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2025年三门峡市陕州区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的子领域是（ ）。
A
、
倾听与表达
B
、
感受与欣赏
C
、
表现与创造
D
、
科学探究
答案解析
纠错答疑
2、幼儿攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为，幼儿攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A
、
模仿
B
、
挫折
C
、
父母的惩罚
D
、
关注
答案解析
纠错答疑
3、下列选项中，属于幼儿游戏最初的动因是（ ）。
A
、
情绪宣泄
B
、
探究事物
C
、
交往表达
D
、
“动即快乐”
答案解析
纠错答疑
4、幼儿行为观察描述的方法有日记法、轶事记录法、（ ）、样本描述法。
A
、
故事记录法
B
、
实况详录法
C
、
跟踪记录法
D
、
白描叙事法
答案解析
纠错答疑
5、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性？（ ）
A
、
《政治论》
B
、
《家范》
C
、
《理想国》
D
、
《母育学校》
答案解析
纠错答疑
6、下列哪一项不是幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作？（ ）
A
、
舞蹈动作
B
、
表演动作
C
、
模仿动作
D
、
基本动作
答案解析
纠错答疑
7、成套的幼儿体操动作的程序是（ ）。
A
、
上肢或四肢的伸展—扩胸、转体—腹背—下肢及全身—放松、整理
B
、
上肢或四肢的伸展—下肢及全身一扩胸、转体—腹背—放松、整理
C
、
扩胸、转体—腹背—上肢或四肢的伸展—下肢及全身—放松、整理
D
、
扩胸、转体—上肢或四肢的伸展—腹背—下肢及全身—放松、整理
答案解析
纠错答疑
8、幼儿文学作品要求故事情节（ ）。
A
、
单纯和生动
B
、
复杂和曲折
C
、
复杂和变化
D
、
离奇和简单
答案解析
纠错答疑
9、儿童的攻击行为有两种表现形式，即（ ）和敌意性侵犯。
A
、
工具性侵犯
B
、
行为性侵犯
C
、
意图性侵犯
D
、
动机性侵犯
答案解析
纠错答疑
10、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）。
A
、
依恋
B
、
合作
C
、
移情
D
、
社会化
答案解析
纠错答疑
11、3—4岁的幼儿情绪的动因处于（ ）。
A
、
以满足生理需要为主的阶段
B
、
以满足社会性需要为主的阶段
C
、
以主要满足生理需要为主向为满足社会性需要的过渡阶段
D
、
以满足与同伴交往的需要为主的阶段
答案解析
纠错答疑
12、阳光中紫外线照射到皮肤上可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
13、在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
目标导向原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
幼儿参与原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
14、小明看书可以“一目十行”，而小刚则“一目一行”，这反映了他们在哪种注意品质上的差异（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分配
C
、
注意稳定
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
15、幼儿艺术领域学习的关键在于（ ）。 ①引导幼儿学会用心灵去感受和发现美 ②在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验 ③丰富幼儿的想象力和创造力 ④用自己的方式去表现和创造美
A
、
①②③④
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
16、张老师在教幼儿画海洋动物时，小杰马上想起了上周末去水族馆看到的海豚、海狮等，小杰的记忆类型属于（ ）。
A
、
语义记忆
B
、
情景记忆
C
、
程序记忆
D
、
瞬时记忆
答案解析
纠错答疑
17、一般来说，儿童的生存条件中，下列选项中（ ）是第一要素。
A
、
家庭
B
、
社会
C
、
幼儿园
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
18、教师带领幼儿开展《冰雪奇缘》《白雪公主》游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
体育游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
19、语文课上，学生王某正在做小动作，教师通过表扬其他认真听讲的学生，从而达到优化和纠正王某自身问题行为的作用，该教师运用的强化方式是（ ）。
A
、
社会强化
B
、
活动强化
C
、
榜样强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
20、2020年2月，教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，下列不属于其规定的督导评估应坚持的原则的是（ ）。
A
、
科学规划
B
、
加强覆盖
C
、
注重实效
D
、
公开透明
答案解析
纠错答疑
21、（ ）道德认识发展理论认为儿童的道德发展是有阶段的，可以划分为三级水平六个阶段，三级水平即前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
A
、
皮亚杰
B
、
科尔伯格
C
、
文森伯格
D
、
费罗伊德
答案解析
纠错答疑
22、我国学前教育的性质不包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
公益性
C
、
义务性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
