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2025年商丘市梁园区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（ ）。
A
、
自发自愿的
B
、
自由自在的
C
、
愉快的
D
、
充满幻想和创造的
答案解析
纠错答疑
2、关于幼儿园教师的职业角色的说法，不正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿园中的妈妈
B
、
幼儿园教师是教育问题的发现者
C
、
幼儿园教师是教育问题的研究者
D
、
幼儿园教师是幼儿家长的领导者
答案解析
纠错答疑
3、根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）是指有机调节自己内部结构以适用特定刺激情景的过程。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
表征
答案解析
纠错答疑
4、婴幼儿眼睛发展不成熟，眼球前后径较短，物体不能聚焦在视网膜上，多为（ ）。
A
、
正常视力
B
、
生理性近视
C
、
生理性远视
D
、
弱视
答案解析
纠错答疑
5、“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这是（ ）中规定的。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
C
、
《中华人民共和国宪法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿园歌唱教学的具体方法中，（ ）是典型的传统教唱方法，一般由完全小节开始，每句的结构划分清楚，相对较长的歌曲采用这种教唱方法最为合适。
A
、
整体教唱法
B
、
视谱教唱法
C
、
分句教唱法
D
、
节奏导入法
答案解析
纠错答疑
7、张老师在教学时认真观察，发现教育教学中的问题后展开研究，并将研究的成果应用到工作中去，张老师的研究方法是（ ）。
A
、
文献研究法
B
、
调查研究法
C
、
实验研究法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
8、小明行为孤僻、不喜欢和他人交往、容易多愁善感，这类幼儿的气质类型比较倾向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
9、主张个体对原理了解掌握的越好，对新情境中学习的迁移就越好的学习迁移理论最有可能是（ ）。
A
、
形式训练理论
B
、
相同要素理论
C
、
概括化理论
D
、
三维迁移理论
答案解析
纠错答疑
10、临近放假，学生们开始躁动不安，这时候老师说：“如果你们这周表现好，我就不布置额外的假期作业了。”该老师的做法属于（ ）
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
11、针对儿童某一方面的能力缺陷，给予针对性的教育，这属于适宜性教学方式中的（ ）。
A
、
治疗模式
B
、
补偿模式
C
、
资源利用模式
D
、
性向与教学处理交互作用模式
答案解析
纠错答疑
12、以下选项中，属于访谈调查法优点的是（ ）。
A
、
更具客观性
B
、
更有利于做大样本研究
C
、
更有利于研究深层次的复杂问题
D
、
更易于对数据进行编码处理
答案解析
纠错答疑
13、小华在玩游戏时，胳膊擦伤了，小华的家长投诉了带班刘老师。刘老师受到了园长的批评教育后回到班里。一肚子火的刘老师训斥孩子们：“都给我听话点！莫名奇妙！”刘老师的做法（ ）。
A
、
合理，刘老师善于疏导自己的负面情绪
B
、
合理，刘老师从不掩饰自己的情绪
C
、
不合理，刘老师缺乏教学组织能力
D
、
不合理，刘老师缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
14、幼儿出生只有高兴和不高兴，逐渐拥有喜悦、悲伤、难过等情绪，这说明幼儿心理发展趋势是（ ）。
A
、
被动到主动
B
、
简单到复杂
C
、
凌乱到成体系
D
、
具体到抽象
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是指虽然一个人的气质类型没有改变，但是它形成了一种新的行为模式，因此教师面对幼儿表现出的气质，不要贸然下结论。
A
、
掩蔽现象
B
、
遮盖现象
C
、
回避现象
D
、
躲藏现象
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
教学活动
C
、
一日生活
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
17、“情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止”是《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域（ ）幼儿的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
5—6岁
C
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度。
A
、
行为规范
B
、
行为准则
C
、
情商
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
19、某学校在评价教师职业道德水平时，先由教师自己总结自己打分写评语，然后依次由同行、专家、学生打分写评语，这种评价方法是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
参照常模评价
C
、
自评与他评结合
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
20、老师通过表扬幼儿“好棒！你学会了自己系鞋带。”的方式来激励孩子增加自己系鞋带的好行为，这运用的是（ ）。
A
、
认知发展理论
B
、
强化理论
C
、
社会心理理论
D
、
精神分析理论
答案解析
纠错答疑
