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2025年濮阳市华龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
8—10小时
B
、
10—11小时
C
、
11—12小时
D
、
12小时以上
答案解析
纠错答疑
2、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
1.5小时
C
、
2小时
D
、
3小时
答案解析
纠错答疑
3、把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
生理性内驱力
答案解析
纠错答疑
4、小班幼儿的一切习惯和能力都在开始培养，要多采用（ ）给予帮助。
A
、
说教法
B
、
问答法
C
、
直接法
D
、
自由探索法
答案解析
纠错答疑
5、冬季家长要注意保护幼儿的耳朵，防止生冻疮的原因是（ ）。
A
、
外耳道皮下组织少
B
、
外耳道皮下组织多
C
、
耳蜗感受强
D
、
外耳道浅
答案解析
纠错答疑
6、当大班的果果看见彤彤因为不被琪琪理睬而低头不语、眼眶里满是泪水时，就走到彤彤身边，拉着她的小手说：“彤彤，不要伤心了！我来和你做好朋友吧！”这说明果果具有（ ）。
A
、
朴素生物学理论
B
、
朴素物理理论
C
、
朴素心理理论
D
、
朴素化学理论
答案解析
纠错答疑
7、下列目标中属于小班人际交往项目内容的是（ ）。
A
、
会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法
B
、
能想办法吸引同伴和自己一起游戏
C
、
喜欢承担一些小任务
D
、
自己的事情自己做，不会做的愿意学
答案解析
纠错答疑
8、一个5岁儿童把“一双筷子”说成“一束筷子”，这种语言现象为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
造词现象
D
、
电报句现象
答案解析
纠错答疑
9、幼教专业发展的阶段可分为顺应阶段、适应阶段、发展阶段和专业阶段，有效组织教育教学活动，指导幼儿学习，有效处理幼儿的出现的特殊问题，属于（ ）的主要任务。
A
、
顺应阶段
B
、
适应阶段
C
、
发展阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行（ ）。
A
、
幼儿知识测评
B
、
幼儿智力测查
C
、
幼儿家长测评
D
、
幼儿健康检查
答案解析
纠错答疑
11、在游戏过程中，幼儿常常将娃娃赋予自己的经验和思想，这体现了幼儿思维的（ ）。
A
、
形象性
B
、
拟人性
C
、
表面性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
12、在幼儿园的工作实践中，一些老师认为上课是传授知识，发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐，睡眠只是保育工作，这种想法违反了（ ）。
A
、
尊重幼儿
B
、
发挥一日生活整体教育功能原则
C
、
尊重年龄特点和个体差异原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
13、健康领域的活动要充分尊重幼儿（ ），严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A
、
身体正常的发育
B
、
身心健康的成长
C
、
生长发育的规律
D
、
良好习惯的养成
答案解析
纠错答疑
14、（ ）与儿童的身体发育和手眼协调发展密切相关，对增进力量和耐力有重要作用。
A
、
运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
建构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
15、“三分钟热度”是意志品质中的哪个品质（ ）。
A
、
自觉性
B
、
自制力
C
、
坚定性
D
、
果断性
答案解析
纠错答疑
16、在构成学前教育的基本要素中，除了学前儿童、教育内容、教师、还包括（ ）。
A
、
家长和家庭环境
B
、
教育环境
C
、
教育机构
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
17、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要（ ）。
A
、
教师设计和指导的活动
B
、
儿童主动积极的活动
C
、
儿童的自选活动
D
、
儿童的游戏活动
答案解析
纠错答疑
18、关于幼儿园队列队形练习的作用，描述错误的是（ ）。
A
、
培养协调一致的活动习惯，加强组织性和纪律性
B
、
学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行
C
、
提高辨别方向的能力，学会在集体中迅速找到自身位置
D
、
培养良好的身体姿势，为今后良好的形体发展打好基础
答案解析
纠错答疑
19、儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段，象征期阶段的幼儿（ ）。
A
、
开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画
B
、
开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来
C
、
开始有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体
D
、
开始学会用写实的眼光观察事物，注意画面的布局结构
答案解析
纠错答疑
20、李磊同学每天努力完成老师布置的背诵任务，以期得到老师和同伴的赞许与接纳，李磊的这种做法属于（ ）。
A
、
自我提高内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
认知内驱力
D
、
学习需要
答案解析
纠错答疑
21、下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（ ）。
A
、
安全原则
B
、
经济原则
C
、
卫生原则
D
、
豪华原则
答案解析
纠错答疑
