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2025年信阳市光山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出“了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策”的基本要求，其所属的领域是（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育和教育知识
C
、
对幼儿的态度和行为
D
、
幼儿园保育和教育的态度与行为
答案解析
纠错答疑
2、在春节到来之前，父母和孩子一起剪贴窗花、摆放工艺品、以提高孩子的审美能力。这种家庭教育的方法属于（ ）。
A
、
陶冶感染法
B
、
表扬激励法
C
、
榜样示范法
D
、
讲解说理法
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是公民道德建设的重点。
A
、
爱国守法
B
、
团结友善
C
、
勤俭自强
D
、
诚实守信
答案解析
纠错答疑
4、幼儿扮演爸爸、妈妈照顾娃娃，这类游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
5、在教育史上关于教育的起源有三种不同的主张，下列哪位是劳动起源说的代表人物（ ）。
A
、
利托尔诺
B
、
斯宾塞
C
、
孟禄
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，强调了（ ）在人的身心发展中的作用。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
教育条件
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
7、儿童拿起竹竿当马骑，想象自己是一个骑士在赛马，这属于哪种游戏类型（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规划性游戏
答案解析
纠错答疑
8、选择“中秋节”“重阳节”“元宵节”等题材作为社会教育的内容，属于（ ）方面的教育。
A
、
社会环境
B
、
社会文化
C
、
自我意识
D
、
人际交往
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
游戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
10、下列幼教器材有助于促进儿童语言发展的是（ ）。
A
、
攀爬
B
、
剪刀
C
、
积木
D
、
书籍
答案解析
纠错答疑
11、为了研究幼儿园的家长开放日活动，研究者不仅可以向园长获取全园家长开放日活动的通知、安排表，而且还可以向教师获取各班家长开放日活动的方案、评价表。这种学前教育的研究方法属于（ ）。
A
、
访谈法
B
、
观察法
C
、
调查法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
12、学前教育学的萌芽阶段是什么时期？（ ）
A
、
十六世纪后期
B
、
十五世纪前期
C
、
二十世纪初
D
、
十八世纪后期
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是较理想的依恋关系类型，也是占据比重较大的一种依恋关系类型。
A
、
回避型
B
、
安全型
C
、
反抗型
D
、
面对型
答案解析
纠错答疑
14、在幼儿园实践中，有些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有教学活动才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注重利用各环节的教育价值，这违背了（ ）。
A
、
尊重幼儿的原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
实践性原则
D
、
发挥一日生活的整体教育功能原则
答案解析
纠错答疑
15、根据儿童发展敏感期进行适当的教育，对儿童的智力发展具有重要意义。其中儿童形状知觉的敏感期出现在（ ）前。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
16、丢手绢游戏结束了，李老师要带小朋友们回教室，这时一诺走过来小声说，“老师我还没丢呢！”你认为老师应该说（ ）。
A
、
下次再玩吧，这次运气不好没轮到你
B
、
回去啦，回去啦，游戏结束了
C
、
待会儿回教室后，我们再玩一个更有趣的游戏吧
D
、
大家等一下，我陪一诺再玩一次
答案解析
纠错答疑
17、《幼儿园工作规程》中提到大班（5—6周岁）可以容纳多少位幼儿（ ）。
A
、
20
B
、
25
C
、
30
D
、
35
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好，这主要是因为幼儿（ ）。
A
、
注意力范围小
B
、
注意容易分散
C
、
注意容易转移
D
、
注意的分配能力差
答案解析
纠错答疑
19、在活动中，幼儿按照故事情节扮演某一角色，再现文化作品内容的游戏形式是（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
规则游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园教师在为幼儿做必要的书写准备时，以下做法恰当的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿书写小学生常用汉字
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情就讲给别人听
C
、
鼓励幼儿学习书写自己的名字
D
、
帮助幼儿学习由上至下、由右至左的运笔技能
答案解析
纠错答疑
21、下雪了，孩子们开心的用雪堆着各种雪人，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
22、下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（ ）。
A
、
家长望子成龙的心态
B
、
幼儿的兴趣
C
、
师资力量薄弱
D
、
办学条件差
答案解析
纠错答疑
23、杨老师在大班开展了听说游戏，幼儿在活动中要学会通过“…越来越…”进行造句，这属于听说游戏中的（ ）。
A
、
语音练习的游戏
B
、
词汇练习的游戏
C
、
句子和语法练习的游戏
D
、
描述性游戏
答案解析
纠错答疑
24、儿童动作发育的规律包括自上而下、由粗到细和（ ）。
A
、
由大到小
B
、
由内而外
C
、
由简单到复杂
D
、
由快到慢
答案解析
纠错答疑
25、呼吸道传染病主要是通过（ ）。
A
、
食物传播
B
、
空气飞沫传播
C
、
水源传播
D
、
虫媒传播
答案解析
纠错答疑
26、成就动机理论代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
维纳
答案解析
纠错答疑
27、下列教育案例中运用了最近发展区理论的是（ ）。
A
、
3岁的小军在妈妈的指导下逐渐学会了自己穿衣服
B
、
小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C
、
小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D
