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2025年新乡市原阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。
A
、
对幼儿实施全面发展教育
B
、
让幼儿学习基本的理论知识
C
、
让幼儿学习基本的沟通技巧
D
、
对幼儿进行道德教育
答案解析
纠错答疑
2、桑代克认为，在学习技能时，如果学生在一定时间范围内不练习，联结的力量就会减弱甚至消失。这体现的是学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
应用律
C
、
失用律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
3、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域间的整合
B
、
领域内的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
4、关于幼儿园教学活动，下列表述正确的是（ ）。
A
、
教学活动等同于上课
B
、
教学活动以教师传递知识为主
C
、
幼儿的“学”为教师的“教”服务
D
、
幼儿以学习直接知识和经验为主
答案解析
纠错答疑
5、“该幼儿是个内向、胆小的孩子，交往能力欠佳”“这个孩子聪明、调皮，但不太会与其他幼儿相处”，这种对观察结果的解释属于（ ）。
A
、
完整情境视角了解观察所得
B
、
客观描述观察所感受到的事实
C
、
主观简单贴标签，没有结合观察内容分析深层原因
D
、
对观察到的现象正确且有针对性的解释
答案解析
纠错答疑
6、皮亚杰研究儿童的道德认识主要的方法是（ ）。
A
、
测验法
B
、
观察法
C
、
临床法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
7、囡囡认为“月亮喜欢我，所以才会一直跟着我走”，这主要说明（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的纯洁性
C
、
思维的片面性
D
、
思维的拟人性
答案解析
纠错答疑
8、李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议，他选择班级中比较乖巧的孩子参加。但李老师安排全班小朋友参加，这表明李老师认识到（ ）。
A
、
幼儿发展是能动的
B
、
幼儿发展是平衡的
C
、
幼儿发展是平等的
D
、
幼儿发展是持续的
答案解析
纠错答疑
9、某幼儿园因教职工人数不足，让患有流感的何某继续在园内工作，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（ ）。
A
、
合法，要给予何某继续工作的机会
B
、
合法，幼儿园有权让何某继续担任工作人员
C
、
不合法，应征得上级主管部门同意
D
、
不合法，幼儿园应暂停何某在幼儿园的工作
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以（ ）为主。
A
、
园长评价
B
、
家长及幼儿评价
C
、
教师相互评价
D
、
教师自评
答案解析
纠错答疑
11、观察标本、演示实验和实地参观都属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模型直观
C
、
语言直观
D
、
符号直观
答案解析
纠错答疑
12、东东喜欢玩滑梯，看到小雅在玩滑梯后，想自己上前去玩，立刻踢打小雅让她离开，东东的行为属于（ ）。
A
、
亲社会行为
B
、
工具性侵犯
C
、
报复性侵犯
D
、
敌意性侵犯
答案解析
纠错答疑
13、学前教育目标的功能不包括（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
激励功能
D
、
评价功能
答案解析
纠错答疑
14、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（ ）。
A
、
每月一次
B
、
半年一次
C
、
每年一次
D
、
三年一次
答案解析
纠错答疑
15、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（ ）和现代信息技术知识。
A
、
幼儿保育和教育知识
B
、
班级管理知识
C
、
艺术欣赏与表现知识
D
、
幼儿发展知识
答案解析
纠错答疑
16、教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的（ ）。
A
、
发散思维
B
、
聚合思维
C
、
形象思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
17、教师在对待学生时，决不能以智力高低定亲疏，以成绩好坏定优劣，更不能以家庭出身分高下。这体现了教师公正中的（ ）。
A
、
坚持真理，伸张正义
B
、
办事公道，赏罚分明
C
、
一视同仁，爱无差等
D
、
确立性别平等意识，公正地对待不同性别的学生
答案解析
纠错答疑
18、教师在幼儿学习活动中的角色不包括（ ）。
A
、
支持者
B
、
合作者
C
、
决定者
D
、
引导者
答案解析
纠错答疑
19、目前在我国部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其性质而言是一种（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
选修课程
D
、
研究课程
答案解析
纠错答疑
20、幼儿初学会“6”的写法时，很少出现书写方面的错误，但在学习“9”的写法后，幼儿往往会把“6”写成“9”这是因为产生了（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
零迁移
D
、
顺向迁移
答案解析
纠错答疑
21、“月明星稀”是感觉的（ ）现象。
A
、
对比
B
、
适应
C
、
后像
D
、
视觉障碍
答案解析
纠错答疑
22、儿童语音发展的飞跃期是（ ）。
A
、
1—2.5岁
B
、
2.5—4岁
C
、
