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2025年新乡市新乡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈幼儿在园所的表现等，适宜采取的形式是（ ）。
A
、
家访
B
、
开家长会
C
、
办家长学校
D
、
教育讲座
答案解析
纠错答疑
2、幼儿自我意识萌芽的最主要标志是（ ）。
A
、
掌握代名词“你”
B
、
掌握代名词“我”
C
、
掌握代名词“他”
D
、
意识到自己的生理状况
答案解析
纠错答疑
3、常常用“不能”“不许”等词从负面来制止幼儿的行为，甚至说反话，这种做法更多地是违反了幼儿教育的（ ）原则。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
活动性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
4、埃里克森对于1—3岁的幼儿主要培养（ ）。
A
、
信任感
B
、
主动性
C
、
自主性
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
5、明明听爸爸说这次出国回来要给他买变形金刚，于是，他到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个变形金刚，可好玩了。”这是小孩（ ）的表现。
A
、
记忆
B
、
撒谎
C
、
想象
D
、
知觉
答案解析
纠错答疑
6、教师想让家长亲眼看到幼儿在园表现，可以采取的方式是（ ）。
A
、
家长会
B
、
家长开放日
C
、
家长接待日
D
、
家园联系栏
答案解析
纠错答疑
7、认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式，儿童在紧张的学习后为娱乐而游戏的观点是（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
复演说
D
、
生长说
答案解析
纠错答疑
8、关于幼儿的想象，说法错误的是（ ）。
A
、
主题与时间稳定，不易变换
B
、
不易分清想象与现实的界限
C
、
缺乏计划性与预定的目的
D
、
想象的创造成分保留在具体形象的水平上
答案解析
纠错答疑
9、创办了世界上第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的人是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
10、近年来，国家通过大力发展普惠性幼儿园解决了“入园难”的问题，主要体现了学前教育具有（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
教育性
C
、
基础性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
11、王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了（ ）的职业道德要求。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
爱岗敬业
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
12、关于教师智力水平与教学水平效果关系的正确陈述是（ ）。
A
、
教师智力水平越高，其教学效果越好
B
、
教师智力水平与其教学效果无关
C
、
教师智力水平与其教学效果只有较低的正相关
D
、
教师智力高抑制其教学效果
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园教师了解幼儿最主要目的是（ ）。
A
、
为建立幼儿档案提供依据
B
、
为教师专业成长提供依据
C
、
为更好促进幼儿发展提供依据
D
、
为幼儿园检查评比提供依据
答案解析
纠错答疑
14、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
注意分配能力差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
与教师的教育有关
答案解析
纠错答疑
15、下列选项不是《3—6岁儿童学习与发展指南》中动作发展目标的是（ ）。
A
、
具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
B
、
具有一定的力量和耐力
C
、
手的动作灵活协调
D
、
具有健康的体态
答案解析
纠错答疑
16、（ ）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
A
、
学校环境
B
、
家庭环境
C
、
社区环境
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
17、维果茨基认为，儿童头脑里产生的高级类型的概念正是来自以前存在的较初级的和基本的概括类型，绝不是由外部植入儿童意识的，这种高级类型的概念是（ ）。
A
、
自发概念
B
、
日常概念
C
、
基础概念
D
、
科学概念
答案解析
纠错答疑
18、我国《教师法》规定，具备教师资格的先决条件是（ ）。
A
、
必须有合格的学历水平
B
、
必须具有教育教学能力
C
、
必须具有良好的思想道德品质
D
、
必须是中国公民
答案解析
纠错答疑
19、在一次“吹泡泡”的活动中，小凯提出“只用自来水就能吹出泡泡”，于是刘老师和小凯一起尝试，经历了一次次失败，小凯终于用嘴巴吹出了泡泡。在此次活动中，刘老师扮演的角色主要是幼儿学习活动的（ ）。
A
、
合作者
B
、
支持者
C
、
引导者
D
、
学习者
答案解析
纠错答疑
20、利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的，这种教学方式是（ ）。
A
、
间接教学
B
、
灌输式教学
C
、
直接教学
D
、
合作教学
答案解析
纠错答疑
21、阳光中紫外线照射到皮肤可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
22、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。
A
、
探索性活动
B
、
发现性活动
C
、
训练性活动
D
、
社会性活动
答案解析
纠错答疑
23、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
24、教师总是对幼儿说“不准乱跑，不准插嘴”等语言，所违背的教育原则是（ ）。
A
、
正面教育
B
、
保教结合
C
、
动静交替
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
25、（ ）批判的吸收了杜威的实用主义教育思想，结合中国国情，创立了“活教育”理论，成为我国幼儿课程论的奠基人。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
26、下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（ ）。
A
、
在与幼儿说话时音量要大
B
、
在与幼儿说话时不要运用停顿
C
、
向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性
D
、
和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
答案解析
纠错答疑
27、在有关邻居关系的故事中，张老师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里是怎么想的？有什么感觉？”张老师运用了移情法中的（ ）训练技术。
A
、
认知提示
B
、
情绪追忆
C
、
巩固深化
D
、
情境表演
答案解析
纠错答疑
28、幼儿拿一块长方形积木当作一把梳子，这类游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
规则游戏
C
、
机能性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
