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2025年信阳市罗山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园最具有特色的游戏类型是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
3、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A
、
教育发展的速度
B
、
教育目的
C
、
受教育权的分配
D
、
教育发展的规模
答案解析
纠错答疑
4、关于我国托儿所的描述，不正确的是（ ）。
A
、
以集体教育为主
B
、
具有社会福利性
C
、
具有保教性
D
、
是3岁前儿童的保教机构
答案解析
纠错答疑
5、定型期是儿童绘画的典型时期，又称（ ），是儿童逐渐形成并发展他绘画表现的样式的阶段。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
写实期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
6、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（ ）。
A
、
运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B
、
情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C
、
语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D
、
运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及（ ）相互衔接。
A
、
幼儿园教育
B
、
小学教育
C
、
终身教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
8、幼儿的劳动主要表现在（ ）。
A
、
值日生工作
B
、
乐于帮助别人
C
、
帮老师做事
D
、
自我服务
答案解析
纠错答疑
9、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际相差较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
10、在一次餐厅游戏中，孩子们无意看到“蓝天号”沉船的新闻报道，老师发现孩子们不仅对报纸感兴趣，更关心这个事件中到底发生了什么，于是老师组织了一次“沉与浮”的科学活动，这一教学活动体现了幼儿园教学艺术的（ ）特征。
A
、
生命化
B
、
交往互动性
C
、
创造性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
11、不宜让幼儿过早学习写字，是因为其（ ）。
A
、
手部小肌肉群发育较晚，精细动作能力弱
B
、
手腕骨的钙化完成较晚，力量不足
C
、
手部肌肉的能量储备少，易疲劳
D
、
指关节牢固性较差，易脱臼
答案解析
纠错答疑
12、如果一个母亲可以一直保持敏感、细心、易接近，幼儿最易形成的依恋是（ ）。
A
、
反抗型
B
、
回避型
C
、
安全型
D
、
紊乱型
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。”
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
14、大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反应。（ ）的幼儿在判别积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起进行比较。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
15、某幼儿园禁止教师参加拓宽知识为主的继续教育，该幼儿园侵犯了（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
报酬待遇权
C
、
进修培训权
D
、
教育教学民主管理权
答案解析
纠错答疑
16、有的幼儿擅长唱歌，有的善于动作，有的很会画画，这体现的是（ ）。
A
、
能力类型的差异
B
、
能力水平差异
C
、
发展速度差异
D
、
发展早晚差异
答案解析
纠错答疑
17、幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
综合思维
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
18、我国确立教育目的的理论基础是（ ）。
A
、
我国的政治制度
B
、
我国的经济发展水平
C
、
人自身发展的需要
D
、
马克思主义关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
19、通过模仿现实社会中的某种情境，让幼儿扮演其中的社会角色，使幼儿表现出与该情境一致的社会行为的是（ ）。
A
、
强化评价法
B
、
角色扮演法
C
、
语言传递法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
20、一个5岁儿童把“一双筷子”说成“一束筷子”，这种语言现象为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
造词现象
D
、
电报句现象
答案解析
纠错答疑
21、区域活动的教育价值，主要是附着于区内的（ ）。
A
、
区内操作材料上
B
、
教师的指导上
C
、
师幼互动中
D
、
区域空间布置上
答案解析
纠错答疑
22、某幼儿近期心境低落，思维迟缓，意志活动减退，并存在认知功能损害。该幼儿面临的心理障碍是（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
强迫症
C
、
恐惧症
D
、
神经衰弱症
答案解析
纠错答疑
23、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
24、埃里克森将人的心理社会发展分为8个阶段，在学龄初期，如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的（ ）。
A
、
信任感
B
、
主动性
C
、
勤奋感
D
、
完善感
答案解析
纠错答疑
25、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为，甚至说反话，这种做法更多地是违反了幼儿教育的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
26、刚刚出生几个月的婴儿因为肚子饿而哭闹，妈妈听到后快速来到婴儿身边喂食并安抚，婴儿的情绪逐渐平复下来。根据埃里克森的观点，妈妈的这种回应满足了婴儿的（ ）。
A
、
主动性需要
B
、
信任感需要
C
、
自我同一性需要
D
、
自主性需要
答案解析
纠错答疑
27、幼教工作者在扩展幼儿的经验、丰富幼儿的知识结构前，需要依据幼儿园的教育目的对各种人类经验和社会文化进行筛选，从而选择满足幼儿身心发展需求、合乎教育目的的教育内容。这是幼儿园教育目的（ ）的体现。
A
