欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年新乡市牧野区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于全语言教学理论的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿应该跟随全语言教学课程，而不是让课程来跟随幼儿
B
、
对幼儿来说，书写不仅是单纯的文字或语法，也是把自己的想法、感受或要传达的信息写在纸上的一种游戏
C
、
幼儿作为一个成功的阅读者，主要来自大量的听觉经验，尤其低龄儿童，缺乏阅读经验，必须依靠成人与他共读，积累阅读经验
D
、
全语言教学的成败在于教师的态度，教师应将每一位幼儿都看作主动的学习者，相信他们都能，也都愿意学习
答案解析
纠错答疑
2、《中华人民共和国教育法》是我国教育的根本法，以下关于其立法的目的表述不正确的是（ ）。
A
、
发展教育事业
B
、
提高全民素质
C
、
保障未成年人权益
D
、
促进社会主义精神文明建设
答案解析
纠错答疑
3、情绪、情感具有（ ）功能，这种功能主要通过表情及言语来实现。
A
、
信号
B
、
传递
C
、
唤起
D
、
调节
答案解析
纠错答疑
4、教师在教学活动中应实施德育以促进幼儿思想品德的发展，这体现了幼儿园教学活动原则中的（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
思想性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
5、最有利于儿童成长的依恋类型是（ ）。
A
、
回避型
B
、
反抗型
C
、
安全型
D
、
迟钝型
答案解析
纠错答疑
6、下列有关幼小衔接的做法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅应在大班开展，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
7、（ ）认为要帮助儿童发展，首先要了解儿童，其次要尊重儿童的人权，认识和重视儿童的创造能力，要了解儿童，把儿童的头脑，从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。
A
、
蒙台梭利
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责。以下违反规定的行为是（ ）。
A
、
指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生
B
、
定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理
C
、
将幼儿园药品分发至各班，让带班老师保管
D
、
密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作
答案解析
纠错答疑
9、幼儿教师应热爱学前教育事业，具有职业理想，履行（ ），履行教师职业道德规范，依法执教。
A
、
民族精神和时代精神
B
、
马克思主义思想
C
、
社会主义荣辱观
D
、
社会主义核心价值体系
答案解析
纠错答疑
10、（ ）创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，并使学前教育学开始成为一门独立的学科。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
杜威
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
11、生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
A
、
身高和坐高
B
、
身高和体重
C
、
头围和胸围
D
、
体重和坐高
答案解析
纠错答疑
12、既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的纸的是（ ）。
A
、
科学性与启蒙性
B
、
地方性与季节性
C
、
民族性与时代性
D
、
可读性与代表性
答案解析
纠错答疑
13、联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。
A
、
18岁以下的任何人
B
、
16岁以下的任何人
C
、
12岁以下的任何人
D
、
14岁以下的任何人
答案解析
纠错答疑
14、儿童先会走，然后会灵活的使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（ ）。
A
、
整体局部规律
B
、
首尾规律
C
、
大小规律
D
、
近远规律
答案解析
纠错答疑
15、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师向教育行政部门提出申诉，教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后（ ）。
A
、
15日
B
、
30日
C
、
60日
D
、
90日
答案解析
纠错答疑
16、过渡环节，在幼儿一日生活中起着承上启下作用，关于过渡环节说法错误的是（ ）。
A
、
过渡环节应尽量长些帮助幼儿转换注意力
B
、
饮水、洗手、如厕可作为过渡环节的活动
C
、
活动之间的过渡转换，不能一味地追求整齐划一
D
、
教师可以利用过渡环节进行随机教育
答案解析
纠错答疑
17、我国最早的幼儿教育实验中心，由（ ）创立。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
