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2025年商丘市民权县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数67分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是( )。
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  • 2、活动室墙饰的高度要适合( )。
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  • 3、幼儿园在社区开展公益早教课堂,邀请社区的劳动模范参与幼儿园活动,请社区医生为老师开展预防传染病相关讲座。这体现了学前教育的( )。
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  • 4、“十年树木,百年树人”说明幼儿教师劳动具有( )特点。
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  • 5、在教师职业道德规范中( )是规范的基础,其他规范是其具体体现。
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  • 6、某地因为拆迁,大部分居民瞬间变得富有,但是家长们宁可把钱用于打麻将交“朋友”,也不愿意给孩子买学习用品,因为大部分人都觉得即使是大学生也找不到工作,还不如交点朋友做生意,经济条件还要好很多。这体现了( )因素对学前教育的影响。
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  • 7、下列属于5—6岁幼儿特征的是( )。
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  • 8、儿童发展是指儿童在成长过程中( )方面有规律地从量变到质变的变化过程。
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  • 9、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富费病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
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  • 10、有些家庭把孩子当成宠物一样随意呵斥或百依百顺,这违背了( )。
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  • 11、妈妈问牛牛今天乖不乖,牛牛说:“不乖,因为老师说我不乖。”这体现幼儿自我评价的特点是( )。
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  • 12、( )应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
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  • 13、儿童膳食中热能分配可为一天摄入量的40%的餐点( )。
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  • 14、缺失 41.中国第一所幼稚教育实验中心是( )。
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  • 15、“主动要求成人讲故事,读图书”“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”属于( )领域的教育目标。
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  • 16、杜威所主张的教育思想被称作是( )。
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  • 17、大班幼儿认知发展的主要特点是( )。
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  • 18、就儿童注意发生的先后顺序来说,下列说法正确的是( )。
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  • 19、根据埃里克森的理论,2—3岁的幼儿发展任务是培养( )。
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  • 20、以下不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定的幼儿园健康教育内容的是( )。
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  • 21、在自然情境中有计划,有目的地收集幼儿的行为与言语,以了解幼儿心理与行为的方法是( )。
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  • 22、教师要制定( )的教育活动计划和具体活动方案。
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  • 23、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让他们去吧,而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明胡老师( )。
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  • 24、关于托幼机构的卫生评价标准,下列说法错误的是( )。
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  • 25、现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。
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  • 26、对违法犯罪的未成年人处罚措施,下列说法不正确的是( )。
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  • 27、婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起( )。
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  • 28、运动系统中不包括( )。
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  • 29、幼儿教师发现不少孩子在家休假之后再回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,对此老师正确的做法是( )。
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  • 30、《中华人民共和国教育法》中规定的增加教育投入的“三个增长”不包括( )。
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  • 31、在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室光线不足,此时教师应该( )。
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  • 32、诗歌《小雨点》的活动中,教师引导幼儿在感知、理解诗歌的基础上,采用师幼对诵、组朗诵、配合响板有节奏的朗诵等方式帮助幼儿学习朗诵诗歌,增加幼儿的朗诵兴趣。这一过程中,教师采用的方法是( )。
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  • 33、情绪的社会性动因的增加是儿童情绪( )趋势的体现。
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  • 34、在幼儿时期( )基本没有发育。
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  • 35、学前儿童关节较浅,关节附近的韧带较松,在外力作用下容易脱臼,最容易脱臼的是( )。
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  • 36、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是( )。
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  • 37、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,这就要求教师在生活活动中应根据支持、合作和引导的需要,采取相应的互动方式。下列属于支持性互动方式的是( )。
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  • 38、幼儿园、家庭、( )是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
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  • 39、观察实物及标本、实地参观、做小实验……这体现了幼儿园教学活动的( )。
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  • 40、幼儿的思维形式是以( )为主。
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  • 41、刚上任的新老师特别苦恼,因为在开学的时候,只要有一个孩子哭闹,全班大多数孩子都会跟着哭闹,这体现了情绪的( )。
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  • 42、儿童最早玩的游戏类型是( )。
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  • 43、初入幼儿园的幼儿常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出( )。
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  • 44、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段性理论中,2—7岁儿童思维处于( )阶段。
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  • 45、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如,喜欢用( )表达一定的意思。
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  • 46、多动症又称( )。
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  • 47、幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。
