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2025年郑州市管城回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数67分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿园一日活动可分为:集体活动、小组活动、个别活动等,这是按一日活动的( )来划分的。
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  • 2、( )岁幼儿在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为,发展其行为的内在调控系统。
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  • 3、幼儿发展评价的方式不包括( )。
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  • 4、在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是( )。
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  • 5、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为( )。
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  • 6、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当将( )作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
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  • 7、科学组织幼儿体育锻炼和户外活动时应注意( )。 ①活动量要适量 ②活动程序要符合生理要求 ③剧烈运动后不宜马上喝大量开水 ④多在阳光下活动
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  • 8、若幼儿被黄蜂垫伤后,正确的处理方法是( )。
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  • 9、教育的( )的主要标志是计划性。
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  • 10、下列活动反映幼儿形象性思维的是( )。
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  • 11、小涛乱扔玩具,妈妈说:“你又乱扔玩具,你暂时不能玩了。”这种方式是( )。
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  • 12、幼儿在玩玩具时,经常会出现“动作停止,思维也跟着停止”的现象,这说明幼儿的思维方式是( )。
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  • 13、意志的( )是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质,如“锲而不舍,金石可镂”。
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  • 14、下列有关皮亚杰认知发展阶段理论的教育启示,说法正确的是( )。
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  • 15、童话《金色的房子》描写房子的句子“红的墙、绿的窗,金色的屋顶亮堂堂”,在作品中多次出现,让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现文学作品的( )。
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  • 16、我国社区教育起步虽然较晚,但是发展迅速,目前已经形成以“三优”工程为龙头的社区学前教育网络。这里的“三优”是指( )。
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  • 17、决定着学前教育发展规模和速度的是( )。
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  • 18、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,还更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程的( )特点。
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  • 19、提出“最近发展区”概念的心理学家是( )。
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  • 20、上天关上了一扇门,可能会开启一扇窗。失明者虽看不见,但是触觉、听觉一般非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )规律。
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  • 21、游戏对于儿童有着特殊的意义。游戏对于他们是学习,游戏对于他们是劳动,游戏对于他们是严肃的教育形式,这说明幼儿园教育应遵循( )。
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  • 22、学生在初级知识获得阶段涉及的学习内容主要是( )。
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  • 23、在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按照物体的( )。
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  • 24、教育起源于社会性生产劳动,教育的根本目的是促使学生的全面发展,这些均属于( )观点。
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  • 25、在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是( )。
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  • 26、在蒙台梭利教室里,不是教师直接将知识交给幼儿,而是幼儿通过自己操作教具来自我学习,这是蒙台梭利感官训练教具的( )特征。
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  • 27、“能辨别自己的左右”,这一数学认知目标适合的年龄班是( )。
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  • 28、幼儿园是( )以上学龄前幼儿实施保育的教育的机构。
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  • 29、幼儿教师恰当解答幼儿各种问题,这体现了幼儿教师劳动的( )特点。
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  • 30、4—5岁幼儿看到喜爱的玩具不像2—3岁一样要买,可以听进成人要求,并安慰自己“家里有很多,不买了”最合理的原因是( )。
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  • 31、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,符合5—6岁幼儿手的灵活性标准的是( )。
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  • 32、根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,要培养幼儿对生活中常见的简单标记和( )符号的兴趣。
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  • 33、下列不属于幼儿园课程的特点是( )。
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  • 34、下列是通过蚊虫传播疾病是( )
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  • 35、让幼儿学习某种内容或做某件事要想办法引起幼儿的兴趣,这是利用幼儿大脑皮质活动的( )。
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  • 36、幼儿松松出现面色苍白、头晕、乏力、食欲不振、恶心、腹胀、注意力不集中症状,松松最有可能是( )。
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  • 37、幼儿园的教育评价以( )为主。
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  • 38、问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人”“家里有爸爸、妈妈和我”却说不出一共几个人。说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。
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  • 39、能说出自己的幼儿园的具体地址是( )岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
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  • 40、教师利用每天散步的时间带幼儿观察园内的花、草、树木等;利用每天吃点心环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”等,体现了幼儿园教育活动的( )特点。
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  • 41、幼儿每天的户外体育活动时间,不得少于( )。
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  • 42、( )是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材,在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
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  • 43、创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的教育家( )。
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  • 44、能从学生的实际情况出发,因材施教,这体现了家庭教育的( )特点。
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  • 45、美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
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  • 46、既是幼儿的生活场所,又是园所的基层组织的是( )。
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  • 47、M市卫生监督所对某所幼儿园进行卫生检查。该幼儿园没有依据幼儿的生理特点,开展体格锻炼,应予以改进。幼儿园的蔬菜比较新鲜,应继续保持。这主要体现了幼儿园卫生监督的功能是( )。
