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2025年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、关于幼儿园日常生活中进餐的内容和要求，下列说法错误的是（ ）。
A
、
进餐包括吃饭、点心和水果
B
、
教师可用比赛的方式催促幼儿进餐
C
、
帮助幼儿学会正确使用餐具
D
、
注意培养幼儿良好的进餐礼仪
答案解析
纠错答疑
2、下列属于“对抗型”课堂特点的是（ ）。
A
、
教师为了维持纪律而被迫中断教学
B
、
教师言语生动、有趣、逻辑性强
C
、
学生思维出现惰性、反应迟钝
D
、
学生呆若木鸡，打瞌睡、分心
答案解析
纠错答疑
3、笑笑在娃娃家拿起了铲子开始“炒菜”，不断地将食物装进盘子里，再端上桌子；旁边的佳佳和星星看见了也模仿，并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了食物。从社会性发展角度，他们的游戏水平属于（ ）。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
4、教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是（ ）。
A
、
培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯
B
、
估计幼儿对睡眠需要的差异性
C
、
随时唤醒幼儿，以免遗尿
D
、
注意环境的动态变化
答案解析
纠错答疑
5、我国幼儿园形式多样，方式也更加灵活，特别是提供了节假日帮忙托管孩子的服务。这主要是为了（ ）。
A
、
增加幼儿园老师收入
B
、
服务社会
C
、
来年幼儿园招生提高吸引力
D
、
让家长积极参加家长学校
答案解析
纠错答疑
6、着重培养幼儿独白语言的活动是（ ）。
A
、
听说游戏
B
、
谈话活动
C
、
文学活动
D
、
讲述活动
答案解析
纠错答疑
7、有些幼儿看了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（ ）。
A
、
挫折
B
、
榜样
C
、
强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
8、老师正在给幼儿讲“雪孩子”的故事，孩子们被故事吸引，不交头接耳，活动室内非常安静。这是注意外部表现的（ ）。
A
、
适应性运动
B
、
呼吸运动的变化
C
、
感受性的变化
D
、
无关运动停止
答案解析
纠错答疑
9、根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，下列哪项属于幼儿园教师应当具备的专业知识？（ ）
A
、
了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策
B
、
创设有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念不包括（ ）。
A
、
终身学习
B
、
教学为本
C
、
师德为先
D
、
能力为重
答案解析
纠错答疑
11、3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）。
A
、
直觉行动
B
、
具体形象
C
、
抽象逻辑
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
12、芳芳抱着娃娃，一边拍着娃娃一边说：“宝宝要好好吃饭，吃完饭去上幼儿园，幼儿园里有你喜欢的玩具。”芳芳的言语属于（ ）
A
、
游戏言语
B
、
问题言语
C
、
书面言语
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
13、在对幼儿园的课程实施方案进行评价时，以“过程取向”为特征的评价方式是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
14、李老师作为一名幼儿教师,他可以在幼儿中午吃饭时教导他们要学会分享，又可以在下午游戏时教育幼儿要学会友爱朋友,其教学没有固定的时间,这表明了幼儿教学特殊性中的（ ）特征。
A
、
非正规性
B
、
程序性
C
、
可测性
D
、
大跨度性
答案解析
纠错答疑
15、2020年7月，教育督导部门颁布了《国务院教育督导委员会办公室关于县域学前教育普及普惠督导评估有关事项的通知》，要求幼儿园党的组织和党的工作实现全覆盖，其中有3名以上正式党员的幼儿园（含民办）要单独建立（ ）。
A
、
党组织
B
、
联合党组织
C
、
村党组织
D
、
党建指导员小组
答案解析
纠错答疑
16、幼儿美育主要是培养幼儿表现美的想象力创造力，而不是训练技能技巧，这是指幼儿美育的（ ）特点。
A
、
情感的表现性
B
、
主体的愉悦性
C
、
潜移性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
17、“白板说”的提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
杜威
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
18、根据我国《义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A
、
劝其退学
B
、
劝其转学
C
、
评教育，不得开除
D
、
批评教育无效后才能开除
答案解析
纠错答疑
19、以先后顺序排列、螺旋式递进，强调知识和技能层次性的幼儿园课程内容组织方法是（ ）。
A
、
纵向组织法
B
、
横向组织法
C
、
逻辑组织法
D
、
整合组织法
答案解析
纠错答疑
20、儿童开始能以自身为中心，辨别左右方向是（ ）岁。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
21、（ ）是世界上最早的一部论述教育问题的专著。
A
、
《学记》
B
、
《理想国》
C
、
《论语》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
22、教学要求做到“知己知彼”，即教师不仅要深入钻研教材，更要深入了解幼儿的实际知识水平。这强调了幼儿教师在备课时要（ ）。
