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2025年新乡市卫滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
2、对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理（ ）。
A
、
具有主观能动性
B
、
具有客观源泉
C
、
具有物质基础
D
、
在实践中发展
答案解析
纠错答疑
3、皮亚杰根据认知发展阶段不同，把儿童游戏分成三个阶段，其中象征性游戏发生在（ ）。
A
、
7—12岁
B
、
3—6岁
C
、
0—2岁
D
、
2—7岁
答案解析
纠错答疑
4、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有（ ）个学习发展目标。
A
、
32
B
、
31
C
、
33
D
、
35
答案解析
纠错答疑
5、环境对学前教育的影响是深远的，古语常言“近朱者赤，近墨者黑”，以及孟母三迁的故事，体现了（ ）对儿童的影响。
A
、
自然环境
B
、
人文环境
C
、
精神环境
D
、
经济基础
答案解析
纠错答疑
6、（ ）是通过呈示实物为学生提供理解，掌握所必需的感性经验。
A
、
模像直观
B
、
多媒体直观
C
、
实物直观
D
、
模型直观
答案解析
纠错答疑
7、小朋友帮助同学受到表扬，以后该小朋友就经常做好事，其基本原理是（ ）。
A
、
无条件反射
B
、
经典性条件反射
C
、
模仿学习
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
8、黄某作为一名幼儿教师，已经从事幼儿工作四年了，现在他开始更加关注教育的新趋势、新观点和新方法，更新自己的知识体系，则黄某最有可能处于幼儿教师专业发展的（ ）。
A
、
顺应阶段
B
、
适应阶段
C
、
发展阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
9、“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（ ）。
A
、
相互作用论
B
、
二因素论
C
、
环境决定论
D
、
遗传决定论
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园必须把（ ）和促进幼儿健康放在工作首位。
A
、
幼儿园教育观念
B
、
保护幼儿生命
C
、
提高幼儿各项机能
D
、
使幼儿获得快乐
答案解析
纠错答疑
11、智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是（ ）。
A
、
直观和抽象思维阶段
B
、
具体和发散思维阶段
C
、
直观和具体思维阶段
D
、
具体和形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
12、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
A
、
教育发展的速度
B
、
教育目的
C
、
受教育权的分配
D
、
教育发展的规模
答案解析
纠错答疑
13、幼儿活动课程强调，知识和智慧的真正源泉是（ ）。
A
、
游戏
B
、
生活
C
、
实践
D
、
上课
答案解析
纠错答疑
14、皮亚杰认为，儿童早期不能很好地区分主体和客体，他们的认知常表现出（ ）的特点。
A
、
概念含混
B
、
人物不分
C
、
泛化
D
、
泛灵论
答案解析
纠错答疑
15、不属于学前教育特点的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
福利性
C
、
保教并重
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
16、研究表明，在良好的教育环境下，三岁的幼儿能够集中注意力3—5分钟左右，4岁幼儿注意力持续十分钟左右，5—6岁幼儿的注意力能保持20分钟左右，这表明（ ）。
A
、
不同年龄段的幼儿，学习素质不一样
B
、
幼儿在不同年龄阶段，注意力的稳定性有明显的差距
C
、
不同儿童的智商也是不相同的
D
、
幼儿在不同阶段认知水平，各不相同
答案解析
纠错答疑
17、属于教师必备的科学文化方面的素质的是（ ）。
A
、
精深的专业知识
B
、
广博的通识性知识
C
、
扎实的幼儿教育科学实践知识
D
、
扎实的幼儿教育科学知识
答案解析
纠错答疑
18、大班的田田小朋友上课玩手机，被吴老师发现后没收。过了很长时间，田田在父母的要求下向吴老师讨要手机，而吴老师却说，按照学校规定，手机没收后不会再退还。这是给他的警示，这样他才能牢牢记住上课不能玩手机，吴老师的行为（ ）。
A
、
是正确的。吴老师按照学校固定处理，处理方式对田田有正面的教育意义
B
、
是正确的。吴老师有权利没收田田的手机
C
、
是错误的。侵犯了田田的财产权
D
、
是错误的。侵犯了田田的人身自由权
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由（ ）或者其他有关部门责令改正。
A
、
居民委员会
B
、
教育行政部门
C
、
公安机关
D
、
人民法院
答案解析
纠错答疑
20、儿童渴望得到一种物体，并且努力去得到它，为此推、喊或者攻击挡路的人，这是（ ）的表现。
A
、
亲社会行为
B
、
工具性侵犯
C
、
报复性侵犯
D
、
故意性侵犯
答案解析
纠错答疑
21、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
A
、
张之洞
B
、
张汉良
C
、
张宗麟
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
22、秋千、转椅是幼儿园最传统的大型体育器械，这是因为这类器械能都促进幼儿（ ）的发展。
