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2025年三门峡市卢氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、重视早期教育，甚至提出胎教问题，同时重视儿童游戏，认为游戏是儿童天性所必需的，第一个提出公共学前教育思想的教育家是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
2、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（ ）要求。
A
、
启蒙性
B
、
系统性
C
、
科学性
D
、
地方性
答案解析
纠错答疑
3、幼儿每日户外体育活动时间不少于（ ）
A
、
半小时
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
4、幼儿小贝看到滚远的皮球，会说“小小”，看到离自己近的皮球会说“大大”，皮球滚到沙发下，小贝想钻进去却钻不进去，而当爸爸抬起沙发，小贝就可以钻进去捡皮球。小贝与皮球的互动，是通过（ ）的方式进行学习。
A
、
理解空间
B
、
学习图式
C
、
因果关系
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
5、《拇指姑娘》的体裁是（ ）。
A
、
寓言
B
、
童话
C
、
儿童散文
D
、
儿童诗
答案解析
纠错答疑
6、猜谜语、拼图、找不同等游戏都属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
表演游戏
C
、
体育游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
7、某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏，这属于游戏中的（ ）。
A
、
体育游戏
B
、
音乐游戏
C
、
美术游戏
D
、
智力游戏
答案解析
纠错答疑
8、季节对儿童生长发育有一定影响。其中儿童身高增长较快的季节是（ ）。
A
、
春季
B
、
夏季
C
、
秋季
D
、
冬季
答案解析
纠错答疑
9、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A
、
感觉能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
10、学前班级管理中最常用、最有效的方法是（ ）。
A
、
榜样激励法
B
、
情感沟通法
C
、
互动指导法
D
、
规则引导法
答案解析
纠错答疑
11、幼儿开始学舞蹈时，注意了脚的动作，就顾不了手的动作；注意了手的动作，脚又乱了。这种显现反映了哪种注意的品质（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的保持
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
12、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（ ）。
A
、
社会精神文化
B
、
社会经济关系
C
、
社会上层建筑
D
、
社会经济基础
答案解析
纠错答疑
13、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这体现了人的身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
14、儿童接种卡介苗是为预防（ ）。
A
、
脊髓灰质炎
B
、
麻疹
C
、
结核病
D
、
破伤风
答案解析
纠错答疑
15、根据《中小学幼儿园安全管理办法》，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具有相应准驾车型（ ）年以上的安全驾驶经历。
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
16、某班幼儿语言表达能力较差，李老师在环境创设时，适当增加了故事区、角色扮演区，提供了舞台和道具等，以促进幼儿语言表达能力的发展。李老师在幼儿园环境创设时遵循的原则是（ ）。
A
、
环境与教育目标一致的原则
B
、
环境与幼儿互动的原则
C
、
环境与幼儿发展相适宜的原则
D
、
环境与幼儿生活相结合的原则
答案解析
纠错答疑
17、在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对幼儿必需的基础知识和技能进行测验，以便在以后的工作中提供帮助，这种属于（ ）。
A
、
个体差异性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
18、区域活动的组织实施可以分成导入分组环节、（ ）和整理评价环节。
A
、
观察指导环节
B
、
操作活动环节
C
、
师幼互动环节
D
、
幼儿择区环节
答案解析
纠错答疑
19、世界上最早论述教育问题的专著是（ ）。
A
、
论语
B
、
大学
C
、
春秋
D
、
学记
答案解析
纠错答疑
20、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
知识本位价
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
21、39智力发展的关键期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
婴儿期
C
、
幼儿前期
D
、
学龄期
