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2025年郑州市管城回族区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（ ）
A
、
情绪具有外露性
B
、
情绪控制能力较差
C
、
情绪具有易冲动性
D
、
具有意志成分
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是指教师在幼儿社会教育的过程中，让幼儿按照正确的社会行为规范要求自己，并在各种活动和交往中进行实践，以形成良好的社会行为习惯的方法。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
行为练习法
D
、
价值澄清法
答案解析
纠错答疑
3、儿童语言最初是（ ）的。
A
、
独白式
B
、
对话式
C
、
创造式
D
、
连贯式
答案解析
纠错答疑
4、下列哪项活动有利于发展儿童的身体平衡和协调能力？（ ）
A
、
听老师讲故事
B
、
蒙眼走路
C
、
观看园长演讲
D
、
按时午睡
答案解析
纠错答疑
5、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知，批评和嘲笑（ ）以及问题与回答。
A
、
命令、请求和威胁
B
、
外部语言
C
、
内部语言
D
、
外部语言和内部语言
答案解析
纠错答疑
6、小董能认真地，连续不断地听肖老师讲完“猫和狗”的故事。这说明小董（ ）较好。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的稳定性
D
、
注意的选择性
答案解析
纠错答疑
7、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（ ）。
A
、
教师
B
、
保育员
C
、
阿姨
D
、
保姆
答案解析
纠错答疑
8、经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的浮动、颠簸、旋转，促进儿童适应其（ ）的发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
心理机能
D
、
应变能力
答案解析
纠错答疑
9、（ ）联合国发起了“国际儿童年”，继承并发展了联合国大会于1959年提出的 儿童权利的基本思想。
A
、
1959年
B
、
1960年
C
、
1969年
D
、
1979年
答案解析
纠错答疑
10、幼儿基本情绪表现不包括（ ）。
A
、
笑
B
、
爱
C
、
哭
D
、
恐惧
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园会通过各种点、线、图形，以此暗示活动的站位、行进路线。这说明幼儿园游戏环境的特点是（ ）。
A
、
充分利用自然因素
B
、
充满趣味和挑战
C
、
体现动态变化
D
、
巧妙提示游戏规则
答案解析
纠错答疑
12、对儿童报告文学来说（ ）是它的灵魂和生命。
A
、
新闻性
B
、
文学
C
、
评述
D
、
真实
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园必须将保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
发展
B
、
健康
C
、
兴趣
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
14、了解和评价幼儿不适宜的方法是（ ）。
A
、
日常观察
B
、
家庭调查
C
、
统一测试
D
、
幼儿谈话
答案解析
纠错答疑
15、1996年颁布的《幼儿园工作规程》第十三条规定：幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（ ）。
A
、
4小时
B
、
3小时
C
、
5小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
16、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
17、3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？（ ）
A
、
独自游戏
B
、
合作游戏
C
、
平行游戏
D
、
动作游戏
答案解析
纠错答疑
18、儿童思维发展的标志是（ ）。
A
、
动作概况的形成
B
、
直观概况的形成
C
、
语词概括的形成
D
、
形象概括的形成
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园教育应以（ ）为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。
A
、
游戏
B
、
练习
C
、
作业
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
20、听说游戏的自主游戏阶段，教师处于（ ）地位。
A
、
主导者
B
、
指导者
C
、
引导者
D
、
旁观者
答案解析
纠错答疑
21、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
22、《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
A
、
生活
B
、
集体教学
C
、
游戏
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
23、幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（ ）。
A
、
幼儿的兴趣和发展水平
B
、
纲要目标
C
、
教材顺序
D
、
材料的直观性
答案解析
纠错答疑
24、适合幼儿园一日活动中过渡环节的游戏主要有手部动作、（ ）、歌谣游戏等。
A
、
表演游戏
B
、
语言游戏
C
、
建构游戏
D
、
探索游戏
答案解析
纠错答疑
25、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用（ ）。
A
、
锻炼孩子的表达能力和思维能力
B
、
培养孩子的观察力和注意力集中
C
、
纠正孩子的发音
D
、
增进孩子间的交流
答案解析
纠错答疑
26、“三岁看大、七岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
稳定性的增长
C
、
独特性的发展
D
、
积极能动性发展
答案解析
纠错答疑
27、儿童的智力包括儿童的观察力、记忆力，思难能力、想象力和创造力，其中（ ）是智力发展的核心。
A
、
创造力
B
、
记忆力
C
、
想象力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
28、教师的教育行为中，（ ）是指直接指向教学目标或需要处理的内容的行为。
A
、
主要教育行为
B
、
课堂管理行为
C
、
教育机智行为
D
、
教育评价行为
答案解析
纠错答疑
29、教师合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动，这体现教师专业能力中的（ ）。
A
、
环境的创设与利用
B
、
一日生活的组织与保育
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
幼儿专业发展知识
答案解析
纠错答疑