23、谢老师问幼儿：“如果你是卖火柴的小女孩，在冷风呼呼的冬天，没有食物吃，没有厚厚的衣服保暖，你会是什么感觉呢？”幼儿会感受到卖火柴小女孩又冷又饿，需要食物和衣服，从而愿意帮助小女孩，送给卖火柴的小女孩好吃的食物和厚厚的衣服。谢老师主要运用的方法是（ ）。
A
、
行为练习法
B
、
移情训练法
C
、
放松训练法
D
、
系统脱敏法
答案解析
纠错答疑
24、概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。
A
、
水下击靶
B
、
小鸡觅食
C
、
波波玩偶
D
、
饿猫迷笼
答案解析
纠错答疑
25、下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（ ）
A
、
将自己的专业发展过程作为反思的对象
B
、
强调教师不仅是专业发展的对象，更是自身专业发展的主人
C
、
目标直接指向教师专业发展
D
、
要求教师不具有发展的自主性，强调集体合作与发展
答案解析
纠错答疑
26、我国传统的七巧板属于（ ）玩具。
A
、
形象
B
、
智力
C
、
结构造型
D
、
娱乐
答案解析
纠错答疑
27、幼儿小方对社会生活毫无兴趣，总是生活在自己的世界里，有时甚至连父母都不理会，他只会在真正需要时，才会拉着大人的手，请求大人为他做事，幼儿小方的行为属于幼儿常见的心理与行为问题中的（ ）。
A
、
幼儿情绪障碍
B
、
幼儿行为障碍
C
、
幼儿品行障碍
D
、
幼儿发展障碍
答案解析
纠错答疑
28、皮亚杰对儿童智力上的发展划分为四阶段，它们依次是（ ）。
A
、
前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B
、
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C
、
感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D
、
前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、下列选项不是《3—6岁儿童学习与发展指南》中动作发展目标的是（ ）。
A
、
具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏
B
、
具有一定的力量和耐力
C
、
手的动作灵活协调
D
、
具有健康的体态
答案解析
纠错答疑
30、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
31、学前阶段重在培养儿童（ ）。
A
、
发现美的能力
B
、
美学的知识
C
、
赏识美的技能
D
、
审美动机
答案解析
纠错答疑
32、常用的形态指标（ ）。
A
、
胸围
B
、
头围
C
、
身高和体重
D
、
坐高
答案解析
纠错答疑
33、幼儿体育锻炼需要坚持的原则不包括（ ）。
A
、
渐进性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
持久性原则
D
、
竞赛性原则
答案解析
纠错答疑
34、在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（ ）。
A
、
提醒幼儿尽量大声歌唱
B
、
多用唱片替代自己范唱
C
、
引导幼儿用自然的声音歌唱
D
、
引导幼儿反复练习，长时间歌唱
答案解析
纠错答疑
35、动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（ ）。
A
、
优势原则
B
、
镶嵌式原则
C
、
动力定型规律
D
、
抑制原则
答案解析
纠错答疑
36、抗体是指机体由于抗原的刺激而产生的具有保护作用的（ ）
A
、
蛋白质
B
、
脂肪
C
、
矿物质
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
37、（ ）周岁以前的幼儿大都没有按照数量排序的能力。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
38、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
发现法
C
、
掌握学习法
D
、
头脑风暴法
答案解析
纠错答疑
39、下列哪种方法不适宜缓解幼儿情绪（ ）。
A
、
冷处理
B
、
安抚
C
、
转移注意
D
、
斥责
答案解析
纠错答疑
40、小班做做玩玩《串一串》，中班科学区《量一量》，都是幼儿通过操作感知数量的活动，然而由于年龄不同，投放的材料以及操作方法都不同，这体现了区角活动材料投入的（ ）。
A
、
丰富性
B
、
层次性
C
、
情感性
D
、
自然性
答案解析
纠错答疑
41、下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（ ）
A
、
独自游戏阶段
B
、
平行游戏阶段
C
、
象征性游戏阶段
D
、
合作游戏阶段
答案解析
纠错答疑
42、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只蝴蝶，小朋友都兴奋地去看蝴蝶。小朋友这时的注意是（ ）。
A
、
随意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
有意注意
答案解析
纠错答疑
43、衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是（ ）。
A
、
教师职业道德行为规范
B
、
教师职业道德基本原则
C
、
教师职业道德基本内容
D
、
教师职业道德基本要求
答案解析
纠错答疑
44、“十个手指有长短”，这句话表明儿童发展存在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异性
答案解析
纠错答疑
45、让幼儿“跳一跳摘桃子”的做法符合幼儿教育教学的（ ）要求。
A
、
发展性原则
B
、
活动性原则
C
、
巩固性原则
D
、
一致性原则
答案解析
纠错答疑
46、组织指导幼儿自己穿衣、自己叠被、自己的事情自己做属于学前儿童劳动中的（ ）。
A
、
值日生劳动
B
、
个别委托劳动
C
、
自我服务劳动
D
、
手工劳动
答案解析
