欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2025年商丘市睢阳区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在观察“春天”开展绘画活动时，教师的做法不正确的是（ ）。
A
、
观察春天的景色
B
、
要求幼儿按照范画步骤绘画
C
、
提供各种春天的图片
D
、
幼儿讨论春天的事物
答案解析
纠错答疑
2、教育评价的功能有诊断、改进、（ ）、导向、鉴定。
A
、
研究
B
、
激励
C
、
提升
D
、
判断
答案解析
纠错答疑
3、又到了活动的时间，小新和小明发现活动区里还是那些已经玩过很多遍的玩具，于是两人就到一块空地上打闹去了。案例中两位幼儿的表现启示我们（ ）。
A
、
幼儿的游戏不需要玩具
B
、
幼儿喜欢打闹
C
、
活动区中的玩具应保持新颖
D
、
幼儿应懂得爱护活动区的材料
答案解析
纠错答疑
4、教育幼儿的前提是（ ）。
A
、
细心
B
、
耐心
C
、
爱心
D
、
童心
答案解析
纠错答疑
5、在主题活动“各种各样的车”开展过程中，老师发现有些幼儿对车的外形活动不感兴趣，下列做法适宜的是（ ）。
A
、
取消该活动
B
、
允许幼儿选择是否参与该活动
C
、
要求所有幼儿参与该活动
D
、
等幼儿感兴趣了再开展该活动
答案解析
纠错答疑
6、课程内容的设置应注重环境，以大自然和社会为中心，体现了（ ）的思想。
A
、
张学门的行为课程理论
B
、
陈鹤琴的活教育理论
C
、
陈鹤琴的五指活动课程
D
、
陶行知的生活教育理论
答案解析
纠错答疑
7、A班老师组织幼儿到建构区搭建积木，活动结束后，老师为让幼儿尽快收拾好积木，最贴切的语言是（ ）。
A
、
“你们把这些积木放回原处，快一点。”
B
、
“请你们用最短的时间把这些积木收拾好。”
C
、
“为了环境的整洁，请你们一定把积木摆整齐。”
D
、
“请把积木放回原处，我们要回教室玩游戏了。”
答案解析
纠错答疑
8、幼儿在夏季烈日下剧烈运动出汗过多时，为防止中暑应适当（ ）。
A
、
喝糖水
B
、
热敷
C
、
冷敷
D
、
揉搓
答案解析
纠错答疑
9、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往更倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步解决。这类型的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列性学习策略
B
、
整体性学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园班级管理的对象是幼儿园的（ ）。
A
、
人
B
、
财、物
C
、
时间、空间
D
、
人、财、物、时间和空间
答案解析
纠错答疑
11、西方流行的游戏治疗就是（ ）学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A
、
复演说
B
、
同化说
C
、
元交际
D
、
精神分析
答案解析
纠错答疑
12、2020年学前教育宣传月的主题是（ ）。
A
、
游戏——点亮快乐童年
B
、
我是幼儿园教师
C
、
科学做好入学准备
D
、
特殊的时光，不一样的陪伴
答案解析
纠错答疑
13、4岁半以上的儿童共同完成搭建城堡的任务或者组织比赛看谁跑得快。按儿童社会性发展水平，他们的游戏属于（ ）。
A
、
独立游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
14、学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（ ）言语逐步发展的时期。
A
、
连贯性
B
、
理解性
C
、
表达性
D
、
准确性
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是21世纪社会发展对教师职业的现实要求，提高教师素质、社会地位、提高待遇的重要措施。
A
、
教师职业化
B
、
教师专业化
C
、
终身学习
D
、
继续深造
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的（ ）。
A
、
会话能力
B
、
阅读能力
C
、
对话能力
D
、
交往能力
答案解析
纠错答疑
17、陈老师在幼儿园教育活动中，让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣，培养幼儿初步的探索尝试精神，这种教学方法是（ ）。
A
、
讨论教学法
B
、
游戏教学法
C
、
小组教学法
D
、
灌输式教学法
答案解析
纠错答疑
18、第一个提出分阶段教育的是（ ）。
A
、
康德
B
、
亚里士多德
C
、
夸美纽斯
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出就学前教育发展预期而言到2020年（ ）。
A
、
基本普及学前一年教育
B
、
基本普及学前二年教育
C
、
基本普及学前三年教育
D
、
基本普及学前免费教育
答案解析
纠错答疑
20、下面不属于教育的基本要素的是（ ）。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育媒介
D
、
环境创设
答案解析
纠错答疑
21、教育民主化首先应做到（ ）。
A
、
教育机会均等
B
、
教育活动民主化
C
、
师幼关系民主化
D
、
教育内容民主化