4—5.5岁
D
、
5.5岁以上
答案解析
纠错答疑
23、区域活动的教育价值，主要是附着于区内的（ ）。
A
、
区内操作材料上
B
、
教师的指导上
C
、
师幼互动中
D
、
区域空间布置上
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园和家长合作的方式可以划分为家长个别参与和家长集体参与，其中家长个别参与不包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
家园联系栏
D
、
电话交流
答案解析
纠错答疑
25、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3—6岁儿童学习发展与指南》语言领域对（ ）幼儿发展水平提出的要求。
A
、
2—3岁末期
B
、
3—4岁末期
C
、
4—5岁末期
D
、
5—6岁末期
答案解析
纠错答疑
26、现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。
A
、
不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B
、
以发展儿童智力为中心
C
、
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D
、
为工作的母亲照管儿童
答案解析
纠错答疑
27、教师带领幼儿进行“造房子”活动，红红屡次失败都搭不好，正准备放弃，老师在旁边默默投放出相关的图片等，红红一会看着图片自己研究起来，不一会儿高楼就搭建完成了。这体现了追随式师幼互动策略中的（ ）。
A
、
问题策略
B
、
变换调整
C
、
耐心等待
D
、
及时反思
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2.5—3
B
、
3—3.5
C
、
3.5—4
答案解析
纠错答疑
29、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。
A
、
用卡片等教学工具
B
、
反复细心地说明和解释
C
、
与练习相结合
D
、
日常生活活动结合
答案解析
纠错答疑
30、1882年德国心理学家普莱尔写下（ ）一书，标志着儿童心理学的诞生。
A
、
《儿童心理学》
B
、
《儿童心理》
C
、
《教育心理学》
D
、
《儿童的世界概念》
答案解析
纠错答疑
31、学前儿童的基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
学习
C
、
劳动
D
、
身体活动
答案解析
纠错答疑
32、用餐时，餐盘掉到地上，看到这一幕的红红对老师说：“盘子受伤了，它难过得哭了。”这说明红红的思维特点是（ ）。
A
、
自我中心
B
、
泛灵论
C
、
不可逆
D
、
不守恒
答案解析
纠错答疑
33、属于学前教育功能的特征是（ ）。
A
、
单一性
B
、
停滞性
C
、
发展性
D
、
狭隘性
答案解析
纠错答疑
34、经常与幼儿玩拉手转圈，秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微摆动颠簸、旋转，促进（ ）发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
应变能力
D
、
人际交往能力
答案解析
纠错答疑
35、老师在规划布置活动区时，安静的阅读活动为主的图书区和动脑为主的数学区在一起，探究活动为主的积木区和娃娃家放在一起，体现了活动区之间的（ ）。
A
、
界限性
B
、
相容性
C
、
转换性
D
、
差异性
答案解析
纠错答疑
36、幼儿身体各系统不平衡，在下列系统中发育最早的是（ ）。
A
、
运动系统
B
、
循环系统
C
、
生殖系统
D
、
神经系统
答案解析
纠错答疑
37、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、纪律教育、法制教育和（ ）。
A
、
国防教育
B
、
道德教育
C
、
道德教育和文化教育
D
、
政治思想教育
答案解析
纠错答疑
38、在科学活动中，教师提供磁铁、青蛙、纸偶等材料让幼儿做“会跳的青蛙”。这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
实验法
C
、
操作法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
39、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
陶行知主张实施“幼儿园行为课程”
B
、
《母育学校》是世界第一本学前教育专著
C
、
蒙台梭利创建了“儿童之家”教育机构
D
、
夸美纽斯是最早对学前教育提出系统论述的教育家
答案解析
纠错答疑
40、如何引导幼儿清楚地表达，以下说法不正确的是（ ）。
A
、
和幼儿说话时，成人自身的语言要清楚简洁
B
、
当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说
C
、
耐心倾听，给予必要的补充，帮助幼儿理清思路，并清晰地说出来
D
、
打断幼儿的表达，让另一个幼儿来讲给他听
答案解析
纠错答疑
41、在幼儿心理学基础中，儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（ ）。
A
、
年龄特征
B
、
关键特征
C
、
能力特征
D
、
个性特征
答案解析
纠错答疑
42、下列不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
体重下降
C
、
经常感冒
D
、
心理压力大
答案解析
纠错答疑
43、传染病的发生，发展过程一般要经过四个时期，分别是（ ）。
A
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和恢复期
B
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和痊愈期
C
、
潜伏期、症状初期、症状明显期和恢复期
D
、
