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2025年三门峡市灵宝市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、适合幼儿发展的内涵是指（ ）。
A
、
追随幼儿的兴趣
B
、
适合幼儿发展的规律与特点
C
、
任其自由发展
D
、
跟随幼儿的发展
答案解析
纠错答疑
2、学前儿童想象的主要特点之一是（ ）。
A
、
无意想象占主要地位
B
、
有意想象占主要地位
C
、
创造想象占主要地位
D
、
理想占主要地位
答案解析
纠错答疑
3、学前儿童美育的重点不包括培养儿童（ ）。
A
、
发现美、欣赏美的能力
B
、
表现美的技能
C
、
鉴赏美的能力
D
、
评价美的能力
答案解析
纠错答疑
4、下列哪项不是幼儿科学探究的目标？（ ）。
A
、
在探究中获得科学概念
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
在探究中认识周围的事物和现象
答案解析
纠错答疑
5、幼儿观看动画片中的攻击镜头容易引发幼儿的攻击行为，而让幼儿观看分享、谦让、合作等亲社会行为的动画片时，幼儿的积极行为会显著增加，这种影响幼儿行为的主要因素是（ ）。
A
、
塑造
B
、
消退
C
、
榜样
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
6、如果一个学生没有达到自己的预期学习目标，即使没有受到外部惩罚，他也会感到心里难受，并在后续学习中加倍努力，以达到自己的预期目标。依据班杜拉的社会学习理论，最适宜解释这种现象的概念是（ ）。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
替代奖赏
D
、
自我奖赏
答案解析
纠错答疑
7、4岁的乐乐听到幼儿园其他小朋友说没有卡通贴画，他就把自己最喜欢的卡通贴画分了一半给同伴。乐乐不图回报地与他人进行分享的行为是幼儿期（ ）行为的表现。
A
、
高自尊
B
、
高自信
C
、
亲社会
D
、
反社会
答案解析
纠错答疑
8、在自然情境中有计划，有目的地收集幼儿的行为与言语，以了解幼儿心理与行为的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
9、西方教育史上第一本以图画方式帮助儿童进行学习，为儿童专门编写的教材是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《母育学校》
C
、
《世界图解》
D
、
《人的教育》
答案解析
纠错答疑
10、我国全部教育法规的“母法”是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国教育法》
D
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
11、小班幼儿能双手抓杠悬吊（ ）左右。
A
、
5秒
B
、
10秒
C
、
15秒
D
、
20秒
答案解析
纠错答疑
12、信息加工理论的代表人物是（ ）。
A
、
斯金纳
B
、
布鲁姆
C
、
加涅
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
13、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域是（ ）。
A
、
表现能力
B
、
创造能力
C
、
发现能力
D
、
探索能力
答案解析
纠错答疑
14、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（ ）中接受教育
A
、
家庭
B
、
幼儿园
C
、
学前班
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
15、幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西。例如：东东说他爸爸给他买了一个电动飞机，可好玩了。可是，经了解他爸爸只是口头答应他，还没买，这种心理现象是（ ）。
A
、
想象的表现力差
B
、
撒谎
C
、
认知水平低
D
、
将想象与现实相混淆
答案解析
纠错答疑
16、“孟母三迁”的故事说明，影响幼儿成长的重要因素是（ ）。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
经验
D
、
玩具
答案解析
纠错答疑
17、（ ）是环境决定论的代表人物。
A
、
华生
B
、
华罗庚
C
、
林巧稚
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
18、学前儿童教育活动最普遍的组织形式是（ ）。
A
、
个别教学
B
、
分层教学
C
、
复合制教学
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
19、《幼儿园工作规程》提出，幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。
A
、
200
B
、
280
C
、
360
D
、
500
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园通过开展形式多样的基本体操提高幼儿的运动兴趣，发展基本动作。幼儿易拉罐操属于（ ）。
A
、
健身操
B
、
模仿操
C
、
轻器械操
D
、
徒手操
答案解析
纠错答疑
21、下列观点不属于格塞尔成熟学说理论的是（ ）。
A
、
成熟的重要性
B
、
发展的波动性
C
、
发展的方向性
D
、
成熟的可变性
答案解析
纠错答疑
22、让儿童认识四季时，小班开展“宝宝不怕冷”“大风和秋叶”等活动，使儿童初步感受四季的明显特征，中班开展“云彩和风儿”“美丽菊花”等活动，使儿童对不同季节特征有进一步的认识，大班开展“四季妈妈的四个娃娃”“动物怎样过冬”等活动，使儿童对四季有更加深入的认识，这和教育活动内容编排的方式是（ ）。