A
、
备学生
B
、
备课程标准
C
、
备教法
D
、
备学法
答案解析
纠错答疑
23、（ ）是指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
A
、
分享
B
、
移情
C
、
合作
D
、
交流
答案解析
纠错答疑
24、幼儿会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话，属于哪个年龄阶段的幼儿？（ ）
A
、
3—4
B
、
4—5
C
、
2—3
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
25、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙，这主要是为了（ ）。
A
、
激发幼儿良好的入学动机
B
、
培养幼儿的责任感
C
、
提高幼儿的学习能力
D
、
帮助幼儿形成良好的学习习惯
答案解析
纠错答疑
26、欣赏音乐不包括（ ）。
A
、
音乐感知
B
、
情感体验
C
、
联想想象
D
、
自主创作
答案解析
纠错答疑
27、下列属于大班幼儿道德发展特征的是（ ）。
A
、
道德感主要指向个别行为，往往由成人评价引起的
B
、
比较明显掌握了一些概念化的道德标准
C
、
关心自己和别人的行为是否符合道德标准
D
、
爱小朋友和爱集体等情绪情感有了一定的稳定性
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是（ ）。
A
、
工具性攻击行为显著多于敌意攻击行为
B
、
敌意攻击行为显著多于工具性攻击行为
C
、
以言语攻击为主
D
、
没有明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园教师组织一系列活动，定期组织活动，请家长来参观，这是（ ）。
A
、
亲子活动
B
、
家庭访问
C
、
家长委员会
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
30、根据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，幼儿需要具体事物的支撑，已获得认知操作能力以及对客观事物进行逻辑思考的能力属于（ ）阶段。
A
、
感知运动
B
、
前运算
C
、
具体运算
D
、
形式运算
答案解析
纠错答疑
31、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用（ ）。
A
、
锻炼孩子的表达能力和思维能力
B
、
培养孩子的观察力和注意力集中
C
、
纠正孩子的发音
D
、
增进孩子间的交流
答案解析
纠错答疑
32、教师采用电化教学时，应合理安排幼儿每次观看的时间，一般为（ ）分钟。
A
、
5—30
B
、
30—45
C
、
45—90
D
、
60—120
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是指儿童趋于努力获得成功，达到理想目的的倾向。
A
、
成就动机
B
、
外部动机
C
、
直接强化
D
、
间接强化
答案解析
纠错答疑
34、为开展“丰富的水果”活动，老师在活动之前就要求幼儿寻找身边的超市里的水果，以便于在活动中进行讨论，这体现了幼儿园教学活动内容的（ ）特点。
A
、
参与性
B
、
生活性
C
、
启蒙性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
35、幼儿教师（ ）高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。
A
、
组织能力
B
、
观察能力
C
、
教育能力
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
36、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，但肖老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明肖老师能够做到（ ）。
A
、
尊重幼儿
B
、
团结协作
C
、
尊重同事
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
37、张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（ ）。
A
、
停滞—缺乏动力阶段
B
、
更新—动机增强阶段
C
、
适应—观念困惑阶段
D
、
新手—动机阶段
答案解析
纠错答疑
38、随着幼儿游戏能力的增强，教师在积木区有意识地投放一些大型板材和废旧物品等半成品的材料，引导幼儿学习综合运用这些材料。这体现了游戏场地的安排应注意（ ）。
A
、
游戏场地的安排应注意相对集中，相互协调，互不干扰
B
、
良好的游戏环境，应具有参与性
C
、
游戏材料的投放要注意其适宜性
D
、
良好的游戏环境应蕴含教育意图和观念
答案解析
纠错答疑
39、幼儿期的主导活动是（ ）。
A
、
吃饱
B
、
睡觉
C
、
游戏
D
、
学习
答案解析
纠错答疑
40、使用学校走廊或教室墙壁上的名人名言对学生进行德育，这属于德育的（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德修养法
答案解析
纠错答疑
41、教师职业道德规范具有包括六大内容，其中（ ）是教师的内在要求。
A
、
爱国守法
B
、
爱岗敬业
C
、
关爱学生
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
42、在罗马贫民区创办“儿童之家”，以感官教育为基础创设幼儿教育体系的人是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
43、《有趣的磁铁》《找空气》《踩影子》等活动重在培养幼儿对科学的浓厚兴趣，这属于科学活动的（ ）。
A
、
观察认识活动
B
、
实验操作活动
C
、
科学游戏活动
D
、
讨论探究活动
答案解析
纠错答疑
44、教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（ ）。