30、语言学习关键期的存在体现了儿童心理发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
31、在广义层面上对幼儿园课程不正确的表述是（ ）。
A
、
帮助幼儿获得有意的活动
B
、
学习经验的活动
C
、
幼儿教材
D
、
各种活动的总和
答案解析
纠错答疑
32、大一班开展主题活动：恐龙的故事。在指导过程中不宜（ ）。
A
、
整合各种教育资源
B
、
有机联合各领域知识
C
、
建立弹性的计划
D
、
大多用集体的教学形式
答案解析
纠错答疑
33、在陌生情境实验中，当母亲离开时，很少哭闹，当母亲返回时，不看或者不贴近母亲，婴儿对母亲的这种依恋类型属于（ ）。
A
、
回避型
B
、
平和型
C
、
安全型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
34、基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性，要求幼儿教师必须（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
严格执教
C
、
关爱学生
D
、
廉洁从教
答案解析
纠错答疑
35、为了保障教育的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍促进社会主义教育事业的发展，制定了《教师法》。根据《教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师情形的是（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
D
、
批评教育学生，语气生硬
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园教育评价可分为定性评价和定量评价，其分类依据是（ ）。
A
、
根据评价的主体分类
B
、
根据评价的参照体系分类
C
、
根据评价的功能分类
D
、
根据评价的方法分类
答案解析
纠错答疑
37、以下不属于良好的幼师关系特征的是（ ）。
A
、
互动性
B
、
自主性
C
、
民主性
D
、
激励性
答案解析
纠错答疑
38、制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会自我管理
B
、
便于教师管理
C
、
让幼儿学会服从
D
、
维持纪律
答案解析
纠错答疑
39、《幼儿园管理条例》中，幼儿园教育职能的说法不正确的是（ ）。
A
、
幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行
B
、
幼儿园应当以游戏为基本活动形式
C
、
幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定
D
、
幼儿园应当使用全国通用的普通话，禁止使用民族语言
答案解析
纠错答疑
40、学生能从教师和家长所给予的赞许中得到动力，努力学习以获得好成绩。这是（ ）作用。
A
、
附属内驱动
B
、
目标内驱动
C
、
自我满足内驱动
D
、
自我提高内驱动
答案解析
纠错答疑
41、教育的关键是为幼儿创设有准备的环境的观点是由（ ）首先提出的。
A
、
福禄贝尔
B
、
陈鹤琴
C
、
蒙台梭利
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
42、矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿多说话
D
、
解除紧张
答案解析
纠错答疑
43、从一名新手教师成长为一名专家型教师是一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，当教师最关注“学生喜欢我吗？”“同事怎么评价我？”“领导是否觉得我干得不错？”等问题时，这属于教师成长历程中的（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注学生
C
、
关注自我实现
D
、
关注生存
答案解析
纠错答疑
44、是否能克服环境和诱因的干扰，专注于当前的活动中，可推断出幼儿的（ ）。
A
、
独立性的强弱
B
、
成就感的高低
C
、
自制力的强弱
D
、
自信心的高低
答案解析
纠错答疑
45、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去喝水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
让幼儿坚持到活动结束
答案解析
纠错答疑
46、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3—4岁儿童属于（ ）。
A
、
先学前期
B
、
幼儿中期
C
、
幼儿初期
D
、
幼儿晚期
答案解析
纠错答疑
47、“通过学习，初步掌握前滚翻和后滚翻的基本要领”这属于三维课程目标中的（ ）。
A
、
知识与技能目标
B
、
过程与方法目标
C
、
社会性发展目标
D
、
情感态度与价值观目标
答案解析
纠错答疑
48、幼儿缺（ ）会患有佝偻病。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
49、中班幼儿好告状是由于幼儿（ ）。
A
、
道德感的发展
B
、
羞愧感的发展
C
、
美感的发展
D
、
理智感的发展
答案解析
纠错答疑
50、许多小朋友在医院看到医生就会大哭，此记忆类型属于（ ）。
A
、
抽象记忆
B
、
运动记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用（ ）的方法予以矫正。
A
、
教育治疗
B
、
药物治疗
C
、
家庭治疗
D
、
社会治疗
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童记忆策略发展主要处在（ ）。
A
、
无策略
B
、
部分策略
C
、
策略效果脱节
D
、
有效策略阶段
答案解析
纠错答疑
53、按规定幼儿园园务委员会的组成人员（ ）。
A
、
园长
B
、
副园长
C
、
幼儿园党组织负责人
D
、
幼儿园教师代表
答案解析
纠错答疑
54、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意
B
、
选择性注意更多地来自于儿童先天的本能
C
、
有意注意是由脑的高级部位，特别是额叶控制的
D
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
答案解析
纠错答疑
55、在近代儿童美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
罗伯特欧文
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
56、幼儿容易发生青枝骨折的原因是幼儿骨骼（ ）。
A
、
韧性弱
B
、
硬度大
C
、
韧性强
D
、
硬度小
答案解析
纠错答疑
57、下列属于幼儿特殊能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
数学能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
58、教师在培养幼儿具有一定的生活适应能力时，下列做法正确的有（ ）。
A
、
保证幼儿每天的户外活动时间不少于一小时
B
、
可选择能有轻微摆动、颠簸、旋转的游戏活动，促进其平衡机能的发展