18、在西方近现代教育史上，被认为最先发现了“儿童”的教育家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
福禄贝尔
C
、
凯洛夫
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
19、手足口病潜伏期为（ ）天。
A
、
3—5
B
、
4—6
C
、
1—5
D
、
1—6
答案解析
纠错答疑
20、三角形有“三个角”和“三条边”,这是所有三角形的两个共同的关键特征，和图形的大小，颜色等特征属无关特征。这种学习属于（ ）。
A
、
代表学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
原理学习
答案解析
纠错答疑
21、在日常教育中，幼儿教师在运用干预攻击性行为常用方法中的（ ）时，会提醒幼儿向那些能够做出合作，分享和助人行为的幼儿学习，并用动画片、故事中的英雄形象激励幼儿，促使他们认可并接受良好的社会行为。
A
、
强化法
B
、
角色扮演法
C
、
榜样示范法
D
、
转移注意法
答案解析
纠错答疑
22、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而为能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
23、幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候，应该（ ）。
A
、
面向幼儿，采用正面示范
B
、
背对幼儿，采用正面示范
C
、
背对幼儿，采用镜面示范地
D
、
面对幼儿，采用镜面示范
答案解析
纠错答疑
24、老师对某班体育的教学目标是该班幼儿能够步行2千米，由此可知该班为（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
25、某幼儿教师认为儿童具有与成年人一样的基本权利，具有独立的人格，该幼儿教师的儿童观符合（ ）。
A
、
社会本位的儿童观
B
、
个人本位的儿童观
C
、
现代化的儿童观
D
、
“育人为本”的儿童观
答案解析
纠错答疑
26、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（ ）等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。
A
、
观察、比较、操作、分析
B
、
观察、比较、操作、实验
C
、
统计、比较、操作、实验
D
、
观察、对比、体验、实验
答案解析
纠错答疑
27、为保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须（ ）。
A
、
颜色鲜艳
B
、
足够大
C
、
安全与卫生
D
、
有教育意义
答案解析
纠错答疑
28、请判断右图儿童绘画作品的类型（ ）。——无图片
A
、
手印画
B
、
印章画
C
、
蜡笔刮画
D
、
拓印画
答案解析
纠错答疑
29、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，幼儿教师该如何做？（ ）
A
、
制止并当即引导，让幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势方
C
、
立即制止
D
、
将玩具拿走
答案解析
纠错答疑
30、出自（ ）的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教学必须遵循的原则是（ ）。
A
、
《学记》；发展性原则
B
、
《大学》；启发性原则
C
、
《学记》；启发性原则
D
、
《中庸》；发展性原则
答案解析
纠错答疑
31、从德育（道德教育）的角度来看，师表之美的价值主要表现在三方面，（ ）不包括其中。
A
、
充分发挥教育主体的德育潜能
B
、
充分促成学生的榜样学习
C
、
改善教育与道德教育的效能
D
、
使学生的品质得到质的飞跃
答案解析
纠错答疑
32、幼儿园教师应具备（ ）知识，主要包括人文、社会领域的知识，自然领域的知识和艺术领域的知识等。
A
、
现代信息技术
B
、
保育性
C
、
共时性
D
、
通识性
答案解析
纠错答疑
33、儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是（ ）。
A
、
横向迁移
B
、
纵向迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
34、保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
8—10小时
B
、
10—11小时
C
、
11—12小时
D
、
12小时以上
答案解析
纠错答疑
35、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。下列不属于3—4岁儿童动作发展的要求的是（ ）。
A
、
能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离
B
、
能双脚灵活交替上下楼梯
C
、
能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
D
、
分散跑时能躲避他人的碰撞
答案解析
纠错答疑
36、（ ）在当前幼儿园课程实践中占据着重要的地位。
A
、
学科教育活动
B
、
主题教育活动
C
、
领域教育活动
D
、
方案教育活动
答案解析
纠错答疑