答案解析
纠错答疑
22、《3—6岁儿童学习与发展指南》，保证幼儿每天睡眠时长是（ ）小时。
A
、
7—8
B
、
9—10
C
、
11—12
D
、
13—14
答案解析
纠错答疑
23、老师在讲解知识点时利用多感官器官，丰富学生直接经验来使学生掌握知识。这符合教师讲解的（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
生动性原则
D
、
针对性原则
答案解析
纠错答疑
24、关于象征性游戏，下列表述错误的是（ ）。
A
、
象征性游戏是幼儿游戏的主要形式，也是幼儿游戏的高峰
B
、
象征性游戏中，幼儿用一个物品代替另一个物品
C
、
象征性游戏中，幼儿主要依靠感知和动作的协调活动来认识事物和解决问题
D
、
象征性游戏是以幼儿自己的游戏兴趣和需要为中心的
答案解析
纠错答疑
25、幼儿语言发展中最早产生的是（ ）。
A
、
陈述句
B
、
疑问句
C
、
祈使句
D
、
感叹句
答案解析
纠错答疑
26、要有妈妈在旁边，幼儿就敢于在陌生的环境中积极探索和玩耍；一旦妈妈走开或不在幼儿视线范围内，幼儿就会明显地表现出焦虑和不安。该类幼儿的依恋类型属于（ ）。
A
、
安全型依恋
B
、
反抗型依恋
C
、
回避型依恋
D
、
恐惧型依恋
答案解析
纠错答疑
27、皮亚杰把儿童认知发展划为四个阶段，它们依次是（ ）。
A
、
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
B
、
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段。
C
、
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
D
、
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段。
答案解析
纠错答疑
28、（ ）重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象。
A
、
马斯洛
B
、
弗洛伊德
C
、
华生
D
、
巴普洛夫
答案解析
纠错答疑
29、莫老师在“说说我家几口人”的活动中，事先设计好家庭或调查表，请幼儿填好家庭成员，并说出家里共有哪些人，通过这样的活动幼儿开始对类似的社会调查活动产生了兴趣，并能迁移到其他活动中，这说明（ ）。
A
、
该教师关注情感因素对发生迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
该教师丰富了幼儿的日常生活，使其发生迁移
D
、
该教师提高了幼儿的分析与概括能力
答案解析
纠错答疑
30、下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中专业知识的维度的是（ ）。
A
、
职业理解与认识
B
、
幼儿发展知识
C
、
幼儿保育和教育知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
31、（ ）的典型症状为突发性寒战、高热和大量出汗，此种疾病若反复发作，会造成大量红细胞被破坏。
A
、
水痘
B
、
疟疾
C
、
流行性乙脑
D
、
流感
答案解析
纠错答疑
32、中班社会活动“身边的规则”，活动目标之一“了解日常生活、游戏和学习中应遵守的一些规则”属于（ ）。
A
、
情感目标
B
、
知识目标
C
、
能力目标
D
、
技能目标
答案解析
纠错答疑
33、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了幼儿园艺术教育的目标，以下不属于该目标的内容的是（ ）。
A
、
儿童能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美
B
、
儿童喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
C
、
儿童能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D
、
儿童能爱护动植物，关心公共环境艺术，亲近大自然，珍惜自然资源
答案解析
纠错答疑
34、我国幼儿园的地位是（ ）。
A
、
学校教育制度的基础阶段
B
、
保育、福利性质的社会机构
C
、
义务教育的基础阶段
D
、
福利教育的基础阶段
答案解析
纠错答疑
35、43儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）。
A
、
2岁以前
B
、
1岁—3岁
C
、
2—4岁半
D
、
2岁半—4岁
答案解析
纠错答疑
36、在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（ ）。
A
、
知道自己的性别
B
、
有明显的自我中心
C
、
认为男孩子穿裙子也很好
D
、
认为男孩要胆大，女孩要文静
答案解析
纠错答疑
37、就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2—3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
个别差异性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
38、选择课程内容时要适合幼儿现有发展水平，贴近幼儿现实生活经验的同时还要考虑幼儿可能的发展水平，引导其向着更高水平发展。这体现了内容选择的（ ）。