答案解析
纠错答疑
22、幼儿全面发展教育的基础是（ ）。
A
、
体育
B
、
智育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
23、熊老师在课上要求幼儿将大小和形状不一的纸盒粘贴成各式各样的汽车，活动开始后，不少幼儿用纸盒拼搭成了多种有趣的组合，如房子，长颈鹿，熊老师见状非常高兴，招呼幼儿都来看，还表扬了这些幼儿。案列中，熊老师的行为体现了人本主义教育教学中的（ ）。
A
、
吸引学业成功
B
、
价值观辨析
C
、
教师效能训练
D
、
自我调节
答案解析
纠错答疑
24、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
25、由我国著名教育学家陈鹤琴创办的幼儿园是（ ）。
A
、
鼓楼幼儿园
B
、
燕子矶幼儿园
C
、
香山慈幼儿园
D
、
平民幼稚园
答案解析
纠错答疑
26、教师在大班幼儿超市购物经验上，开展社会活动“逛超市”引得幼儿理性，合理，按需消费，此活动是从（ ）下手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
27、“有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面地了解和评价幼儿”，这要求幼儿园教师应具备（ ）方面的专业能力。
A
、
环境的创设与利用
B
、
教育活动的计划与实施
C
、
激励与评价
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
28、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。这说明这个孩子的思维还处在（ ）阶段。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
前概念思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
29、幼儿根据自己的生活经验，由自己独立确定绘画主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己的情感、愿望的绘画形式是（ ）。
A
、
命题画
B
、
工笔画
C
、
装饰画
D
、
意愿画
答案解析
纠错答疑
30、以下属于学前儿童个人习惯教育的选项是（ ）。 ①同伴交往能力 ②语言表达能力 ③生活自理能力 ④有规律的生活习惯 ⑤良好的学习习惯 ⑥锻炼身体的习惯
A
、
①②③④
B
、
②③④⑤
C
、
③④⑤⑥
D
、
①④⑤⑥
答案解析
纠错答疑
31、婴幼儿阶段甲状腺功能低下，容易引起（ ）。
A
、
侏儒症
B
、
自闭症
C
、
呆小症
D
、
巨人症
答案解析
纠错答疑
32、大（１）班的小明在放假期间擅自翻越幼儿园的围墙，导致小腿摔伤。对于小明受到的伤害，下列选项说法正确的是（ ）。
A
、
幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任
B
、
幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任
C
、
幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任
D
、
幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任
答案解析
纠错答疑
33、幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，不仅仅是知识的传递者，而且还是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，所以，幼儿教师必须要了解幼儿，其最好的了解信息的来源是（ ）。
A
、
同龄人
B
、
社区人士
C
、
家长
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
A
、
《幼儿园工作规程》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
D
、
《幼儿园教师专业标准》
答案解析
纠错答疑
35、某儿童活泼好动，乐观灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
36、不少家长总喜欢抱着孩子，这很容易导致孩子的下肢力量不足。每天下午幼儿园放学时，李老师就会站在幼儿园门口，盯住那些见到孩子就想抱起来的家长，“让孩子自己走”。这体现出（ ）。
A
、
家庭是幼儿成长最自然的生态环境
B
、
家长是幼儿园了解幼儿最好的信息源
C
、
幼儿园应引导家长树立正确的教育观念
D
、
家校合作是促进幼儿发展的唯一途径
答案解析
纠错答疑
37、在教学活动设计方案中，起到指南针和方向盘作用的是（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动过程
D
、
活动延伸
答案解析
纠错答疑
38、（ ）已经能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时，往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。
A
、
幼儿前期（1—3岁）
B
、
幼儿初期（3—4岁）
C
、
幼儿中期（4—5岁）
D
、
幼儿晚期（5—6岁）
答案解析
纠错答疑
39、在小班上学期期末幼儿的动手能力得到较大提高，他们可以尝试一些较精致的小手肌肉群动作，如摁、转、扣等。这一阶段，他们喜欢有洞、有摁扣的玩具，这一阶段是指幼儿结构技能发展的（ ）。