37、某幼儿近期面色苍黄、头发稀疏、表情呆滞、嗜睡、对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象，这表明其体内严重缺乏（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素D
C
、
维生素B12和叶酸
D
、
维生素B1
答案解析
纠错答疑
38、幼儿语言领城的教育目标之是让幼儿认真听并能听懂常用语言，对（ ）的幼儿，要求能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的家园合作方式，这种方式的优点是比较灵活机动，指导具体，具有针对性。
A
、
个别约谈
B
、
个别咨询
C
、
随机交谈
D
、
家中访谈
答案解析
纠错答疑
40、下面不属于全面发展教育的特征是（ ）。
A
、
全体性
B
、
和谐性
C
、
特长性
D
、
可持续性
答案解析
纠错答疑
41、在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对幼儿必需的基础知识和技能进行测验，以便在以后的工作中提供帮助，这种属于（ ）。
A
、
个体差异性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
42、苏苏在画戴着口罩的小明时，把口罩遮住的小明的嘴巴也画了出来，这说明苏苏的绘画能力处于（ ）。
A
、
写实期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
43、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
44、儿童对镜中自我的映像很感兴趣，这种现象叫（ ）。
A
、
戏物
B
、
伙伴游戏
C
、
戏镜子
D
、
相倚性研究
答案解析
纠错答疑
45、在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（ ）。
A
、
纵向组织法
B
、
逻辑组织法
C
、
心理组织法
D
、
横向组织法
答案解析
纠错答疑
46、幼儿学习的基础是（ ）。
A
、
间接经验
B
、
课堂学习
C
、
直接经验
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
47、在日常教学中，由于幼儿表现好，教师给幼儿发水果糖，该教师的行为属于（ ）。
A
、
奖励
B
、
惩罚
C
、
消退
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
48、自我意识萌芽的时间是（ ）。
A
、
5岁
B
、
4岁
C
、
3岁
D
、
2岁
答案解析
纠错答疑
49、智力落后儿童在解决一个辨别问题时感到很困难，但是从较容易的问题开始进行训练逐步提高问题难度，最后转向较难的问题，学习的效果会明显提高，这符合下列哪种迁移理论的观点？（ ）
A
、
学习定势说
B
、
经验类化说
C
、
形式训练说
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
50、教师在给幼儿讲故事时，当讲过主人公的行为后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方式是（ ）。
A
、
游戏规则法
B
、
社会认知法
C
、
投射测验法
D
、
故事难题法
答案解析
纠错答疑
51、幼儿科学探究的正确步骤是（ ）。
A
、
问题——猜测——实验——结论——交流
B
、
问题——猜测——实验——交流——结论
C
、
交流——问题——猜测——实验——结论
D
、
交流——猜测——问题——实验——结论
答案解析
纠错答疑
52、大班是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，其班集体的特征不包括（ ）。
A
、
强烈的求知欲和好奇心
B
、
集体感增强
C
、
责任感增强
D
、
情感很不稳定，且易变易冲动
答案解析
纠错答疑
53、对违法犯罪的未成年人处罚措施，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
实行教育改感化，挽救为辅的原则
B
、
坚持教育为主，惩罚为辅的原则
C
、
可以依法减轻或者免除处罚
D
、
应当依法从轻，减轻或者免除处罚
答案解析
纠错答疑
54、带领幼儿进行植物的培植、动物的饲养、自然的观察，属于（ ）。
A
、
健康活动
B
、
社会活动
C
、
科学活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
55、在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的，它是幼儿教育的前提。
A
、
观察能力
B
、
理解能力
C
、
组织能力
D
、
沟通能力
答案解析
纠错答疑
56、下列情形能体现自我效能感的是（ ）。
A
、
李老师当众表扬小华
B
、
小华认为自己一定能赢
C
、
小影觉得小华在班上最聪明
D
、
父母奖励小华一套最新最全的百科全书
答案解析
纠错答疑
57、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（ ）
A
、
谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B
、
只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D
、
只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