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  • 48、无锡一所小学组织学生演课本剧《白雪公主与七个小矮人》,学生的同情心和移情能力得到发展,学校运用的德育方法是( )。
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  • 49、幼儿丫丫在老师的帮助下,渐渐地对幼儿园产生了依恋,每天都很想去上幼儿园,这老师满足了丫丫的( )。
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  • 50、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 51、幼儿的记忆以( )为主。
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  • 52、( )是重要的教育资源。
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  • 53、幼儿园语言教育的目标是( )。
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  • 54、对于学生本来有内在兴趣的学习活动,要避免由于( )而损害其内在动机。
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  • 55、小强是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子,但他的兴趣不稳定、粗心大意、易分神。从气质上来说,他倾向于( )。
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  • 56、小班幼儿说自己是好孩子,教师问及原因时,有的幼儿说:我吃饭吃得好,我上课上得好,我睡觉睡得好。这反映出幼儿的自我评价( )。
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  • 57、学生在上体育课时不慎扭伤脚,教师应当( )。
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  • 58、在准备听说游戏材料时,下列说法错误的是( )。
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  • 59、下到关于幼小街接说法,正确的是( )。
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  • 60、下列教师培养学生创造力的做法中不恰当的是( )。
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  • 61、幼儿园应与家庭、( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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  • 62、教育民主化首先应做到( )。
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  • 63、孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是( )。
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  • 64、《礼记》:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这主要体现了幼儿教师职业道德要求的( )。
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  • 65、新《幼儿园工作规程》自( )起实施。
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  • 66、幼儿活动描述不正确的是( )。
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  • 67、幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”。这反映了幼儿( )。
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  • 68、小刚在幼儿园与同伴打架受伤,小刚的父母在事故处理过程中无理取闹,扰乱幼儿园正常教育教学秩序,并且殴打幼儿园教师,在这种情况下学校应当报告( )依法处理。
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  • 69、教师在对待学生时,决不能以智力高低定亲疏,以成绩好坏定优劣,更不能以家庭出身分高下。这体现了教师公正中的( )。
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  • 70、小明模仿当医生的爸爸,手拿听诊器,为“病人”看病,小明玩的游戏是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、( )是幼儿园教育评价工作的参与者。
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  • 72、幼儿园家长工作应遵循的基本原则包括( )。
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  • 73、《幼儿园教师专业标准(试行)》的主要功能是( )。
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  • 74、教师有( )情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
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  • 75、幼儿园教学活动组织形式包括( )。
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  • 76、指导幼儿获得前书写经验,是书面语言教育的一个重要内容。下列属于幼儿应获得的前书写经验的是( )。
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  • 77、彤彤拿着水果刀玩耍,不小心在手指划了一道口子,伤口处开始渗出血珠,幼儿教师应该( )。
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  • 78、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,从存在形式上进行分类,幼儿园环境可分为( )
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  • 79、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 80、下列属于幼儿园精神环境的有( )。
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  • 81、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出,学前教育深化改革规范发展的基本原则是( )。
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  • 82、下列关于学前儿童语法发展的说法正确的有( )。
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  • 83、造成幼小衔接不顺畅的原因有( )。
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  • 84、幼儿园一日生活的合理安排包括( )。
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  • 85、下列活动中,属于日常生活中的科学教育的有( )。
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  • 86、学前教育目标的功能在教育活动中起的作用是( )。
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  • 87、下列关于幼儿亲社会行为特点的说法正确的有( )。
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  • 88、幼儿园内部物质环境创设与管理要符合的基本要求是( )。
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  • 89、属于幼儿游戏环境的精神条件的有( )。
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  • 90、学前教育是教育的组成部分,除具有教育的一般特点外,还有以下显著特点( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿园里的过渡环节零散、短暂,没有教育价值。( )
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  • 92、陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。( )
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  • 93、最近发展区是指儿童在成人的指导下能够解决问题的能力。 ( )
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  • 94、2016年新修订的《幼儿园工作规程》增加了幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育的内容。 ( )
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  • 95、比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较,找出它们之间的不同点。 ( )
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  • 96、冬季室外天气寒冷,所以不能带幼儿出去活动。 ( )
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  • 97、幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多机会参加不同群体的活动。( )
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  • 98、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 ( )
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  • 99、《3—6岁儿童学习与发展指南》4—5岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右,能快跑20米左右。( )