、
定向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
反馈功能
答案解析
纠错答疑
28、《幼儿园工作规程》中美育的目标是（ ）。
A
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
B
、
培养幼儿初步感受美和欣赏美的情趣和能力
C
、
培养幼儿初步表现美和创造美的情趣和能力
D
、
培养幼儿初步欣赏美和创造美的情趣和能力
答案解析
纠错答疑
29、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。
A
、
名称
B
、
明度
C
、
色调
D
、
饱和度
答案解析
纠错答疑
30、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括体育活动时间）每天不得少于（ ）小时。
A
、
1
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
31、以下不属于游戏观察量表的是（ ）。
A
、
多彩光谱评估系统
B
、
豪伊斯同伴游戏量表
C
、
斯米兰斯基角色游戏量表
D
、
帕顿—皮亚杰量表
答案解析
纠错答疑
32、《3—6岁儿童学习与发展指南》提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
33、师德修养的必要途径是（ ）。
A
、
加强学习
B
、
躬身实践
C
、
学会反思
D
、
树立榜样
答案解析
纠错答疑
34、幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（ ）。
A
、
缺乏独立生活的能力
B
、
缺乏完成任务的能力
C
、
缺乏人际交往的能力
D
、
缺乏执行规则的能力
答案解析
纠错答疑
35、传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把教材强加给幼儿，而倡导把教育中心从学科上转移到儿童身上的学者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
蒙台梭利
C
、
杜威
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
36、下列说法正确的是（ ）。
A
、
教学的基本任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
劳动实践活动是促进学生全面发展的基本途径
C
、
教学和上课的涵义没有区别
D
、
教育与教学的关系是部分与整体的关系
答案解析
纠错答疑
37、当婴幼儿遇到不合己意的事情时，突然出现急剧的情绪爆发，发怒、恐惧、哭闹后即发生呼吸暂停。这种表现是（ ）。
A
、
屏气发作
B
、
暴怒发作
C
、
儿童期恐惧
D
、
癫痫发作
答案解析
纠错答疑
38、学前教育的年龄阶段是指（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—6、7岁
C
、
0—6、7岁
D
、
0—8岁
答案解析
纠错答疑
39、婴儿学会称呼邻居家女性“阿姨”后，他可能对所有遇到的陌生女性称“阿姨”，这种迁移属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
一般迁移
C
、
正迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
40、杨老师是一位积极上进的好老师，经常报名参加各种教师专业发展的学术会中积极与各位专家、学者讨论，发表自己的见解，擦出学术火花。这表明杨老师享有（ ）的权利。
A
、
从事科学研究、学术交流
B
、
指导学生的学习和发展
C
、
进行教育教学活动
D
、
按时获取工资报酬
答案解析
纠错答疑
41、张雪门先生在谈到幼稚园行为课程目标时，强调（ ）的价值。
A
、
经验
B
、
兴趣
C
、
行为
D
、
注意力
答案解析
纠错答疑
42、我国幼儿园阶段通常不要求教孩子写字，这符合（ ）。
A
、
独立自主性
B
、
发展适宜性
C
、
保教结合
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
43、教师职业道德修养的核心问题是（ ）。
A
、
树立坚定的职业道德信念
B
、
培养真诚的职业道德情感
C
、
养成良好的职业道德行为习惯
D
、
具备坚强的职业道德意志
答案解析
纠错答疑
44、下列符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
45、下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
46、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（ ）。
A
、
学会生活，学会认知，学会工作，学会享受
B
、
学会做事，学会学习，学会生活，学会合作
C
、
学会做人，学会做事，学会学习，学会生存
D
、
学会认知，学会做事，学会做人，学会共处
答案解析
纠错答疑
47、学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总拒绝，还说：“我年龄那么大了，还学什么呀”，表明杨老师的言行缺乏（ ）。
A
、
专业发展意识
B
、
专业发展能力
C
、
团结协作意识
D
、
团结协作能力
答案解析
纠错答疑
48、幼儿的精细运动技能不包括（ ）。
A
、
跑步
B
、
画画
C
、
写字
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
49、（ ）不属于儿童的基本情绪。
A
、
微笑
B
、
痛苦与悲伤
C
、
厌恶
D
、
焦虑与恐惧
答案解析
纠错答疑
50、某幼儿园中班的教学计划包括多个主题，每个主题都由幼儿发展状况分析、目标、环境设置和家园联系，以及主要活动安排等几部分组成，这个计划属于（ ）类型。
A
、
年龄班计划
B
、
学期计划
C
、
月（周）计划
D
、
具体教育教学活动计划
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。关于遗忘的规律，下列说法正确的是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
先慢后快
C
、
熟练的技能遗忘的最慢
D
、
对于材料首尾容易记住，中间部分容易遗忘
答案解析
纠错答疑
52、下列符合感知觉适应规律的现象是（ ）。
A
、
入芝兰之室久而不闻其香
B
、
白纸黑字清清楚楚
C
、
从亮处到暗处，最初看不清任何东西，经过一定时间，恢复暗处的视力
D
、
万绿从中一点红
答案解析
纠错答疑
53、下列属于幼儿身心发展特点的有（ ）。
A
、
连续性和阶段性
B
、
定向性和顺序性
C
、
不平衡性
D
、
同一性
答案解析
纠错答疑
54、根据游戏动作的不同性质，我们可以把游戏动作分为（ ）等基本类型。
A
、
创造
B
、
探索
C
、
象征
D
、
嬉戏
答案解析
纠错答疑
55、下列属于儿童社会适应性的是（ ）。
A
、
主动性
B
、
独立性
C
、
人际交往能力
D
、
自然常识
E
、
礼貌
答案解析
纠错答疑
56、根据相关法律规定，幼儿园应根据儿童年龄特点及其服务形式合理安排幼儿每日进餐和睡眠时间。下列属于合理安排的有（ ）。