58、学前教育研究的对象是（ ）。
A
、
0—3岁的儿童
B
、
3—6岁的儿童
C
、
0—6岁的儿童
D
、
0—8岁的儿童
答案解析
纠错答疑
59、幼儿小芳每次学新舞蹈，总是班里学得最快的，她上课喜欢积极举手发言，下课喜欢和小朋友一起玩，在游戏中常常当小领袖。根据儿童的气质类型分类，小芳的气质类型最有可能是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
60、大家都说小东喜欢交朋友，待人接物礼貌大方。这说的是小东的（ ）。
A
、
气质
B
、
情感
C
、
能力
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
61、幼儿教师的职业角色不包括（ ）。
A
、
幼儿的养护者
B
、
幼儿的榜样
C
、
幼儿与社会的中介
D
、
幼儿的观察者
答案解析
纠错答疑
62、根据学前教育理论的性质，下面不属于学前教育理论类型的是（ ）。
A
、
学前教育的实践理论
B
、
学前教育的研究理论
C
、
学前教育的科学理论
D
、
学前教育的哲学理论
答案解析
纠错答疑
63、由于幼儿的自我评价具有依存性，因此幼儿园教育要贯彻（ ）的原则。
A
、
因材施教
B
、
保教结合
C
、
活动性
D
、
正面教育
答案解析
纠错答疑
64、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中，“三问”不包括（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大、小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
65、幼儿更多表现出的攻击性行为是（ ）。
A
、
言语性攻击
B
、
生理性攻击
C
、
主动性攻击
D
、
反应性攻击
答案解析
纠错答疑
66、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候教师应（ ）。
A
、
让他休息一会等会再说
B
、
让他先听听别人怎么说
C
、
提醒他不要着急慢慢说
D
、
听老师示范一遍
答案解析
纠错答疑
67、3—6岁儿童的有意注意发展水平低，稳定性差，处于发展的初级阶段。下列选项属于此阶段特点的是（ ）。
A
、
强烈的声音、鲜明的颜色、突然出现的刺激物容易引起儿童的有意注意
B
、
在喧闹的教室，老师突然低声说话引起了儿童注意
C
、
符合他们兴趣的事物容易引起注意
D
、
此阶段儿童的有意注意是在外界环境、特别是成人的要求下发展的
答案解析
纠错答疑
68、幼儿平面手工活动的形式是（ ）。
A
、
粘贴、剪贴、撕贴、染纸
B
、
粘贴、剪贴、撕贴、泥塑
C
、
剪纸、撕贴、折纸、泥塑
D
、
剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作
答案解析
纠错答疑
69、马斯洛在需求层次理论的论述中指出，归属和爱以及尊重的需要，是人类的基本需求。儿童这种需要的满足，更多的从同伴中获得，这表明幼儿同伴关系具有（ ）的功能。
A
、
赋予社会知觉
B
、
提供情感支持
C
、
培养自信品质
D
、
帮助发现自我
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育目标中处于首要地位的是（ ）。
A
、
德
B
、
智
C
、
美
D
、
体
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列属于幼儿美育内容的有（ ）。
A
、
培养幼儿的社会性
B
、
培养幼儿的审美想象力和创造力
C
、
培养幼儿的审美感知
D
、
培养幼儿的审美情感
答案解析
纠错答疑
72、由于身心发展水平的限制，儿童很容易出现注意分散现象，在教学中，容易引起儿童注意分散的原因包括（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
疲劳
C
、
缺乏兴趣
D
、
必要的情感支持
答案解析
纠错答疑
73、下列关于制定幼儿一日生活活动的叙述，正确的有（ ）。
A
、
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B
、
游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间
C
、
制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D
、
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
答案解析
纠错答疑
74、下列关于对待幼儿说谎行为的做法，正确的有（ ）。
A
、
防微杜渐，予以严厉批评教育
B
、
反思自身要求，适当调整
C
、
对说谎行为进行具体分析，弄清原委
D
、
正确引导，告知幼儿说谎是不对的
答案解析
纠错答疑
75、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类应包括的主要部分是（ ）。
A
、
认知领域
B
、
日常生活
C
、
情感
D
、
动作技能
答案解析
纠错答疑
76、家长委员会是家园合作集体方式中的一种，其基本职责包括（ ）等。
A
、
参与幼儿园的管理对幼儿园工作计划和重要决策提出意见和建议
B
、
发挥家长的专业优势和资源优势，参与、监督、改造教育学和管理工作
C
、
发挥家长的自我教育优势，宣传正确的教育理念和科学的教育方法
D
、
沟通幼儿园与家庭，促进学校和家庭的相互理解
答案解析
纠错答疑
77、儿童的精神需要主要有（ ）。
A
、
求知的需要
B