21、《谁给猫儿系铃铛》的故事能使孩子懂得做事不能骄傲，也不能马虎；《不讲卫生的小熊》的故事告诉幼儿讲卫生的重要性；《雷锋的故事》告诉幼儿要热心帮助别人。这启示了教师选择给幼儿讲故事要（ ）。
A
、
具有时代性
B
、
具有教育意义
C
、
能激发幼儿的兴趣
D
、
与教学主题相联系
答案解析
纠错答疑
22、组织指导幼儿自己穿衣、自己叠被、自己的事情自己做属于学前儿童劳动中的（ ）。
A
、
值日生劳动
B
、
个别委托劳动
C
、
自我服务劳动
D
、
手工劳动
答案解析
纠错答疑
23、“人类之所以千差万别，就是教育之故”。关于这句话的说法，错误的是（ ）。
A
、
此观点是洛克的白板说
B
、
强调了教育的重要性
C
、
这种观点忽视了儿童的主观能动性
D
、
这种观点承认儿童本性的差异化
答案解析
纠错答疑
24、霍尔认为游戏是个体再现祖先的动作和活动，让个体摆脱原始的不必要的本能动作，为当代负责的活动做准备，这是游戏的（ ）理论。
A
、
生活预备说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
25、下列对游戏中同伴交往的描述正确的是（ ）。
A
、
三岁左右，联合性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式
B
、
四岁左右，以平行游戏为主，儿童的交往主要是非社会性的
C
、
五岁左右，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展
D
、
六岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的协调性逐渐发展
答案解析
纠错答疑
26、幼儿学会了讲述一件玩具的方法后，教师立即提供同一类玩具中其他玩具供幼儿讲述，这一做法体现讲述活动设计与实施的步骤是（ ）。
A
、
感知、理解讲述对象
B
、
运用已有经验自由讲述
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
27、1923年，我国著名教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（ ）。
A
、
蓝天幼儿园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
第一保育园
D
、
实验幼儿园
答案解析
纠错答疑
28、“具有书面表达的愿望和初步技能”是（ ）领域的目标。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
艺术
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于麦科比的性别差异理论的观点的是（ ）。
A
、
女孩的语言表达能力较好
B
、
女孩的视觉、平衡能力较强
C
、
男孩的数学能力较高
D
、
男孩较为好斗
答案解析
纠错答疑
30、“近朱者赤，近墨者黑”说明人在身心发展中起决定作用的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
个性差异
D
、
个人努力
答案解析
纠错答疑
31、当一个不爱学习的幼儿表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评，老师的这一做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
消退
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
32、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受老师表扬，自己也暗下决心努力学习。根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。
A
、
外部强化
B
、
内部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
33、我国的全面发展教育组成部分是（ ）。
A
、
高等教育，中等教育，初等教育，学前教育
B
、
正规教育，业余教育
C
、
德育，智育，体育，美育和劳动教育
D
、
普遍教育，职业教育
答案解析
纠错答疑
34、幼儿时期的语言的学习主要是（ ）。
A
、
阅读训练
B
、
书面语言
C
、
口头语言
D
、
识字教学
答案解析
纠错答疑
35、大班幼儿的发展特点是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
无意行为占优势
C
、
抽象逻辑思维开始发展
D
、
由行为和动作引起思维活动
答案解析
纠错答疑
36、下列哪项不是幼儿艺术领域学习的关键（ ）。
A
、
掌握音乐与绘画的技能
B
、
萌发对美的感受和体验
C
、
丰富想象力和创造力
D
、
用自己的方式去表现和创造美
答案解析
纠错答疑
37、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定，幼儿看电视时，应距离电视约（ ）。
A
、
2米
B
、
3米
C
、
4米
D
、
5米
答案解析
纠错答疑
38、学前儿童发展的基本研究方法中效率高，可在短时间内获得大量资料的是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
作品分析法
C
、
访谈法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
39、幼儿装扮成动画片里“孙悟空”的形象，在操场上蹦蹦跳跳做各种动作。我们可以判定他玩的游戏种类属于（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
40、多动症又称（ ）。
A
、
认知缺陷
B
、
情绪缺陷
C
、
注意缺陷
D
、
思维缺陷
答案解析
纠错答疑
41、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画，纸工，泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
42、最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是（ ）。