、
5岁的小宇能背诵100首唐诗
答案解析
纠错答疑
28、由我国著名教育学家陈鹤琴创办的幼儿园是（ ）。
A
、
鼓楼幼儿园
B
、
燕子矶幼儿园
C
、
香山慈幼儿园
D
、
平民幼稚园
答案解析
纠错答疑
29、幼儿教育有专职教师说明（ ）。
A
、
幼儿教育普遍性
B
、
幼儿教育特殊性
C
、
幼儿教育阶段性
D
、
幼儿教育有地域差异
答案解析
纠错答疑
30、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人免费开放的场所不包括（ ）。
A
、
爱国主义教育基地
B
、
体育场馆
C
、
图书馆
D
、
儿童活动中心
答案解析
纠错答疑
31、现代意义上的积木来源于（ ）。
A
、
希尔地面积木
B
、
蒙台梭利教具中的积木
C
、
以原木制成的“单元积木”
D
、
福禄贝尔“恩物”
答案解析
纠错答疑
32、幼儿游戏的物质基础是（ ）。
A
、
时间
B
、
空间
C
、
玩具
D
、
伙伴
答案解析
纠错答疑
33、幼儿一边搭积木一边说“这个积木太小了”，这是一种（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
内部语言
D
、
书面语言
答案解析
纠错答疑
34、“月明星稀”“云淡风轻”说明的是感觉的（ ）。
A
、
继时同比
B
、
同时对比
C
、
相互作用
D
、
联觉现象
答案解析
纠错答疑
35、活动区之间的（ ），说明教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要。
A
、
互动性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
搭配性
答案解析
纠错答疑
36、根据我国《教育法》，受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
维护学校和谐的学习环境
答案解析
纠错答疑
37、幼儿正在专心听课。这时从窗外飞进来一只蝴蝶引起了幼儿的注意。这属于（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
38、荀子曾说：“生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话体现的个体发展观是（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
内外因相互作用论
D
、
阶段论
答案解析
纠错答疑
39、以身立教是职业道德中的（ ）
A
、
以身作则，为人师表
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
40、幼儿可以把香蕉、苹果、桔子、桃子等称为“水果”，说明幼儿具有（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
随意思维
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园卫生管理中，给患儿喂药的操作方法错误的是（ ）。
A
、
核对药名与患儿的姓名及服药剂量
B
、
液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用
C
、
准备服药用的白开水
D
、
幼儿服药后无需做服药记录
答案解析
纠错答疑
42、幼儿词汇中使用频率最高的是？（ ）
A
、
名词
B
、
代词
C
、
动词
D
、
语气词
答案解析
纠错答疑
43、下列属于5—6岁幼儿“亲近自然，喜欢探究”，具体表现的是（ ）。
A
、
能通过简单的调查收集信息
B
、
能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
D
、
对自己感兴趣的问题总是刨根问底
答案解析
纠错答疑
44、一名幼儿在画大树，听到别人说：“这像大树吗?”他立刻说：“这是风车”。这种表现体现了（ ）。
A
、
想象受情绪和兴趣的影响
B
、
想象主题不稳定
C
、
想象内容零散
D
、
想象以过程为满足
答案解析
纠错答疑
45、根据多元智能理论，具备（ ）类型的人善于将观念视觉化，创造心理意象，注意视觉细节。
A
、
视觉空间智能
B
、
人际关系智能
C
、
自我认识智能
D
、
数理逻辑智能
答案解析
纠错答疑
46、能对幼儿实施高素质教育的关键在于（ ）。
A
、
家长的素质
B
、
园长的素质
C
、
教师的素质
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
47、通常日常语言教育活动的形成包括（ ）。
A
、
玩一玩，说一说，读一读，写一写
B
、
玩一玩，说一说，背一背，读一读
C
、
听一听，读一读，说一说，背一背
D
、
听一听，玩一玩，说一说，读一读
答案解析
纠错答疑
48、某幼儿园保育员王某，初中学历，非常喜欢孩子，也善于学习，有一定管理孩子的经验，园长认为她能够胜任幼儿园教师的工作，便让其从保育员转向了教师岗位，园长的作法（ ）。
A
、
正确，王某有爱心，可以管好孩子
B
、
正确，有一定管理经验
C
、
不正确，王某应先取得幼儿教师资格
D
、
不正确，王某学历不达标
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持（ ）相结合。
A
、
教育与引导
B
、
示范与鼓励
C
、
常规与教育
D
、
保教
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
52、遗传对人的发展的作用表现为（ ）。
A
、
遗传素质为人的发展提供了可能性
B
、
遗传素质是人的发展的自然前提
C
、
遗传素质对人的发展起决定作用
D
、
遗传素质对人的发展起主导作用
答案解析
纠错答疑
53、以下符合加德纳多元智能理论中的智力成分的有（ ）。
A
、
新智力
B
、
社交智力
C
、
空间智能
D
、
体育智力
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教育研究，是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性，幼儿园教育的研究应遵循（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
理论与实践和结合
C
、
客观性
D
、
伦理性
E
、
精确性
答案解析
纠错答疑
55、家长个别参与幼儿园开展家庭工作的方式之一，指的是教师与家长一对一的联系，主要包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
随机交流
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
56、有关家园合作的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接合作工作
B
、
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目的
C
、
幼儿园和家庭双方共同促进儿童的发展
D
、
幼儿园方面要求家长配合自己的工作
答案解析
纠错答疑
57、下列关于幼儿攻击行为发展的特点，说法正确的有（ ）。
A
、
攻击性幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C
、