A
、
正餐间隔时间为2小时
B
、
正餐进餐时间为25分钟/餐
C
、
餐后安静活动或散步时间为10—15分钟
D
、
午睡时间为1小时/日
答案解析
纠错答疑
57、研究发现，婴幼儿时期是个体口头语言发展的关键期，它对儿童以后阅读、书面语言的发展起着重要的奠基作用。在对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略中，包含了以下（ ）几方面。
A
、
指导幼儿掌握正确的语音
B
、
运用非言语交流
C
、
使用语言游戏
D
、
创设良好环境
答案解析
纠错答疑
58、下列属于幼儿园课程目标制定的主要依据的有（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对学科知识的研究
D
、
对家长需求的研究
答案解析
纠错答疑
59、关于道德与法律的关系，以下表述正确的是（ ）。
A
、
法律是对道德的支撑
B
、
道德是法律的推动力量
C
、
法律是规范化、形式化、强制化、现实化了的道德
D
、
道德与法律无关
答案解析
纠错答疑
60、幼儿教师的激励性人格主要包括（ ）三个方面。
A
、
严厉
B
、
热情
C
、
期望
D
、
支持
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园用药的注意事项包括（ ）。
A
、
饭后服用对胃有刺激药和祛痰药
B
、
感冒尽量不用抗生素
C
、
咳嗽不乱用止咳药
D
、
超37度用退烧药
答案解析
纠错答疑
62、学前儿童语言学习规律的三个基本特征是（ ）。
A
、
在交往中学习语言
B
、
在活动中学习语言
C
、
在游戏中学习语言
D
、
在创作中学习语言
答案解析
纠错答疑
63、下列属于福禄贝尔的学前教育思想的是（ ） 。
A
、
应促进幼儿的全面发展
B
、
提倡尊重、理解、信任儿童
C
、
顺应儿童的自然天性
D
、
是“人的教育”的基础
答案解析
纠错答疑
64、下列研究学前儿童心理的方法有（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
65、4—5岁幼儿能通过（ ）来表现自己的心情。
A
、
即兴哼唱
B
、
即兴表演
C
、
给熟悉的歌曲编词
D
、
简单的舞蹈动作
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园游戏是幼儿教育的主要活动方式。以下选项中，属于幼儿园游戏特点的有（ ）。
A
、
多样性
B
、
群体性
C
、
教育性
D
、
主体性
E
、
适宜性
答案解析
纠错答疑
67、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论，这个人的道德与水平是可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
68、龋齿的预防措施有（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
定期口腔检查
C
、
氟化防龋
D
、
不吃糖
答案解析
纠错答疑
69、幼儿身心健康的重要标志有（ ）。
A
、
发育良好的身体、强健的体质
B
、
协调的动作
C
、
良好的生活习惯和基本生活能力
D
、
愉快的情绪
答案解析
纠错答疑
70、皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
后道德阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、建立良好的幼儿群体关系属于精神环境创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的口味不同于成人，他们更喜欢吃甜食和刺激性的食物，不喜欢吃过冷过热的食物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、全面发展意味着个体在各方面齐头并进地、平均地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“拔苗助长”违背了儿童发展的个别差异性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、当用物体轻触新生儿掌心，他的手就会紧紧抓住不放，这称为巴宾斯基反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿绘画应提供范画，应要求幼儿全按照范画来画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师引导幼儿一起讨论班级里的游戏规则；一起布置班级环境；这些行为有助于培养孩子对集体的归属感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、蒙台梭利是美国著名幼儿教育家。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、当小朋友言语发展到一定程度时，小周老师经常要求小朋友背诵一些简单的儿歌，到中大班时，又要求小朋友复述故事，要他们回忆星期六，星期天干了什么等等。小周老师的上述活动是为了教育和发展幼儿的无意识记能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿身心发育尚未成熟，需要成人包办一切。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、健康就是身体没有疾病或虚弱现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿教师在带领幼儿做操时，常常用镜面动作来示范，这是因为幼儿能够比较灵活的辨认左右方位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿想象力丰富。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、3—6岁幼儿使用的主要句型是简单句。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律的量变过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、及时反馈能够有效促进学生学习动机的激发与培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、5—6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、痛苦的第一个表现形式是啼哭，啼哭是新生儿与外界沟通的一种方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、民主、平等、合作是新型师生关系的基本理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、小班幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、为了得到父母和老师的表扬，丁丁努力学习，他的动机属于内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对中班幼儿健康的发展指标要求之一是“能连续走1.5公里以上”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，分别是口头数数、点数实物和说出总数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位开除。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园课程就是以传授知识、技能为主的各种课的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。