A
、
螺旋式编排
B
、
直线式编排
C
、
渐进分化式编排
D
、
综合贯通式编排
答案解析
纠错答疑
23、丹丹常常愿意与不同的人接触，不愿意独处，在人际交往、追求家庭成员或不相关人员的接纳上都同样的积极。根据巴斯的活动特性说，丹丹最可能属于（ ）
A
、
情绪性儿童
B
、
活动性儿童
C
、
社交性儿童
D
、
冲动性儿童
答案解析
纠错答疑
24、皮亚杰的儿童认知发展阶段论中，前运算阶段年龄正确的是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—11岁
D
、
11岁后
答案解析
纠错答疑
25、区域活动中幼儿的自主性体现在（ ）。
A
、
自主选择区域
B
、
成品材料
C
、
教师分配角色
D
、
丰富经验
答案解析
纠错答疑
26、以下选项中，幼儿急症外伤的处理原则正常的是（ ）。
A
、
幼儿跌倒，皮肤未破，伤处红肿，颜色发青，可局部热敷
B
、
幼儿骨折，在未经急救包扎前，不要移动病人
C
、
幼儿脱臼，应立即固定
D
、
幼儿被黄蜂蜇伤后，不能用食醋中和
答案解析
纠错答疑
27、在学前儿童手工发展的哪个阶段，其泥塑作品主要体现为浮雕式？（ ）
A
、
象征期
B
、
样式化期
C
、
基本形状期
D
、
无目的的活动期
答案解析
纠错答疑
28、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适当性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园小朋友在背诵儿歌时容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆而且容易忘记，这是（ ）的影响。
A
、
近因效应
B
、
首因效应
C
、
痕迹衰退说
D
、
系列位置效应
答案解析
纠错答疑
30、在3—6岁幼儿阶段，其想象发展的突出特点（ ）。
A
、
夸张性
B
、
丰富性
C
、
目的性
D
、
有意性
答案解析
纠错答疑
31、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
32、（ ）中指出：幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《中小学幼儿园安全管理办法》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
答案解析
纠错答疑
33、按照皮亚杰的认识发展理论的观点，3—6岁学前儿童处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
34、下列修辞手法中，（ ）可以把抽象的东西和幼儿不熟悉的东西讲的形象，既可以激发幼儿的学习兴趣，又可以启发幼儿的想象力。
A
、
比喻
B
、
夸张
C
、
挣比
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
35、（ ）是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
A
、
形成性评价
B
、
他人评价
C
、
自我评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
36、（ ）要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A
、
艺术活动
B
、
社会活动
C
、
谈话活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
37、下列著作中，夸美纽斯出版的幼儿教育方面著作有（ ）。
A
、
《夸美纽斯教育论著全集》
B
、
《太阳城》
C
、
《母育学校》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
38、幼儿开始空气浴的最佳季节是（ ）。
A
、
春
B
、
夏
C
、
秋
D
、
冬
答案解析
纠错答疑
39、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择（ ）原则。
A
、
生活性
B
、
时代性
C
、
兴趣性
D
、
发展性
答案解析
纠错答疑
40、近年来，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件。这是教师（ ）、法律意识淡薄的表现。
A
、
职业言行失范
B
、
师生关系失调
C
、
道德素养缺失
D
、
缺乏敬业精神
答案解析
纠错答疑
41、要保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。
A
、
8—9小时
B
、
9—10小时
C
、
10—11小时
D
、
11—12小时
答案解析
纠错答疑
42、根据泰勒的创作性层次理论，幼儿的创作主要属于（ ）。
A
、
技术性创作
B
、
表现性创造
C
、
发明性创造
D
、
首创性创造
答案解析
纠错答疑
43、从幼儿园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境，学习活动环境和（ ）。
A
、
交往活动环境
B
、
文化心理环境
C
、
语言活动环境
D
、
生活活动环境
答案解析
纠错答疑
44、（ ）认为，生活就是教育，五六岁的孩子们在幼儿园生活的实践就是行为课程。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
45、在儿童语言发展期，出现“词语爆炸现象”的年龄是（ ）。
A
、
12个月
B
、
18个月
C
、
24个月
D
、
48个月
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园教育工作评价以（ ）为主。
A
、
幼儿互评
B
、
幼儿自评
C
、
教师互评
D
、
教师自评
答案解析
纠错答疑
