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2025年三门峡市渑池县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、视崖实验测查的是儿童的（ ）。
A
、
方位知觉
B
、
形状知觉
C
、
深度知觉
D
、
时间知觉
答案解析
纠错答疑
2、丢手绢游戏最能体现的幼儿游戏特点是（ ）。
A
、
想象和真实的统一
B
、
自由和约束的统一
C
、
过程和结果的统一
D
、
轻松和紧张的统一
答案解析
纠错答疑
3、儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（ ）。
A
、
数数
B
、
认数
C
、
逐一点数
D
、
对集合的笼统感知
答案解析
纠错答疑
4、大班幼儿开展了身体保健教育活动——“跳动不停的心脏”，以下关于活动过程排序正确的是（ ）。 ①看一看，说一说——看心脏的位置，形状和大小 ②引导幼儿学习保护心脏健康的简单常识 ③听一听，说一说——听心脏跳动时发出的声音（听心跳） ④引导幼儿了解心脏的功能及对人体的重要性 ⑤摸一摸，说一说，摸心脏动脉的搏动（摸心跳，摸脉搏）
A
、
12345
B
、
13542
C
、
41352
D
、
12354
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园教育的玩具应具有教育意义，并符合（ ）。
A
、
安全、卫生要求
B
、
安全精美要求
C
、
卫生精美要求
D
、
卫生昂贵
答案解析
纠错答疑
6、四岁幼儿一般能集中注意约（ ）。
A
、
5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
7、让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。下列不正确的做法是（ ）。
A
、
准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要
B
、
鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感
C
、
把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途
D
、
鼓励幼儿抄写诗歌
答案解析
纠错答疑
8、家庭教养方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
9、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（ ）。
A
、
让幼儿按照教师的范画绘画
B
、
组织幼儿观察秋天的树
C
、
提供各种树的照片，组织幼儿讨论
D
、
引导幼儿观察有关树的名画
答案解析
纠错答疑
10、下面不属于全面发展教育的特征是（ ）。
A
、
全体性
B
、
和谐性
C
、
特长性
D
、
可持续性
答案解析
纠错答疑
11、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先保护（ ）。
A
、
未成年人
B
、
老人
C
、
妇女
D
、
国家财产
答案解析
纠错答疑
12、按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行（ ）的学校教育制度。
A
、
学前教育、小学教育、中学教育、大学教育
B
、
学前教育、初等教育、中等教育、职业教育
C
、
学前教育、基础教育、高等教育、成人教育
D
、
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
答案解析
纠错答疑
13、适合幼儿发展的内涵是（ ）。
A
、
跟随幼儿的发展
B
、
任其发展
C
、
追随幼儿的兴趣
D
、
适合幼儿发展的规律与特点
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教师要了解幼儿，创造和设计符合幼儿发展需要的学习活动，这符合幼儿园教师的角色定位是（ ）。
A
、
幼儿生活的照料者和保护者
B
、
幼儿探索学习的支持者和指导者
C
、
教育活动的组织者和实施者
D
、
教育环境的设置者和开发者
答案解析
纠错答疑
15、小班的早操应以（ ）为主。
A
、
能发出响声的铃鼓操
B
、
便于抓握的花球操
C
、
动物模仿操
D
、
徒手韵律操
答案解析
纠错答疑
16、幼儿装扮成动画片里“孙悟空”的形象，在操场上蹦蹦跳跳做各种动作。我们可以判定他玩的游戏种类属于（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
17、下列教师引导幼儿盥洗的做法，错误的是（ ）。
A
、
卷好衣袖，不拥挤，有秩序地盥洗
B
、
按顺序洗干净手心、手背、手指等
C
、
盥洗后，把毛巾直接放在盆里
D
、
不把水弄到地上，保持地面干净
答案解析
纠错答疑
18、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，应保证幼儿每天睡（ ）小时。
A
、
9—10
B
、
10—11
C
、
11—12
D
、
12—13
答案解析
纠错答疑
19、某老师在教学环节中运用了大量的图片、视频等帮助儿童了解教学内容，这是（ ）原则的运用。
A
、
直观性
B
、
发展性
C
、
启发性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
20、儿童心理学正式成为科学就是从1882年普莱尔（ ）的出版算起。
A
、
《一个婴儿的传略》
B
、
《儿童心理》
C
、
《儿童与世界》
D
、
《发展心理学概论》
答案解析
纠错答疑
21、幼儿的生活按照一日流程进行，既要满足幼儿的合理需要，又要有助于幼儿秩序感的形成，因此时间安排应遵循（ ）。
A
、
稳定性和灵活性相结合的原则
B
、
计划性和合理性相结合的原则
C
、
科学性和合理性相结合的原则
D
、
计划性和灵活性相结合的原则
答案解析
纠错答疑
22、因为（ ），所以婴儿易受凉和中暑。
A
、
婴儿的表皮过薄
B
、
婴儿皮肤的散热和保温能力差
C
、
婴儿皮肤新陈代谢快
D
、
婴儿皮肤渗透作用强
答案解析
纠错答疑
