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2025年三门峡市卢氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、音乐对幼儿的价值主要表现在促进（ ）等方面。 ①智力发展 ②情感发展 ③个性发展 ④社会性发展
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
2、儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（ ）。
A
、
倾听行为
B
、
表述行为
C
、
欣赏文学作品行为
D
、
早期阅读行为
答案解析
纠错答疑
3、3岁的园园问老师“妈妈什么时候来接我”比较合适的回答是（ ）。
A
、
妈妈现在还不能来接你
B
、
你乖乖的，妈妈就会来接你
C
、
妈妈下午5点来接你
D
、
妈妈一下班就会来接你
答案解析
纠错答疑
4、科学教育应密切联系幼儿的（ ）进行，利用身边的物品与现象作为科学探索的对象。
A
、
实际生活
B
、
兴趣
C
、
环境
D
、
一日生活
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”说明幼儿注意的（ ）。
A
、
稳定
B
、
广度
C
、
分配
D
、
范围
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校、家庭、社区的合作，这体现（ ）原则。
A
、
开放性
B
、
参与性
C
、
经济型
D
、
一致性
答案解析
纠错答疑
7、心忧天下的领袖、感动中国的人物、新冠疫情中勇敢的逆行者、抗震救灾的英雄等，都代表了这个社会的道德良心。在德育活动中，如果我们用这些人物的事迹鼓励学生努力去做一个有道德的人，那么我们使用的德育方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
说服教育法
C
、
榜样法
D
、
自我教育法
答案解析
纠错答疑
8、（ ）前儿童主要依靠感觉和知觉认识世界。
A
、
5岁
B
、
4岁
C
、
3岁
D
、
2岁
答案解析
纠错答疑
9、随意开除学生侵犯了学生的（ ）。
A
、
著作权
B
、
人身权
C
、
财产权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
10、在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙，这个围裙太有吸引力了，孩子们忍不住左摸摸，右看看，王老师几次提醒孩子们不看围裙，集中注意听老师说话都没效果，这是因为围裙引起了幼儿的（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的选择
D
、
注意的分散
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的（ ）。
A
、
重要位置
B
、
基础位置
C
、
首位
D
、
核心位置
答案解析
纠错答疑
12、活动性原则，源自于（ ）的做中学。
A
、
皮亚杰
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
13、《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿教师要“关注幼儿日常表现及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心”。这是对幼儿教师（ ）能力的基本要求。
A
、
激励与评价
B
、
沟通与合作
C
、
游戏活动的支持与引导
D
、
一日生活的组织与保育
答案解析
纠错答疑
14、思维具有间接性和概括性特点。7岁以后儿童思维是以（ ）为主。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
15、教师劳动的创造性，首先表现在（ ）。
A
、
对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上
B
、
因材施教上
C
、
教师的教育机智上
D
、
多媒体教学上
答案解析
纠错答疑
16、（ ）多元智能理论告诉我们：人的智力领域是多方面的，每个幼儿都有自己的优势智力领域，要尊重幼儿的差异性，用恰当的方法激发其发展潜能。
A
、
加涅
B
、
加德纳
C
、
罗杰斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
17、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定，下列对科学领域教育建议的表述，不正确的是（ ）。
A
、
要激发幼儿探究兴趣，促进幼儿掌握系统科学知识
B
、
要真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
C
、
要容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱，甚至破坏物品的行为
D
、
要鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求（ ）
A
、
活动结果
B
、
活动形式
C
、
分数高低
D
、
能力提升
答案解析
纠错答疑
19、下列表述不正确的是（ ）。
A
、
生长发育是由量变到质变的复杂过程
B
、
生长发育既有连续性又有阶段性
C
、
生长发育的速度是直线上升的
D
、
生长发育具有个性差异
答案解析
纠错答疑
20、梁老师发现芸芸试图把娃娃放在堆满东西的桌上，而又不方便摆弄玩具时，对芸芸说：“我觉得如果放在旁边会更好”。梁老师的这种游戏指导语言属于（ ）。
A
、
询问式语言
B
、
建议性语言
C
、
邀请式语言
D
、
指令性语言
答案解析
纠错答疑
21、老师在教小朋友唱歌，总是有一些小朋友唱错歌词，老师当着全班幼儿的面严肃地说：“你们怎么那么笨，真不是块唱歌的料！”这位老师的做法（ ）。
A
、
损害了这些小朋友的人格尊严
B
、
侮辱了这些小朋友的名誉
C
、
破坏了同伴之间的关系
D
、
阻碍了幼儿进行探索性学习
答案解析
纠错答疑
22、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
培养良好行为习惯
C
、
思想教育
D
、
情感教育和培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
23、幼儿的涂鸦期一般在（ ）。
A
、
2—3
B
、
4—5
C
、
3—4
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
24、学前教育的基本活动是（ ）。
A
、
上课
B
、
游戏
C
、
作业
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
25、儿童思维发展趋势不包括（ ）。
A
、
直观行动思维最先发生
B
、
抽象逻辑思维最后发展
C
、
具体形象思维最后发展
D
、
顺序不可逆
答案解析
纠错答疑
26、为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”的要求，进一步推进学前教育改革发展。2017年4月国家教育部等四部门决定实施第三期学前教育行动计划，其主要目标：到2020年基本建成（ ）的学前教育公共服务体系。
A
、
去小学化
B
、
广覆盖、保基本、有质量
C
、
有效评估、科学监管
D
、
全范围、全覆盖、有保障
答案解析
纠错答疑
27、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列关于幼儿动作发展的建议，错误的是（ ）。
A
、
要利用多种活动发展身体平衡和协调能力
B
、
