
深度（距离）知觉
B
、
方位知觉
C
、
大小知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园应从（ ）起对幼儿进行爱护牙齿的教育。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
33、创造性语言运用环境是指幼儿（ ）环境。
A
、
想说、敢说
B
、
有机会说
C
、
按要求说
D
、
随便说
答案解析
纠错答疑
34、初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于（ ）。
A
、
“垂直性”无区别阶段
B
、
“方向性”无区别阶段
C
、
“水平性”无区别阶段
D
、
“平面性”无区别阶段
答案解析
纠错答疑
35、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性，对学生而言，概念获得的典型形式是（ ）。
A
、
命题学习
B
、
符号表征学习
C
、
组合学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
36、幼儿的记忆以（ ）为主。
A
、
有意记忆
B
、
语词记忆
C
、
形象记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
37、豆豆注意力很稳定，做事情很有坚持性。在学习射箭和游泳这两项运动中，他是最能坚持参加训练的，在班里的小朋友中，他也是最早学会这两项运动的，但他情绪转移较慢，遇到不开心的事情，半天都情绪不佳。豆豆的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
38、幼儿每天饮水的正确做法是（ ）。
A
、
少量多次饮水
B
、
一次足量饮水
C
、
乳饮料和果汁替代白开水
D
、
餐前餐后多喝水
答案解析
纠错答疑
39、人本主义学者把罗杰斯的“非指导性咨询”思想运用到教育教学中，形成了（ ），认为幼儿不是被动消极的接受学习者。
A
、
指导性教学
B
、
非指导性教学
C
、
机械教学
D
、
合作教学
答案解析
纠错答疑
40、蒙台梭利所倡导的适合幼儿的环境特点不包括（ ）。
A
、
生气勃勃的环境
B
、
约束的环境
C
、
愉快的环境
D
、
自由发展的环境
答案解析
纠错答疑
41、广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿的身心发展产生影响的物质要素与（ ）的总和。
A
、
精神要素
B
、
社会要素
C
、
自然要素
D
、
家庭要素
答案解析
纠错答疑
42、通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的（ ）。
A
、
间接感知
B
、
听觉感知
C
、
直接感知
D
、
视觉感知
答案解析
纠错答疑
43、《3—6岁儿童学习与发展指南》是从（ ）个领域描述幼儿的学习与发展的。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
44、下列选项中不属于《幼儿园教师专业标准》中对“通识性知识”的要求的是（ ）。
A
、
自然科学和人文社会科学知识
B
、
现代信息技术知识
C
、
艺术欣赏与表现知识
D
、
保教知识
答案解析
纠错答疑
45、在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（ ）。
A
、
作品的内容
B
、
作品的题目
C
、
作品的造型、色彩
D
、
作品的时代背景
答案解析
纠错答疑
46、湖北（ ）蒙养院是我国最早的一所官办学前教育机构。
A
、
黄冈
B
、
汉口
C
、
武昌
D
、
宜昌
答案解析
纠错答疑
47、要提醒幼儿保护五官，如不挖耳朵、鼻孔，看电视保持（ ）米左右的距离。
A
、
7
B
、
5
C
、
3
D
、
1
答案解析
纠错答疑
48、刘老师在指导5岁小明学习跑步动作的时候，边讲解边示范，并辅以顺口溜“脚跟脚尖跑跑跑”，让小明更快学会，刘老师采用的方法是（ ）。
A
、
实践法
B
、
口授法
C
、
直观法
D
、
举例法
答案解析
纠错答疑
49、在部分教育者主张学校教学应建立在学生已有经验的基础之上，根据学生已有的旧知识来学习吸收新的知识。他们认为幼儿在学习中不是一块“白板”任何时候都不是空着脑袋进入课堂的。该学派是（ ）。
A
、
建构主义学派
B
、
认知主义学派
C
、
行为主义学派
D
、
人本主义学派
答案解析
纠错答疑
50、“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的。”这是一种（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、主题建构的逻辑主要有（ ）。
A
、
知识逻辑
B
、
经验逻辑
C
、
生活逻辑
D
、
幼儿心理发展的逻辑
答案解析
纠错答疑
52、幼儿社会教育是以引导幼儿的社会行为为主要内容的教育，幼儿社会教育内容应具备的特征有（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
挖掘性
D
、
效益性
答案解析
纠错答疑
53、教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏中的作用主要体现在（ ）。
A
、
创设游戏环境
B
、
指导和促进游戏的开展
C
、
观察和评估游戏
D
、
游戏的指导者
答案解析
纠错答疑
54、幼儿教师应树立科学的儿童观，关于儿童观的表达符合学前教育理念的是（ ）。
A
、
儿童尚不具有独立的人格
B
、
儿童不是小大人
C
、
儿童的发展潜力无限
D
、
儿童的发展是富有个性的发展
答案解析
纠错答疑
55、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威——生活即教育
B
、
陶行知——教育即生活
C
、
夸美纽斯——泛智教育
D
、
洛克——白板说
答案解析
纠错答疑
56、下列选项中，属于家长直接参与家园合作的简单教育方法有（ ）。
A
、
家访
B
、
夏令营活动
C
、
亲子游戏
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
57、每个儿童都有不受暴力侵犯，得到（ ）。
A
、
来自社会的保障
B
、
我们自主的宣传和维护
C
、
非联合国保护不可
D
、
制定相关的法律法规
答案解析
纠错答疑
58、下列导致幼儿焦虑的原因有（ ）。
A
、
幼儿认知水平有限，缺乏经验，对环境认识不足
B
、
不恰当的教养方式
C
、
幼儿对自身的个性心理特征
D
、
对父母的依恋
答案解析
纠错答疑
59、注意分类有哪些？（ ）
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意前注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