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  • 100、保教合一原则是由幼儿身心发展的特点决定的。 ( )
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  • 101、活动区是幼儿自主探索的地方,应发挥幼儿的主动性、创造性。( )
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  • 102、幼儿的动作可以和音乐完全一致的是在3—4岁。 ( )
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  • 103、幼儿园卫生保健人员负责本园幼儿衣物和被褥的清洁卫生和消毒工作。 ( )
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  • 104、幼儿科学探究的目标包括情感态度、方法能力和知识经验三个维度。 ( )
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  • 105、我国伟大的教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 ( )
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  • 106、小班的幼儿不能一边唱歌一边跳舞,这是由于幼儿注意的稳定性差。 ( )
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  • 107、在音乐活动中,教师应该引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。 ( )
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  • 108、鼓励幼儿做力所能及的事情,个别的幼儿确实做不好,或做的过慢的情况下可以包办代替。( )
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  • 109、五指活动包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动。( )
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  • 110、根据埃里克森的社会发展阶段理论,学龄初期幼儿面临的冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。 ( )
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  • 111、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况要优先救护幼儿。( )
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  • 112、教师应当成为其自身是否具有高尚道德情操,是否履行师德规范所规定的各项标准的评判者。 ( )
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  • 113、痛苦的第一个表现形式是啼哭,啼哭是新生儿与外界沟通的一种方式。( )
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  • 114、幼儿园教师应该是幼儿学习支持者,合作者和引导者。 ( )
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  • 115、某幼儿园教师曾经患过精神病,治愈后仍没有资格担任幼儿园教师。 ( )
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  • 116、学前期是幼儿人生发展的第一逆反期,表现为幼儿要求行为活动自主和实现自我意志。 ( )
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  • 117、听说游戏是幼儿学习语言的教学活动,与一般的语言游戏没有区别。( )
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  • 118、象征性游戏出现在感知运动阶段的末期。 ( )
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  • 119、大班的梁老师一次性对教室内的空白墙面进行布置,属于填充式创设。 ( )
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  • 120、幼儿只有在活动中的学习才是有意义的学习,才是理解性的学习。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、下列哪一项不适合学前儿童歌唱活动?( )
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  • 122、每年的教师节期间,许多学生家长都给教师送礼,对此教师的下列做法中不恰当的是( )。
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  • 123、( )既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的方法。
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  • 124、关于师生关系的理论中,“儿童中心说”的代表人物是( )。
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  • 125、《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿园学习方式不包括( )。
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  • 126、某幼儿在堆积木活动中,多次故意弄倒其他幼儿的积木,王老师发现后,对该幼儿进行了适当的批评。王老师这一做法主要运用了( )。
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  • 127、论述了只有到了生理成熟,小朋友的水平才能够发展起来的,是哪一个实验?( )
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  • 128、小明说:“我会帮妈妈扫地,不和小朋友抢玩具,自己吃饭,我是好孩子。”这是( )。
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  • 129、儿童最先掌握的基本句型是( )。
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  • 130、下列属于学前儿童情绪调控的方法的有( )。
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  • 131、教师专业发展途径主要有( )
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  • 132、幼儿认识立体图形的顺序是( )。
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  • 133、( )是儿童游戏最内在的本质特征。
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  • 134、学前儿童的初级科学概念就其概念水平来说,处于( )。
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  • 135、奥苏贝尔认为学前儿童习得的基本概念必须通过( )与概念同化取得。
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  • 136、五指活动课程是由我国著名幼儿教育家( )创造的。
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  • 137、幼儿正处于利用多种感知线索来表征事物,在发展阶段中,他们的感知经验愈丰富,表象思维发展的愈好,也就能更好地向运算思维发展,下列属于利用身体运动和方向知觉来探索感知的活动是( )。
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  • 138、儿童身心发展差异性的物质基础是( )的差异
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  • 139、李老师正指导幼儿进行美工区的活动,当她扫视教室时,发现教室后边表演区的幼儿在吵闹,于是她让美工区的孩子继续他们的美工活动,同时用眼神提示表演区的幼儿,让他们停止吵闹,这里,李老师主要运用了班级管理方法中的( )。
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  • 140、一个小班幼儿在用玩具搭高楼,他的妈妈帮助他搭了一层,他立即把它取下来,自己重新放上去,这种现象可以用幼儿意志( )来解释。
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  • 141、处于直觉行动思维阶段的孩子,其思维的主要工具是感知和( )。
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  • 142、食物在幼儿胃内排空所需时间为( )。
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  • 143、以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是( )。
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  • 144、以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态典型表现的是( )。
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  • 145、在教育学活动中,教师要提供更多便利、更多( )机会支持和促进幼儿主动学习。
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  • 146、在学校教育制度上,采用双轨制的国家是( )。
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  • 147、学生因课后询问老师问题受到老师的表扬,从而逐步形成主动思考的习惯,属于( )。
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  • 148、幼儿园班级是一个正规组织,( )是幼儿园班级的最基本的组织形式。
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  • 149、当前幼儿科学教育的内容,不包括以下哪个方面( )。
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  • 150、幼儿科学学习的核心( )。
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