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2025年郑州市上街区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数81分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、幼儿的思维是以什么为主的( )。
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  • 2、幼儿园在社区开展公益早教课堂,邀请社区的劳动模范参与幼儿园活动,请社区医生为老师开展预防传染病相关讲座。这体现了学前教育的( )。
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  • 3、对幼儿学习加减运算的特点,叙述错误的是( )。
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  • 4、幼儿在小医院给布娃娃打针、输液,属于( )。
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  • 5、长度相同的两根铁丝,教师当着幼儿的面将其中一根弯折,然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长,幼儿回答一样长。说明该幼儿的思维已经具备了( )。
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  • 6、幼儿能够意识到自己在一定的社会关系和人际关系中的地位和作用,这是其自我意识具有( )性的体现。
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  • 7、从某种意义上讲,如果幼儿教育心理学的理论不能指导具体的教育活动,那么也就不会有生命力。这要求幼儿教育心理学的研究应遵循哪项基本原则?( )
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  • 8、在传统的游戏理论中,席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征,而愉悦的产生源于( )。
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  • 9、老师问大树为什么希望小鸟回来,小动物们为什么不喜欢小猪了,这种提问属于( )。
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  • 10、下述不属于蒙台梭利教育思想体系内容的是( )。
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  • 11、“儿童的游戏为生活”“游戏实为儿童的良师”主张游戏性的教育,持这种观点的教育家是( )。
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  • 12、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列哪项属于艺术领域的教育内容与要求?( )
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  • 13、( )是指幼儿通过教师呈现的材料来掌握知识的过程。
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  • 14、学前教育的基本活动( )。
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  • 15、世界上第一所幼儿园创立者( )。
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  • 16、在关于如何控制敏敏的零食的问题上,敏敏的父亲说:“可以违反规定,多吃点没关系。”其母亲说:“不可以违反规定。”这违背了家长育儿守则中的( )。
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  • 17、( )作为学前公共教育的主要组成部分,也是现代学前教育的重要实施形式。
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  • 18、以下关于儿童的动作发展规律的描述不正确的是( )。
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  • 19、幼儿在计数时,通常并不在意对象的同质性,什么东西都可以一起加,这说明幼儿的计数活动受( )支配。
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  • 20、美国杜威关于学生在教育教学中的关系地位主张,被称为( )。
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  • 21、学习是自我概念的转变,属于( )的学习观。
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  • 22、( )岁儿童,开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
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  • 23、某幼儿近期心境低落,思维迟缓,意志活动减退,并存在认知功能损害。该幼儿面临的心理障碍是( )。
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  • 24、采用单轨制作为学制的国家是( )。
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  • 25、教师的教育行为中,( )是指直接指向教学目标或需要处理的内容的行为。
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  • 26、幼儿词汇发展顺序是( )。
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  • 27、关于幼儿园课程的性质,正确的说法是( )。
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  • 28、传染病发生流行的主要环节不包括( )。
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  • 29、由于不同年龄的幼儿理解水平,兴趣爱好、活动能力、智力水平不同,他们对玩具的需求也是不同的,这体现玩具要有( )。
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  • 30、幼儿初学会“6”的写法时,很少出现书写方面的错误,但在学习“9”的写法后,幼儿往往会把“6”写成“9”这是因为产生了( )。
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  • 31、德国教育家赫尔巴特被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他所创作的被认为是第一本现代教育学著作是( )。
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  • 32、在游戏过程中,幼儿常常将娃娃赋予自己的经验和思想,这体现了幼儿思维的( )。
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  • 33、幼儿想象夸张的主要原因是( )。
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  • 34、人口对学前教育的影响因素不包括( )。
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  • 35、( )是指教师引导儿童运用已有的经验和知识回答提出的问题,借以获得新知识,巩固旧知识或检查知识的教学方法。
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  • 36、幼儿教育家( )被誉为“幼儿园之父”。
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  • 37、( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
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  • 38、格塞尔的“双生子爬楼梯”实验,有力地证明了( )。
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  • 39、当母亲在时,幼儿主动探究,母亲离开时,产生分离焦虑,探究活动明显减少,这类幼儿的依恋类型为( )。
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  • 40、当儿童把某些事情告诉他的听众而不是讲给自己听,或者当儿童对自己评价的同时也在与别人合作,或者他与他的听众进行对话时,便产生了( )。
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  • 41、王老师将收集的各类风筝布置成一个风筝展,准备完毕后对班上幼儿说:“今天,老师带小朋友去参观一个展览,大家看看这是个什么样的展览,展览上的东西有什么特点?”然后,王老师引导孩子观察,欣赏各种风筝,让孩子在观察中自然激发出创造愿望,王老师在开展教学活动时采取了( )。
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  • 42、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是( )。
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  • 43、3岁的妞妞游戏时常常顾及不到别人,只能自己单独玩,这是因为( )。
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  • 44、联合国《儿童权利公约》正式生效的时间是( )。
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  • 45、( )是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。
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  • 46、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,渗透在整个《纲要》的各部分,它不包括( )。.