A
、
无意识记的发展
B
、
意义记忆的发展
C
、
机械记忆的发展
D
、
有意识记的发展
答案解析
纠错答疑
43、合适的幼儿园规模有利于幼儿身心健康，便于管理，幼儿园小班（3周岁至4周岁）每班幼儿人数一般为（ ）人。
A
、
25
B
、
30
C
、
35
D
、
40
答案解析
纠错答疑
44、在早期生活中，除亲子关系之外儿童在同龄伙伴中建立的社会关系是（ ）。
A
、
师生关系
B
、
同伴关系
C
、
交往关系
D
、
一般关系
答案解析
纠错答疑
45、（ ）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
师生关系
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
46、幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，所以保教人员要（ ）。
A
、
做好开窗通风工作
B
、
培养幼儿良好的洗手习惯
C
、
教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D
、
常晒被褥
答案解析
纠错答疑
47、通过摆事实、讲道理使幼儿明辨是非的教育方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
说理教育法
C
、
品德评价法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
48、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就忘记了，我做了就理解了。”这主要说明在教学过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园的（ ）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
品德教育
答案解析
纠错答疑
50、图图一看见小猫，就想起了“小猫钓鱼”的故事，这一过程属于（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、学前儿童的学习除一般人类学习的共同性外，还有其特殊性，具体表现在（ ）。
A
、
游戏性
B
、
操作性
C
、
模仿性
D
、
间接性
E
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
52、下列关于游戏和幼儿园教学的叙述，正确的有（ ）。
A
、
游戏活动和教学活动本质不同，不可以相互替代
B
、
游戏与教学是双向互动，共同促进儿童的发展
C
、
既可以在教学中插入游戏，也可以在游戏中开展教学
D
、
要以教学活动为基本,实现游戏和教学的有机融合
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园平面手工活动的主要形式有（ ）。
A
、
厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
B
、
剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
C
、
粘贴、剪贴、染纸
D
、
粘贴、撕纸、剪贴和染纸
答案解析
纠错答疑
54、人的个体社会化是个体适应社会的过程。个体社会化的过程主要包括（ ）。
A
、
个体不同性格所对应的外向社会化和内向社会化等
B
、
个体不同年龄阶段对应的童年社会化、青少年社会化、成人社会化等
C
、
由社会期待不同而导致的认知社会化、道德社会化等
D
、
由不同社会主体而出现的家庭社会化、学校社会化等
答案解析
纠错答疑
55、儿童绘画教学的方法是教师在绘画活动中具体运用的方法。一般来说，教师经常采用的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实际体验法
C
、
联想法
D
、
范例演示法
E
、
游戏练习法
答案解析
纠错答疑
56、手足口病的传播途径包括（ ）。
A
、
消化道：粪——口传播
B
、
呼吸道：咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播
C
、
密切接触：可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染
D
、
医院感染
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园小班阶段幼儿的心理特点主要有（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维仍带有直觉行动性
D
、
抽象概括能力开始发展
答案解析
纠错答疑
58、奥苏贝尔认为有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的观念建立非人为的（非任意的）和实质性的（非字面的）联系的过程，奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备一定的前提条件，下列选项属于有意义学习条件的是（ ）。
A
、
学习材料本身必须具备逻辑意义
B
、
学习者必须具备有意义学习的心向
C
、
学习者认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念
D
、
学习过程必须有教师的指导
答案解析
纠错答疑
59、幼儿教育的重要性体现在（ ）。
A
、
幼儿时期是智力开发的最佳期
B
、
幼儿时期是人格健全的关键期
C
、
幼儿时期是习惯养成的重要期
D
、
幼儿时间性教育的关键期
答案解析
纠错答疑
60、尊重幼儿在（ ）等方面的个体差异，因人施教。
A
、
发展水平
B
、
能力
C
、
经验
D
、
学习方式
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
62、为预防幼儿园发生触电事故，可采取的预防措施有（ ）。
A
、
检查电源、电线，以免漏电
B
、
教导幼儿勿玩电源、电线、电器用品
C
、
在电源、插座上贴上危险标志
D
、