、
游戏的需要
C
、
父母的需要
D
、
交往的需要
答案解析
纠错答疑
78、我国未成年人保护工作应当遵循的原则包括（ ）。
A
、
儿童权利优先
B
、
适应未成年人的身心发展规律和特点
C
、
尊重未成年人的人格尊严
D
、
教育与保护相结合
答案解析
纠错答疑
79、下列属于胆汁质气质类型特点的有（ ）。
A
、
直爽热情
B
、
反应迅速
C
、
执着冷静
D
、
精力旺盛
答案解析
纠错答疑
80、户外活动时小伟没有取到皮球，看到小强正在玩就去抢。小强不给，小伟就把小强推倒在地。小伟的攻击性行为属于（ ）。
A
、
敌意性攻击
B
、
主动性攻击
C
、
身体攻击
D
、
工具性攻击
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
82、学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（ ）。
A
、
丰富性
B
、
实践性
C
、
零散性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
83、下列关于幼儿园预防和控制传染病的措施，正确的有（ ）。
A
、
健全晨、午检和年检制度
B
、
及早隔离患病或疑似患病的幼儿
C
、
保证环境卫生和个人卫生
D
、
加强幼儿营养和体育锻炼
答案解析
纠错答疑
84、概括地说，幼儿园教育评价可以促进（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握其基本急救知识和（ ）的基本方法。在紧急情况下，保护幼儿的人身安全。
A
、
防范
B
、
逃生
C
、
避险
D
、
自救
答案解析
纠错答疑
86、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，科学领域的构成方面包括（ ）。
A
、
目标
B
、
现状
C
、
教育要求
D
、
指导要点
答案解析
纠错答疑
87、问题解决的过程包括（ ）。
A
、
表征问题
B
、
拟定计划
C
、
克服障碍
D
、
执行计划
答案解析
纠错答疑
88、关于学前儿童的生长发育，下列表述无误的是（ ）。
A
、
学前儿童由生理性远视逐渐变为正常视力
B
、
下丘脑在夜间会分泌大量生长激素
C
、
最常用的生长发育评价指标是形态指标
D
、
学前儿童的血浆中含凝血物质较多
答案解析
纠错答疑
89、下列符合图式期儿童绘画特点的有（ ）。
A
、
没有明确的表达意图，享受动作带来的快乐
B
、
用随机偶然的方式把物体一一排列在画面上
C
、
常用装饰性表现、强调式表现、美梦式表现
D
、
构图上开始注意物体的大小比例、位置关系
答案解析
纠错答疑
90、教师在运用教授法时，讲授的内容应具备（ ）和逻辑性。
A
、
思想性
B
、
超前性
C
、
科学性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。中国儿童和少年接受义务教育的权利为九年。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园要贯彻“一日活动皆课程”的教育理念，进行备课做好活动前准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园游戏具有多样性、群体性和教育性的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、大班幼儿对自己日常喜欢、熟悉、可反复操作的事物更容易表现出关注与探究的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、尊重幼儿的合法权益是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心的一切外部条件，它包括室内环境和室外环境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园要专门组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，与幼儿一日生活的各项活动区分开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是社会力量办园，一个是政府办园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、“青枝骨折”是幼儿中一种特殊类型的骨折，是指骨折一侧的骨膜完全断裂，而另外一侧骨膜是相对完整的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、世界第一所幼儿教育机构是德国福禄贝尔建立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿形象记忆的效果优于词语记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、为了提高身体素质，需要在幼儿阶段进行专门性的力量或耐力练习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、“捶胸顿足”“眉开眼笑”都描述的是情绪外部表现中的身段表情。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、当沙子、小飞虫眯眼的时候，嘱咐幼儿用力挤眼，揉眼。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、学前儿童各肌肉群的发育是不平衡的，相对于小肌肉群来说，大肌肉群发育时间比较早。