潜伏期、前驱期、症状明显期和症状消失期
答案解析
纠错答疑
44、某幼儿认为身边所有的事物都和自己一样有生命，会要吃饭、睡觉，会感觉到到疼痛，有高兴、悲伤等情绪，根据皮亚杰认知发展阶段理论，该幼儿认知属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
45、木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是（ ）。
A
、
操作区
B
、
木工区
C
、
科学区
D
、
积木区
答案解析
纠错答疑
46、大班幼儿比小班幼儿在生理、心理上都更加成熟一些，所以，教师在教学活动中，应延长活动时间，为幼儿未来的小学学习做好准备。这体现了幼儿园教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
能动性
C
、
连续性
D
、
多元性
答案解析
纠错答疑
47、游戏是否成功或游戏的教育作用是否充分体现，根本上取决于（ ）。
A
、
游戏是否充分体现儿童是游戏的主人
B
、
游戏是否让儿童愉快
C
、
游戏是否顺利进行
D
、
儿童在游戏中是否获得成长经验
答案解析
纠错答疑
48、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定,要培养幼儿对生活中常见的简单标记和（ ）符号的兴趣。
A
、
文字
B
、
特殊
C
、
图表
D
、
图形
答案解析
纠错答疑
49、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康领域的说法，下列错误的是（ ）。
A
、
教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B
、
密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
C
、
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D
、
用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性，灵活性
答案解析
纠错答疑
50、以下不属于游戏观察量表的是（ ）。
A
、
多彩光谱评估系统
B
、
豪伊斯同伴游戏量表
C
、
斯米兰斯基角色游戏量表
D
、
帕顿—皮亚杰量表
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列不恰当的做法是（ ）。
A
、
避免幼儿园看此类影视作品
B
、
对有模仿行为的儿童进行说理教育
C
、
尽量选择反面人物少的影视作品
D
、
选择有正面榜样作用的影视作品
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童记忆的特点是（ ）。
A
、
记得精确
B
、
记得快忘得也快
C
、
无意记忆效果好
D
、
形象记忆效果好
答案解析
纠错答疑
53、陈鹤琴的“活教育”理论包括（ ）。
A
、
心灵论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
54、未成年人享有受教育权，（ ）尊重和保障未成年人的受教育权，未成年人不分性别，民族和家庭财产情况宗教信仰等依法平等的享有权利。
A
、
国家
B
、
社会
C
、
学校
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
55、实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应坚持几大原则（ ）。
A
、
关注幼儿学习与发展的整体性
B
、
理解幼儿的学习方式和特点
C
、
尊重幼儿发展的个体差异
D
、
重视幼儿的学习品质
答案解析
纠错答疑
56、幼儿劳动教育的内容主要包括（ ）。
A
、
自我服务性劳动
B
、
为集体和他人服务性劳动
C
、
种植和饲养劳动
D
、
手工制作劳动
答案解析
纠错答疑
57、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师
C
、
有稳定的生源
D
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
E
、
有必备的办学资源和稳定的经费
答案解析
纠错答疑
58、在科学活动“奇妙的声音”中，教师创设“瓶子宝宝爱唱歌”的游戏情境，鼓励幼儿将棉花、沙子，石头等不同材质的物品放入瓶子中来探索声音的特性。这体现了幼儿园教学的特点是（ ）。
A
、
游戏性
B
、
情境性
C
、
理论性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
59、问题解决的过程包括（ ）。
A
、
表征问题
B
、
拟定计划
C
、
克服障碍
D
、
执行计划
答案解析
纠错答疑
60、特殊能力只在特殊领域内发挥作用，是完成有关活动不可缺少的能力，下列属于幼儿的特殊能力的有（ ）。
A
、
记忆力
B
、
思维力
C
、
数学能力
D
、
音乐能力
答案解析
纠错答疑
61、小学英语老师郝老师打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学，则她需要注意的事项有（ ）。
A
、
做好充分的准备
B
、
谈话时要面向个别学生
C
、
谈话时要面向全体学生
D
、
在谈话结束后及时进行总结
答案解析
纠错答疑
62、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
63、学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（ ）。
A
、
丰富性
B
、
实践性
C
、
零散性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
64、教师要为幼儿语言游戏提供支持与引导，要提供符合幼儿（ ）语言游戏条件。
A
、
需要
B
、
年龄特点
C
、
想玩敢玩
D
、
发展目标
答案解析
纠错答疑