插座的位置设计在离幼儿最近的地方
答案解析
纠错答疑
63、幼儿先学会了用勺吃饭后，再学用筷子吃饭时就很费劲，但在学校学会了自己穿脱鞋后回到家也能顺利地穿脱。这两种现象都是发生了学习的迁移，他们分别属于什么迁移？（ ）
A
、
前者属于正迁移
B
、
前者属于负迁移
C
、
后者属于高路迁移
D
、
后者属于低路迁移
答案解析
纠错答疑
64、新型师生关系要求（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
在人格上，学生和教师是平等的
C
、
在道德上，师生关系是相互促进的
D
、
师生关系是一种是朋友上的友好帮助关系
答案解析
纠错答疑
65、四岁的芳芳很喜欢玩游戏，玩游戏中的芳芳主要的心理成分有（ ）。
A
、
想象
B
、
回忆
C
、
动作和言语
D
、
直接兴趣与情绪
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园课程由以下哪些要素组成？（ ）
A
、
幼儿园课程目标
B
、
幼儿园课程内容
C
、
幼儿园课程实施
D
、
幼儿园课程评价
答案解析
纠错答疑
67、水痘是一种常见的传染疾病，幼儿园教师应采取正确的措施预防水痘以及防止其传播。对此下列做法中合理的有（ ）。
A
、
及早发现水痘患儿，迅速将患儿隔离至水痘完全结痂干燥后才允许其回班
B
、
为防止其他班级的幼儿被传染，应将发生水痘的班级的窗户关紧
C
、
对水痘患儿接触过的玩具，用具等物品应进行彻底消毒
D
、
班级其他水痘患儿的幼儿进行检疫
答案解析
纠错答疑
68、学前教育的性质是（ ）三者的整合。
A
、
保育
B
、
教育
C
、
教学
D
、
管理
答案解析
纠错答疑
69、观察技能是关注幼儿活动的基本技能，根据观察法的不同，可分为（ ）。
A
、
点视法
B
、
环视法
C
、
闭目法
D
、
俯视法
答案解析
纠错答疑
70、为了激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，教师可采取的措施有（ ）。
A
、
经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B
、
让幼儿背诵一些童谣、故事和诗歌等
C
、
帮助幼儿通过查阅图书资料解决问题
D
、
安排一定数量的阅读任务并定期检查
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、皮亚杰认为，前运算阶段的儿童已经获得了守恒概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、在游戏过程中教师应以直接指导为主来引导幼儿进行游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、形象性和经验性是具体形象思维的两个最为突出的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的设置应当与居民人口相适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在教育教学中体罚或变相体罚幼儿的个人，应由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、构成人体最小的单位是器官。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师对游戏的间接引导比直接引导好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、突如其来的灾难引起的情绪体验是心境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、游戏是幼儿园的基本活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼小的儿童也具有内部语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、频发在中班幼儿的告状是道德感的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、工具学视野下的幼儿园教育，教师大多采用了“园丁式教育”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿有时喜欢搭积木后用力推倒，这种宣泄是有意义的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、对婴幼儿不正确的姿势进行纠正不能只采用批评和惩罚的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿在幼儿园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、一般来说，两三岁幼儿最喜欢的颜色是红色和黄色，不是蓝色和黑色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园课程目标制定的依据是幼儿发展、社会生活和人类知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿正处于长身体的阶段，只要是幼儿想吃的，就应该满足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小班幼儿做操时以稍复杂一些的轻器械操为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、智力训练是实施学习策略的最佳途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，但可以适当提前教授小学教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、创办最早的幼儿教育实验中心，南京鼓楼幼稚园的教育家是陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、人的身心关键期是心理学家根据人的身心发展的互补性提出的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、通常情况下，3岁儿童能判断不相似的事物，可以根据相似性对事物进行分类，但是还不具备对事物进行等级分类的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、构成教育活动必不可少的基本要素是教育者、受教育者、教育手段、教育环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿教师的评价能力体现在三方面：教育目标的评价、教育策略的评价和教育活动的评价，下列对教育目标评价的是（ ）。