A
、
全面性与生活性原则
B
、
时代性与民族性原则
C
、
适宜性与挑战性原则
D
、
生活性与适宜性原则
答案解析
纠错答疑
39、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操作法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励法
答案解析
纠错答疑
40、教师在美术活动结束后，鼓励幼儿将作品投放到区角中，作为游戏材料，教师所运用的是（ ）结束形式。
A
、
游戏
B
、
讲评
C
、
小结
D
、
延伸
答案解析
纠错答疑
41、注意关键期的研究，提倡对儿童进行适时教育是人的身心发展具有（ ）的要求。
A
、
稳定性
B
、
可变性
C
、
不均衡性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
42、教师职业道德的个体价值不仅表现为对教师的自我发展的引导，也表现为对（ ）身心发展的教育。
A
、
社会
B
、
学生
C
、
职业
D
、
集体
答案解析
纠错答疑
43、幼儿发展的个体因素，包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。下列不属于幼儿发展的个体因素的是（ ）。
A
、
智力水平
B
、
个性
C
、
家庭条件
D
、
身体强健程度
答案解析
纠错答疑
44、某幼儿经常半夜惊醒、哭闹、多汗，并出现枕秃，记忆力、理解力差，语言发育迟缓，该幼儿可能患有（ ）。
A
、
夜惊
B
、
佝偻病
C
、
结核病
D
、
儿童期恐惧
答案解析
纠错答疑
45、在我国，“公民”一词的含义是指（ ）。
A
、
年满18周岁具有我国国籍的人
B
、
享有政治权利的人
C
、
具有我国国籍的人
D
、
出生在我国的人
答案解析
纠错答疑
46、小林的妈妈对小林说：“以前妈妈的日子过得非常苦。”小林问：“妈妈，您是不是吃过日子？”这主要反映了小林（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的固定性
C
、
思维的具体性
D
、
思维的主动性
答案解析
纠错答疑
47、在如厕活动中，婴儿坐盆时要有专人照顾，每天坐盆次数不宜过多，每次坐盆时间不宜超过（ ）。
A
、
5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
48、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏，最有代表性的是（ ）游戏。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
建筑游戏
答案解析
纠错答疑
49、峰峰在与同伴的交往中活跃、主动，但经常随意改变游戏规则，推打小朋友，同伴关系比较紧张，在群体中地位较低，峰峰的同伴关系类型属于（ ）。
A
、
矛盾型
B
、
被忽视型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
50、5—6岁的幼儿能以（ ）的方式安全地爬攀登架、网等。
A
、
手膝并用
B
、
手脑并用
C
、
手脚并用
D
、
手肘并用
答案解析
纠错答疑
51、我国第一个《幼稚园课程标准》颁布是在（ ）。
A
、
1932年
B
、
1934年
C
、
1936年
D
、
1938年
答案解析
纠错答疑
52、孩子哭闹时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子会慢慢地停止哭泣。这种控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
消退法
D
、
反思法
答案解析
纠错答疑
53、有一位好事者发现一只破蛹的蝴蝶正在蠕动挣扎，就帮忙用剪刀小心翼翼地剪开蚕蛹，蝴蝶轻松地钻了出来，但因为没有经历破蛹的过程，它身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，一会就死了。幼儿教育中也不乏这类帮倒忙的事件，以至于违反了儿童发展的（ ）规律。
A
、
均衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
54、幼儿总是在幼儿园尿床，教师应该（ ）。
A
、
了解原因，与家长共同商量
B
、
教育其他幼儿不要像他学习
C
、
批评他，让他以后不再尿床
D
、
让家长带回治疗，治疗好在送回来
答案解析
纠错答疑
55、（ ）在幼儿期的各个年龄阶段占该年龄动词词汇总量的80%以上，是幼儿动词词汇的最主要组成部分。
A
、
反映人物心理活动的词汇
B
、
反映人物动作和行为的词汇
C
、
反映人物道德行为的词汇
D
、
反映趋向和能动等活动和行为的词汇
答案解析
纠错答疑
56、学前教育的实质（ ）。
A
、
综合素质教育
B
、
启蒙教育
C
、
独立性教育
D
、
适应性教育
答案解析
纠错答疑
57、小学学校建筑高大，场地宽阔，教室内有成套的课桌椅，幼儿进入小学后，面对的除了教师就是同学的后背，只能在课后和同伴玩几分钟，这反映了幼儿进入小学后面临的问题是（ ）。
A
、
生活制度的差异
B
、
师生关系的差异
C
、
教育内容的差异
D
、
学习环境的差异
答案解析
纠错答疑
58、学前教育与其他各阶段教育相比，其首要任务是（ ）。
A
、
教学
B
、
保育
C
、
实践
D
、
科学研究
答案解析
纠错答疑
