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2025年许昌市禹州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数62分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、小班的早操以( )操为主。
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  • 2、在幼儿游戏开展中,教师根据游戏过程对游戏材料进行添加、组合、删除等属于材料投放的( )。
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  • 3、寝室是幼儿园休息的地方,是幼儿园的重要物资环境,需要教师精心布置,幼儿的床之间间隔( )厘米。
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  • 4、3—6岁儿童注意的特点是( )
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  • 5、根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段出现在( )。
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  • 6、下列不适合作为中班幼儿谈话活动话题的是( )。
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  • 7、现代幼儿园教师的角色是多样的,下列选项中不属于其角色之一的是( )。
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  • 8、儿童中心论的倡导者是( )。
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  • 9、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
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  • 10、在幼儿园里幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
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  • 11、下列关于个性的叙述,错误的是( )。
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  • 12、为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成( )。
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  • 13、周园长发现读中班的小丁很喜欢跟小伙伴一起玩,不愿意单独玩,遇到不开心的事就生气,但经劝说后很快忘掉不快,思维敏捷,但不求甚解,据此推测小丁属于( )的气质类型。
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  • 14、3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹。这种行为是( )。
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  • 15、爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩,这违背了( )。
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  • 16、某幼儿有发烧、咳嗽、气喘等症状,至夜间面色青灰、呼吸困难,抽风、昏迷,该幼儿可能患了( )。
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  • 17、培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。
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  • 18、陶行知主张要解放儿童,其主要内容包括( )。 ①解放幼儿的嘴,给幼儿说话的自由,允许他们发问 ②解放幼儿的空间,让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间,减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手,让家长代做幼儿手工作业
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  • 19、教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据( ),从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
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  • 20、“一两遗传胜过两吨教育”这种观念是( )。
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  • 21、春蕾幼儿园经常在每学期结束后,组织幼儿通过表演或者书法作品等形式向家长展示成果。这里遵循了儿童学习原则中的( )。
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  • 22、当幼儿做出某种积极行为时,得到了教师的奖励性刺激,这是( )。
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  • 23、通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子,促进他们的身心发展,逐渐培养其独立的能力。这是一种( )。
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  • 24、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”( )。
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  • 25、下列选项中,对幼儿园活动理解正确的是( )。
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  • 26、下列教育家与其代表作之间匹配正确的是( )。
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  • 27、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是( )。
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  • 28、在教学活动中老师向儿童初始事先准备好的物品,供儿童模仿学习,这种方法叫( )。
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  • 29、儿童在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中儿童( )的水平。
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  • 30、新生儿只有少数几种情绪,随着年龄的增长,情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有( )的特征。
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  • 31、如鱼刺嵌入咽部,可刺激呕吐或送医院,不可让幼儿( )
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  • 32、制定幼儿园班级生活常规的主要目的是( )。
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  • 33、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 34、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校、家庭、社区的合作,这体现( )原则。
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  • 35、维果茨基认为“教学应该走在发展的前面”,任何教学都存在最重要的时期,或早或晚都会对儿童产生不良影响,他的教学思想来自于他提出的( )。
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  • 36、激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以( )。
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  • 37、《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求“幼儿园必须把( )放在工作的首位”。
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  • 38、幼儿练习绕口令《颠倒歌》,这属于( )。
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  • 39、( )是教师了解、熟悉幼儿最好的信息来源。
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  • 40、某学生认为书包的书少一点,背起来轻便一些,于是去买东西就拿了一个硬币,认为一个硬币轻,拿起来方便些,这种推理属于( )。
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  • 41、有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )。
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  • 42、对待3岁前幼儿“口吃”现象( )。
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  • 43、幼儿最早出现的记忆方式是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 44、皮亚杰认知结构课程理论中提出,儿童把客体纳入主体的图式中,引起图式质的变化,属于( )。
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  • 45、龋齿是怎样发生的?( )
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  • 46、有的人判断客观事物,不容易受外来因素影响和干扰,这种认知方式是( )。
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  • 47、陈老师定期组织幼儿开展整理、清洁、种植等各种实践活动,培养幼儿良好的社会行为习惯,这样教育方式属于( )。
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  • 48、健康是指人在身体、心理和( )适应方面的良好状态。
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  • 49、幼儿园必须把保护幼儿的( )和促进幼儿的健康放在工作的首位。