23、幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在（ ）。
A
、
1—1.5岁
B
、
1.5岁—3岁
C
、
3岁—4岁
D
、
4岁—5岁
答案解析
纠错答疑
24、下列疾病主要通过饮食传播的是（ ）。
A
、
甲型肝炎
B
、
百日咳
C
、
沙眼
D
、
流行性乙型脑炎
答案解析
纠错答疑
25、生活中，很多幼儿在沙发爬上爬下，或者围着一个柱子转圈，并乐此不疲，根据帕登游戏分类理论属于（ ）。
A
、
偶然的行为
B
、
旁观者游戏
C
、
独自游戏
D
、
平行游戏
答案解析
纠错答疑
26、儿童自言自语属于自我中心言语范畴中的（ ）。
A
、
独白
B
、
重复
C
、
适应性告知
D
、
集体的独白
答案解析
纠错答疑
27、求异思维又称（ ），是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。
A
、
聚合思维
B
、
发散思维
C
、
常规思维
D
、
经验思维
答案解析
纠错答疑
28、幼儿把一条裤子，说成一双裤子。这是因为幼儿处于（ ）。
A
、
混沌一体到逐步分化
B
、
词义的扩张
C
、
词义的缩小
D
、
造词现象
答案解析
纠错答疑
29、下列处理幼儿鼻出血的方法正确的是（ ）。
A
、
用生理盐水冲洗，并用绷带包扎
B
、
让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部
C
、
用纸堵住止血
D
、
让幼儿仰卧休息
答案解析
纠错答疑
30、某老师给华华小朋友做出如下评价：这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显，与上学期比，更乐于与小朋友交往，这种评价属于（ ）评价。
A
、
相对
B
、
绝对
C
、
自身差异
D
、
诊断性
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
刺激
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
32、下列属于具体表达的是（ ）。
A
、
谈话
B
、
朗诵
C
、
绘画
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
33、夸美纽斯在著作（ ）中，系统地论述了学前教育的内容、胎教的重要性，主要论述了在家庭中进行幼儿教育的各种问题。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
34、小杰利用圆的面积知识掌握了圆柱体的面积知识。这属于学习迁移中的（ ）。
A
、
重组迁移
B
、
顺向迁移
C
、
负迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
35、创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
36、进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
A
、
考虑幼儿的兴趣
B
、
达到预定教育要求
C
、
注意思想品德教育的要求
D
、
注意教育方法
答案解析
纠错答疑
37、科学、合理的评价标准，可以使课程改革者坚定信心，坚持正确的课程观念和做法，排除外界各种思想观念的干扰。这说明课程评价标准具有（ ）。
A
、
强化功能
B
、
导向功能
C
、
规范功能
D
、
鉴定功能
答案解析
纠错答疑
38、下列关于能力、知识和技能的叙述，错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
39、《教师法》第十三条规定中小学教师资格由（ ）级以上地方人民政府行政教育部门来认定。
A
、
乡镇
B
、
县
C
、
市
D
、
省
答案解析
纠错答疑
40、随着年龄的增长，儿童不仅词汇量增多，同时掌握词的种类也不断扩大。儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是（ ）。
A
、
名词
B
、
动词
C
、
形容词
D
、
代词
答案解析
纠错答疑
41、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ），加强对薄弱学校的建设。
A
、
学习和培训
B
、
沟通和合作
C
、
培训和流动
D
、
交流和互访
答案解析
纠错答疑
42、丁老师在教幼儿学唱儿歌时，小云总是把歌词唱错，丁老师非常生气，当着全班幼儿的面批评小云：“你的脑袋是不是摆设啊，连这点词都记不住！”其他幼儿听了哄堂大笑，丁老师的做法（ ）。
A
、
正确，有利于帮助幼儿改进学习方式
B
、
正确，教师有批评教育幼儿的法定权利
C
、
错误，破坏了幼儿与其同伴之间的关系
D
、
错误，教师不得对幼儿实施侮辱人格尊严的行为
答案解析
纠错答疑
43、下列关于幻想的表述，不正确的是（ ）。
A
、
幻想都是消极的
B
、
幻想与个人的愿望相联系
C
、
幻想是指向未来的
D
、
幻想是脱离实际的，带有宗教迷信色彩
答案解析
纠错答疑
44、乐乐边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种言语被称为（ ）
A
、
角色言语
B
、
对话言语
C
、
问题言语
D
、
游戏言语
答案解析
纠错答疑
45、社区学前教育的特点不包括（ ）性。
A
、
区域
B
、
灵活
C
、
融合
D
、
针对
答案解析
纠错答疑
46、下列哪种现象不属于知识的迁移？（ ）
A
、
墨守成规
B
、
举一反三
C
、
触类旁通
D
、
闻一知十
答案解析
纠错答疑
47、幼儿在看到故事书中的“坏人”时，常会把“他”抠掉，这说明了幼儿情绪的（ ）。
A
、
丰富化
B
、
深刻化
C
、
稳定性
D
、
冲动性
答案解析
纠错答疑
48、幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（ ）。
A
、
生理方面的行为问题
B
、
品行方面的行为问题
C
、
心智发展方面的行为问题
D
、
个性发展方面的问题
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的（ ）。
A
、
会话能力
B
、
阅读能力
C
、
对话能力
D
、
交往能力
答案解析
纠错答疑