59、在认真听课的课堂上，举手或站立的同学容易成为教师的知觉对象，这反映了人的知觉具有（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
60、（ ）被认为是社会发展、情感发展、认知发展相互作用的核心。
A
、
学习兴趣
B
、
学习习惯
C
、
学习能力
D
、
学习品质
答案解析
纠错答疑
61、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
62、学前专业的学生通过系统学习能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力，这些属于（ ）。
A
、
心智
B
、
认知
C
、
操作
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
63、下面符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
从局部动作发展到整体动作
B
、
从边缘部分动作发展到中央部分动作
C
、
从粗大动作发展到精细动作
D
、
从下部动作发展到上部动作
答案解析
纠错答疑
64、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要养成幼儿（ ）的习惯，发展语言理解能力。
A
、
文明礼貌
B
、
注意倾听
C
、
大胆说话
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
65、大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反应。（ ）的幼儿在判别积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起进行比较。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
66、洗手时，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合（ ）。
A
、
直观性
B
、
活动性
C
、
生活性
D
、
保教合一
答案解析
纠错答疑
67、马斯洛提出的“需要层次理论”中，将（ ）判为人的最高心理需要。
A
、
审美需要
B
、
认知需要
C
、
自我实现需要
D
、
归属于爱的需要
答案解析
纠错答疑
68、学前公共教育有多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是（ ）。
A
、
2岁的小红
B
、
4岁的圆圆
C
、
10岁的孤儿雯雯
D
、
6岁的强强
答案解析
纠错答疑
69、幼儿观察一幅画时，只注视到画中的一朵花而忽视了其他的内容。这属于（ ）。
A
、
定向性注意
B
、
选择性注意
C
、
无意后注意
D
、
有意后注意
答案解析
纠错答疑
70、教师为幼儿选择浅显易懂的内容作为教学内容，采用游戏、活动的方式组织幼儿学习，体现学前教育的（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
基础性
C
、
直接经验性
D
、
非义务性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为（ ）。
A
、
不同方面发展的不平衡性
B
、
发展的类型及时间不相同
C
、
发展的优势领域不相同
D
、
同一方面在不同时期发展的速度不相同
答案解析
纠错答疑
72、教师与家长谈话交往的方式，不合适的是（ ）。
A
、
谈话不涉及别的孩子，以平等身份交谈
B
、
只说优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育有问题；
D
、
只谈幼儿问题，要家长注意和配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教育研究，是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性，幼儿园教育的研究应遵循（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
理论与实践和结合
C
、
客观性
D
、
伦理性
E
、
精确性
答案解析
纠错答疑
74、下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是（ ）。
A
、
行政渠道
B
、
仲裁渠道
C
、
司法渠道
D
、
调解渠道
答案解析
纠错答疑
75、教初三语文的邢老师，与教数学的程老师应家长的要求利用寒假组织所教班级的十余个学生补习每人收取600的补课费，他们的做法（ ）。
A
、
符合按劳取酬，多劳多得的社会主义的分配原则
B
、
违反教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定
C
、
体现教师勤奋敬业认真负责的精神
D
、
侵犯学生的休息权
答案解析
纠错答疑
76、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的力量和耐力，下列行为属于5—6岁儿童动作发展要求的有（ ）。
A
、
能连续行走1.5公里以上
B
、
能快跑25米左右
C
、
能单脚连续向前跳8米左右
D
、
能双手抓杠悬空吊起两小时左右
答案解析
纠错答疑
77、元认知策略一般包括（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