22、在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
有意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
23、关于学前教育价值的正确观点是（ ）。
A
、
儿童身体发展价值
B
、
儿童积极情感发展价值
C
、
儿童学习的价值
D
、
个体发展价值和社会发展价值
答案解析
纠错答疑
24、第一次把学前教育纳入具有民主色彩的单轨学制的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
柏拉图
C
、
夸美纽斯
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
25、幼儿在园午睡时间一般应达到（ ）。
A
、
3—4小时
B
、
1.5—2小时
C
、
2—2.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
26、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（ ）。
A
、
合作
B
、
分享
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
27、壮壮模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为病人“看病”，壮壮玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
28、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
直观性原则
C
、
整体性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
29、幼儿智力发展的核心部分是（ ）。
A
、
观察力
B
、
注意力
C
、
想象力
D
、
思维力
答案解析
纠错答疑
30、幼儿每天的户外活动时间不应少于（ ）。
A
、
30分钟
B
、
1小时
C
、
1.5小时
D
、
2小时
答案解析
纠错答疑
31、教育活动是幼儿园一日生活的主要环节之一，不同年龄阶段的幼儿教育活动的时间不同，对于小班幼儿来说，教育活动的时间以（ ）为宜。
A
、
5—10分钟
B
、
15—20分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
32、下列关于3—6岁幼儿营养膳食的建议，错误的是（ ）。
A
、
适量食用豆类及豆制品
B
、
多吃鱼、肉、禽、蛋类
C
、
食物多样化，以谷为主
D
、
膳食清淡少盐、少食含糖量高的食物
答案解析
纠错答疑
33、“情急生智”所描述的情绪状态是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
34、两个幼儿各自在玩自己的玩具，一个在玩洋娃娃，一个在玩小汽车，互相不理睬对方在玩什么，这类游戏属于（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
旁观者游戏
C
、
平行游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
35、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（ ）收容教育。
A
、
居委会
B
、
工读学校
C
、
儿童福利机构
D
、
公安机关
答案解析
纠错答疑
36、源源在幼儿园午睡时与其他小朋友打了一架，回家后爸爸把源源又骂了一顿，让他好好“反思”。源源爸爸的做法属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
37、在活动中，某幼儿想喝水，教师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位，去饮水
B
、
停止教育活动，督促所有幼儿去饮水
C
、
批评后让幼儿去喝水
D
、
让幼儿坚持到活动结束
答案解析
纠错答疑
38、王老师将收集的各类风筝布置成一个风筝展，准备完毕后对班上幼儿说：“今天，老师带小朋友去参观一个展览，大家看看这是个什么样的展览，展览上的东西有什么特点？”然后，王老师引导孩子观察，欣赏各种风筝，让孩子在观察中自然激发出创造愿望，王老师在开展教学活动时采取了（ ）。
A
、
直观导入法
B
、
实验操作导入法
C
、
电教设备演示导入法
D
、
环境创设导入法
答案解析
纠错答疑
39、观察时，要求幼儿能比较全面细致地观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是（ ）。
A
、
小小班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
40、（ ）标志着自我意识从此萌生，也是发展中的一次质变和飞跃。
A
、
知道自己的名字开始
B
、
掌握代名词“我”开始
C
、
掌握代名词“我的”开始
D
、
把自己和他人名字区分开始
答案解析
纠错答疑
41、能证明某一种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是（ ）。
A
、
双生子爬梯实验
B
、
三山实验
C
、
恒河猴实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
42、荀子曾说：“生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话体现的个体发展观是（ ）。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
内外因相互作用论
D
、
阶段论
答案解析
纠错答疑
43、下列情形一般不会体现在患有多动症的儿童身上的是（ ）。
A
、
能保持有意注意力的集中，但不能保持无意注意力的集中
B
、
经常不经思考就突然发生一些行动，自我控制能力差
C
、
总是在活动，运动量大大超过同龄的孩子
D
、
学习缺乏毅力，难以认真做作业
答案解析
纠错答疑
44、强强把娃娃放在小床上，盖上被子，并说：“要好好睡觉，不要乱动，你呀不要踢被子，会着凉的，生病要打针的……”这类言语属于（ ）。
A
、
问题言语
B
、
游戏言语
C
、