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、两三岁儿童能正确地辨认颜色，但不能正确地命名颜色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、百日咳为百日咳杆菌引起的呼吸道传染病，主要经血液传染。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、儿童的动作发展遵循远近规律，即靠近头和躯干的动作先发展，然后才发展边缘的部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学前教育课程目标从上到下可以分为四个层次，其中学前教育的总目标属于第一层次内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、第一所幼儿园是蒙台梭利建立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、某幼儿园园服中女生是白袜短裙，男生是白衬衫，小领结，脚上都搭黑色小皮鞋，为了拍摄幼儿园的宣传片教师可以组织幼儿穿上园服在操在操场上开展体育游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、书写汉字有利于提高幼儿前书写经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、关爱学生的关键是不讽刺、挖苦、歧视学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、小班幼儿在看木偶剧时，看到“大老虎”出场会感到害怕，担心“大老虎”会扑过来咬自己。这表明幼儿的想象特点是（ ）。
A
、
再造想象占主要地位，创造想象开始发展
B
、
无意想象为主，有意想象开始发展
C
、
想象常常脱离现实，或者与现实相混淆
D
、
想象无预定目的，以想象的过程为满足
答案解析
纠错答疑
122、反社会行为是一种消极的社会行为，在学前儿童中最具有代表性、最突出的是（ ）。
A
、
攻击性行为
B
、
挑衅性行为
C
、
哭泣行为
D
、
模仿性行为
答案解析
纠错答疑
123、基础教育阶段，学校应根据未成年学生身心发展的特点，对他进行社会生活指导，（ ）和青春期教育。
A
、
生存能力训练
B
、
体能训练
C
、
心理健康指导
D
、
智力训练
答案解析
纠错答疑
124、在进行“端午节”的主题活动之前，张老师在班级主题墙上布置了一些端午节民俗的图片，在区角中投放了一些做香囊的材料。这体现了幼儿园应为幼儿创设（ ）。
A
、
安全的环境
B
、
复杂的环境
C
、
有序的环境
D
、
有准备的环境
答案解析
纠错答疑
125、婴儿学会称呼邻居家女性“阿姨”后，他可能对所有遇到的陌生女性称“阿姨”，这种迁移属于（ ）。
A
、
纵向迁移
B
、
一般迁移
C
、
正迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
126、下列属于四至五岁幼儿感知数与量，具体的要求有（ ）。
A
、
能通过数数比较两组物体的多少
B
、
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
C
、
初步理解量的相对性
D
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系
答案解析
纠错答疑
127、下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是（ ）。
A
、
你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃”，就好像你能通过电话看到那边的情况一样
B
、
如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他
C
、
萨姆和玛丽都有一个装有一样多的葡萄干盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上，他想：“哇，玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”
D
、
如果有两串珠子，珠子的个数相同、大小一样。其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的
答案解析
纠错答疑
128、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（ ）
A
、
有些孩子经常会生造一些词语
B
、
在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C
、
有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D
、
幼儿把音阶的想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
答案解析
纠错答疑
129、“娃娃家”是幼儿园中常见的一种游戏，属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
130、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门责任人应当（ ）。
A
、
追究行政责任
B
、
受到党纪处分
C
、
引咎辞职
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
131、下列关于科学儿童观的说法，错误的是（ ）。