50、加里宁说：“教育者影响受教育者的不仅是所教的知识，而且有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度”这体现了教师劳动的（ ）
A
、
专门性
B
、
示范性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
51、主张课程评价重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是（ ）。
A
、
目标评价模式
B
、
目的游离评价模式
C
、
外观评价模式
D
、
CIPP评价模式
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径是为了实现幼儿园的（ ）。
A
、
保育目标
B
、
教育目标
C
、
管理目标
D
、
保教目标
答案解析
纠错答疑
53、幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的哪三点靠在身高仪立柱上？（ ）
A
、
脚跟、腰部、后脑勺
B
、
小腿、臀部、后脑勺
C
、
脚跟、臀部、肩胛间
D
、
小腿、腰部、肩胛间
答案解析
纠错答疑
54、建立良好师生关系的目的是（ ）。
A
、
维护教师与幼儿之间的人际关系
B
、
巩固尊师爱幼的师幼交往关系
C
、
摄影潮流形成平等的人与人之间的关系
D
、
在良好的师生关系状态中开展教育教学活动
答案解析
纠错答疑
55、直线两侧行进跳，向前、后、左、右变换跳，是适用于（ ）幼儿的跳跃动作的目标。
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
56、幼儿学习的基础是（ ）。
A
、
间接经验
B
、
课堂学习
C
、
直接经验
D
、
理解记忆
答案解析
纠错答疑
57、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事，设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“乔夫”四个角色进行游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
58、下列关于家庭教育的说法，错误的是（ ）。
A
、
家庭教育是人生的奠基性教育
B
、
家庭教育是长久性教育
C
、
学校教育先于家庭教育
D
、
家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充
答案解析
纠错答疑
59、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 129.如果该材料用于设计社会领域的教育活动，那么教学重点是（ ）。
A
、
能主动与同伴打招呼，养成与人交往的良好习惯
B
、
能简单复述彩虹色花瓣的去处
C
、
体验助人为乐的快乐
D
、
能表演故事，并为表演选择和搭配服饰
答案解析
纠错答疑
60、下列关于幼儿健康发展特点的描述中，属于5—6岁这一年龄段的是（ ）。
A
、
动作不协调，易疲劳
B
、
动作的准确性和自控能力还较差
C
、
动作的目的性和自控能力逐渐提高
D
、
动作的稳定性、灵活性逐渐增强
答案解析
纠错答疑
61、（ ）是简短记录儿童的游戏或游戏中的偶发事件的记录方法。
A
、
记录法
B
、
观察法
C
、
情景教学法
D
、
案列教学法
答案解析
纠错答疑
62、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园儿童的思维（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
64、幼儿思维的主要特点是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
概括抽象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
65、编排幼儿体操时，整套动作的活动量应（ ）。
A
、
由小到大
B
、
由大到小
C
、
由小到大，由大到小
D
、
由大到小，由小到大
答案解析
纠错答疑
66、关于纠正婴幼儿的不良姿势的步骤不包括（ ）。
A
、
示范
B
、
讲解要点
C
、
要求婴幼儿模仿
D
、
严厉批评
答案解析
纠错答疑
67、不属于根据内容形式分类标准对教育进行分类的是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
社会教育
C
、
制度化教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
68、李老师在学生评价表中这样写道，该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异。他所采用的评价方法是（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
定性评价
D
、
定量评价
答案解析
纠错答疑
69、学前教育区别于中小学教育，必须遵循的原则是（ ）于幼儿活动之中。
A
、
寓交际
B
、
寓游戏
C
、
寓知识
D
、
寓教育
答案解析
纠错答疑
70、教师用儿歌讲解花生的特点：“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”。这种讲解方式是（ ）。
A
、
解释式
B
、
描述式
C
、
论说式
D
、
讨论式
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、良好的师幼关系既有助于幼儿获得安全感，也有助于教师的专业成长和发展。建立良好师幼关系的策略包括（ ）。
A
、
与幼儿平等交谈
B
、
与幼儿建立个人关系
C
、
帮助幼儿形成良好的同伴关系
D
、
理解与宽容地对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
72、教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ），不应片面追求活动结果。
A
、
操作实践
B
、
合作交流
C
、
主动探索
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