交际言语
D
、
情境言语
答案解析
纠错答疑
45、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，其中测幼儿身高、视力应当至少（ ）。
A
、
每天一次
B
、
每月一次
C
、
每季度一次
D
、
每半年一次
答案解析
纠错答疑
46、社会领域的教育具有（ ）的特点，因此，幼儿社会态度和社会情感的培养，应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中。
A
、
潜移默化
B
、
具体生动
C
、
灵活多样
D
、
综合全面
答案解析
纠错答疑
47、同伴交往的类型有以下哪几种？（ ）
A
、
一般型、被拒绝型、被忽视型、受欢迎型
B
、
主动型、一般型、受欢迎型、回避型
C
、
主动型、受欢迎型、回避型、冷漠型
D
、
积极型、被忽视型、回避型、主动型
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园科学活动的目标主要是（ ）。
A
、
激发幼儿兴趣
B
、
教给幼儿学科知识
C
、
了解社会
D
、
为上小学准备
答案解析
纠错答疑
49、以下不属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容的是（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
坚持幼儿为本
C
、
秉持公平诚信
D
、
加强安全防范
答案解析
纠错答疑
50、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、以下各种儿童观中，不科学的是（ ）。
A
、
儿童是“有能力的主体”
B
、
儿童是“花草树木”
C
、
儿童是“大小人”
D
、
儿童是“私有财产”
答案解析
纠错答疑
52、美国心理学家安娜斯塔西认为每个儿童的遗传和环境交互作用的方式和时间不会完全一样，由此她概括出遗传作用表现的几种可能性，包括（ ）。
A
、
相同的遗传素质在不同的环境条件下可以有不同的发展结果
B
、
不同的遗传素质在不同的环境条件下可能导致相同的发展结果
C
、
在相同的环境条件下，不同的遗传素质会导致相同的发展结果
D
、
在不同的环境条件下，不同的遗传素质一定会出现不同的发展结果
答案解析
纠错答疑
53、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ）保证，幼儿愉快的、有益的的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
训练频率
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
54、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有（ ）。
A
、
全面贯彻国家教育方针
B
、
自觉遵守教育法律法规
C
、
依法履行教师职责和权利
D
、
保护学生的生命安全
答案解析
纠错答疑
55、对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。
A
、
警示为主
B
、
教育为辅
C
、
教育为主
D
、
惩罚为辅
答案解析
纠错答疑
56、当前艺术领域教育存在的误区有（ ）。
A
、
艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养
B
、
艺术教育内容选择上重技巧学习
C
、
关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美
D
、
艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
答案解析
纠错答疑
57、下列是社会本位论代表人物（ ）。
A
、
卢梭
B
、
涂尔干
C
、
凯兴斯泰纳
D
、
那笃尔普
答案解析
纠错答疑
58、幼儿随乐运动教育活动中，应选择（ ）的道具。
A
、
新颖有趣
B
、
操作简便
C
、
富于美感
D
、
安全卫生
答案解析
纠错答疑
59、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
不用高高在上的眼光看待学生
B
、
和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C
、
要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D
、
不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
60、下列属于幼儿常见的心理健康问题的表现的有（ ）。
A
、
咬指甲
B
、
夜惊
C
、
有意说谎
D
、
口吃
答案解析
纠错答疑
61、主题建构的逻辑主要有（ ）。
A
、
知识逻辑
B
、
经验逻辑
C
、
生活逻辑
D
、
幼儿心理发展的逻辑
答案解析
纠错答疑
62、关于幼儿入园适应，下列陈述正确的有（ ）。
A
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B
、
性格外向，胆大的幼儿更宜适应幼儿园的生活
C
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应有关
D
、
娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园的环境
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于学前教育机构中的危险物品的有（ ）。
A
、
杀虫剂
B
、
消毒液
C
、
作画本
D
、
灭火器
答案解析
纠错答疑
64、在绘画教学方面，教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中（ ）等视觉要素的主要特点。
A
、
色彩
B
、
线条
C
、
形状
D
、
结构
答案解析
纠错答疑
65、下列关于幼小衔接工作的叙述，错误的有（ ）。
A
、
幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B
、
幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务