父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
58、幼儿的交往对象主要是（ ）。
A
、
父母
B
、
教师
C
、
同伴
D
、
同性
答案解析
纠错答疑
59、学前教育的一般原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
B
、
促进儿童全面发展的原则
C
、
面向全体，重视个别差异的原则
D
、
充分利用儿童、家庭、社会等教育资源的原则
答案解析
纠错答疑
60、下列关于区角活动的说法，正确的是（ ）。
A
、
区角活动是对原有的课程组织形态的一种扩展
B
、
区角活动是一种开放性的、低结构性的活动
C
、
区角活动不利于促进幼儿自主性和主动性的发展
D
、
区角活动为教师提供了一个积极反思和专业成长的途径
答案解析
纠错答疑
61、以下关于儿童情绪的描述正确的是（ ）。
A
、
情绪和认知有密切的联系
B
、
婴儿最初的笑是没有社会意义的
C
、
婴儿情绪的自我调节能力差
D
、
新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教育评价工作的参与者是（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
63、以下说法正确的是（ ）。
A
、
我国幼儿园通常不要求在幼儿园教育阶段教孩子写字，这种做法符合发展适宜性原则
B
、
有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿园一日生活的整体性功能原则
C
、
为了安全起见要求幼儿园所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙原则
D
、
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
答案解析
纠错答疑
64、教师与幼儿沟通时，做法正确的是（ ）。
A
、
注意倾听
B
、
言语专业化
C
、
注意蹲下去与孩子平等对话
D
、
用点头、抚摸鼓励幼儿
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园可分为（ ）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
66、下列属于幼儿权利的是（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人格尊严权
C
、
选举权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
67、下列属于动物性蛋白质的主要来源的有（ ）。
A
、
瘦肉
B
、
坚果类
C
、
鱼类
D
、
奶类
答案解析
纠错答疑
68、创造性游戏包括（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
69、下列关于“游戏是幼儿园的基本活动”的叙述正确的有（ ）。
A
、
课程游戏化
B
、
减少过渡环节的等待
C
、
教师主导化
D
、
活动区游戏化
答案解析
纠错答疑
70、下列属于新生儿的无条件反射的有（ ）。
A
、
抓握反应
B
、
吸吮反射
C
、
眨眼反射
D
、
定向反射
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、为更好与本地学生沟通，王老师在课堂上使用本地方言进行教学，他认为只要教学效果好就可以，王老师的行为是合法的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿错过某种能力发展的关键期，该种能力在将来将不能得到发展和弥补。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园无需接纳残疾儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展一种形式的安全教育和事故预防演练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿游戏中，往往更关注游戏的过程，而不是游戏的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的自我评价依赖于成人对他的评价 。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、行为主义学习理论注重学习者身心的健康成长，提倡培养具有极高适应变化能力、具有创造力的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“参加业务学习和教育研究活动”是《规程》中提出的幼儿园教师职责之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、粗细粮搭配可以达到“蛋白质互补作用”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、多元智力理论认为，学前儿童发展评价应在真实的、活动情境中进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、著名教育学家马卡连柯说：“没有惩罚的教育是不完整的教育。”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、美育以训练技能技巧为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师是一切教育活动的主体与主导者，是一切教育行为的实践与变革者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童比较事物的发展特点是先学会找物体的相同处，后学会找物体的不同处，最后学会找物体的相似处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体与客体之间的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”体现教师职业的内在要求是终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、民主型幼儿教师十分重视知识的传授，但很少根据幼儿的实际情况调整教育活动，幼儿自主探究少。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、解除幼儿的心理紧张就是矫治口吃的首要方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、身高和头围是评价幼儿身体发育的基本指标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、儿童方位知觉的发展顺序为先前后，次上下，再左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、完善教育道德激励机制是教师道德建设的关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的语言学习，可在生活情景和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、健康就是身体没有疾病或虚弱现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、方便管理是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教育无目的论是杜威提出的理论。他主张教育即生长、教育即生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、一些学前教育机构由于处在城市中心地段，受条件的限制，无需拥有户外活动场地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、生活活动在儿童期有特殊的意义。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A