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  • 50、姜老师经常向医生请教一些基本的卫生保健知识,看卫生相关书籍,并将这些内容融入到教学中。这体现了教师是( )。
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  • 51、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。
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  • 52、小班幼儿在“娃娃家”玩游戏的时候,甜甜常常抢美美手上的洋娃娃去玩,并且拒绝归还,教师针对于此,不应该采取的做法是( )。
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  • 53、强强把娃娃放在小床上,盖上被子,并说:“要好好睡觉,不要乱动,你呀不要踢被子,会着凉的,生病要打针的……”这类言语属于( )。
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  • 54、幼儿教师在动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 55、最早提出教育即游戏的教育学家是( )。
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  • 56、下列选项的表述中,不属于当前我国幼儿膳食问题的是( )
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  • 57、下面对教师个人修养与行为描述正确的是( )。
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  • 58、幼儿园体育的重要目标是( )。
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  • 59、教师请幼儿阅读关于西瓜的绘本,教师问:“西瓜是怎样长大的?”幼儿说:“西瓜是长在泥土里的。”“西瓜小时候很小的。”“西瓜是慢慢长大的。”教师回应:“对呀,西瓜是经过了播种、发芽、长叶、开花、结果才长成大西瓜的。”这位教师运用的回应策略是( )。
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  • 60、杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想,也就是说,在“破旧”中“立新”。
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  • 61、下列关于“小学化”对幼儿身心发展的影响不正确的是( )。
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  • 62、为有效开展户外活动,幼儿园室外活动场地的幼儿人均面积应不低于( )。
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  • 63、幼儿不可能生活在没有任何危险的世界中,所以需要经常对幼儿进行安全教育,下列不属于安全教育的内容的是( )。
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  • 64、淋巴肿大常常发生于( )。
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  • 65、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,( )是儿童在活动区的基础。
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  • 66、“月明星稀”“云淡风轻”说明的是感觉的( )。
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  • 67、表演“三借芭蕉扇”活动前,教师带领幼儿观看西游记动画片,这体现幼儿游戏的( )原则。
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  • 68、儿童拿起竹竿当马骑,想象自己是一个骑士在赛马,这属于哪种游戏类型( )。
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  • 69、一个好的老师必须挚爱自己的职业,对教学有极大的热情,这样他才能积极地投入到教学工作中去,这体现了( )是成为好教师的关键。
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  • 70、自我意识萌芽的时间( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、倩倩有条小毛巾,倩倩管它叫“被被”,无论走到哪里倩倩都要带着“被被”,就连睡觉也要手握着“被披”,被被”不在倩情身边,倩倩便会焦躁不安,甚至哭闹。对倩倩这种行为说法正确的是( )。
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  • 72、游戏时,幼儿因为没有搭好积木不开心,教师正确的支持与介入方式是( )。
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  • 73、下列关于幼儿游戏心理的发展趋势,表述正确的有( )。
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  • 74、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是( )。
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  • 75、下列幼儿神经系统的保育要点正确的有( )。
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  • 76、我国未成年人保护工作应当遵循的原则包括( )。
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  • 77、下列关于流体智力的特点描述正确的是( )。
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  • 78、下列关于幼儿体育活动的叙述,正确的有( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 79、幼儿掌握最初数概念一般要经历( )等过程。
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  • 80、下列关于游戏和幼儿园教学的叙述,正确的有( )。
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  • 81、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有( )。
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  • 82、幼儿园教师要具备( )基本理念。
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  • 83、托儿所的保教原则包括( )等。
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  • 84、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括( )。
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  • 85、下列属于幼儿不适宜进行的活动有( )。
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  • 86、根据想象活动的目的,想象可以分为( )。
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  • 87、幼儿教师要创设有助于促进幼儿( )的教育环境。
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  • 88、幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握______的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿人身安全。( )。
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  • 89、学前社会教育内容的选择关系着幼儿社会性的发展,在教学活动中可以选择的社会教育内容有( )。
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  • 90、学前儿童心理学的研究对象包括( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、促进幼儿的全面发展就是说幼儿的体智德美要齐头并进的发展。 ( )
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  • 92、为满足幼儿操作需要,需要提供数量充足,形式、功能多样的活动区材料,这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。 ( )
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  • 93、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。 ( )
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  • 94、《中华人民共和国教育法》是在1996年1月颁布的。( )
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  • 95、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园和小学应当密切联系,互相配合,注意两个阶段教育衔接。 ( )
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  • 96、幼儿根据材料的意义和有关经验进行的记忆属于机械记忆。 ( )
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  • 97、生活活动在儿童期有特殊的意义。( )
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  • 98、直觉行动思维是幼儿期典型的思维方式。 ( )
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  • 99、王老师在给小朋友们讲《小猫钓鱼》的故事时,小红想去喝水,王老师让她坚持到下课,否则会扰乱正常的上课秩序。王老师的这种做法符合幼儿园开展教学活动的要求。 ( )
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  • 100、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。( )
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  • 101、大班幼儿歌唱活动目标之一是能在没有伴奏情况下也能独立完整地演唱。 ( )
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  • 102、忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 ( )