65、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学，也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩，对于这种情况，教师可以采取的做法包括（ ）。
A
、
组织轩轩和其他幼儿有序盥洗
B
、
指导轩轩学习“七步洗手法”
C
、
培养轩轩节约用水的意识
D
、
严厉地监视轩轩认真盥洗
答案解析
纠错答疑
66、教育法的主要功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
67、幼儿阶段是文化的关键时期，为了使课程有文化根基，在编制和实验的过程中会将（ ）吸收其中。
A
、
民族文化
B
、
民间文化
C
、
地方文化
D
、
传统文化
答案解析
纠错答疑
68、社会经济发展水平制约学前教育的（ ）。
A
、
经济投入
B
、
教育规模
C
、
教育手段
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
69、预防和控制传染病的关键环节有（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
多观察、慎行动
D
、
保护易感人群
答案解析
纠错答疑
70、教师做教学设计时，幼儿园若能提供相关专业教学资料，将对教师的教育教学工作有不少帮助，幼儿园可提供的专业教学资料包括（ ）
A
、
一般使用的教学说明
B
、
婴幼儿保育或教育的最新消息
C
、
可利用社会资源的地方及人士目录
D
、
幼儿教育的专业杂志
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、思想品德工作应该按照“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的次序进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师在实际教学过程中要做到因材施教，首先应意识到不同认知风格的学生在学习方式、学习内容和教师的教学方法等方面存在不同的偏好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是大班幼儿语言教育的目标之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的幼小衔接工作应该在大班第二学期着手进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、杜威宣传“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现，分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园应以集体教学为基本活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在感知数量关系时，小班幼儿是通过对应的方法比较两组物体的多少，中班幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少，这说明教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、家长带来的衣服，保育员放在柜中即可，无需清点数量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、帮助幼儿知道中国的重大传统节日，初步了解祖国的文化并为之感到自豪，属于社会教育的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动主体性、示范性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、一般幼儿每次进餐时间为20—30分钟，正餐间隔时间为3.5—4小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园晨检环节中的“问”，是指医生向小朋友问好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、英国教育家洛克提出了蜡块说的思想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿认为皮球从椅子上掉下来是因为它不想呆在椅子上了，这是直接的逻辑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：生活活动、游戏活动、教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、《3—6岁儿童学习与发展指南》于2015年正式颁布。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、“会正确书写自己的名字”是3—4岁儿童学习与发展的目标之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿入园除进行健康检查外，禁上任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性和自我延迟四个方面组成。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、人的身心关键期是心理学家根据人的身心发展的互补性提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿园教育是学校教育的预备阶段，必须为入小学作准备。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、小班集体教学活动一般安排在15分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、幼儿性别角色的社会化包括先后四个过程：理解性别、获得角色标准、取得角色认同、形成性别偏爱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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