73、音准是歌唱的一项基本要求，掌握音准非常困难的原因是（ ）。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差，还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
74、在教师认知方面4—5岁幼儿应掌握（ ）。
A
、
能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点并能用相应的词语描述
B
、
能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
C
、
能分辨自己左右
D
、
能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的交往对象主要是（ ）。
A
、
父母
B
、
教师
C
、
同伴
D
、
同性
答案解析
纠错答疑
76、连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续的,如（ ）。
A
、
弹钢琴
B
、
开汽车
C
、
骑自行车
D
、
滑冰
E
、
跑步
答案解析
纠错答疑
77、下列属于陈鹤琴“五指活动”中的自然活动的有（ ）。
A
、
读故事
B
、
学唱歌
C
、
栽培植物
D
、
认识环境
答案解析
纠错答疑
78、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
79、下列有关游戏的说法正确的是（ ）。
A
、
游戏活动是在假想的情境中发展的
B
、
游戏伴随着愉悦的情绪体验
C
、
游戏应当有强制性的外在目的
D
、
游戏是幼儿的自主活动
答案解析
纠错答疑
80、属于幼儿发展权的是（ ）。
A
、
姓名权
B
、
国籍权
C
、
休息与闲暇权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
81、幼儿流鼻血时正确的处理方法是（ ）。
A
、
鼻根部涂紫药水然后安静休息
B
、
让幼儿略低头冷敷前额鼻部
C
、
止血后半小时内不做剧烈运动
D
、
让儿童仰卧休息
答案解析
纠错答疑
82、依据对“具有基本的安全知识和自我保护能力”目标的理解，下面叙述不正确的是（ ）。
A
、
家长可以让幼儿单独接触使用剪刀、热水杯、洗衣机、冰箱等
B
、
家长可以让幼儿单独上下电动扶梯玩耍
C
、
幼儿在河边单独玩要是可以的
D
、
幼儿教师和家长要教育幼儿不吃陌生人的东西，不跟陌生人走
答案解析
纠错答疑
83、水痘是一种常见的传染疾病，幼儿园教师应采取正确的措施预防水痘以及防止其传播。对此下列做法中合理的有（ ）。
A
、
及早发现水痘患儿，迅速将患儿隔离至水痘完全结痂干燥后才允许其回班
B
、
为防止其他班级的幼儿被传染，应将发生水痘的班级的窗户关紧
C
、
对水痘患儿接触过的玩具，用具等物品应进行彻底消毒
D
、
班级其他水痘患儿的幼儿进行检疫
答案解析
纠错答疑
84、一般情况下，教师在游戏讲评环节常问幼儿（ ）等哪几类问题？
A
、
回顾性问题
B
、
体验性问题
C
、
创新性问题
D
、
发展性问题
答案解析
纠错答疑
85、攻击行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，是儿童个体社会性发展的一个重要方面。下列属于攻击行为的影响因素有（ ）。
A
、
儿童的教养环境
B
、
儿童社会认知的缺陷和歪曲
C
、
儿童的无意识本能
D
、
儿童的身体素质条件
答案解析
纠错答疑
86、幼儿心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从抽象到具体
D
、
从被动到主动
E
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
87、当代的游戏理论有（ ）。
A
、
生活预备说
B
、
成熟说
C
、
精神分析理论
D
、
认知动力说
E
、
学习理论
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园教学的组织形式有（ ）。
A
、
集体活动
B
、
随意活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
89、幼儿艺术的活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿（ ）的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
创造美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
感受美
答案解析
纠错答疑
90、3—4岁儿童心理发展有哪些主要特征（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
爱模仿
C
、
思维抽象性
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园美育的重要实施途径是艺术活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《幼儿园工作规程》里明确指出，“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环，是中小学基础教育的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿进入小学后的主要任务是学习，因此幼儿没必要学习生活自理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、发生扭伤后、损伤部位充血，肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血，消肿、止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、提醒幼儿尽快进入学习状态是幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、从身高、体重情况可以推测出幼儿的营养状况。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、在数学活动中，教师让幼儿用同一块橡皮泥先后捏成碗、花、鱼等各种形状，帮助幼儿理解面积守恒。