A
、
适应能力
B
、
平衡机能
C
、
自我保护能力
D
、
自理能力
答案解析
纠错答疑
23、成人不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的（ ）。
A
、
骨韧性强
B
、
骨硬度小
C
、
肌肉容易疲劳
D
、
关节周围韧带不够结实
答案解析
纠错答疑
24、提出教育心理起源说的主要代表人物是（ ）。
A
、
杜威
B
、
孟禄
C
、
楚贤江
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
25、大班语言活动中，李老师给幼儿讲故事前，预先向幼儿提出复述故事的要求，李老师的做法能够促进幼儿（ ）的发展。
A
、
无意记忆
B
、
有意记忆
C
、
机械记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
26、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以上一段教育目的的表述出自（ ）。
A
、
《关于教育工作的指示》
B
、
《宪法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
27、果果认为，正当的行为就是满足自己需要的行动。由此可知，果果的道德发展处于（ ）。
A
、
前习俗水平，惩罚服从取向阶段
B
、
前习俗水平，相对功利取向阶段
C
、
习俗水平，寻求认可取向阶段
D
、
习俗水平，遵守法规取向阶段
答案解析
纠错答疑
28、关于幼儿园教师的职业角色的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿园中的妈妈
B
、
幼儿园教师是教育问题的发现者
C
、
幼儿园教师是教育问题的研究者
D
、
幼儿园教师是幼儿家长的领导者
答案解析
纠错答疑
29、在学前教育领域，以下对教育家所做贡献描述错误的是（ ）。
A
、
陈鹤琴在南京鼓楼幼稚园形成和实践了活教育理论
B
、
张雪门创立了幼稚园行为课程理论
C
、
“幼儿教育之父”福禄贝尔创造了“恩物”
D
、
夸美纽斯编著了世界第一部学前教育专著
答案解析
纠错答疑
30、亮亮回家说老师夸他特别聪明，说明亮亮对自己的评价具有（ ）。
A
、
深刻性
B
、
依从性
C
、
个别性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
31、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。
A
、
初步概念水平
B
、
依据具体特征下定义
C
、
同义反复
D
、
不会下定义
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是社会性的主要方面。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
同伴关系
D
、
攻击性行为
答案解析
纠错答疑
33、幼儿课程实施取向中，（ ）关注的是预定课程方案的实现程度以及确定影响课程实施的主要因素，不关注课程变革。
A
、
忠实取向
B
、
创生取向
C
、
实践取向
D
、
相互适应取向
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
表演游戏
C
、
角色游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
35、不属于幼儿园精神环境创设应遵循的原则是（ ）。
A
、
多赏识原则
B
、
多肯定原则
C
、
多自由原则
D
、
主体性原则
答案解析
纠错答疑
36、5岁的小星读大班了，但说话还是说不清楚，结结巴巴，有口吃的症状，常常遭到其他小朋友的嘲笑，家长十分担忧，以下帮助他矫正口吃的最好方式是（ ）。
A
、
经常与他玩耍，保持密切关系
B
、
严格要求他改正口吃的毛病
C
、
要求他多说话，多与别人玩耍，多读课文
D
、
帮助他减少紧张感
答案解析
纠错答疑
37、在实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时，首先要关注幼儿学习与发展的（ ）。
A
、
差异性
B
、
整体性
C
、
发展性
D
、
现实性
答案解析
纠错答疑
38、关于幼儿园编班与班额，下列说法错误的是（ ）。
A
、
市幼儿园以6个班以下为宜
B
、
以幼儿为主要服务对象
C
、
标准规模为小班35人
D
、
多地实行按年龄编班
答案解析
纠错答疑
39、19．一般来说，3岁幼儿能集中注意3—5分钟；4岁幼儿能集中注意10分钟，5—6岁幼儿能集中注意15—20分钟，这说明儿童注意的（ ）在逐步增强
A
、
广度
B
、
分配能力
C
、
转移能力
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
40、随着幼儿教师对抗日战争故事的生动讲述，花花在头脑中浮现了八路军英勇杀敌的形象，花花的想象属于（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿教师专业标准（试行）》提出的基本理念不包括下面哪一点？（ ）
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
自觉学习
答案解析
纠错答疑
42、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适？（ ）
A
、
“不要拿别的小朋友的水杯！小朋友会生气的！”
B
、
“乱拿别人水杯的小朋友。老师会批评的哦”
C
、
“请注意不要拿错别人的水杯”
D
、
“请拿自己的水杯，上面印有你的名字哦”
答案解析
纠错答疑
43、分组活动时，教师要兼顾玩水区儿童不喝池水，木工区幼儿不被锤到手，这体现了幼儿教师的（ ）。
A
、
设计能力