调节策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
78、马斯洛需要层次理论指出人的生理需要是指维持人生存的需要，下列属于生理需要的有（ ）。
A
、
饥饿
B
、
安全
C
、
睡眠
D
、
口渴
答案解析
纠错答疑
79、以儿童社会性发展为依据，进行划分的学前游戏有（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
合作游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
80、概括地说，幼儿园教育评价可以促进（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园应该制定膳食营养、（ ）等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生。
A
、
体育锻炼
B
、
健康检查
C
、
卫生消毒
D
、
疾病预防
答案解析
纠错答疑
82、下列属于动物性蛋白质的主要来源的有（ ）。
A
、
瘦肉
B
、
坚果类
C
、
鱼类
D
、
奶类
答案解析
纠错答疑
83、下列关于5—6岁幼儿身体和动作发展进程表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿大脑中枢神经调节功能逐步增强，身体反射更易于建立
B
、
动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳等
C
、
平衡能力提高，能攀爬、滑行等
D
、
手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，会进行简单的操作。如：穿珠等
答案解析
纠错答疑
84、对于新组建的班集体，教师应建立全体幼儿的名册。下列属于幼儿名册里应包含的内容的有（ ）。
A
、
幼儿姓名
B
、
幼儿出生年月
C
、
家长的职业
D
、
家长的联系方式
答案解析
纠错答疑
85、下列属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。
A
、
基本体操和队列队形
B
、
生活卫生习惯
C
、
安全常识与自我保护能力
D
、
表达和调节自己情绪
答案解析
纠错答疑
86、美国心理学家沙赫将情绪的产生归因于三个因素，即（ ）。
A
、
刺激因素
B
、
生理因素
C
、
认知因素
D
、
情感因素
答案解析
纠错答疑
87、下列属于蒙台梭利课程模式的教育内容的有（ ）。
A
、
感官教育
B
、
体育教育
C
、
语文教育
D
、
日常生活教育
答案解析
纠错答疑
88、幼儿学习的主要特点有（ ）。
A
、
幼儿学习的主动性容易被扼杀
B
、
幼儿学习的积极性一般从兴趣出发
C
、
学习的无意性与内隐性
D
、
对环境的依赖性大
E
、
个别差异显著
答案解析
纠错答疑
89、教师职业道德原则有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教育人道主义
C
、
爱岗敬业
D
、
依法执教
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
90、某日，幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止，于是，张老师对斌斌讲“桌子不乖，把宝宝撞疼了，桌子该打”，张老师的这种归因的方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、作为课程的传递者，教师对课程实施成功与否起着关键的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、依据评价的目的，幼儿的学习评价可分为三类：诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、要尊重儿童人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿基本体操主要包括器械操和武术操两大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、《中学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、体重超过相应身高应有体重的20%以上为肥胖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、2019年4月1日正式实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求幼儿园实行集中陪餐制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国伟大的教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、热爱教育事业是幼师的基本道德准则，也是教师做好本职工作的前提条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调，要尊重幼儿发展的个体差异，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、尊重幼儿在身高、体重、生活方式、能力等方面存在个体差异，要因材施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿的午睡一般应达到2小时左右，不可能减