A
、
儿童是人
B
、
儿童是权利的客体
C
、
童是发展中的人
D
、
儿童期有自身的价值
答案解析
纠错答疑
132、幼儿热爱学习，热爱劳动的态度可以广泛迁移于家庭、小学或其他各种不同的社会情境中，这种迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
零迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
133、（ ）就是我们对幼儿教育整体性、系统性的基本看法。
A
、
幼儿教育活动观
B
、
整合观
C
、
合作观
D
、
发展观
答案解析
纠错答疑
134、陶行知在师资培养中，认为学生与有经验的老师交朋友，实践中学习当老师，体现的方法是（ ）。
A
、
感官
B
、
经验
C
、
五指活动
D
、
艺友制
答案解析
纠错答疑
135、传统的气质类型包括（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
136、会自己穿衣是（ ）的幼儿发展目标。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
137、下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中专业知识的维度的是（ ）。
A
、
职业理解与认识
B
、
幼儿发展知识
C
、
幼儿保育和教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
138、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是（ ）。
A
、
通过学习成人的语言
B
、
通过多种形式的语言学习与训练
C
、
通过日常生活以及互相渗透的各领域的教育
D
、
通过专门的语言教学活动
答案解析
纠错答疑
139、“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映了（ ）在个体心理中的发展作用。
A
、
客观因素
B
、
主观因素
C
、
外在因素
D
、
教育因素
答案解析
纠错答疑
140、培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（ ）。
A
、
培养主动性
B
、
发展人际关系交往能力
C
、
培养独立性
D
、
培养幼儿规则意识
答案解析
纠错答疑
141、历史上最早论述学前教育的专著是捷克教育家夸美纽斯所写的（ ）。
A
、
《礼记》
B
、
《母育学校》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《经验与教育》
答案解析
纠错答疑
142、美育又可以称为（ ）。
A
、
艺术教育
B
、
审美教育
C
、
美术教育
D
、
自然教育
答案解析
纠错答疑
143、某幼儿园现有进修名额一个，计划指派工作年限长的王老师参加进修，王老师表示：“现在每天上班也就是帮孩子们穿衣、带她们做游戏，进修都是理论学习，意义不大，我就不去了，让年轻同事多学习学习吧。”关于王老师的做法以下表述正确的是（ ）。
A
、
不服从单位的工作安排
B
、
忽视了自身的专业发展
C
、
鼓励年轻人积极参与
D
、
为单位的管理提出了建议
答案解析
纠错答疑
144、手眼协调动作出现的主要标志是（ ）。
A
、
不断地把成人放在他手边的物体扔到地上
B
、
能伸手抓到看到的东西
C
、
看到喜欢的东西时手舞足蹈
D
、
一抓到东西就不放手，且将它塞进嘴里
答案解析
纠错答疑
145、工具性攻击行为在幼儿期比较常见，常表现为幼儿为了得到某种物品，维护某种权利而伤害别人，对于这类行为，下列干预措施恰当的有（ ）。
A
、
给幼儿提供足够的操作材料、玩具和食物
B
、
要求幼儿遵守秩序
C
、
教幼儿学会分享
D
、
当幼儿主动采用非攻击性方式解决问题时，成人要给予表扬
答案解析
纠错答疑
146、幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（ ）。
A
、
口头数数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
按数取物
答案解析
纠错答疑
147、幼儿不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩，他们既很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯的行为，这类幼儿极易成为（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
受欢迎型
C
、
一般型
D
、
被拒绝型
答案解析
纠错答疑
148、《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言”领域目标二“阅读与书写准备”提出：“对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义，”这一目标属于（ ）。
A
、
活动设计目标
B
、
年龄段发展目标
C
、
近期发展目标
D
、
中期发展目标
答案解析
纠错答疑
149、根据《幼儿园教师标准（试行）》，下列哪项不属于对幼儿教师个人修养行为领域的要求（ ）。
A
、
熟知幼儿园安全应急预案
B
、
富有爱心、责任心、细心、耐心
C
、
衣着整洁得体，语言规范健康
D
、
勤于学习，不断进取
答案解析
纠错答疑
150、幼儿园教育是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150