B
、
观察能力
C
、
教育能力
D
、
组织能力
答案解析
纠错答疑
44、在小班的娃娃家游戏中，常常会出现很多妈妈在买菜，很多爸爸在烧饭的情景。这是主要体现的小班游戏行为的哪一特点？（ ）
A
、
喜欢模仿
B
、
喜欢合作
C
、
缺乏探索性
D
、
缺乏组织性
答案解析
纠错答疑
45、小华在玩游戏时，胳膊擦伤了，小华的家长投诉了带班刘老师。刘老师受到了园长的批评教育后回到班里。一肚子火的刘老师训斥孩子们：“都给我听话点！莫名奇妙！”刘老师的做法（ ）。
A
、
合理，刘老师善于疏导自己的负面情绪
B
、
合理，刘老师从不掩饰自己的情绪
C
、
不合理，刘老师缺乏教学组织能力
D
、
不合理，刘老师缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A
、
模仿
B
、
体验
C
、
观察
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
47、3—5岁幼儿绘画能力处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
图式期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
48、关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（ ）领域的基本要求。
A
、
反思与发展
B
、
支持与引导
C
、
沟通与合作
D
、
激励与评价
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园应当建立幼儿健康检查制度，（ ）体检一次。
A
、
每月
B
、
每季度
C
、
每半年
D
、
每年
答案解析
纠错答疑
50、劳动是学前教育的内容和手段之一。组织指导儿童对活动室某区域进行清扫，修补图书，洗晒整理玩具,帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的（ ）。
A
、
值日生劳动
B
、
集体劳动
C
、
自我服务劳动
D
、
手工劳动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿园教师要对幼儿生活学习中的每一件事给予关心和帮助，从幼儿早晨入园的晨检、问候开始，到幼儿园下午离园的叮嘱，对幼儿一日生活的每个环节，幼儿园教师都需事必躬亲，这体现了幼儿园教师职业的（ ）特点。
A
、
工作任务的全面性
B
、
工作过程的创造性
C
、
教育影响的示范性
D
、
教育任务的细致性
答案解析
纠错答疑
52、下列属于四至五岁幼儿感知数与量，具体的要求有（ ）。
A
、
能通过数数比较两组物体的多少
B
、
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
C
、
初步理解量的相对性
D
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系
答案解析
纠错答疑
53、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
54、幼儿与成人、同伴之间的（ ）等，是其社会学习的重要途径。
A
、
共同生活
B
、
交往
C
、
探索
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
55、幼儿在学习中学习的特点包括（ ）。
A
、
学习动机来自幼儿内部
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习目标是隐含的
D
、
学习目的强制性
答案解析
纠错答疑
56、下列关于教育儿童的目的说法正确的是（ ）。
A
、
最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B
、
培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C
、
培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D
、
培养对社会的尊重
答案解析
纠错答疑
57、下列关于家园合作的描述正确的有（ ）
A
、
让家长参与幼儿园管理与课程建设，就是使家长的意见作为幼儿园取舍的标准
B
、
家园合作的主要途径包括亲子活动、家访、家长开放日活动等
C
、
幼儿园应主动加强与家庭的合作
D
、
幼儿园应主动向家长了解孩子出生、成长的情况和个性特征
答案解析
纠错答疑
58、幼儿科学教育的途径包括哪几个方面？（ ）
A
、
户外活动
B
、
教学活动
C
、
游戏活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教师会定期举办一些活动，帮助家长了解幼儿的在园情况。活动包括下列哪些形式？（ ）
A
、
亲子活动
B
、
家长开放日
C
、
家长学校
D
、
节日联欢
答案解析
纠错答疑
60、下列是幼儿园各领域教育活动的特点是（ ）。
A
、
广泛性
B
、
生活性
C
、
综合性
D
、
生成性
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教师的沟通能力主要包括（ ）。
A
、
促进幼儿之间相互沟通的能力
B
、
教师与幼儿的能力
C
、
教师与家长的沟通能力
D
、
教师与教师的沟通能力
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿园精神环境的有（ ）。
A
、
玩具教具
B
、
集体氛围
C
、
游戏设施
D
、
人际关系
答案解析
纠错答疑
63、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确提出幼儿园教师应扮演的角色为（ ）。
A
、