60、下列关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，说法正确的有（ ）。
A
、
学前教师与儿童的个别接触机会少，小学教师与儿童的个别接触机会多
B
、
学前阶段以动手操作的活动为主要教学形式，小学阶段以上课为主要教学形式
C
、
学前阶段教室的环境布置生动活泼，小学阶段教室的环境布置相对严肃
D
、
学前阶段的作息制度不带强制性，小学阶段作息制度相对严格点
答案解析
纠错答疑
61、下列食物中含钙量较丰富的有（ ）。
A
、
牛肉
B
、
海带
C
、
黄豆
D
、
牛奶
答案解析
纠错答疑
62、下列哪几项是幼儿科学学习的核心（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
学习粗浅的科学知识
C
、
体验探究过程
D
、
发展初步的探究能力
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把（ ）放在工作的首位。
A
、
保护幼儿的生命
B
、
拓展幼儿的智力
C
、
尊重幼儿的人格
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括（ ）。
A
、
生活与卫生习惯
B
、
听故事、看图书
C
、
阅读理解能力
D
、
了解周围事物和现象
答案解析
纠错答疑
65、下列属于创造性游戏的有（ ）。
A
、
规则游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
66、学校是奴隶社会的产物，学校的产生使人类教育进入了一个独立阶段。下列选项中属于学校产生条件的是（ ）。
A
、
生产力的发展水平
B
、
奴隶制国家巩固政权的需要
C
、
文字的出现
D
、
生产经验和生活经验的积累
答案解析
纠错答疑
67、随着我国改革开放的不断深入，我们走进了社会主义新时代。农村学前教育的发展势头旺盛，我国农村发达地区的社区学前教育形式主要有（ ）。
A
、
儿童教育电视节目
B
、
科学育儿宣传栏
C
、
儿童乐园与玩具图书馆
D
、
远距离教育计划
答案解析
纠错答疑
68、教师要掌握（ ）等了解幼儿的基本方法。
A
、
测试
B
、
谈话
C
、
记录
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
69、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园组织户外活动时，应遵循活动量的渐进性原则，即幼儿园安排幼儿活动时应遵循（ ）的原则。
A
、
从简到繁
B
、
从小量到大量
C
、
从轻缓到逐渐加强
D
、
相对安静进入到运动状态
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童智育的核心是识字教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园的基本体操以轻器械为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、5—6岁幼儿数与运算的教学目标是学会10以内顺数，倒数和按群计数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、短期观察是在某个指定的时段内对学前儿童的行为进行反复的观察，观察内容一般比较集中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、由于缺乏环境刺激、成人的爱抚和关心，很容易导致幼儿从小就以吮吸手指来自我娱乐或自我安慰。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、游戏的过程既是满足幼儿自身发展需要的过程，也是幼儿学习的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园教学活动中观察法是幼儿获得感性经验的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园有为幼儿和幼儿家长服务的“双重任务”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、陶行知先生的教育思想中，关于解放儿童的创造力，提出了今天我们熟知的“六个大解放”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿对事物理解的发展趋势，是从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、用布头、棉花等材料做成布娃娃，这是幼儿手工教育内容的自制玩教具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、奏国歌、升国旗时能自动站好是小班年龄段的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育相互衔接，但无需与小学教育相挂钩。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、与宽松自由的谈话活动不同，讲述活动为儿童提供的是一种相对正式、规范的语言运用场合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、最早将幼儿机构命名为幼儿园的为意大利蒙台梭利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、根据儿童的特点，幼儿园课程应以学科课程为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、儿童社会能力的构成主要有三个维度分别是：社会交往能力、亲社会行为能力和社会适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、夸美纽斯的《母育学校》堪称世界第一部学前教育专著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、让儿童把自己内心深处的不满和消极情绪发泄出来，有利于儿童的健康成长，对于儿童的不良行为的矫正更有着独特的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控三种主要成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、个别教学法是指教师面向一个儿童进行的教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿口吃是发音器官的疾病，要引起重视。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、加德纳的多元智能理论认为儿童只存在6种智力中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（ ）讲述。