A
、
自然后果的惩罚
B
、
剥夺性惩罚
C
、
生理性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
45、儿童当一种游戏玩腻时，又去玩另一种新的游戏，这在游戏时间的角度上属于（ ）。
A
、
未分化型游戏
B
、
积累型游戏
C
、
连续型游戏
D
、
分节型游戏
答案解析
纠错答疑
46、行为主义心理学家认为学习的决定因素是（ ）。
A
、
外部刺激
B
、
行为
C
、
内部因素
D
、
勤奋努力
答案解析
纠错答疑
47、幼儿听教师讲《龟兔赛跑》的故事时，仿佛看到了沉稳而踏实的小乌龟和灵活的小兔子赛跑的情景，根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同划分，这种想象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
48、《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师向教育行政部门提出申诉，教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后（ ）。
A
、
15日
B
、
30日
C
、
60日
D
、
90日
答案解析
纠错答疑
49、某幼儿在用彩色铅笔画画时，边画边说，接下来的小兔子就要去山上挖胡萝卜了，挖完之后他就回家了。体现了幼儿（ ）。
A
、
言语交际功能的发展
B
、
言语概括，调节功能的发展
C
、
内部语言的发生与发展
D
、
逐渐掌握语言表情技巧
答案解析
纠错答疑
50、可可听妈妈讲《白雪公主》的故事，头脑中呈现出美丽、坚强、善良的小女孩形象，这种心理活动属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园的任务是（ ）。
A
、
实行保育和教育相结合的原则
B
、
对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C
、
促进其身心和谐发展
D
、
为家长参加工作和学习提供便利条件
答案解析
纠错答疑
52、以下行为不属于侵犯教师权利的是（ ）。
A
、
学校不允许未完成教学任务的教师参与进修
B
、
某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C
、
教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚
D
、
校长不让与自己意见不一致的教师参与决策会议
答案解析
纠错答疑
53、下列属于新生儿的无条件反射的有（ ）。
A
、
抓握反应
B
、
吸吮反射
C
、
眨眼反射
D
、
定向反射
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园疾病防治工作主要体现在（ ）。
A
、
减少幼儿的户外活动时间
B
、
预防传染病
C
、
防治常见病和多发病
D
、
加强体弱儿管理
答案解析
纠错答疑
55、关于现代社会的儿童的观点，下列表述错误的有（ ）。
A
、
儿童期就是为成人期做准备的时期，其本身不存在价值
B
、
幼儿才能的发展存在递增法则，开发得越晚就开发得越多
C
、
幼儿先天的生理遗传充分赋予了其实现全面发展的条件
D
、
儿童是一个正在发展的人，应放任儿童自然、自由的发展
答案解析
纠错答疑
56、下列关于区角活动的说法，正确的是（ ）。
A
、
区角活动是对原有的课程组织形态的一种扩展
B
、
区角活动是一种开放性的、低结构性的活动
C
、
区角活动不利于促进幼儿自主性和主动性的发展
D
、
区角活动为教师提供了一个积极反思和专业成长的途径
答案解析
纠错答疑
57、根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，学校安全管理遵循（ ）的方针。
A
、
积极预防
B
、
依法管理
C
、
社会参与
D
、
各负其责
答案解析
纠错答疑
58、下列属于我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“社会”领域的具体内容与要求的有（ ）。
A
、
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
B
、
养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C
、
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣
D
、
教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
答案解析
纠错答疑
59、区域科学活动的特点有（ ）。
A
、
区域科学活动可以帮助幼儿获取直接知识
B
、
区域科学活动可以培养幼儿自主探究精神
C
、
区域科学活动可以保护幼儿的好奇心和兴趣
D
、
区域科学活动可以让每个幼儿获得同样程度的发展
答案解析
纠错答疑
60、学前教育是我国基础教育的组成部分，对孩子未来发展具有重要意义，学前教育的重要性体现在（ ）。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
公益性
D
、
暂时性
答案解析
纠错答疑
61、空间知觉包括（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
大小知觉
C
、
深度知觉
D
、
方位知觉
答案解析
纠错答疑
62、教师在活动区活动中的作用不包括（ ）。
A
、
教师是活动区活动材料的提供者
B
、
教师是幼儿在活动区活动中的玩伴
C
、
教师是幼儿活动区活动的分享者
D
、
教师是幼儿在活动区活动时的主导者
答案解析
纠错答疑
63、高宽课程的组织和实施主要体现在一日活动安排上，主要包括幼儿个别活动、小组活动、集体活动和户外活动。高宽课程最主要的课程组织与实施形式有（ ）。
A
、
计划
B
、
工作
C
、
回顾
D
、
评价
E
、
反思
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分，可分为（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