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  • 103、在教、学、做三者中,陶行知先生强调学是中心。 ( )
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  • 104、为3—4岁幼儿选择歌曲宜多选以五声音阶为骨干的旋律,让幼儿轻松愉悦地演唱。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 105、评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现,分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 106、幼儿园老师在给小班幼儿组织集体活动时,导入环节往往采用玩偶表演的方式,这是因为小班幼儿的注意以无意注意为主,动态变化的客观刺激物容易引起幼儿的无意注意。 ( )
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  • 107、儿童期多动症是一类以交往障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。 ( )
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  • 108、幼儿教育最重要的作用是为幼儿进入小学学习做好准备。 ( )
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  • 109、幼儿园的双重任务是保教幼儿和服务家长。 ( )
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  • 110、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式,2岁以后开始大量出现,4岁以后是比较成熟的发展阶段。( )
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  • 111、保育员也需要与家长沟通。 ( )
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  • 112、幼儿只有在活动中的学习才是有意义的学习,才是理解性的学习。 ( )
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  • 113、大班下学期可以增加一些拼音认读和20以内加减法的练习,便于更好地进行幼小衔接。 ( )
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  • 114、教育过程中最基本、最重要的人际关系是教师与家长的关系。 ( )
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  • 115、《指南》对于小班幼儿方位概念的认知要求是:能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词。 ( )
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  • 116、当幼儿面临新的问题情景时,如果他利用原有的知识、经验与技能去解决新问题,就是顺向迁移。 ( )
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  • 117、表演性幼儿基本体操不宜让每一个幼儿园小朋友学习、锻炼,缺乏大众性。 ( )
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  • 118、讨论法一般用于三种科学教育活动,即参观调查后的汇报交流、收集资料后的共同分享、个别探究后的集中研讨。 ( )
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  • 119、蒙台梭利观察和研究儿童各年龄阶段的感官活动及心理特征,从而发现儿童的心理发展和学习过程中存在着“敏感期”,是教育最好的时机。 ( )
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  • 120、学前儿童常见的五官疾病有龋齿、弱视、中耳炎等,在学前期有较高的发病率。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、加涅认为人类学习的本质在于五种学习结果,学生在生活中尽量创设用英语交际的情境属于哪种学习结果?( )
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  • 122、人类最早呈现出来的幼儿教育形态是( )。
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  • 123、“关于儿童的一切行为,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”出自( )。
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  • 124、为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。
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  • 125、基于幼儿的理解水平,老师解释“爱”的含义最恰当的方式是( )。
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  • 126、下列不属于幼儿德育的内容是( )。
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  • 127、下列属于教师职业道德修养中思想政治和道德修养的是( )。
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  • 128、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,倾听与表达侧重在( )、( )和( )三方面,发展语言能力。
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  • 129、课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园、本班儿童的实际情况。所定目标应该是经过教师和家长的工作能引导儿童达到的,即在儿童的“最近发展区”内,这说明课程目标的制定要遵循( )。
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  • 130、下列属于幼儿园教师主要职责的是( )。
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  • 131、健康领域的活动要充分尊重幼儿( ),严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
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  • 132、为人体提供热能的三种主要营养素中,最廉价的是( )。
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  • 133、儿童语言能力发展的方面不包括( )。
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  • 134、某班幼儿受到老师的批评指责远远多于表扬和鼓励,而调皮的孩子更是如此。这种师幼关系类型属于( )。
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  • 135、在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。
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  • 136、教师带领幼儿进行“造房子”活动,红红屡次失败都搭不好,正准备放弃,老师在旁边默默投放出相关的图片等,红红一会看着图片自己研究起来,不一会儿高楼就搭建完成了。这体现了追随式师幼互动策略中的( )。
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  • 137、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。
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  • 138、“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是( )。
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  • 139、成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家损失应承担赔偿责任的是( )。
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  • 140、幼儿园老师在活动室内创设了图书角,有目的、有计划地开展早期阅读活动。前图书阅读经验是幼儿早期阅读内容之一。如果你是幼儿园教师,你应明确前图书阅读经验应培养幼儿( )。
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  • 141、一般来说,儿童的生存条件中,下列选项中( )是第一要素。
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  • 142、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
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  • 143、雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为( )。
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  • 144、幼儿发展的个体因素,包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个体因素的是( )。
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  • 145、学前儿童学习的主要形式是( )。
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  • 146、德国教育学家( )是第一个运用心理学理论研究和解释教育问题的教育家,其被认为是传统派教育理论的重要代表人物,被誉为“现代教育学之父”。
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  • 147、小林喜欢和小朋友一起玩,不愿意单独玩,遇到不高兴的就生气,但经过别人劝说后,不执拗,很快就忘掉了。从小林的表现可以看出,他的气质类型是( )。
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  • 148、20世纪90年代以来世界各地把学前教育的根本目标定位于( )。
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  • 149、幼儿美育过程的起点是( )。
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  • 150、婴儿刚出生时最发达的感觉是( )。
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