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、老师讲故事时，经常用不同的语气语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿有意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿教师参加培训以提高教育教学水平既属于权利也属于义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、“五指活动”课程内容是指健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、国家实行六年义务教育制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出了普及学前教育，明确政府职责和重点发展农村学前教育的发展任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、整个幼儿期，思维的主要特点是具体的、形象的，但是5—6岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿园语言教育主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读、写的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教材是重要的课程资源，开发地方课程和园本课程就是编写适合儿童发展的新教材。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿教师应关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、出错是幼儿科学探究中的常见现象，当幼儿对某一事物形成错误认识时教师应立即予以否定，告诉其正确答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、面对图画书，幼儿并不认识文字，但根据画面形象，他们讲述了一个生动的故事，这是幼儿对艺术美的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、记忆是人脑对过去经验的反映。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿园体育活动中最常见的教师指导方法是（ ）。
A
、
完整练习法
B
、
重复练习法
C
、
情境创设法
D
、
变换练习法
答案解析
纠错答疑
122、下列对于加工学习论和认知结构学习论的观点认识正确的是（ ）。
A
、
认知结构学习论更关注个体对事物经由认识、辨别、理解而获得新知识的认知历程
B
、
认知结构学习论认为个体所学到的是思维方式，即认知主义心理学者所谓的认知结构
C
、
意义学习论、发现学习论属于信息加工学习论
D
、
信息加工学习论的代表人物是布鲁纳和奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
123、幼儿意外摔跤导致出血，教师立即用消毒纱布、干净毛巾、棉布等，折成比伤口稍大的垫子盖住伤口，然后用绷带或三角巾包扎，这属于哪种止血措施？（ ）
A
、
压止血法
B
、
止血带止血法
C
、
加压包扎止血法
D
、
夹板固定止血法
答案解析
纠错答疑
124、一般来说教师考核幼儿中可以通过（ ）等方式来进行。
A
、
观察
B
、
考试
C
、
谈话
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
125、幼儿音乐能力主要包括（ ）。
A
、
感受和表达能力
B
、
思维和探究能力
C
、
平衡和协调能力
D
、
分享和交流能力
答案解析
纠错答疑
126、幼儿的学习方式有（ ）。
A
、
游戏
B
、
模仿
C
、
观察
D
、
考试
答案解析
纠错答疑
127、下列选项中，关系对应有误的是（ ）。
A
、
苛勒：完形-顿悟说
B
、
布鲁纳：认知-结构学习理论
C
、
奥苏贝尔：有意义接受学习理论
D
、
桑代克：累积学习论
答案解析
纠错答疑
128、幼儿期的语言学习主要是（ ）。
A
、
书面言语
B
、
口头言语
C
、
朗读
D
、
内部言语
答案解析
纠错答疑
129、幼儿园中班王老师在艺术教育活动中，经常在黑板上画一幅画，让幼儿临摹下来，你认为这种方法（ ）。
A
、
能够培养幼儿叙述和谈论所创作作品的能力
B
、
能够让幼儿很快学会画画，并且画得很像
C
、
限制了幼儿的创造力，将艺术的真正内涵排斥在教育活动之外
D
、
有助于幼儿发挥创造性，发现美的事物特征，感受和欣赏美
答案解析
纠错答疑
130、“会使用筷子”是（ ）岁幼儿的典型表现。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
131、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐时间应为（ ）。
A
、
2.5—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—4.5小时
答案解析
纠错答疑
132、下列关于能力、知识和技能的叙述，错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
133、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，其中定型期是（ ）。