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师要以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，还要关注其发展的速度、特点和倾向等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、杜威认为，教育的本质和作用是促进幼儿的本能生长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园的基本活动是游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、对幼儿来说，个性发展的主要内容是自我意识开始形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、理想主义的师德观的基本内涵是指以集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它符合社会进步向善的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园教育评价工作的参与者不能是管理人员、教师、幼儿及其家长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、关于教学与发展的关系，维果茨基强调教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园无需做任何的防暑降温工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、从教育的角度讲，幼儿班级执行着教育集体和集体教育两个方面的功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼小衔接是一项突击性而非长期性的工作，需要各个环节密切配合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、教师是幼儿学习活动的支持者、引导者和教育者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、研究表明，中班的幼儿已能够开始遵守规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、高级社会性情感包括道德感、理智感和美感三个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对幼儿的评价最重要的是阶段性评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、幼儿先发展精细动作，再发展大肌肉动作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园教育工作中，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、与成人相比，幼儿的骨头硬度大，不易发生弯曲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿绘画经历涂鸦期、写实期，最后是象征期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿学会了讲述一件玩具的方法后，教师立即提供同一类玩具中其他玩具供幼儿讲述，这一做法体现讲述活动设计与实施的步骤是（ ）。
A
、
感知、理解讲述对象
B
、
运用已有经验自由讲述
C
、
引进并学习新的讲述经验
D
、
巩固和迁移新的讲述经验
答案解析
纠错答疑
122、学前儿童游戏中的玩具种类繁多，根据玩具的不同功能可将其分为不同种类。下列属于建构性玩具的是（ ）。
A
、
滑板
B
、
积木
C
、
毽子
D
、
小车
答案解析
纠错答疑
123、学前儿童艺术教育的原则是（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
创造性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
124、冉冉是幼儿园中班的小朋友，她在活动中有时因为忘记规则而与同伴发生争执，教师就会对她严加管教和责难，这容易导致冉冉产生（ ）。
A
、
羞怯感
B
、
怀疑感
C
、
内疚感
D
、
自卑感
答案解析
纠错答疑
125、提出“行为课程”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
126、以下不属于良好的幼师关系特征的是（ ）。
A
、
互动性
B
、
自主性
C
、
民主性
D
、
激励性
答案解析
纠错答疑
127、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此，学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）以满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
128、区角游戏中，戴老师为了让幼儿更快地融入到游戏中去，他在礼品店里标识了选花瓶、选鲜花、插花、付费几个步骤图。案例中戴老师是通过（ ）来创造幼儿游戏环境的。
A
、
实物标志
B
、
角色标志
C
、
图示标志
D
、
声音标志
答案解析
纠错答疑
129、依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B
、
幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主
C
、
幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时
D
、
幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班
答案解析
纠错答疑
130、“对大家都喜欢的东西能轮流分享”，这体现的社会领域目标是（ ）。
A
、
具有自尊、自信、自主的表现
B
、
能与同伴友好相处
C
、
愿意与人交往
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