A
、
随便摆放阶段
B
、
垒高与顺接阶段
C
、
拼插镶嵌阶段
D
、
围合立体联接阶段
答案解析
纠错答疑
40、幼儿将4朵花分别放在4个瓶子里，发现花和瓶子的数量是一样的，他采用的方法是（ ）。
A
、
重叠比较
B
、
并放比较
C
、
连线比较
D
、
双排比较
答案解析
纠错答疑
41、以下有关遗传与环境的论述错误的是（ ）。
A
、
遗传受环境调节与中介
B
、
遗传不是独立于环境对个体发展起作用
C
、
遗传与环境共同影响个体发展
D
、
遗传决定个体发展速度，环境决定发展高度
答案解析
纠错答疑
42、小明的书包像个垃圾堆，练习本和画册一发下去就塞在书包里，因此，平时上课的时，小明总要花时间乱翻书包寻找这些书本，影响了班级秩序。对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
A
、
把清理书包当作一项家庭作业
B
、
留出固定的时间让幼儿整理他们的书包
C
、
在全班同学面前展现小明的书包，以示惩戒
D
、
定期检查幼儿书包整理情况
答案解析
纠错答疑
43、小杰利用圆的面积知识掌握了圆柱体的面积知识。这属于学习迁移中的（ ）。
A
、
重组迁移
B
、
顺向迁移
C
、
负迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
44、教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
团结协作
C
、
清正廉洁
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
45、两位幼儿园的小朋友在花园里玩耍时，突然看到一条蚯蚓，就赶紧报告老师:“老师，我们在花园里看到一条好大的蚯蚓。”老师便问:“有多大呢?”一个小朋友说:“比我的手指还长。”从小朋友与老师的对话中，可知小朋友在学习科学中已经掌握了（ ）的方法。
A
、
计算
B
、
管理
C
、
测量
D
、
统计
答案解析
纠错答疑
46、学习者将符号所代表的新知识与其认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系属于（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
47、下列不属于引导儿童通过实例获得汽车概念的方法是（ ）。
A
、
看到路上汽车告诉儿童，这是汽车
B
、
拿着汽车图片告诉儿童，这就是汽车
C
、
告诉儿童汽车是烧汽油的四轮车
D
、
让儿童摸摸汽车告诉他，这是汽车
答案解析
纠错答疑
48、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
49、“幼儿的学习并非教师教授后一个自行发生的结果，反而大部分是由于幼儿自己参与活动的结果及我们提供的资源的结果。”瑞吉欧创始人马拉古奇的这句话体现了（ ）。
A
、
幼儿具有巨大的发展潜能
B
、
幼儿是主动学习者
C
、
充分尊重幼儿的生存与发展权
D
、
幼儿是正在发展的独特的人
答案解析
纠错答疑
50、美国心理学家斯金纳提出的学习理论是（ ）。
A
、
认知建构理论
B
、
操作性条件反射理论
C
、
社会学习理论
D
、
认知结构理论
答案解析
纠错答疑
51、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（ ）和再现表现阶段。
A
、
兴趣阶段、游戏阶段
B
、
涂抹阶段、装饰阶段
C
、
创造阶段、描绘阶段
D
、
想象阶段、涂鸦阶段
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园洗手台上方的洗手步骤告诉幼儿要按正确的方式洗手，装材料的篮子上贴有不同的图形告诉幼儿要将玩具进行归类，养成整理的好习惯等，这体现了幼儿园环境具有（ ）。
A
、
可控性
B
、
美观性
C
、
生活性
D
、
教育性
答案解析
纠错答疑
53、通过评价，可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学，这说明幼儿园课程评价具有（ ）作用。
A
、
鉴定
B
、
诊断
C
、
改进
D
、
导向
答案解析
纠错答疑
54、《发展中国家儿童保育和教育计划》中指出：“尤其对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话反映了幼儿园班级管理的（ ）特征。
A
、
生活节律性
B
、
组织严密性
C
、
内外互动性
D
、
保教一体性
答案解析
纠错答疑
55、有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是（ ）。
A
、
科学概念
B
、
初级科学概念
C
、
科学经验
D
、
想象中的概念
答案解析
纠错答疑
56、在“开火车”游戏中，幼儿钻进用纸箱做的火车头里面，但没有“旅客”，这时，幼儿教师扮作“旅客”，并告诉幼儿自己要到天安门去，应该找谁买票，幼儿赶紧找来伙伴，扮作“售票员”开始玩了起来，该幼儿教师介入游戏的方式是（ ）。
A
、
平行式介入
B
、
交叉式介入
C
、
垂直介入
D
、
情感性鼓励
答案解析
纠错答疑
57、根据我国《教育法》的规定，下列不属于受教育者享有的权利的是（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
遵守学生行为规范，尊重师长
C
、
在学业成绩和品行上获得公正评价
D
、
使用教育教学设施，设备，图书资料
答案解析
纠错答疑
58、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。