29、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。
A
、
开始以他人为中心辨别左右
B
、
开始以自身为中心辨别左右
C
、
开始以他人为中心辨别前后
D
、
开始以自身为中心辨别前后
答案解析
纠错答疑
30、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指导思想中提出，推进学前教育普及普惠（ ）。
A
、
安全优质发展
B
、
安全均衡发展
C
、
综合优质发展
D
、
优质均衡发展
答案解析
纠错答疑
31、教育工作要抓住身心发展的“关键期”，及时而教，这主要是因为人的身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
32、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（ ）。
A
、
咨询活动
B
、
家长开放日活动
C
、
家长委员会
D
、
书面联系
答案解析
纠错答疑
33、根据（ ）提出的心理工具概念，幼儿园教育活动应该能为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处外部世界和文化情境。
A
、
福禄贝尔
B
、
维果茨基
C
、
皮亚杰
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
34、家庭教育中，应寓教于乐，使家长在较为轻松、愉快的气氛中，丰富教育孩子的知识，发展教育孩子的能力，这属于家庭教育指导的（ ）原则。
A
、
尊重性
B
、
针对性
C
、
艺术性
D
、
直观性
答案解析
纠错答疑
35、某小学老师采用“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种德育方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
36、下列哪位教育学家提出，要重视儿童的“自动教育”，强调儿童是学习的个体，并对学习有着内在的动力？（ ）
A
、
蒙台梭利
B
、
张雪门
C
、
赞柯夫
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
37、奥苏伯尔认为，课堂上时间空间有限，应该更多采用接受学习，但这种接受学习必须为（ ）。
A
、
有意义的学习
B
、
无意义的学习
C
、
语言的学习
D
、
社会交往的学习
答案解析
纠错答疑
38、一个孩子一手抱着布娃娃一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴巴里还不停地说“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”，这样的游戏属于（ ）。
A
、
感知运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
39、学前儿童口头言语表达的行为表现为个人独白、集体讲述和（ ）等几种形式。
A
、
前书写
B
、
唱歌
C
、
对话交谈
D
、
绘画
答案解析
纠错答疑
40、下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。
A
、
能认读拼音字母
B
、
能清楚说出自己想说的事情
C
、
能正确书写自己的名字
D
、
能认读一定数量的汉字
答案解析
纠错答疑
41、交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（ ）。
A
、
小班幼儿
B
、
中班幼儿
C
、
大班幼儿
D
、
学前班幼儿
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园教师既要承担保育的工作，又要承担教育教学的任务；既要负责儿童的教育，又要负责儿童的生活，这体现了幼儿园教师劳动的（ ）。
A
、
自主性
B
、
复杂性
C
、
主动性
D
、
单一性
答案解析
纠错答疑
43、下列不属于健康领域目标的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
B
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
C
、
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
D
、
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
答案解析
纠错答疑
44、幼儿教育在我国学制中处于（ ）的地位。
A
、
非义务教育，学制之外
B
、
属福利部门，学制之外
C
、
属教育部门，基础教育
D
、
属教育部门，但不是基础教育
答案解析
纠错答疑
45、下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（ ）。
A
、
武汉市是否是华中地区最大的城市
B
、
请说出世界上人口最多的国家
C
、
假如太阳请假，世界会变成什么样
D
、
什么是心理学
答案解析
纠错答疑
46、为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿的（ ）。
A
、
户外活动时间
B
、
生活活动时间
C
、
学习活动时间
D
、
亲子活动时间
答案解析
纠错答疑
47、信息被加工后能保持在（ ）之内的记忆，称为短时记忆。
A
、
1—3秒
B
、
1分钟
C
、
1小时
D
、
12小时
答案解析
纠错答疑
48、幼儿一日生活中，教师让幼儿独立完成任务，并让幼儿坚持完成所承担的任务，主要是为了培养幼儿的（ ）。
A
、
学习态度
B
、
合作能力
C
、
责任感
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
49、幼儿喜欢成人的接触抚爱，动因是因为满足了儿童的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
情绪表达性需要
C
、
自我调节性需要
D
、
社会性需要
答案解析
纠错答疑
50、健康领域的活动要（ ）幼儿生长的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练。
A
、
发挥
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园同伴交往的类型有（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
一般型
C
、
被拒绝型
D
、
被回避型
答案解析
纠错答疑
52、下列哪项是属于多动症儿童的主要特征？（ ）
A
、
冲动任性
B
、
活动过多
C
、
注意力不集中
D
、
学习困难
答案解析
纠错答疑
53、下列属于认知派的心理学家是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
苛勒
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
54、家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同，有的溺爱子女、放任不管，把责任推向学校的家长，老师应采取的措施是（ ）。
A
、
直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育不足
B
、
保持冷静，不需与家长起冲突
C
、
说服家长采取更好的方式配合学校进行教育
D
、
肯定小孩的优点和长处，再婉转指出不足
答案解析
纠错答疑
55、下列哪些属于感染性腹泻的预防措施？（ ）
A
、
提倡合理喂养
B
、
经常训练坐姿
C
、
注意饮食卫生
D
、
隔离消毒
答案解析
纠错答疑
56、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：幼儿园教育评价工作的参与者包括（ ）。
A
、
教师
B
、
幼儿
C
、
管理人员
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