C
、
可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D
、
幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
答案解析
纠错答疑
66、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
67、下列属于幼儿园课程目标制定的主要依据的有（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对学科知识的研究
D
、
对家长需求的研究
答案解析
纠错答疑
68、下列属于幼儿权利的是（ ）。
A
、
名誉权
B
、
人格尊严权
C
、
选举权
D
、
受教育权
答案解析
纠错答疑
69、教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，如（ ）。
A
、
保证足够的时间，如交谈幼儿感兴趣的话题，询问并听取幼儿的意见
B
、
尊重并接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的水平如何，教师都要积极回应幼儿
C
、
鼓励和支持幼儿与同伴玩耍、交谈，相互讲述经历过的事情
D
、
农村和少数民族地区要为幼儿创设普通话交流的环境
答案解析
纠错答疑
70、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）。
A
、
警告、罚款
B
、
责令停止招生
C
、
撤销教师资格
D
、
吊销办学许可证
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、高瞻课程的目标提出，儿童是主动学习者以及知识的建构者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为体现的是随机教育能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在体育活动和艺术活动中，教师对幼儿的独特表现和想法要加以鼓励，不要以成人的眼光看待和衡量幼儿的创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、想象思维是由直觉、灵感、想象构成，其流畅性、独立性、变通性是衡量创造力的主要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿神经细胞较脆弱，易疲劳，大脑对氧的需要量相对不大。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是讨论法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、儿童对水的需要量比成人多，年龄越小，需要量越多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园教育教学组织形式有集体活动、小组活动、个别活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、高中英语的学习对大学法语的学习的影响是逆向迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿经常把没有发生或期望的事当作真实事情，这说明幼儿喜欢说谎。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、5—6岁幼儿音乐能力的发展表现为音域加宽、音准较好，动作已经完全和音乐一致。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学前儿童同伴关系具有平等、互惠的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、帮助幼儿从他人的角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿教师应该在幼儿心中树立威信，并以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、在幼儿心理发展过程中，转折期和危机期是必然出现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、四五岁以前的儿童处在他律道德阶段，其他表现特征是只重视行为后果而不考虑行为意向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿运动时出汗过多，可让幼儿喝少量淡盐水，以维持体内无机盐的平衡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、父母是孩子交往最早的人，和父母的关系是子女形成的第一人际关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、爱国守法是教师专业发展的不竭动力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、遗忘发展的一般规律是“先慢后快”，为此，在教学上必须遵守“及时复习”的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为先快后慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、增加学前儿童的教育和保护，并不是要求学前儿童盲目服从教师的意志和权威，而应该在爱的基础上的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、对于发音不准的幼儿，教师应当强化幼儿的错误发音，让其知道自己的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为，帮助儿童克服自我中心性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园管理人员、教师、幼儿以及家长均是教育评价工作的参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师灵活多样地呈现教学内容，学生的捣乱行为减少一些，但容易分散学生的注意。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、儿童调节自己情绪的方法有（ ）。