幼儿园学习活动的支持者
B
、
幼儿游戏的合作者
C
、
教育活动的引导者
D
、
幼儿教师是幼儿的第二任母亲
答案解析
纠错答疑
64、下列能概括教育机智的有（ ）。
A
、
因势利导
B
、
随机应变
C
、
掌握分寸
D
、
对症下药
答案解析
纠错答疑
65、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
66、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
67、属于加涅学习类型分类的是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
情感技能
答案解析
纠错答疑
68、幼儿攻击性行为发展的特点有（ ）。
A
、
攻击性行为频繁
B
、
身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多
C
、
攻击性行为不存在明显的性别差异
D
、
从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势
答案解析
纠错答疑
69、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
B
、
适当发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
教学活动中，鼓励幼儿做力所能及的事情
D
、
教给幼儿简单的自救和求救方法
答案解析
纠错答疑
70、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕，手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
近远规律
C
、
大小规律
D
、
从无意识到有意识的规律
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、美国心理学家格塞尔用双生子楼梯实验，说明了遗传的重要性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、加强师生交往是建立良好师生关系的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、对幼童来说，排序不需有意识地努力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师在观察幼儿行为时要避免出现“霍桑效应”，从而获得真实、可靠的信息。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。发展学前教育，应当坚持公益性和普惠性，实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在艺术活动中，教师要支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，不必重视提高幼儿表现的技能和能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、在体育课中幼儿的注意力，维持时间与幼儿的积极性无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、网络平台上出现很多聪明的宠物，说明教育也可以发生在动物身上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、档案袋评价是一种质性评价方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、对于方位，幼儿较难掌握的概念是前后。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、分科教学是幼儿园与小学阶段教育的根本区别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在条件容许的情况下，幼儿园可以提前教授小学教育的内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、大班幼儿在分类活动中能理解类与分类，整体与部分的关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、儿童对句子的掌握遵循“先表达，后理解”的顺序。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、与成人相比，幼儿的骨头硬度大，不易发生弯曲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、托马斯切斯对婴儿气质类型的划分，其中60%是容易抚育型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿数学认知的主要目标是初步感知生活中数学的有用和有趣并能感知和理解数、量及数量关系、感知形状与空间关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、根据儿童的社会交往状况，一般把儿童分为受欢迎儿童、被拒绝儿童、被忽视儿童这几类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、3—4岁幼儿思维的特点是先做再想，他不会想好了再做。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、强化除直接强化外，还有替代强化，即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园规模应当有利于身心健康，便于管理，一般不超过560人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、某幼儿园为了让小朋友更好的了解自己的生活与社会的关系，以班级为单位带小朋友到社区参观，了解社区给大家生活提供的各种服务，这体现了该幼儿园对孩子们的教育充分利用了家庭资源。