小组活动
C
、
集体教学活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
65、小雨是中班的学生，在下午绘画课后小雨突发高烧。幼儿园老师对小雨高烧后的处理方式正确的有（ ）。
A
、
酒精擦浴
B
、
用冷毛巾敷额头
C
、
多喝水
D
、
卧床休息，尽量多穿衣服、多盖被褥以帮助出汗
答案解析
纠错答疑
66、奥苏贝尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
机械学习
C
、
情感学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教育目的制定依据包括（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会发展的客观要求
C
、
幼儿身心发展规律及其需求
D
、
幼儿教育的启蒙性质
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
69、下列描述符合幼儿园区域活动特点的是（ ）。
A
、
幼儿自选活动内容
B
、
幼儿的自主性
C
、
小组和个体的活动
D
、
集体活动
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园课程目标制定的依据有（ ）。
A
、
教师自身的兴趣爱好
B
、
幼儿的发展
C
、
社会的需要
D
、
知识自身的逻辑体系
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、不同的学前儿童，虽然年龄相仿，其心理发展的速度却往往有差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、五指活动包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育是指学校教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园的设置应当与居民人口相适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数和时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的行为有广义和狭义之分。对教师来说，更有意义的是对幼儿广义行为的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿的活动大约可分为内部活动和外部活动两类，其中内部活动是指可见的幼儿的实践活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在幼儿园教育活动评价中，教师要求承认和关注幼儿的个性差异，避免用统一的标准评价不同幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿的创造性学习受情绪影响大，因为幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程或者改变想象的方向，从而影响到创造性学习的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园语言教育的目标是幼儿能清楚地说出自己想说的事。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、作品分析法是对儿童作品的分析来了解儿童心理的一个方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、讨论法一般用于三种科学教育活动，即参观调查后的汇报交流、收集资料后的共同分享、个别探究后的集中研讨。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童体育活动的主要形式是体育游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、对于一个教师来说，善于为学生营造一个宽松愉悦的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学习类型直接参与学习活动，并影响学习效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的语言学习，最适合的方式是简单，直接的记诵。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、福禄贝尔将幼儿园的训练分为唱歌、语言和建造3种方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的学习以有意性为主，幼儿在学习过程中的记忆，往往的有意记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园的活动有三种基本形式：游戏、体能锻炼和早期学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师应满足幼儿的一切兴趣和需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、实施幼儿园德育最基本的途径是亲子活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿使用的桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童粪便出现“蛋花汤”样时，一般为轻微腹泻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、情景记忆是个体出现的最早的一种记忆形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、音乐活动中常用的低音打击乐器有：锣、鼓。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、安全型依恋的儿童探索欲望较强，能主动与其他小朋友分享玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、独白言语是为自己用的言语，不执行交际功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A