要发展幼儿动作的协调性和灵活性
C
、
幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供成品参考
D
、
要结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
答案解析
纠错答疑
28、小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内很难平静下来，教师这时要求他“不要哭”往往无济于事，他甚至一句话也听不进去，这体现了幼儿（ ）。
A
、
情感的不稳定性
B
、
情感比较外露
C
、
情绪极易冲动
D
、
情绪的易感染性
答案解析
纠错答疑
29、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（ ）。
A
、
优秀、良好、及格、不及格
B
、
优秀、及格、不及格
C
、
优秀、良好、合格、不合格
D
、
优秀、合格、不合格
答案解析
纠错答疑
30、（ ）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等。
A
、
课程方案评价
B
、
课程效果评价
C
、
课程实施评价
D
、
教学过程评价
答案解析
纠错答疑
31、儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A
、
家庭经济条件的差异
B
、
家长教育能力的差异
C
、
个体遗传素质的差异
D
、
家长文化资本积累
答案解析
纠错答疑
32、创办了世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的人是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
蒙台梭利
C
、
福禄贝尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
33、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段的是（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
34、幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。
A
、
夸耀式的说谎
B
、
分不清事实与想象的说谎
C
、
掩盖式的说谎
D
、
模仿式的说谎
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。
A
、
独立自主性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
保教结合原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
36、根据（ ）的教育活动性质，作为权衡活动预设与生成组成成分的依据。
A
、
相同领城
B
、
不同领域
C
、
相同结构化程度
D
、
不同结构化程度
答案解析
纠错答疑
37、教学组织形式有多种，其中（ ）强调尊重儿童的天性、兴趣和需要，强调儿童的自然发展，没有固定的教学计划、教材和教室，不同年龄，不同程度的儿童聚集在一起，根据各自的爱好选择各种学习活动。
A
、
开放教学
B
、
协助教学
C
、
复式教学
D
、
分组教学
答案解析
纠错答疑
38、阳光中紫外线照射到皮肤可生成（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
品德发展
B
、
能力发展
C
、
智力发展
D
、
健康发展
答案解析
纠错答疑
40、在目前的学前教育实践中，有时会出现这样的问题：老师在幼儿园教育孩子要懂得分享、合作、谦让等，但是有些家长却告诉孩子喜欢的玩具可以占为己有……在很多方面，家长的观念与教师的观念有很大的差异，这违背了幼儿社会性教育的（ ）原则。
A
、
行为实践
B
、
一致性
C
、
榜样作用
D
、
情感支持性
答案解析
纠错答疑
41、茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜（ ）。
A
、
想象与现实混淆
B
、
没有理解老师的意图
C
、
想象具有夸张性
D
、
想穿漂亮的衣服而说谎
答案解析
纠错答疑
42、幼儿思维的典型方式是（ ）。
A
、
直观行动思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
具体形象思维
D
、
形式运算思维
答案解析
纠错答疑
43、《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园教职工应当（ ）幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
A
、
理解、信任
B
、
尊重、赏识
C
、
尊重、爱护
D
、
理解、同情
答案解析
纠错答疑
44、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3—4岁幼儿“遵守基本的行为规范”目标的是（ ）。
A
、
知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还
B
、
理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则
C
、
在成人的提醒下,爱护玩具和其他物品
D
、
在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则
答案解析
纠错答疑
45、社会学习的重要途径之一是幼儿与成人、同伴之间共同（ ）。
A
、
游戏
B
、
学习
C
、
实践
答案解析
纠错答疑
46、《3—6岁儿童学习与发展指南》是以（ ）为目标的。
A
、
促进幼儿德智体美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础
D
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
答案解析
纠错答疑
47、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（ ）。
A
、
内容选择
B
、
方法运用
C
、
材料准备
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
48、下列属于静力性平衡的是（ ）。
A
、
推小车
B
、
转圆圈
C
、
过独木桥
D
、
金鸡独立
答案解析
纠错答疑
49、学前儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师的讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展
D
、
观看电视频道节目而发展的
答案解析
纠错答疑
50、制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会自我管理
B
、
便于教师管理
C
、
让幼儿学会服从
D
、
维持纪律
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、马斯洛需要层次理论指出人的生理需要是指维持人生存的需要，下列属于生理需要的有（ ）。
A
、
饥饿
B
、
安全
C
、
睡眠
D
、
口渴
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园心理健康教育应遵循的原则有（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
活动性原则
D
、
全面性与个性化相结合原则
答案解析
纠错答疑
53、在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为哪几种？（ ）