A
、
名称
B
、
明度
C
、
色调
D
、
饱和度
答案解析
纠错答疑
59、中班的强强总是把小毛巾乱扔，不愿挂在挂钩上，王老师便在挂钩处贴上了小老虎挂钩就是老虎的鼻子。只要把毛巾挂在挂钩上，就是牵着老虎的鼻子了。此后，强强再也不乱扔毛巾了。老师的做法体现了幼儿教育特点的（ ）。
A
、
游戏性
B
、
浅显性
C
、
综合性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
60、下列不属于皮亚杰“儿童认知发展理论”四阶段内容的是（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
61、下列选项中不属于活动课程特点的是（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
主体性
C
、
乡土性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
62、布置自然区时，让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置，运用了环境创设的（ ）原则。
A
、
开放性
B
、
幼儿参与性
C
、
经济性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
63、幼儿搭积木时，不但将自己的想法说出，但又不和别人交流，这种语言是（ ）。
A
、
概括性语言
B
、
自我中心语言
C
、
问题语言
D
、
情境语言
答案解析
纠错答疑
64、“杂施而不孙，则坏乱而不修”体现了教学的（ ）原则。
A
、
循序渐进
B
、
启发性
C
、
教学相长
D
、
课内学习与课外活动相结合
答案解析
纠错答疑
65、在学期或单元教学开始前，为摸清学生的现有知识水平、能力发展及个别差异，以便合理安排教学而进行的评价，属于（ ）
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是个人对客体选择并力求认识的一种心理倾向。
A
、
爱好
B
、
情绪
C
、
激情
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
67、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。
A
、
从课程制定者或管理制度角度划分的
B
、
从课程的功能角度划分的
C
、
从课程的组织核心角度划分的
D
、
从课程的任务角度划分的
答案解析
纠错答疑
68、儿童语言能力发展的方面不包括（ ）。
A
、
发展儿童运用口头语言进行交往的能力
B
、
发展语言理解能力
C
、
发展语言表达能力和思维能力
D
、
提升设计能力
答案解析
纠错答疑
69、下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的？（ ）
A
、
让孩子想到什么就说什么
B
、
提供孩子们充分自由的氛围
C
、
设法让孩子们感觉到轻松愉快
D
、
发现孩子说的不正确时立刻制止
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是（ ）。
A
、
为建立幼儿档案提供依据
B
、
为教师专业成长提供依据
C
、
为更好促进幼儿发展提供依据
D
、
为幼儿园检査评比提供依据
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、学前儿童性格发展的特征有（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
喜欢交往
C
、
内向
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
72、皮亚杰认为，________和________是儿童适应环境的两种形式。（ ）
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
习惯
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园教育活动设计的原则应包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园与小学的差异表现为（ ）。
A
、
教育目的不同
B
、
人际关系不同
C
、
儿童角色不同
D
、
社会期望不同
E
、
教学内容、教学形式不同
答案解析
纠错答疑
75、道德品质形成的过程包括（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园经费必须做到公开透明，为此幼儿园应当建立（ ），并接受财务和审计部门的监督检查。
A
、
决算报告制度
B
、
经费公开制度
C
、
经费预算制度
D
、
决算审核制度
答案解析
纠错答疑
77、培养幼儿的想象力，教师做法错误的是（ ）。
A
、
编口诀，让幼儿进行记忆模仿
B
、
逐步画，让幼儿模仿
C
、
让幼儿观察然后画
D
、
对于画的像的表扬，画的不像的就摇头
答案解析
纠错答疑
78、学前教育的直观方法包括（ ）。
A
、
讲解
B
、
演示
C
、
示范
D
、
谈话
答案解析
纠错答疑
79、下列属于受教育者申诉制度范围的是（ ）。
A
、
受教育者对学校给予的处分不服
B
、
受教育者的合法财产权利被学校侵犯
C
、
受教育者的人身权利被学校侵犯
D
、
受教育者的知识产权被学校或教师侵犯
答案解析
纠错答疑
80、学前儿童艺术教育的原则是（ ）。
A
、
审美性原则
B
、
兴趣性原则