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园的保教工作直接关系到幼儿的身心健康发展，是幼儿园的中心工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻受上冷毛巾或冰块，一般压迫5—10分钟即可止血。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、普通话是全国通用的语言，招收少数民族幼儿为主的幼儿园也必须使用全国通用的普通话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、大小便训练适当，学前儿童将获得自我满足感并初步形成主动能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、总体而言，（ ）岁时，幼儿的助人意识渐趋稳定，能自觉、主动地帮助伙伴，掌握了一些必要的助人技巧。
A
、
2—3
B
、
5—6
C
、
3—4
D
、
4—5
答案解析
纠错答疑
102、儿童的游戏具有（ ）。
A
、
自主性
B
、
愉悦性
C
、
无目的性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
103、双生子爬梯实验说明了（ ）对儿童学习技能有前提作用。
A
、
感觉
B
、
环境
C
、
生理成熟
D
、
记忆力
答案解析
纠错答疑
104、中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”这属于（ ）。
A
、
神学的教育目的论
B
、
社会本位论
C
、
教育无目的论
D
、
个人本位论
答案解析
纠错答疑
105、在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌和舞蹈来进行信息的交流与情感的表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（ ）。
A
、
稚拙感
B
、
随意性
C
、
自我性
D
、
自发性
答案解析
纠错答疑
106、培养什么样的人是教育的首要问题，我国教育必须把培养社会主义（ ）和接班人作为根本任务。
A
、
合作者
B
、
建设者
C
、
奋斗者
D
、
劳动者
答案解析
纠错答疑
107、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（ ）。
A
、
陈述式
B
、
列举式
C
、
概括式
D
、
二维图表式
答案解析
纠错答疑
108、儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（ ）。
A
、
感知动作
B
、
表象
C
、
判断
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
109、（ ）是一种集体方式的家园联系形式。它主要是学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念、学习教育方法等。
A
、
家长专栏
B
、
家长学校
C
、
家访
D
、
家长座谈会
答案解析
纠错答疑
110、根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为三种，不包括（ ）。
A
、
探索
B
、
象征
C
、
嬉戏
D
、
玩耍
答案解析
纠错答疑
111、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
112、不属于学生伤害事故归责原则的是（ ）。
A
、
过错责任原则
B
、
过错推定原则
C
、
无过错责任原则
D
、
侵权责任原则
答案解析
纠错答疑
113、幼儿如果出现免疫力下降，经常感冒、发烧，厌食、偏食或异食等症状，可适当补充（ ）来改善。
A
、
钙
B
、
铁
C
、
碘
D
、
锌
答案解析
纠错答疑
114、下列不属于小班幼儿游戏特点的是（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
重内容、轻规则
D
、
重规则、轻内容
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园是对（ ）周岁以上的学前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
2
B
、
4
C
、
6
D
、
3
答案解析
纠错答疑
116、弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
117、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源于（ ）。
A
、
同龄人
B
、
社区人士
C
、
家长
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
118、维生素D缺乏最主要的原因是（ ）。
A
、
生长速度过快
B
、
日光照射不足
C
、
严重的肾脏疾病
D
、
维生素D摄入不足
答案解析
纠错答疑
119、在教学活动中老师向儿童初始事先准备好的物品，供儿童模仿学习，这种方法叫（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
120、美国心理学家吉布森设计的“视觉悬崖”实验装置，反映了婴幼儿感知觉中的（ ）。
A
、
肤觉
B
、
深度知觉
C
、
方位知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120