A
、
音响材料
B
、
视觉材料
C
、
动作材料
D
、
语言材料
答案解析
纠错答疑
54、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
55、学前教育对社会发展的意义是（ ）。
A
、
经济价值
B
、
社会价值
C
、
文化价值
D
、
家庭价值
答案解析
纠错答疑
56、未成年人享有（ ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
A
、
生存权
B
、
发展权
C
、
受保护权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
57、杜威对教育与生活关系的因果（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即生长
C
、
教能教育
D
、
教育即经验的不断改革
答案解析
纠错答疑
58、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
59、新型师生关系要求（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
在人格上，学生和教师是平等的
C
、
在道德上，师生关系是相互促进的
D
、
师生关系是一种是朋友上的友好帮助关系
答案解析
纠错答疑
60、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ）。
A
、
理智
B
、
刚毅
C
、
热情
D
、
自主
答案解析
纠错答疑
61、以下属于幼儿智育内容的是（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
保护和促进幼儿的学习兴趣
C
、
培养感知能力和动手操作能力
D
、
学习生活中的初级知识和概念
答案解析
纠错答疑
62、下列属于幼儿美育内容的有（ ）。
A
、
培养幼儿的社会性
B
、
培养幼儿的审美想象力和创造力
C
、
培养幼儿的审美感知
D
、
培养幼儿的审美情感
答案解析
纠错答疑
63、幼儿容易发生青枝骨折的原因是幼儿骨骼（ ）。
A
、
韧性弱
B
、
硬度大
C
、
韧性强
D
、
硬度小
答案解析
纠错答疑
64、下列属于中班幼儿角色游戏特点的有（ ）。
A
、
处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定
B
、
游戏主题新颖，能主动反映多种生活经验和较为复杂的人际关系
C
、
希望与别人交往，但欠缺交往技能
D
、
角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏
答案解析
纠错答疑
65、幼小衔接观正确的是（ ）。
A
、
大班下学期开展幼小衔接
B
、
幼儿园单向衔接小学
C
、
幼小双向衔接
D
、
不宜提前教授小学内容
答案解析
纠错答疑
66、关于学前儿童性格的形成和发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
B
、
幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异
C
、
学龄晚期开始行为受内心制约，且习惯化已形成
D
、
幼儿的性格发展有明显受情境制约的特点
答案解析
纠错答疑
67、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域，这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
丰富性原则
C
、
动态性原则
D
、
教育性原则
答案解析
纠错答疑
68、幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有（ ）。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼小衔接工作的叙述，错误的有（ ）。
A
、
幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B
、
幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务
C
、
可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D
、
幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
答案解析
纠错答疑
70、下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（ ）。
A
、
要有种植园和动物角
B
、
要求空气流畅、光线充足
C
、
陈设整齐舒适，有足够面积
D
、
要有廊道、贮藏室、独立寝室、独立餐厅等
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、说服教育法又叫说理教育法，是学校德育的基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教师组织管理幼儿睡眠时，应该注意要随时唤醒幼儿，以免遗尿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《3—6岁儿童学习与发展指南）》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿连续看电视时，小班不超过15分钟，中班不超20分钟，大班不超30分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、“教学相长”体现了教学过程中教与学相互协调与作用的规律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、为保护未成年身心健康，防止发生人身伤害事故，幼儿园教师不得安排未成年参加文化娱乐社会实践等集体活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、4—5岁幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强，身体反射更易于建立。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、创造性与智力的关系是简单的线性关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿教师不具有专业性，没必要太注重自身专业发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园规模不宜过小，越大越便于管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《3—6岁儿童学习与发展指南》中，把科学领域分为科学探究和学科认知。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在现实生活中，有意注意和无意注意总是交替进行的，二者不能截然分开。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园应当使用全国通用的普通话，不得使用少数民族语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、老师讲故事时，经常用不同的语气语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿有意注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园组织活动时，为便于组织安排，应严格按照班级组织，不能打破班级界限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园入园前应当按照卫生部门制度的卫生保健制度进行健康检查和智力检查，合格者方可入园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教育方式对个体的成长有重要的影响，专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑焦虑、退缩的性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、世界上第一个幼儿教育机构产生于欧洲。