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  • 48、当幼儿鼻腔出血时保育员应当如何处理( )。
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  • 49、对幼儿进行语言测试、性格测验、生活能力判断等,依此把孩子分到不同的活动小组,这体现了教育评价的( )功能。
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  • 50、记忆包括三个基本过程,他们是( )、储存和提取。
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  • 51、儿童离园( )个月以上需要重新按照入园体检项目进行健康检查。
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  • 52、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练。
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  • 53、下列运动项目不适合幼儿的是( )。
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  • 54、4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起( )秒左右。
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  • 55、幼儿教师在指导幼儿进行锻炼时,通过播放音乐、拍手等方式来组织幼儿排队或变换队形,这属于( )。
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  • 56、影响幼儿学习的外部因素不包括( )。
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  • 57、( )不属于自我意识的体现。
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  • 58、李老师在对幼儿进行社会性教育时,不仅告诉幼儿与人交流的方法,还带领幼儿去看望社区的老人,给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是( )。
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  • 59、下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容中专业知识的维度的是( )。
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  • 60、下面属于4—5岁幼儿想象特点的是( )。
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  • 61、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面。
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  • 62、贝贝喝糖水之后吃橘子觉得橘子酸,喝了苦瓜汤后觉得喝开水都有点甜,这体现( )现象。
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  • 63、学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。
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  • 64、发展适宜性原则的提出是针对美国幼教界普遍出现的( )倾向提出来的。
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  • 65、下列说法中,不正确的选项是( )。
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  • 66、果果的生活较有规律,日常愉快情绪较多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。果果的气质属于( )。
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  • 67、影响幼儿体格生长的最主要因素是( )。
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  • 68、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是( )。
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  • 69、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括( )。
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  • 70、关于幼小衔接工作,正确的做法是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、高宽课程的组织和实施主要体现在一日活动安排上,主要包括幼儿个别活动、小组活动、集体活动和户外活动。高宽课程最主要的课程组织与实施形式有( )。
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  • 72、下列关于幼儿攻击行为发展的特点,说法正确的有( )。
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  • 73、每年的教师节期间,许多学生家长都给教师送礼,对此教师的下列做法中不恰当的是( )。
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  • 74、教育法律关系的客体有( )。
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  • 75、评课是对幼儿教学活动的评价,评课的内容包括( )。
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  • 76、下列属于影响学生品德形成的内部因素是有( )。
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  • 77、游戏有利于儿童情绪的发展,主要表现在( )。
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  • 78、我国幼儿园教育的途径包括教学活动和( )。
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  • 79、托幼机构绘画活动的类型有( )。
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  • 80、某老师在设计活动时将目标表述为“幼儿萌发拍球的兴趣,学会拍球的基本方法,能够拍5—10个球。”这个活动目标涵盖了( )。
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  • 81、根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园的品德教育应当以( )为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 82、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出,美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是( ),也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。
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  • 83、下列属于体罚学生的情形是( )。
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  • 84、为引导幼儿感知和理解事物“量”的特征,幼儿教师可采取的做法包括( )。
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  • 85、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“重视幼儿的学习品质”以下做法正确的是( )。
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  • 86、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。
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  • 87、下列属于胆汁质气质类型特点的有( )。
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  • 88、为了避免教育工作不必要的失误,教师必须具备良好的教育机智,影响教育机智的因素包括( )。
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  • 89、下列选项中关于教育评价中的终结性评价说法错误的有( )。
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  • 90、在幼儿园艺术活动中,教师要通过( )等活动,创造条件引导幼儿接触多种艺术形式和作品,引导幼儿感受美、欣赏美。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿艺术活动的能力是在标准化的技术技能训练中形成的。 ( )
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  • 92、幼儿的学习是从直接经验为基础,教师注重通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式帮助幼儿获取丰富经验。( )
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  • 93、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。 ( )
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  • 94、教师职业道德修养最高层次是慎独。 ( )
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  • 95、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、培养探究过程。 ( )
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  • 96、儿童年龄越小,呼吸频率越快。学前儿童以腹式呼吸为主。( )
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  • 97、我国第一所乡村幼稚园是南京燕子矶幼稚园,创办人陈鹤琴。( )
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  • 98、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。 ( )
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  • 99、5岁的龙龙经常跟着爷爷到麻将馆玩耍,在爷爷打牌时,龙龙经常一个人玩耍,一些老人及龙龙的爷爷为了逗龙龙,教龙龙吸烟等,龙龙的父母见状也并未阻止,这种情形中,龙龙吸烟是其父母默许,其爷爷的行为并无不妥。 ( )