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  • 47、意志行动的特征不包括( )。
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  • 48、新生儿只有少数几种情绪,随着年龄的增长,情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有( )的特征。
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  • 49、下列口令中只有动令的是( )。
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  • 50、福禄贝尔创造的一套供儿童使用的教学用品称为( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、下列选项中,关于学校及其他教育机构应履行的义务有( )。
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  • 52、幼儿园教师应掌握( )知识与方法。
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  • 53、幼儿园与小学的差异表现为( )。
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  • 54、下列说法正确的是( )。
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  • 55、学习困难综合症较为多见,这一心理障碍的主要表现包括( )等。
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  • 56、班杜拉的社会学习理论认为,观察学习可以分为( )。
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  • 57、为保持幼儿健康的情绪,应注意( )。
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  • 58、幼儿劳动具有( )的特点。
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  • 59、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径不包括( )。
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  • 60、学前儿童生长发育过程中,有利于脑生长发育的因素有( )。
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  • 61、言语在儿童心理发展中具有重要的意义,掌握言语之后,心理机能发生了重大变化表现在以下( )方面。
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  • 62、根据各年龄段幼儿语言发展的水平特点,中班幼儿在语言技能和能力方面的教育目标是( )。
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  • 63、皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相适应,主要游戏类型有( )。
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  • 64、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时应该把握以下哪几个方面?( )
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  • 65、幼儿园社会教育论述,正确的是( )。
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  • 66、根据玩具利用和发展,下列属于民间玩具的有( )。
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  • 67、下列不属于皮亚杰“三山实验”考察项目的有( )。
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  • 68、幼儿园同伴交往的类型有( )。
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  • 69、关于经典条件反射,下列理解正确的是( )
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  • 70、学习的迁移是指先前学习中所获得的知识、技能、情感和态度等对后来的学习或解决新问题的影响。因此,学习的有效迁移对幼儿学习新的知识技能等是有益的。为了促进幼儿的学习迁移,作为教师需要注意( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、儿童在2—3岁已基本掌握代名词“我”,用“我”的称呼来代替自己具体名字,这标志儿童自我意识的萌芽。( )
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  • 72、教师在教室里贴了名人榜,班级爱讲话,爱打闹的幼儿都榜上有名,这种做法是合理的,体现了对幼儿严格的要求。 ( )
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  • 73、幼儿的自控能力与性别有关,差异较大,其中,男生的自控能力要高于女生。 ( )
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  • 74、幼儿入园前,除了可以进行健康检查外,还可以进行口头考试和测量。 ( )
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  • 75、对于错误信念任务,3岁左右的儿童通常会有错误的答案,4岁左右的儿童则能够做出正确的回答。 ( )
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  • 76、美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明,婴儿具有深度知觉能力。( )
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  • 77、依据认知心理学角度,知识可分为陈述性知识和程序性知识。( )
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  • 78、在西方教育史上,最早提出学前公共教育的主张的是教育家杜威。 ( )
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  • 79、幼儿的社会学习是一种不用跨越其他领域的独立学习。( )
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  • 80、3到4岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音,所以有人称该年龄段的儿童是“国际公民”。
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  • 81、幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动,促进幼儿认识自我,逐步形成自我概念,如小的我或我长大了等主题。 ( )
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  • 82、幼儿课程以间接经验为基础。( )
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  • 83、教师是幼儿园教育评价工作的主要人群,家长、幼儿不需要参与幼儿园评价。 ( )
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  • 84、幼儿园教育的任务是培养儿童成为专家。 ( )
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  • 85、杜威认为,教育的目的在于发展儿童“生命的法则”。( )
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  • 86、儿童最初出现的推理是类比推理。 ( )
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  • 87、象征性游戏的有序开展对学前儿童创造力水平的提高有很大的直接影响。 ( )
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  • 88、会说普通话是语文教育的任务,所以幼儿园不必让幼儿入学前基本掌握普通话音节的发音。 ( )
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  • 89、夏天的天气炎热,是儿童传染流行乙型脑炎的高发期,主要传染的途径是通过空气。 ( )
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  • 90、具体的生活规律和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件。 ( )
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  • 91、教师灵活多样地呈现教学内容,学生的捣乱行为减少一些,但容易分散学生的注意。 ( )
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  • 92、3—6岁幼儿使用的主要句型是简单句。( )
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  • 93、1903年,湖北巡抚端方在武昌创办的湖北幼稚园是我国第一所幼儿园。 ( )
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  • 94、恩物是福禄贝尔创制的一套教具,目的是为了更好地引导幼儿认识自然,扩大知识和发展能力,这套恩物的基本形状是圆球,立方体和圆柱体。 ( )
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  • 95、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,科学领域包含“科学探究”和“数学认知”两部分。 ( )
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  • 96、为学前儿童选择的歌曲,其歌词一般具有童趣,并易于记忆和理解,其此曲一般具有音域宽,旋律变化大的特点。 ( )
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  • 97、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑,是与依恋对象离别的情绪,称为儿童分离焦虑障碍。 ( )
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  • 98、学前儿童对一日时间延伸的认知水平高于对当日之内时序的认知,对过去认知的发展水平又低于对未来的认知水平。 ( )
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  • 99、在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。 ( )
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  • 100、讨论法一般用于三种科学教育活动,即参观调查后的汇报交流、收集资料后的共同分享、个别探究后的集中研讨。 ( )
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