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿观察力的发展表现为观察的目的性差而精确性强。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、为幼儿的学习和发展，提供丰富的玩具材料，体现的是学前教育的目标性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、习惯化是个体不断地重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教师要积极了解幼儿发展中容易出现的问题，但不需要了解适宜的对策。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园教育评价的基本功能是鉴定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化缓慢的是性格。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园点心要营养密度和能量密度高的食物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点，儿童的游戏水平与发展水平不同步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿发展障碍中，有（ ）的幼儿，他们有明显的阅读、算数或书写困难，以致成绩很差，甚至不能上学。
A
、
耳聋
B
、
口吃
C
、
学习障碍
D
、
自闭倾向与自闭症
答案解析
纠错答疑
102、下列著作中，夸美纽斯出版的幼儿教育方面著作有（ ）。
A
、
《夸美纽斯教育论著全集》
B
、
《太阳城》
C
、
《母育学校》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
103、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性，其中包括（ ）。
A
、
教育内容要复杂化和理想化
B
、
教育过程能引导幼儿主动探究
C
、
教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经验
D
、
教育价值的可持续性和多项性
答案解析
纠错答疑
104、幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在（ ）。
A
、
1—1.5岁
B
、
1.5岁—3岁
C
、
3岁—4岁
D
、
4岁—5岁
答案解析
纠错答疑
105、课程管理的（ ）指教师与学生管理课程权限扩大的趋势。
A
、
人本化趋势
B
、
民主化趋势
C
、
弹性化趋势
D
、
多元化趋势
答案解析
纠错答疑
106、3岁的涵涵只顾自己玩玩具，顾不到旁边的小朋友，是因为（ ）。
A
、
注意分配能力差
B
、
游戏水平差
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
教师有培养独立性的要求
答案解析
纠错答疑
107、对幼儿发展起主导作用的是（ ）。
A
、
父母
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
108、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
皮亚杰
C
、
卢梭
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
109、注重加强学生文学艺术鉴赏方面的教育，注重拓展学生文化素质的文化素养课程和艺术团队活动。注重培养学生知识与社会实践相结合的能力以及环境保护等方面的课程属于（ ）。
A
、
基础型课程
B
、
拓展型课程
C
、
研究型课程
D
、
学生中心课程
答案解析
纠错答疑
110、班里有一位小朋友生日到了，其家长带来了一个生日蛋糕，让老师和小朋友们共同分享，作为老师你认为最合理的处理方法是（ ）。
A
、
在班级里为这位小朋友庆祝生日并分享蛋糕
B
、
婉言拒绝家长，让她带回蛋糕
C
、
向家长说明情况并婉言谢绝，同时在班级内用其他方式庆祝
D
、
和其他小朋友一起分享蛋糕
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园应当接受（ ）等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。
A
、
上级教育
B
、
卫生
C
、
公安
D
、
消防
答案解析
纠错答疑
112、婴幼儿应多吃蛋类、奶制品，保证维生素D的摄入，以预防因维生素D的缺乏而引起的（ ）。
A
、
呆小病
B
、
异食癖
C
、
佝偻病
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
113、影响幼儿体格生长的最主要因素是（ ）。
A
、
营养与教育
B
、
环境与保健
C
、
遗传与营养
D
、
活动量与睡眠
答案解析
纠错答疑
114、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）
A
、
无意想象
B
、
有意想象
C
、
再造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
115、（ ）合作是搞好学前教育的关键。
A
、
家庭和社区
B
、
政府和家庭
C
、
家庭和幼儿园
D
、
社区和幼儿园
答案解析
纠错答疑
116、会概括总结自己的教育实践经验，会收集、整理、利用各种教育资料，会学习、筛选、评价、运用教育研究成果，掌握一定的研究方法，这是幼儿教师所需要具备的（ ）能力。
A
、
观察与领悟
B
、
言语表达
C
、
人际交往
D
、
教育科研
答案解析
纠错答疑
117、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
体育游戏
C
、
智力游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
118、社会领域中人际交往包含的目标有愿意与人交往、能与同伴友好相处、具有自尊、自信、自主的表现和（ ）。
A
、
积极乐观的心态
B
、
主动热情关爱他人
C
、
帮助他人
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
119、幼儿心理学是研究（ ）儿童心理发展的一般规律和这一时期心理过程和个性的发展，从而指导幼儿健康成长。
A
、
0—3
B
、
3—6
C
、
0—6
D
、
3—4
答案解析
纠错答疑
120、“六一”儿童节过后，幼儿园老师给孩子们分剩余的礼物，应该（ ）。
A
、
当作班级经费
B
、
分给同事
C
、
带回家
D
、
上交幼儿园统一处理
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
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30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120