A
、
概念期
B
、
写实期
C
、
写生期
D
、
成熟期
答案解析
纠错答疑
134、幼儿知道从烤炉中取出面包是热的，这是（ ）。
A
、
感觉
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
135、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行，认为起到表率的模范作用的先哲名言是（ ）。
A
、
见贤思齐
B
、
学而时习之
C
、
三人行必有我师焉
D
、
躬自厚而薄责于人
答案解析
纠错答疑
136、“游戏是解决儿童日益增长的新的需要和儿童本身的需要和儿童本身的有限能力之间的矛盾的一种活动”，未持有这种观点的心理学家（ ）。
A
、
鲁宾斯坦
B
、
艾里康宁
C
、
维果茨基
D
、
艾里克森
答案解析
纠错答疑
137、《幼儿园教师专业标准》中要求的专业理念（ ）。
A
、
幼儿为先、师德为本、能力为重、终身学习
B
、
幼儿为本、师德为首、能力为重、终身学习
C
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D
、
幼儿为本、师德为先、能力为重、继续学习
答案解析
纠错答疑
138、幼儿教师选择教育教学内容的最主要的依据是（ ）。
A
、
社会需求
B
、
幼儿发展
C
、
教师特长
D
、
学科知识
答案解析
纠错答疑
139、课上李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动，丹丹却在自己的座位上不停地涂画，根本不在意老师在讲什么。课后李老师耐心询问丹丹，原来丹丹妈妈明天要过生日，丹丹正苦恼着送什么礼物，李老师恍然大悟,于是抓往这个机会,组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物，并将叠词的学习融入其中，每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中，李老师的做法体现了（ ）。
A
、
将常规要求与探索活动相结合
B
、
将教育要求转化为幼儿的需求
C
、
寓教育于幼儿一日活动中
D
、
采用多种活动形式渗透教育
答案解析
纠错答疑
140、按照班杜拉的观点，通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向被称为（ ）。
A
、
替代性强化
B
、
直接强化
C
、
自我强化
D
、
外在强化
答案解析
纠错答疑
141、培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，以及正确运用多种感官和基本语言技能的能力属于幼儿（ ）的目标。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
美育
D
、
劳育
答案解析
纠错答疑
142、把幼儿园课程评价分为形成性评价和终结性评价，划分的主要依据是（ ）。
A
、
评价的功能和进行的时间
B
、
课程评价的主体
C
、
课程评价的方法
D
、
课程评价的参照体系
答案解析
纠错答疑
143、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分说明了（ ）是教师职业的内在要求。
A
、
终身学习
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
144、校风、教风、学风是学校文化的重要组成部分。从课程类型划分属于（ ）。
A
、
学科课程
B
、
隐性课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
145、教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（ ）
A
、
选择符合幼儿年龄的图书
B
、
班级图书配备以至多每人两三本为好
C
、
将图书分类放置于较低矮且开放的书架上
D
、
鼓励幼儿轮流将自己的图书带到幼儿园与同伴分享阅读
答案解析
纠错答疑
146、一个好的老师必须挚爱自己的职业，对教学有极大的热情，这样他才能积极地投入到教学工作中去，这体现了（ ）是成为好教师的关键。
A
、
沟通能力
B
、
情感投入
C
、
性格特征
D
、
个人品质
答案解析
纠错答疑
147、社会领域的教育具有什么的特点？（ ）
A
、
榜样示范
B
、
潜移默化
C
、
实践体验
D
、
言传身教
答案解析
纠错答疑
148、某教师在本学期之初，对班内学生的学习准备情况和影响学习的因素进行了细致的摸底，来帮助其更好地组织教学，该教师进行的是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
个体差异评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
149、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列能在幼儿园工作的是（ ）。
A
、
曾主动辞职的张某
B
、
有吸毒记录的李某
C
、
有精神病的孙某
D
、
有犯罪记录的周某
答案解析
纠错答疑
150、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
趣味性
B
、
整合性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150