纠错答疑
47、下列几种游戏中，（ ）属于创造性游戏。
A
、
智力游戏
B
、
体育游戏
C
、
音乐游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
48、《幼儿园工作规程》提出幼儿园应当制定合理的幼儿一日工作作息制度，正餐间隔时间为（ ）。
A
、
1—2小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4.5—5小时
答案解析
纠错答疑
49、幼儿智力发展水平正常是（ ）的前提。
A
、
心理健康
B
、
自我调节能力
C
、
社会适应良好
D
、
情绪反应
答案解析
纠错答疑
50、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（ ）。
A
、
老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B
、
老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C
、
幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D
、
老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、规则游戏应包括的（ ）等几个部分。
A
、
过程
B
、
目的
C
、
玩法
D
、
规则
E
、
结果
答案解析
纠错答疑
52、幼儿游戏的特点是（ ）。
A
、
公益性和目的性
B
、
自主性和自愿
C
、
兴趣性和娱乐性
D
、
想象性和过程性
答案解析
纠错答疑
53、原始社会儿童教育的主要内容包括（ ）。
A
、
美育
B
、
宗教教育
C
、
道德教育
D
、
生活和劳动教育
答案解析
纠错答疑
54、下列属于《幼儿园教师专业标准（试行）》内容的有（ ）。
A
、
能力为本
B
、
师德为先
C
、
幼儿为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
55、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》下列说法正确的有（ ）。
A
、
教师发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
B
、
适当发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
教学活动中，鼓励幼儿做力所能及的事情
D
、
教给幼儿简单的自救和求救方法
答案解析
纠错答疑
56、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童同伴关系的功能有（ ）。
A
、
给予安全感和归属感
B
、
促进认知能力发展
C
、
促进自我意识和人格发展
D
、
促进去自我中心
答案解析
纠错答疑
58、职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（ ）。
A
、
提高劳动者素质的重要途径
B
、
社会主义道德建设的重要任务
C
、
提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件
D
、
纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段
答案解析
纠错答疑
59、德育方法中（ ）是陶冶法的典型特征。
A
、
摆事实、讲道理
B
、
创设良好的情境
C
、
潜移默化
D
、
操行评定
答案解析
纠错答疑
60、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
61、揠苗助长，陵节而施违背了青少年身心发展规律的（ ）。
A
、
社会性
B
、
顺序性
C
、
阶级性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
62、健康领域的目标有哪些？（ ）
A
、
身体健康
B
、
生活、卫生习惯良好，有基本的自理能力
C
、
知道必要的安全常识
D
、
喜欢参加体育活动，动作协调
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是（ ）。
A
、
成熟度
B
、
物理环境
C
、
社会环境
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
64、教育机智是教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，教育机智强调（ ）。
A
、
教学的复杂性
B
、
教学的长期性
C
、
教学的实践性
D
、
教学的情境性
答案解析
纠错答疑
65、某老师在设计活动时将目标表述为“幼儿萌发拍球的兴趣，学会拍球的基本方法，能够拍5—10个球。”这个活动目标涵盖了（ ）。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
表现领域
答案解析
纠错答疑
66、下列属于幼儿园教师个人修养与行为的有（ ）。
A
、
富有爱心、责任心、耐心和细心
B
、
乐观向上、热情开朗、有亲和力
C
、
善于自我调节情绪，保持和平心态
D
、
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌
答案解析
纠错答疑
67、下面关于幼儿教师表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师必须履行教育教学工作职责
B
、
“以幼儿为本”是幼儿教师必须具备职业素养
C
、
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文知识
D
、
幼儿教师也是人，对漂亮可爱干净爱学习的学生偏爱一些也很正常
答案解析
纠错答疑
68、下列属于幼儿教师的心理素养内容的有（ ）。
A
、
积极稳定的情绪特征
B
、
良好的情感特征
C
、
良好的性格特征
D
、
积极的教学反思特征
答案解析
纠错答疑
69、班杜拉自我效能感形成的来源包括（ ）。
A
、
个体自我成败
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