C
、
创造性原则
D
、
参与性原则
答案解析
纠错答疑
81、教学活动的设计原则包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
思想性原则
C
、
目标性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
82、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画。很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作，事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有趣味性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
84、关于学前儿童心理健康，下列表述正确的有（ ）。
A
、
智力发展正常是儿童心理健康的一个方面
B
、
每个儿童的心理健康状况与特点并非完全一样
C
、
心理健康的儿童无较明显的心理障碍或行为问题
D
、
儿童的心理健康状况是静止的状态，而非动态的过程
答案解析
纠错答疑
85、幼儿生活习惯与生活能力发展的目标是（ ）。
A
、
具有良好的生活与卫生习惯
B
、
具有基本的生活自理能力
C
、
具有自我服务意识
D
、
具备基本的安全知识和自我保护能力
答案解析
纠错答疑
86、关于幼小衔接工作应注意的问题，下列表述不正确的（ ）。
A
、
幼小衔接工作要从大班开始
B
、
工作重心要从体育转向智育
C
、
增强幼儿园、小学、家庭和社会的关系
D
、
应该让幼儿提前学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
87、幼儿科学学习的核心（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
体验探究生活
C
、
发展初步探究能力
D
、
培养科学的做事态度
答案解析
纠错答疑
88、0—7岁之间的儿童需要特别侧重培养的感觉是（ ）。
A
、
触觉
B
、
生命感
C
、
运动感
D
、
平衡感
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的意愿画是指由幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法而完成的绘画，很多教师认为应该放手让幼儿自己独立完成创作。事实上，意愿画并不意味着幼儿在作画时教师就可以放任自流，而更应加强指导，教师在指导过程中应注意的问题有（ ）。
A
、
多和幼儿对话，在绘画过程中让幼儿主动发表自己的看法
B
、
指导语言要富有启发性
C
、
要将“像不像”“美不美”作为评价的重点
D
、
评价时要关注幼儿在绘画过程中是否是愉悦的、投入的
答案解析
纠错答疑
90、皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（ ）和（ ）。
A
、
自我中心语言
B
、
社会化语言
C
、
双人或集体独白
D
、
适应告知
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、幼儿园的教育是为所有在园幼儿包括有特殊需要的儿童的健康成长服务的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教学是师生交往、教师为主、共同发展的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教师支持中班幼儿玩各种象征性游戏体现了学前教育的发展适宜性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、“会正确书写自己的名字”是3—4岁儿童学习与发展的目标之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、华生是英国生理学家，主张基因决定论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠批评一顿，还经常叫我们来学校里听她训话。”李老师的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全捏住使劲地擦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、处于前习俗水平的个体，其行为原则已经超出了外在权威的规定，有了更普遍的认识，表现为义务感和责任感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、教师职业道德功能可以直接或者间接的以各种方式体现在社会的各个方面，这就是它对文明社会的示范作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、儿童在5岁以后，仍有经常性的不自主排尿，称为遗尿症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿的美育指的是幼儿的艺术教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、有的幼儿擅长绘画，有的善于手动操作，有的会讲故事，这体现幼儿能力水平差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、随着幼儿年龄的增长，语词记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、杜威认为，教育的目的在于