C
、
注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠等方面的情况
D
、
告诉幼儿要多和不熟悉的朋友玩
答案解析
纠错答疑
59、下列属于角色游戏的是（ ）。
A
、
“小医院”游戏
B
、
“美食坊”游戏
C
、
“逛超市”游戏
D
、
“造城堡”游戏
答案解析
纠错答疑
60、根据埃里克森的《心理社会发展理论》，儿童成长和接受教育时期的危机冲突有（ ）。
A
、
自主感对羞耻感与怀疑
B
、
亲密感对孤独感
C
、
勤奋感对自卑感
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
61、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
62、儿童多动症产生的可能原因有（ ）。
A
、
先天遗传
B
、
环境使然
C
、
视力障碍
D
、
脑功能障碍
答案解析
纠错答疑
63、教师要为幼儿语言游戏提供支持与引导，要提供符合幼儿（ ）语言游戏条件。
A
、
需要
B
、
年龄特点
C
、
想玩敢玩
D
、
发展目标
答案解析
纠错答疑
64、裴斯泰洛齐认为，教学的基本要素包括（ ）。
A
、
数
B
、
形
C
、
词
D
、
读
答案解析
纠错答疑
65、幼儿在学“曲项向天歌”这句诗时，理解了“曲项”就是弯着脖子，“向天歌”是朝向天空唱歌后，很快就记住了，这种记忆属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
机械记忆
D
、
意义识记
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教师的权利包括（ ）。
A
、
招收新生权
B
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪体假
C
、
指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利
D
、
参与幼儿园管理的民主权利
答案解析
纠错答疑
67、根据人的理智、情绪、意志三种心理机能在性格结构中哪种占优势，可以把人的性格分成（ ）。
A
、
理智型
B
、
情绪型
C
、
意志型
D
、
表象型
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园内部物质环境创设与管理要符合的基本要求是（ ）。
A
、
整洁性
B
、
活动性
C
、
开放性
D
、
健康性
答案解析
纠错答疑
69、作为未来的幼儿园教师，如果班上幼儿发生冲突或矛盾时，你会指导幼儿尝试采用（ ）策略解决这一问题。
A
、
合作
B
、
协商
C
、
交换
D
、
轮流
答案解析
纠错答疑
70、3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A
、
动作
B
、
行动
C
、
想象
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、儿童社会能力的构成主要有三个维度分别是：社会交往能力、亲社会行为能力和社会适应能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、组织幼儿进行运动时，运动量越大越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园为了让幼儿在进行户外活动时能一物多玩，最适宜的方法是教师能进行逐一训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、9—12个月，是主体自我发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不认。”这反映教师劳动的示范性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园大班要求幼儿有能自己“穿衣服、裤子、扣钮扣”等能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教育应坚持以学习为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、马斯洛把生理需要、安全需要、爱和归属的需要以及创造需要称为缺失需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、大班幼儿常用糖纸、纽扣、包装盒等自然材料制作装饰品。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、君君边用积木搭汽车边说：“嘀嘀，开车了。要买票吗？到北京五元钱。”这是幼儿的问题言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、自然环境是导致儿童身心发展差异性的物质性基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、分科教学是幼儿园与小学阶段教育的根本区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育作用是教师职业道德的最基本，也是最重要的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，这体现了幼儿教师多重角色的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是环境差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿舞蹈分为两大类，自娱性幼儿舞和表演性幼儿舞。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、家长带来的衣服，保育员放在柜中即可，无需清点数量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的思维特点以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、民主、平等、合作是新型师生关系的基本理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、饮食习惯是生活习惯的重要组成部分，对幼儿来说，良好的饮食习惯是身心健康的必要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指教师设计和指导的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园的质量，与教师对游戏的正确指导有一定关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前儿童关节的伸展性及柔韧性不及成人，故关节的活动范围小于成人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理学家皮亚杰认为儿童是主动学习的学习者，这种由学习者自身发起的学习，不是由教师手把手或传递而进行的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子，必须忠实地执行课程方案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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