70、观察学习的完整过程包括（ ）。
A
、
动机
B
、
注意
C
、
保持
D
、
动作再现
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、课堂上，幼儿们正在听老师讲故事，这时若教室突然进来另一位老师，幼儿们的眼睛往往会一齐看着这位刚进来的老师，幼儿们的这种表现属于有意注意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国2001年颁布的新《纲要》中，将课程内容分为健康、言语、科学、社会、艺术五个领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、为了保护幼儿的想象力和创造力，组织艺术活动时教师不可以为幼儿提供范画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，是儿童教育内容的重要领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、当幼儿蹭破皮肤时，处理伤口的第一步是观察皮肤。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、自愿自主是幼儿游戏的最基本属性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况要优先救护幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿教师是孩子的第一任老师，也是终身教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、帮助幼儿从他人的角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、儿童本位课程是以儿童当下的发展特征为课程编制的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿应当为残疾儿童提供更多的帮助和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“亲其师，信其道，”主要表明的是道德意志的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师必须树立终身学习的理念，不断提高专业素养和教学水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、小班幼儿的行动受情绪的影响较大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的艺术能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、《纲要》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，体现了终身教育的理念定位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程，但不能决定学前儿童最终的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点，儿童的游戏水平与发展水平不同步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的智力发展指感知观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等基本要素的整体发展，而不是某一要素的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、两岁左右是口语发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在三个物体相比较的情况下，幼儿能说出“物体B小于物体A,但大于物体C”，这一教学内容适合的年龄班是中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是平等教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、传染病就是流行病。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、创办了世界上第一所幼儿园的教育家是裴斯泰洛齐。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教育应坚持以学习为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、竞争性是规则游戏区别于教学游戏的最突出的地方。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、区域科学活动弥补了集体活动的不足。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、处于前习俗水平的个体，其行为原则已经超出了外在权威的规定，有了更普遍的认识，表现为义务感和责任感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、小丽问老师：“小花朵们饿了，会乖乖吃饭吗？”这表明小丽的思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
表面性
C
、
绝对性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
102、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
区域教学活动
答案解析
纠错答疑
103、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，科学领域的重要目标包括（ ）。
A
、
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情
B
、
愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C
、
喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题
D
、
会做数学计算题
答案解析
纠错答疑
104、当某幼儿在考试中取得了不好的成绩时，将其归结为运气不好，这是（ ）
A
、
外部的，不可控归因
B
、
外部的，可控归因
C
、
内部的，不可控归因
D
、
内部的，可控归因
答案解析
纠错答疑
105、儿童的身心发展有两个加速期，即新生儿期和青春期。这是身心发展（ ）的反应。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
106、预防幼儿“脚气病”的膳食配置方法是（ ）。
A
、
干稀搭配，少吃调料和油炸食品
B
、
荤素搭配，经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉
C
、
蔬菜水果搭配，多吃新鲜的蔬菜、水果
D
、
粗细粮搭配，每天吃豆类及其制品
答案解析
纠错答疑
107、教师在组织幼儿睡眠时，做法不当的是（ ）。
A
、
睡觉前应检查床铺上有无杂物，禁止幼儿将小绳橡皮筋串珠纽扣等物品带进寝室
B
、
对于爱做小动作的幼儿应该安排独处睡觉，以免影响其他幼儿
C
、
睡眠结束后小班幼儿可以逐个起床
D
、
让身体弱需要睡眠和幼儿入睡晚的幼儿多睡一会
答案解析
纠错答疑
108、学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A
、
线性关系
B
、
U型曲线关系
C
、
平行关系
D
、
倒U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
109、幼儿在建构区用积木搭建高楼模型的游戏属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
110、我国最早的幼儿教育机构为（ ）。
A
、
蒙养院
B
、
蒙养园
C
、
幼稚园
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
111、下列选项，关于游戏论述观点与人物匹配正确的是（ ）。
A
、
布鲁纳：游戏是这样的一种活动，在其中形成和完善，在定向活动的基础上对行为的心理调
B
、
埃里克森：儿童内部存在自我活动的表现
C
、
霍尔：游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习
D
、
格罗斯：游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现
答案解析
纠错答疑
112、在广义层面上对幼儿园课程理解正确的表述是（ ）。
A
、
幼儿园课程是活动
B
、
是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C
、
是幼儿教材
D
、
是各种活动的总和
答案解析
纠错答疑
113、要注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。下列相关表述错误的是（ ）。
A
、
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势
B
、
发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治
C
、
椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜
D
、
床越软越好，以保护幼儿柔软的骨骼和娇嫩的皮肤
答案解析
纠错答疑
114、幼儿在社会活动中学会了“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。每天晨间接待的时候，张老师会引导幼儿对保健医生说“您好”“谢谢”。幼儿发生冲突时，张老师引导幼儿说“对不起”“没关系”。这体现了学前教育的（ ）原则。
A
、
保教合一
B
、
生活化和一日活动整体性
C
、
以游戏为基本活动
D
、
教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
115、近期教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，要坚持双相衔接，全面推进幼儿园与小学实施（ ）教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿到小学的过渡。
A
、
幼小衔接
B
、
入学准备
C
、
入学适应
D
、
入学准备和入学适应
答案解析
纠错答疑
116、对未完成义务教育的未成年犯和被采取教育强制措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费保障的部门是（ ）。
A
、
学校
B
、
人民政府
C
、
家长
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
117、他出生于德国，是著名的作曲家、音乐家。突出的节奏感是他音乐的风格，“元素性、综合性、即兴性和创造性”是他的音乐的核心。这位音乐家是（ ）。
A
、
柯达伊
B
、
达尔克罗兹
C
、
卡尔·奥尔夫
D
、
铃木
答案解析
纠错答疑
118、下列不属于介入策略的是（ ）。
A
、
参与介入
B
、
旁观介入
C
、
材料介入
D
、
语言介入
答案解析
纠错答疑
119、小班幼儿在饮食、饮水活动中，对教师的要求不包括（ ）。
A
、
催促幼儿加速进食
B
、
餐前组织安静活动
C
、
组织盥洗，教育、指导幼儿正确用餐
D
、
向幼儿介绍饭菜，让幼儿不挑食
答案解析
纠错答疑
120、幼儿园4—5岁幼儿基本体操多是（ ）。
A
、
以模仿操为主
B
、
以徒手操为主
C
、
以轻器械操为主
D
、
棍棒操和红旗操
答案解析
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1、单选题
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32
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36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120