A
、
个别教育原则
B
、
因材施教原则
C
、
保教结合原则
D
、
集体教育原则
答案解析
纠错答疑
102、幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式，这种学习方式属于（ ）。
A
、
发现学习
B
、
体验学习
C
、
探索学习
D
、
自主学习
答案解析
纠错答疑
103、我国幼儿园教育的任务是遵循幼儿身心发展特点和规律，实施保育与教育相结合的原则，（ ）。
A
、
对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B
、
对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
C
、
对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
D
、
对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园社会教育论述，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园社会教育是能运用多种感官，动手动脑，探究问题
B
、
幼儿园社会教育是品德教育在幼儿园中的体现
C
、
幼儿园社会教育应从幼儿生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要
答案解析
纠错答疑
105、我国学前社会教育机构主要有（ ）。
A
、
儿童教养院
B
、
托儿所
C
、
幼儿园
D
、
儿童福利院
答案解析
纠错答疑
106、幼儿游戏“孙悟空三打白骨精”属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
益智游戏
D
、
建构游戏
答案解析
纠错答疑
107、教育法律责任的构成要件包括（ ）。
A
、
损害行为违反法律
B
、
有损害事实的存在
C
、
行为人主观过错
D
、
过错行为与损害后果之间具有因果关系
答案解析
纠错答疑
108、关于活动区布置正确的是（ ）。
A
、
图书区可与家庭区放在一起
B
、
建构区是封闭区，要减少其余区对幼儿游戏的影响
C
、
益智区不适合和音乐区一起
D
、
可在建构区提供些人偶、小动物、模型等辅助材料
答案解析
纠错答疑
109、泛灵论是（ ）儿童的细微特点，即将人类的特征赋予无生命的物体。
A
、
感知运算阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
110、《幼儿园教育指导纲要（试行）》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师（ ）作用”的观点。
A
、
主体
B
、
主导
C
、
主要
D
、
核心
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园中的教师不只是教给幼儿知识，还要关心幼儿吃饭、睡觉等活动以促进幼儿的健康成长，这主要体现了幼儿教师作为（ ）的角色。
A
、
幼儿的养护者
B
、
幼儿的榜样
C
、
沟通幼儿与社会的中介
D
、
幼儿的妈妈
答案解析
纠错答疑
112、教师在介绍各种食物时，可以让幼儿亲眼看一看，亲手摸一摸，亲口尝一尝，这是利用（ ）的方法对幼儿进行健康教育。
A
、
实验
B
、
感知和体验
C
、
动作与行为练习
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
113、家园合作的形式日趋多样化，其中（ ）是教师与家长围绕幼儿的发展与教育进行书面联系与交流的有效形式。
A
、
家访
B
、
随机交流
C
、
家园联系手册
D
、
家长来访
答案解析
纠错答疑
114、提倡“做中学”的教学方式的人是（ ）。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
埃里克森
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
115、学前教育课程评价的主体指的是课程评价者，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出，幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
幼儿家长
C
、
教师
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
116、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
117、3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老是坍塌。最后丫丫把正方体换成一个比三角锥大的长方体，房子就造成功了，案例中，丫丫的学习方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
合作学习
C
、
操作学习
D
、
语音理解学习
答案解析
纠错答疑
118、做好幼儿园与小学的衔接工作，能使幼儿尽快适应新的学习生活，幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括（ ）。
A
、
整体性而非单项性
B
、
培养入学的适应性而非小学化
C
、
长期性而非突击性
D
、
家、园、校的一致性而非孤立化
答案解析
纠错答疑
119、根据《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，半日制幼儿园的保教人员与幼儿比例是（ ）。
A
、
1：5—1：7
B
、
1：8—1：10
C
、
1：7—1：9
D
、
1：11—1：13
答案解析
纠错答疑
120、在教育过程中，教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点，这是利用了个体发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
个体差异性
D
、
不均衡性
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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17
18
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20
21
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24
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120