47、（ ）指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
48、在初夏的时候，中班的蔡老师让幼儿保持半小时左右的户外活动，蔡老师的做法（ ）。
A
、
正确，有利于提高幼儿适应季节变化的能力
B
、
正确，有利于发挥教学的主导地位
C
、
不正确，不利于幼儿的健康成长
D
、
不正确，不利于建立良好的家园合作关系
答案解析
纠错答疑
49、对残疾儿童的教育要依据（ ）的特征进行。
A
、
儿童身心发展的顺序性
B
、
儿童身心发展的分化与互补的协调性
C
、
儿童身心发展的统一性
D
、
儿童身心发展的不平衡性
答案解析
纠错答疑
50、（ ）中华人民共和国教育部公布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
2015
B
、
2016
C
、
2017
D
、
2018
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、健康领域的目标有哪些？（ ）
A
、
身体健康
B
、
生活、卫生习惯良好，有基本的自理能力
C
、
知道必要的安全常识
D
、
喜欢参加体育活动，动作协调
答案解析
纠错答疑
52、根据《幼儿园工作规程》，属于幼儿园的保育和教育目标的有（ ）。
A
、
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质
B
、
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
C
、
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
D
、
培养幼儿听、说、读、写的能力
答案解析
纠错答疑
53、下列关于埃里克森心理社会发展理论的表述，正确的有（ ）。
A
、
0—1岁的儿童处于信任对怀疑的阶段
B
、
1.5—3岁的儿童处于主动对内疚的阶段
C
、
3—6岁的儿童处于自主对羞怯的阶段
D
、
6—12岁的儿童处于勤奋对自卑的阶段
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教育目的制定依据包括（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会发展的客观要求
C
、
幼儿身心发展规律及其需求
D
、
幼儿教育的启蒙性质
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教育评价在幼儿园教育工作中具有重要地位，其评价的内容包括（ ）。
A
、
对教师发展的评价
B
、
对家长发展的评价
C
、
对幼儿发展的评价
D
、
对幼儿园教育活动的评价
答案解析
纠错答疑
56、下列关于幼儿户外活动的相关说法，正确的有（ ）。
A
、
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时
B
、
季节交替时需暂停体育锻炼
C
、
气温过热的地区应因地制宜，选择温度适当的时间开展户外活动
D
、
可根据幼儿的个体差异，适当减少活动时间
答案解析
纠错答疑
57、做好幼儿园与小学的衔接工作，能使幼儿尽快适应新的学习生活，幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括（ ）。
A
、
整体性而非单项性
B
、
培养入学的适应性而非小学化
C
、
长期性而非突击性
D
、
家、园、校的一致性而非孤立化
答案解析
纠错答疑
58、游戏是学前儿童的基本活动和权利，下列属于幼儿游戏特点的有（ ）。
A
、
是幼儿自主自愿的活动
B
、
使幼儿感到快乐的活动
C
、
是充满想象和创造的活动
D
、
是虚构与现实统一的活动
答案解析
纠错答疑
59、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平，尊重幼儿的个体差异，有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中，属于集体游戏中的目标性游戏的有（ ）。
A
、
跑
B
、
爬
C
、
跳绳
D
、
跳格子
答案解析
纠错答疑
60、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
61、从观察对象分，观察可分为（ ）观察。
A
、
间或性
B
、
长期系统性
C
、
个别物体
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
62、我国幼儿园的户外环境一般可以划分为（ ）。
A
、
游戏活动区
B
、
集体活动区
C
、
器械设备区
D
、
种植养殖区
答案解析
纠错答疑
63、幼儿在3岁初入幼儿园时，常出现一段时间的入园焦虑现象，幼儿教师应采取适宜的策略来缓解幼儿的焦虑心理，引导幼儿逐步适应集体生活，在幼儿表现初入园焦虑时，教师恰当的做法是（ ）。
A
、
允许幼儿哭闹，自然停止为止
B
、
利用游戏活动转移幼儿注意力
C
、
蹲下来拥抱轻拍安抚幼儿
D
、
做“冷处理”让幼儿待在单独房间
答案解析
纠错答疑
64、为预防幼儿园发生触电事故，可采取的预防措施有（ ）。
A
、
检查电源、电线，以免漏电
B
、
教导幼儿勿玩电源、电线、电器用品
C
、
在电源、插座上贴上危险标志
D
、
插座的位置设计在离幼儿最近的地方
答案解析
纠错答疑
65、奥苏贝尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
机械学习
C
、
情感学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
66、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相适应，主要游戏类型有（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