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  • 100、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多的趋势,所以大班儿童的攻击性最多。( )
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  • 101、幼儿的表达性攻击行为都属于有敌意性攻击。 ( )
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  • 102、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,幼儿的语言能力是在阅读的过程中逐渐发展起来的。 ( )
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  • 103、幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。 ( )
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  • 104、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。 ( )
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  • 105、幼儿园必须实行对家长开放日的制度。 ( )
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  • 106、学前儿童美术创作的主要倾向为写实。 ( )
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  • 107、对幼儿的发展状况进行评价时,要以发展的眼光看待幼儿,既要了解现在的水平,更要关注其速度、倾向和特点等。( )
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  • 108、幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。 ( )
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  • 109、与其他学校课程相比,幼儿园课程具有启蒙性、生活性、游戏性的特点。 ( )
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  • 110、幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容。( )
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  • 111、俗话说“江山易改,秉性建移”,所以性格是比较稳定的。 ( )
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  • 112、幼儿园环境包括物质环境和精神环境。 ( )
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  • 113、对幼儿的发展应该注重结果观察。 ( )
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  • 114、自我控制能力是区分正常儿童与有缺陷儿童的一个重要标志。 ( )
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  • 115、在良好的教育条件下,小班幼儿能集中注意20分钟。 ( )
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  • 116、幼儿之间存在巨大的差异。教师没有必要做到一视同仁。 ( )
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  • 117、自我意识萌芽的最重要标志是用“我”来称呼自己。 ( )
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  • 118、新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。( )
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  • 119、百米短跑是历年来幼儿运动会的重要项目。 ( )
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  • 120、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、陶行知先生说“教师无小节,教师无小节处处皆楷模”,反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
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  • 122、4—5岁幼儿视敏度的平均距离为( )。
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  • 123、下列关于家庭引导儿童看电视的做法,错误的是( )。
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  • 124、中国最早的启蒙读物是( )。
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  • 125、以下属于影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有( )。
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  • 126、活动室墙饰的高度首先要适合( )。
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  • 127、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是( )。
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  • 128、好的教师不仅要教授知识,而且要不断反思,认真分析学生的心理年龄特点,创造性地开展教育教学工作这一表述主要体现了教师的( )角色。
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  • 129、根据皮亚杰的游戏分类,下列属于象征性游戏的是( )。
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  • 130、某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数,该幼儿园的做法( )。
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  • 131、下列哪项不是自我体验?( )
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  • 132、幼儿园与家庭合作的基本原则,下列不正确的是( )。
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  • 133、幼儿园组织了一次幼儿舞蹈活动,根据动作对环境的依赖程度而进行划分,舞蹈属于( )。
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  • 134、人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括( )。
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  • 135、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过( )。
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  • 136、教育机智是教师在教育活动中特殊能力,影响教育机智的因素有( )。
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  • 137、幼儿教师在研究幼儿游戏时,可以从平时的教育教学中发现研究问题,也可以从以前困惑广大幼儿教师的问题入手,这主要体现了学前儿童游戏研究的基本原则是( )。
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  • 138、骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。所以应先对骨折部位( )。
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  • 139、自我意识的( )不仅表现在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己的实践所反馈的信息来形成自我意识,而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。
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  • 140、幼儿记忆力发展的特点有( )。
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  • 141、数学认识的发展目标是让幼儿( )。
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  • 142、( )是教师通过为幼儿提供选择,指导他们通过一定的方法亲自动手来验证他们生活中的某些疑问,从而帮助他们获得知识和经验的方法。
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  • 143、幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件,丰富和拓展幼儿园的( )。
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  • 144、教师通过良好的班级气氛,亲密的师幼关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养学生关爱,互助等良好品质,该教师运用了( )。
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  • 145、学前教育的( )指的是学前教育能造福公众,让社会获益的特性。
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  • 146、家庭教育方式一般分为( )。
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  • 147、学前教育对人的主要作用是( )。
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  • 148、皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平,认为处于( )阶段的儿童,在游戏中利用替代物做假想游戏。
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  • 149、下列环境,不属于户外游戏环境的是( )。
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  • 150、以下行为中属于4—5岁幼儿的社会行为目标的有( )。
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