A
、
谈话性
B
、
说明性
C
、
叙事性
D
、
逻辑性
答案解析
纠错答疑
102、佝偻病是指由于学前儿童体内缺乏（ ）引起全身缺钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病，是3岁以下儿童的常见疾病。
A
、
维生素D
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
103、下列不属于健康领域目标的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
B
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
C
、
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
D
、
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
答案解析
纠错答疑
104、托马斯将儿童的气质分为（ ）三种类型。
A
、
容易抚育型
B
、
困难抚育型
C
、
起动迟缓型
D
、
情绪不稳定型
答案解析
纠错答疑
105、孙老师为了让幼儿具有初步的归属感，开展了相关的社会教育活动，下列适合大班的是（ ）。
A
、
能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称
B
、
能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈
C
、
知道自己是中国人
D
、
能感受到家乡的变化并为此高兴
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园组织的教学形式主要有（ ）。
A
、
个别教学
B
、
分组教学
C
、
集体教学
D
、
游戏教学
答案解析
纠错答疑
107、在班级管理中教师要以身作则，成为幼儿的表率，在班级管理中，下列做法正确的有（ ）。
A
、
转变传统管理观念
B
、
采用科学管理方法
C
、
及时反思调整改进
D
、
制定严苛的管理规则
答案解析
纠错答疑
108、引导幼儿学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的快乐是针对（ ）岁幼儿美术教育的目标。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
109、有的小朋友喜欢在图书角看书或自己玩拼图游戏，聚会的时候坐前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息，一般以为，有这些表现的小朋友更倾向于（ ）的学习风格。
A
、
视觉型
B
、
触觉型
C
、
自然型
D
、
交际型
答案解析
纠错答疑
110、幼儿安全教育的内容主要包括（ ）。
A
、
遵守幼儿园安全教育制度
B
、
懂得生活中潜在的危险
C
、
学习儿童自救的粗浅知识
D
、
维护设施设备
答案解析
纠错答疑
111、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（ ）。
A
、
经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B
、
让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C
、
幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案
D
、
为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书
答案解析
纠错答疑
112、壮壮模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”，壮壮玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
113、要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
观察倾听
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
114、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（ ）。
A
、
发泄法
B
、
创造法
C
、
疏导法
D
、
环境体验法
答案解析
纠错答疑
115、随着幼儿游戏能力的增强，教师在积木区有意识地投放一些大型板材和废旧物品等半成品的材料，引导幼儿学习综合运用这些材料。这体现了游戏场地的安排应注意（ ）。
A
、
游戏场地的安排应注意相对集中，相互协调，互不干扰
B
、
良好的游戏环境，应具有参与性
C
、
游戏材料的投放要注意其适宜性
D
、
良好的游戏环境应蕴含教育意图和观念
答案解析
纠错答疑
116、下列家长采取的措施中，属于通过“心理准备”避免儿童对上幼儿园产生恐惧的方法是（ ）。
A
、
提前带幼儿熟悉园内的环境以及结识小朋友，带孩子参观幼儿园
B
、
提前培养幼儿在园内的生活习惯，做好生活自理能力方面的准备
C
、
入园前交往能力的培养
D
、
确保幼儿有一个健康的体质
答案解析
纠错答疑
117、下列选项中，属于“情绪态度对幼儿语言发展有重要影响”的描述正确的选项是（ ）。
A
、
儿童为了强调某些事物，甚至改变词序
B
、
情绪状态对婴幼儿智力操作有不同的影响
C
、
愉快强度与操作效果之间的相关为倒“U”形关系
D
、
用情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
答案解析
纠错答疑
118、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，使他们成为律师、医生、艺术家、富豪，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。这段话表明华生的观点实质是（ ）。
A
、
环境决定论
B
、
相互作用论
C
、
遗传决定论
D
、
多因素理论
答案解析
纠错答疑
119、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。
A
、
保持距离
B
、
参加集体活动
C
、
发挥集体的教育力量
D
、
共同娱乐
答案解析
纠错答疑
120、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的（ ）。
A
、
文明意识和行为
B
、
环保意识和行为
C
、
人文意识和行为
D
、
感性认识和行为
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120