131、根据课程相关理论，学生的人际交往、学校的校园文化都属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
132、幼儿将4朵花分别放在4个瓶子里，发现花和瓶子的数量是一样的，他采用的方法是（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
连线比较
D
、
双排比较
答案解析
纠错答疑
133、下列说法正确的是（ ）。
A
、
教学的基本任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
劳动实践活动是促进学生全面发展的基本途径
C
、
教学和上课的涵义没有区别
D
、
教育与教学的关系是部分与整体的关系
答案解析
纠错答疑
134、某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
135、（ ）年颁布《中华人民共和国义务教育法》。
A
、
1963
B
、
1968
C
、
1985
D
、
1986
答案解析
纠错答疑
136、皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：同化与（ ）。
A
、
情境
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
加工
答案解析
纠错答疑
137、教学中游戏活动的开展，使幼儿能在教学活动中进行身体运动，促进幼儿骨骼、肌肉等方面的发展，提高血液等方面的循环，这说明教学游戏具有（ ）的作用。
A
、
提高教学效率
B
、
促进幼儿的身心全面发展
C
、
强化教学效果
D
、
培养幼儿合作意识
答案解析
纠错答疑
138、根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性地教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤僻。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
139、4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（ ）。
A
、
半个小时左右
B
、
1个小时左右
C
、
2个小时左右
D
、
1个半小时左右
答案解析
纠错答疑
140、学前儿童的家庭教育特点（ ）。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
持久性
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
141、活泼好动，反应快，对人热情，但做事情三分热度，属于（ ）气质。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
142、通过对幼儿进行科学教育，使幼儿培养起对学习和探究的兴趣，从而让孩子有了终身学习和发展的动力机制，这主要表明了（ ）是科学教育的首要目标。
A
、
使幼儿获得会学的能力
B
、
使幼儿获得乐学的态度
C
、
使幼儿获得会用的能力
D
、
使幼儿获得知识的技能
答案解析
纠错答疑
143、幼儿园课程内容主要载体是（ ）。
A
、
活动
B
、
游戏
C
、
教材
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
144、托幼机构规章制度的建立，是园所管理的一项常规性工作，建立规章制度的意义不包括（ ）。
A
、
有利于保证正常的教养工作秩序
B
、
有利于规范人们的行为，提高管理成效
C
、
有利于建设良好园风
D
、
有利于实现幼儿园利润最大化
答案解析
纠错答疑
145、人的心理成熟的标志是（ ）。
A
、
具有较稳定的自我意识
B
、
形成独立的思考能力
C
、
大脑发育成熟
D
、
性格的形成
答案解析
纠错答疑
146、为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
147、教师要有极大的耐心和恒心，无论是顺境还是逆境，都要忠于教育事业，坚守信念，排除各方干扰和诱惑，安心于工作岗位，这句话体现了教师职业道德的哪个方面？（ ）
A
、
爱岗敬业，献身教育工作
B
、
为人师表，做学生的楷模
C
、
热爱学生，做学生的知音
D
、
严谨治学，做学生的导师
答案解析
纠错答疑
148、前苏联学者维果茨基在说明教学与发展的关系时，提出了（ ）的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
A
、
发生认识论
B
、
建构主义
C
、
最近发展区
D
、
多元智能理论
答案解析
纠错答疑
149、张老师在教班上的幼儿认识数字时，告诉幼儿们数字“1”像粉笔，数字“2”像鸭子，数字“3”像耳朵，以此来帮助幼儿记忆，此处张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的（ ）。
A
、
归类法
B
、
线索记忆法
C
、
协同记忆法
D
、
形词结合法
答案解析
纠错答疑
150、儿童具有好奇心强、好模仿的特点，这决定了幼儿教师的工作具有（ ）。
A
、
细致性
B
、
创造性
C
、
整体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
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57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
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107
108
109
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113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
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123
124
125
126
127
128
129
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