发展儿童“生命的法则”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童通过主动学习获得关键经验是高瞻课程教学设计的核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教师利用图书、绘画和其他方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、班级常规就是规定在班级中禁止幼儿做的一些事情，一般以“不”字开头制定常规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、哭是婴儿的第一个社会行为，婴儿通过哭能引起其他人对他做出积极的反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园教幼儿识字，数学计算等是幼儿教育的小学化体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、我国对幼儿园教育目标的认识经过了从重视能力培养到重视知识传授，从强调个性发展到知识能力并重，再到重视情感发展的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、大班的梁老师一次性对教室内的空白墙面进行布置，属于填充式创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、我国幼儿园是学制教育的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿教师是孩子的第一任老师，也是终身教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合发展适宜性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、东东生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解东东的情况，最是合适的方法是（ ）。
A
、
开家长会
B
、
写信
C
、
打电话
D
、
家访
答案解析
纠错答疑
122、将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（ ）。
A
、
按照幼儿的社会性发展分类
B
、
按照游戏的教育作用分类
C
、
按照幼儿在游戏中的体验形式分类
D
、
按照幼儿的认知发展分类
答案解析
纠错答疑
123、老师了解幼儿的信息，最好的来源途径是（ ）。
A
、
幼儿的同龄人
B
、
同事
C
、
社区人事
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
124、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是（ ）。
A
、
节奏
B
、
旋律
C
、
歌词
D
、
曲调
答案解析
纠错答疑
125、幼儿以自主创编的故事为主题，借助语言、动作和表情进行表现的游戏是（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
语言游戏
C
、
角色游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
126、幼儿园与社区合作的基本要求有（ ）。
A
、
经常性
B
、
地方性
C
、
简便性
D
、
互利性
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园应就幼儿身体保健展开教育活动，具体内容包括（ ）。
A
、
让幼儿学习卫生习惯、良好作息习惯，教育幼儿关心周围环境卫生等
B
、
进行性启蒙教育，教育幼儿能够辨别男女卫生间，使其初步具有性别角色意识
C
、
介绍身体主要器官及其功能，以及讲解常见外伤的简单处理知识和方法
D
、
教会幼儿表达和调节自己情绪的方法，培养其社交能力
答案解析
纠错答疑
128、东东和明明各自拿了一些雪花片，在自己的位置上用雪花片拼搭玩具，之间很少交流，他们的游戏属于（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
独自游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
129、教师面向幼儿领舞，要求幼儿举左手时，教师应该（ ）。
A
、
举自己的右手
B
、
转身背对幼儿举自己的右手
C
、
举自己的左手
D
、
请一位幼儿面向大家举起左手
答案解析
纠错答疑
130、婴幼儿呼吸方式的特点是（ ）。
A
、
以胸式呼吸为主
B
、
以胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
C
、
以腹式呼吸为主
D
、
既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
答案解析
纠错答疑
131、最早研究幼儿游戏心理的教育家是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
奥苏贝尔
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
132、在一日活动中，教师创设环境和条件，让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了一日常规制度的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
参与性原则
C
、
平等性原则