A
、
强化法
B
、
自我说服法
C
、
想象法
D
、
行为反思法
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园班级的主体是（ ）。
A
、
园长
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
保育员
答案解析
纠错答疑
103、幼儿社会领域的学习与发展过程是其（ ）不断完善并奠定健全人格基础的过程。
A
、
人际交往
B
、
社会适应
C
、
社会行为
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
104、每次吃东西时小涵的爸爸妈妈总是先把最好的给爷爷奶奶，久而久之，小涵在吃东西时也会把最好的给爷爷奶奶。这表明（ ）。
A
、
幼儿可以通过操作性条件反射习得某种行为
B
、
幼儿可以通过奖惩习得某种行为
C
、
幼儿可以通过观察和模仿习得某种行为
D
、
幼儿可以通过反复练习习得某种行为
答案解析
纠错答疑
105、把幼儿教育看作是整个学系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
加德纳
C
、
洛克
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
106、关于儿童发展的“关键期”以下说法错误的是（ ）。
A
、
在幼儿园时期进行“幼小衔接”学习拼音等知识适应了儿童发展的关键期
B
、
儿童的某些行为即使错过了关键期，经过一定的再学习，仍然是可以形成的
C
、
关键期的最初含义来自于动物的“印刻”现象
D
、
青春期是儿童学业和情绪感情发展的关键期
答案解析
纠错答疑
107、反映幼儿的具体形象思维特点的有（ ）。
A
、
幼儿通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B
、
玩过家家游戏时幼儿给娃娃穿衣、喂饭
C
、
幼儿早餐起床，看到外面的地面潮湿，于是便推想到“夜里下过雨”
D
、
幼儿通过实物两个苹果加两个苹果做2+2的加法
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园阶段最典型的游戏类型是（ ）。
A
、
机能型游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
109、教育活动的核心是（ ）。
A
、
教师
B
、
学生
C
、
课程
D
、
教材
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
语言游戏
C
、
智力游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园、家庭、（ ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A
、
社区
B
、
社会
C
、
学校
D
、
大自然
答案解析
纠错答疑
112、皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,按照时间先后排序正确的是（ ）。
A
、
感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B
、
感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—前运算阶段
C
、
形式运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—前运算阶段
D
、
形式运算阶段—前运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
113、园本研究是以园本为教学研究的简称，关于园本研究概念正确的是（ ）。
A
、
园本研究是一种实践研究
B
、
教师的自我反思是开展园本研究的基础和前提
C
、
园本研究是一种从幼儿园中来，到幼儿园中去的研究
D
、
园本研究是一种归纳的、描述的、现场参与的研究方法
答案解析
纠错答疑
114、培养幼儿语言能力的关键是（ ）。
A
、
开展言语讲述活动
B
、
鼓励幼儿大声说话
C
、
创设良好的语言环境
D
、
纠正幼儿的发音不准
答案解析
纠错答疑
115、下列属于经典性条件反射的有（ ）。
A
、
画饼充饥
B
、
望梅止渴
C
、
小白鼠通过反复尝试，会通过按压杠杆的方式获取食物
D
、
每天给狗提供食物之前摇铃，反复几次后，狗听到铃声就会流口水
答案解析
纠错答疑
116、下列不属于缺铁性贫血产生原因的是（ ）。
A
、
先天不足
B
、
挑食、偏食致铁摄入量不足
C
、
缺乏维生素B12，影响红细胞的成熟
D
、
长期腹泻影响铁的吸收利用
答案解析
纠错答疑
117、家长对孩子和蔼可亲，平等交流，尊重孩子，但同时会有一定控制，对孩子提出合理的要求，这种教养关系为（ ）。
A
、
高效
B
、
民主
C
、
专制
D
、
溺爱
答案解析
纠错答疑
118、幼儿园环境的作用是促进幼儿的认知发展和促进幼儿的（ ）的发展。
A
、
社会性
B
、
感知性
C
、
创造性
D
、
艺术性
答案解析
纠错答疑
119、在儿童成长过程中，因争夺玩具而争吵，继而出现攻击行为。影响儿童出现攻击性行为的因素有（ ）。
A
、
父母的教育方式
B
、
同伴关系
C
、
父母间冲突
D
、
暴力性游戏
E
、
文化因素
答案解析
纠错答疑
120、（ ）剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚，教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子，而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。
A
、
权利
B
、
物质
C
、
情感
D
、
孤立
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
18
19
20
21
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120