A
、
是否激发幼儿积极参与活动的愿望
B
、
幼儿是否有安全感
C
、
教学材料是否充足
D
、
教师是否尊重儿童
答案解析
纠错答疑
102、（ ）关注每一个学生在与具体教学情境的种种际遇中产生的个体化表现，而不是预先规定的结果。
A
、
普遍性目标
B
、
行为性目标
C
、
生成性目标
D
、
表现性目标
答案解析
纠错答疑
103、我国幼儿园保教目标中智育目标包括（ ）。
A
、
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B
、
增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望
C
、
培养初步的动手能力
D
、
培养运用基本语言技能的能力
答案解析
纠错答疑
104、国际儿童村（ ）是收养孤儿的国际慈善机构。
A
、
SEA
B
、
SAN
C
、
SOS
D
、
SUN
答案解析
纠错答疑
105、某班主任在对学生进行德育的过程中，不仅积极协调各科老师对学生的影响，而且主动联系学生家长，与家长一起分析学生表现，同时对各种社会影响进行引导和调节，利用社会中的积极因素，抵制各种消极因素使得班内学生在校内校外都能受到良好环境的影响和熏陶。这位班主任的做法很好地贯彻了德育原则中的（ ）。
A
、
知行统一的原则
B
、
尊重热爱学生的原则
C
、
因材施教原则
D
、
教育影响的一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
106、幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（ ）。
A
、
终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
B
、
终期目标和年龄阶段目标二个层次
C
、
年龄阶段目标和活动目标二个层次
D
、
终期目标和活动目标二个层次
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园的活动包括教师的教和幼儿的学这两类活动，下列适合采用直接“教”方式的是（ ）。
A
、
遵守交通规则等必要的行为规范
B
、
数的加减计算方法
C
、
礼貌待人，合作分享的良好行为习惯
D
、
古诗、儿歌等优良传统文化
答案解析
纠错答疑
108、设计学前教育课程内容具有全面性、（ ）等特点。
A
、
启蒙性
B
、
社会性
C
、
发展性
D
、
思考性
答案解析
纠错答疑
109、开始通过按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现（ ）。
A
、
直观概括
B
、
词语概括
C
、
表象概括
D
、
动作概括
答案解析
纠错答疑
110、小明认为考试成功是自己一贯努力的结果，其归因是（ ）。
A
、
内部、稳定、可控制的
B
、
内部、不稳定、可控制的
C
、
外部、不稳定、不可控制的
D
、
外部、稳定、不可控制的
答案解析
纠错答疑
111、为4岁前幼儿选择歌曲，适宜的乐句数量是（ ）。
A
、
2—4个
B
、
4—6个
C
、
6—8个
D
、
8—10个
答案解析
纠错答疑
112、3岁的睿睿非常挑食，妈妈特别担心睿睿体内摄入的维生素D过低，因为缺少维生素D，容易患（ ）。
A
、
鼻窦炎
B
、
肺炎
C
、
佝偻病
D
、
夜盲症
答案解析
纠错答疑
113、学前教育的保教结合性是由（ ）决定的。
A
、
学前教育政策法规
B
、
生产力发展水平
C
、
文化传统和文化价值体系
D
、
学前儿童的心理发展特点
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园将社区中的乡风、历史、传统等作为园本课程来利用，丰富了教育内容，发挥了幼儿园教育意义的是（ ）。
A
、
社区资源
B
、
社区环境
C
、
社区习俗
D
、
社区文化
答案解析
纠错答疑
115、排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（ ）思维能力的发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
116、下列表述错误的是（ ）。
A
、
年龄越小，玩具的型号就越小
B
、
好的游戏应该促进幼儿的发展
C
、
要生产接近儿童生活的游戏材料
D
、
可以把大自然、大社会的材料引进游戏领域
答案解析
纠错答疑
117、幼儿共同参加一项游戏，互相借用玩具，有彼此间的交谈，但在游戏的过程中没有共同的目的，也没有分工，各自根据自己的愿望做游戏，这属于（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
合作游戏
C
、
平行游戏
D
、
单独游戏
答案解析
纠错答疑
118、小班判断两组数量多少用的是什么方法？（ ）
A
、
对比
B
、
分类
C
、
练习
D
、
寻找
答案解析
纠错答疑
119、下列关于幼儿卫生保健要求表述错误的一项是（ ）。
A
、
每年为幼儿体检一次
B
、
每年为幼儿量身高一次
C
、
每半年为幼儿测视力一次
D
、
每季度为幼儿量体重一次
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园区域活动的特点是（ ）。
A
、
划一性
B
、
无规则性
C
、
指导的间接性
D
、
指导的直接性
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
18
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120