、
模仿
B
、
体验
C
、
观察
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
102、教育全班儿童，促进他们在体、智、德、美几方面的发展是教师的中心工作。学前教师的教育教养能力的高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。一般而言，学前教师的教育素养主要包括（ ）。
A
、
能根据《纲要》和《指南》的要求和内容，结合本地区和本班实际，提出适合的教育内容，选择、运用恰当的教学方法
B
、
熟悉各种玩具的性能，能运用自然物和废旧材料自制玩具，指导儿童正确使用玩具和游戏材料，开展游戏
C
、
指导儿童进行操作、试验和探索，启发儿童对科学的兴趣，发展儿童智力
D
、
指导儿童进行体育和艺术活动，发展儿童的运动技能和表达自己思想感情的能力
E
、
善于利用各种条件和材料，为儿童创设一个优美、安全、富有童趣及教育性的学习和生活环境
答案解析
纠错答疑
103、教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
A
、
家庭经济困难学生
B
、
学习有困难的学生
C
、
全体学生
D
、
残障学生
答案解析
纠错答疑
104、（ ）是开展游戏所必须的基本条件。
A
、
时间
B
、
空间
C
、
材料和设备
D
、
幼儿的知识经验
答案解析
纠错答疑
105、教师在教学活动中应实施德育以促进幼儿思想品德的发展，这体现了幼儿园教学活动原则中的（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
思想性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
106、托幼机构应合理安排幼儿每日的进餐时间，幼儿每餐的进餐时间约为（ ）。
A
、
20—30分钟
B
、
30—40分钟
C
、
40—50分钟
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
107、引导幼儿对文字产生兴趣的主要活动是（ ）。
A
、
识字活动
B
、
书写活动
C
、
阅读活动
D
、
朗读活动
答案解析
纠错答疑
108、对幼儿如厕教师最合理的做法是（ ）。
A
、
允许幼儿按需自由如厕
B
、
要求排队如厕
C
、
控制幼儿如厕次数
D
、
控制幼儿如厕的间隔
答案解析
纠错答疑
109、一儿童的行为表现明显的属于抑郁质，但神经类型的检查结果都是“强、平衡、灵活型”，这种现象属于（ ）。
A
、
掩蔽现象
B
、
隐藏现象
C
、
正常现象
D
、
暂时现象
答案解析
纠错答疑
110、学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
辅助动机
D
、
主导动机
答案解析
纠错答疑
111、在日常工作中，应让幼儿了解基本的安全知识，掌握更多的自我保护知识，下列关于防火的知识中有误的是（ ）。
A
、
知道火警电话是119
B
、
知道水、土、沙都能浇灭火
C
、
看见着火了自己要赶紧灭火
D
、
见到点着的烟头要踩灭它
答案解析
纠错答疑
112、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（ ）。
A
、
教育为主 惩罚为辅
B
、
客观公正 实事求是
C
、
正面引导 表扬为主
D
、
榜样示范 环境陶冶
答案解析
纠错答疑
113、马斯洛将个人需求分为多个层次，其中，属于基本的需求属于（ ）
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
社交需求
D
、
个人自我实现需求
答案解析
纠错答疑
114、从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《大教学论》
D
、
《林哈德与葛笃德》
答案解析
纠错答疑
115、“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法”是语言领域对（ ）幼儿发展水平提出的合理期望。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
116、幼儿开始将头脑中花朵的表象用图的方式表现出来，这表明幼儿绘画能力发展到（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
定型期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
117、遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A
、
现实性
B
、
必然性
C
、
方向性
D
、
可能性
答案解析
纠错答疑
118、在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的方法是（ ）。
A
、
调查法
B
、
实验法
C
、
个案研究法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
119、关于幼儿传染病，下列说法错误的是（ ）。
A
、
流行性脑脊髓膜炎是由细菌引起的呼吸道传染病，主要由飞沫传播
B
、
甲型传染性肝炎是由病毒引起的传染病，高锰酸钾可灭杀甲型传染性肝炎病毒
C
、
流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的急性中枢神经传染病，主要通过蚊虫传播，多发于儿童
D
、
猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病，主要经由飞沫传染，病后2—3天，会出现“杨梅舌”
答案解析
纠错答疑
120、认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，这就是英国哲学家洛克著名的（ ）。
A
、
绅士教育说
B
、
白板说
C
、
自然说
D
、
天性说
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120