、
心理发展
B
、
情绪发展
C
、
社会性发展
D
、
思维发展
答案解析
纠错答疑
102、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级管理中的（ ）环节。
A
、
计划制定
B
、
总结评价
C
、
检查与计划调整
D
、
组织与实施
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由（ ）或者其他有关部门责令整改。
A
、
居民委员会
B
、
教育行政部门
C
、
公安机关
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
104、将年龄相差在12月以上的学前儿童编排在一个班里学习、生活、游戏的教育组织形式是指（ ）。
A
、
混合班
B
、
大班
C
、
中班
D
、
小班
答案解析
纠错答疑
105、幼儿数数活动中常运用的四条 原则：固定顺序原则、一一对应原则、（ ）和基数原则。
A
、
顺序无关原则
B
、
具体性原则
C
、
顺序有关原则
D
、
实际操作原则
答案解析
纠错答疑
106、造成青少年时期更有可能出现不良行为问题的教养类型是（ ）。
A
、
民主——权威型
B
、
专断型
C
、
放纵型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
107、下列是幼儿园各领域教育活动的特点是（ ）。
A
、
广泛性
B
、
生活性
C
、
综合性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
108、下列关于惩罚作用于攻击性行为儿童的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
老师的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
B
、
攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为减弱
C
、
惩罚对于攻击型的儿童能抵制攻击性
D
、
惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
109、学前教育课程作为学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展的重任，适宜发展性课程的含义包括（ ）等。
A
、
符合儿童身心发展的客观需要，符合其规律
B
、
要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展
C
、
适合学前儿童发展的普遍性，也要适合不同儿童发展的独特兴趣
D
、
既要保证学前儿童达到应有水平，又要为其以后良好发展奠定基础
答案解析
纠错答疑
110、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系的密切程度为标准，幼儿对色彩得运用可分为（ ）和再现、表现阶段。
A
、
兴趣阶段、游戏阶段
B
、
涂抹阶段、装饰阶段
C
、
创造阶段、描绘阶段
D
、
想象阶段、涂抹阶段
答案解析
纠错答疑
111、学前教师是学前教育质量的根本保证，学前教师的培训直接决定着学前教师的质量和水平。学前教师培训的首要任务是（ ）。
A
、
专业知识的获得
B
、
教育理念的更新
C
、
教育理论的学习
D
、
教学技能的实践
答案解析
纠错答疑
112、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
113、《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的教育目标是社会对未来社会成员应具有的科学素养的基本要求在幼儿阶段的反映，其科学素养包括（ ）。
A
、
科学知识与科学观点、科学的探究过程、科学对个体与社会的作用
B
、
科学技能与科学观点、科学探究的兴趣、科学对个体与社会的作用
C
、
科学态度与科学观点、科学探究的行为、科学对他人与社会的作用
D
、
科学精神与科学观点、科学探究的方式，科学对他人与社会的作用
答案解析
纠错答疑
114、在准备冬至活动时，教师让孩子们小组讨论决定如何布置活动室，这遵循了幼儿环境创设的（ ）。
A
、
目标导向原则
B
、
幼儿参与原则
C
、
经济性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
115、有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习，这种差异反映的儿重学习类型是（ ）。
A
、
情绪类要素
B
、
生理性要素
C
、
心理性要素
D
、
社会性要素
答案解析
纠错答疑
116、关于幼儿园的园舍、设备，下列说法符合《幼儿园工作规程》的规定是（ ）。
A
、
全日制幼儿园应当设置隔离室、浴室和教职工值班室
B
、
玩教具应当具有教育意义并符合美观、益智要求
C
、
幼儿园的建筑设计和功能要求按园长要求执行
D
、
有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿园的游戏和活动空间
答案解析
纠错答疑
117、亮亮将电话号码835517517记成“爬山虎，我要吃，我要吃”，这种记忆属于（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
机械记忆
C
、
形象记忆
D
、
言语记忆
答案解析
纠错答疑
118、一名幼儿发育迟缓、消瘦、肌肉柔弱、贫血、易感染疾病，可能是因为他长期缺乏（ ）。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
维生素
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
119、在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ）。
A
、
洗手如厕
B
、
学习10以上的加减法
C
、
与同伴一起游戏
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
120、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育学家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
洛克
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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20
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120