角色游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
67、4—5岁的幼儿能感知和区分物体的（ ）并能用相应的词汇转述。
A
、
粗细
B
、
高矮
C
、
厚薄
D
、
轻重
答案解析
纠错答疑
68、当老师教幼儿童谣“小鹿小鹿，毛衣毛裤，身上开花，头上长树”时，小倩告诉老师，妈妈就给我买了一只长颈鹿，养在我房间里，其他幼儿说她撒谎。如果你是幼儿园老师你会怎么做？（ ）
A
、
理解小倩
B
、
耐心帮助小倩弄清楚真实情况
C
、
不能直接指责幼儿撒谎
D
、
批评小倩撒谎
答案解析
纠错答疑
69、学前期只是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（ ）内容。
A
、
掌握口语词汇
B
、
掌握书写方法
C
、
掌握语音
D
、
掌握基本语法和口语表达能力
答案解析
纠错答疑
70、游戏有利于儿童情绪的发展，主要表现在（ ）。
A
、
游戏是儿童表现情感的一种重要方法
B
、
游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段
C
、
游戏有助于消除孩子愤怒的心情
D
、
游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、促进幼儿身体正常发育是促进幼儿各方面健康发展的前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、终身教育主要是指成人教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《中华人民共和国民法典》从2021年1月1日开始实施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、对幼儿来说，个性发展的主要内容是自我意识开始形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的自言自语具有自我调节作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师在教学过程中由于教学方法不当，辱骂幼儿，导致幼儿不堪重负自杀，教师的行为存在过失，需要承担一定的法律责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园应保证幼儿的两个正餐间隔不少于2.5小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排名。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、儿童在5岁以后，仍有经常性的不自主排尿，称为遗尿症。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、负反馈对幼儿的学习归因和学习动机有很大影响，因此教师应避免负面反馈，对幼儿的所有行为均做出正面反馈。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、在各种课程编制模式中，以目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响最小。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在幼儿园教育活动评价中，教师要求承认和关注幼儿的个性差异，避免用统一的标准评价不同幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、《3—6岁儿童学习与发展指南》是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育的法规。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿的身心尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，所以儿童的事情应该尽量由成人帮助完成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、大班幼儿需要在教师的提醒和帮助下喝水、如厕。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条，教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、艺术创作是幼儿建立自信心的唯一途径，幼儿可以在创作中获得自由快乐的体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、儿童观是指人们对儿童的根本看法和态度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的要求包括3个维度，即专业理念与师德；专业素养和专业能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、《幼儿园专业教师标准》的基本理念包含师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习这四个方面。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、根据幼儿的思维特点，应注重追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、培养创造性思维并不是提倡发散思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、为了使幼儿脚底肌肉、韧带长结实，应选择运动量小的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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