57、根据教育法的规定，对教育的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
58、学前期只是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）内容。
A
、
掌握口语词汇
B
、
掌握书写方法
C
、
掌握语音
D
、
掌握基本语法和口语表达能力
答案解析
纠错答疑
59、为了矫治班里幼儿的肥胖症，教师的正确做法有（ ）。
A
、
给幼儿喂食减肥药
B
、
幼儿饮食以清淡为主
C
、
鼓励幼儿主动锻炼
D
、
强迫幼儿不吃午饭
答案解析
纠错答疑
60、幼儿掌握数的概念包括（ ）成分。
A
、
掌握数的顺序
B
、
数的组成
C
、
数的实际意义
D
、
数量关系
答案解析
纠错答疑
61、幼儿较多使用机械识记的原因（ ）。
A
、
幼儿大脑皮质的反应性较强，感知一些不理解的事物也能够留下痕迹
B
、
幼儿对事物理解能力较差
C
、
幼儿认知具有潜伏期
D
、
幼儿年龄较小，年纪轻轻所以记忆好
答案解析
纠错答疑
62、儿童智力一般指认识能力包括（ ）等。
A
、
注意力
B
、
记忆力
C
、
思维能力
D
、
意志力
答案解析
纠错答疑
63、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，正确的有（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
64、区域活动已成为幼儿园开展教育活动的重要途径之一，下列关于幼儿园活动区中角色扮演区的作用说法中，正确的有（ ）。
A
、
培养幼儿对大自然的积极情感和态度
B
、
帮助幼儿了解人际关系
C
、
帮助幼儿学习友好交往的技能
D
、
培养幼儿细致观察的能力
答案解析
纠错答疑
65、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
66、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
67、幼儿注意分散的原因包括（ ）。
A
、
连续进行单调的活动
B
、
缺乏严格作息制度
C
、
无关刺激的干扰
D
、
注意转移能力差
答案解析
纠错答疑
68、《幼儿园教师专业标准（试行）》的主要功能是（ ）。
A
、
教育行政部门作为教师队伍建设的基本依据
B
、
高校幼儿教师培养培训的主要依据
C
、
处罚幼儿教师违规行为的依据
D
、
幼儿教师专业发展的基本依据
答案解析
纠错答疑
69、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 127.对材料进行故事解读，说法正确的是（ ）。
A
、
体会和感受乐于助人的快乐
B
、
学会在别人需要帮助时伸出援助之手
C
、
认识不同动物的需求
D
、
彩虹色的花是可怜的
答案解析
纠错答疑
70、下列属于幼儿游戏基本的特征的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿主动的、自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
幼儿重视过程，而并非结果
D
、
游戏有社会的实用价值
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、孤独症、抑郁症、多动症是学前儿童心理发展的常见问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行学前教育、小学教育、中学教育、大学教育的学校教育制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、对多血质的儿童进行教育时，要注意培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、从个体发展的角度看，最早出现的是动作思维，因而动作思维最为低级，成人阶段不再出现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、思维定式对问题的解决起消极作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、斥责口吃会让幼儿的心理产生恐惧，更加不利于口吃的纠正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、刘老师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上，刘老师的做法违背了公正施教的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、社会要求与幼儿身心发展特征和规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、我国的《幼儿园教育规程》是在1998年正式实施的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、进行幼儿区域活动的组织与指导时，应注意把握计划性指导与随机指导的灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、4—5岁幼儿能够在较热的户外环境中连续活动半小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、婴幼儿用餐时，保教人员可以用“看谁得第一”的方法进行比赛，以刺激婴幼儿，提高进餐速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出活教育的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、性别差异是生物遗传的单一影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿园课程的表现性目标是一种非特定的、较广泛的目标，它强调的是个性化、目标指向的是培养儿童的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、承认和关注幼儿的个体差异，避免用统一标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、幼儿教育小学化就是指教拼音、数学、写字等小学化的内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、非专门化玩具是可供幼儿游戏用的废旧物品，这种玩具能活跃和发展儿童的想象和思维，满足儿童创造性活动的需要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持“惩罚为主、教学为辅”的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、与宽松自由的谈话活动不同，讲述活动为儿童提供的是一种相对正式、规范的语言运用场合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、绝大多数中班幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿园为了让幼儿在进行户外活动时能一物多玩，最适宜的方法是教师能进行逐一训练。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、为了更好地开展幼小衔接工作，大班下学期可以适当提前教授一些小学教育内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、对小班幼儿来说，认识五官的目标应界定为能说出五官的名称，知道保护好自己的五官，了解保护五官的简单方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、将对象从背景中分化出的知觉特性是整体性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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