D
、
游戏性原则
答案解析
纠错答疑
133、（ ）认为儿童具有一种受内在生命力驱使的无意识的记忆力和吸收并适应环境的能力，并称之为“吸收性心理”。
A
、
杜威
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
134、某幼儿教师鼓励和支持幼儿和同伴一起玩耍和交流，相互讲述见闻、趣事和图画，该教师做法属于（ ）目标的具体措施。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
喜欢听故事看图书
C
、
具有文明的语言习惯
D
、
愿意讲话并清楚表达
答案解析
纠错答疑
135、学前儿童对物体进行比较，需要找出事物相同、相异、相似、相应等进行比较。发展过程中正确的顺序是（ ）。
A
、
相似—相同—相异—相应
B
、
相同—相似—相应—相异
C
、
相应—相异—相同—相似
D
、
相异—相同—相似—相应
答案解析
纠错答疑
136、（ ）强调在童年进行自由游戏的重要性，并为儿童创造了一套玩具命名为恩物。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛齐
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
137、3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老是坍塌。最后丫丫把正方体换成一个比三角锥大的长方体，房子就造成功了，案例中，丫丫的学习方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
合作学习
C
、
操作学习
D
、
语音理解学习
答案解析
纠错答疑
138、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）和探究欲望。
A
、
好奇心
B
、
认识兴趣
C
、
初步认识
D
、
认知兴趣
答案解析
纠错答疑
139、“学高为师，身正为范”体现了教师工作的（ ）。
A
、
艰巨性
B
、
长期性
C
、
特殊性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
140、评价教学，考核学生，编写材料的根本依据是（ ）。
A
、
课程标准
B
、
教学大纲
C
、
教学目标
D
、
课程设计
答案解析
纠错答疑
141、幼儿园主动学习的基本形式中，以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
142、煤气中毒是由（ ）引起的。
A
、
一氧化碳
B
、
二氧化碳
C
、
二氧化硫
D
、
硫化氢
答案解析
纠错答疑
143、德育从情感教育入手，把重点放在什么的形式上？（ ）
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
144、小楚的妈妈在房间里睡觉，小楚和小奇在客厅玩把旺仔小馒头丢进水里的游戏。小奇说“把门关起来，阿姨就不会发现我们在这么玩。”小楚说：“如果关了，我妈妈肯定会知道我们要干什么坏事，干脆不关，她就不会怀疑了。”这说明（ ）。
A
、
小楚的“创造力”发展水平高于小奇
B
、
小楚的“想象力”发展水平高于小奇
C
、
小楚的“抽象思维”发展水平高于小奇
D
、
小楚的“心理理论”发展水平高于小奇
答案解析
纠错答疑
145、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。
A
、
教学策略受制于教学方法
B
、
教学策略从层次上低于教学方法
C
、
教学方法的采用不受教学策略的支配
D
、
教学方法是教学策略的具体化
答案解析
纠错答疑
146、下列哪项不属于幼儿数学教育——量的教育内容的认识特点?（ ）
A
、
从明显差异到不明显差异
B
、
从图形配对到图形指认及命名
C
、
从特征的绝对性到相对性
D
、
从不精确表述到逐渐精确表述
答案解析
纠错答疑
147、小丽的声调比她妈妈的美，但由于妈妈长时间教小丽唱一些音域广、音律复杂、音程跳动大的成人歌曲，逐渐的小丽就成了“哑嗓子”。小丽之所以会成为“哑嗓子”是因为（ ）。
A
、
成人歌曲内容不健康
B
、
成人歌曲音调过低
C
、
小丽的声带长而厚
D
、
小丽的声带短而薄，声门肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
148、徒手操属于幼儿的（ ）。
A
、
基本动作练习
B
、
身体姿势与体操练习
C
、
体育游戏
D
、
技巧性训练
答案解析
纠错答疑
149、从评价对象集合中选取一个或若干个对象作为基准，将余者和基准作比较，排出名次，比较优劣的评价是（ ）。
A
、
绝对评价
B
、
相对评价
C
、
个体内差异评价
D
、
综合评价
答案解析
纠错答疑
150、学前教育的目标、内容等既要符合儿童的身心发展规律，又要有一定的挑战性，这体现了学前教育的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
价值性原则
C
、
科学性原则
D
、
全面性原则
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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7
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
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147
148
149
150