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2025年平顶山市石龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿画画时，突然又玩起了手中的彩笔，这是幼儿注意的（ ）。
A
、
转移
B
、
分散
C
、
分配
D
、
无意性
答案解析
纠错答疑
2、某幼儿园教师张某，因幼儿李某哭闹不止而惩罚李某不能吃饭。下列说法正确的是（ ）。
A
、
张某在行使教育教学权，做法正确
B
、
张某在规范幼儿行为，做法正确
C
、
张某对幼儿不够有耐心，做法不妥，但不违法违纪
D
、
张某侵犯幼儿的人身权利，做法违法
答案解析
纠错答疑
3、幼儿因抢玩具而打骂，或玩“死”“上吊”等内容的游戏，老师应采用（ ）直接干预游戏。
A
、
立体式介入法
B
、
平行介入法
C
、
垂直介入法
D
、
交叉式介入法
答案解析
纠错答疑
4、《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（ ）日颁布。
A
、
2009年2月10日
B
、
2010年2月10日
C
、
2011年2月10日
D
、
2012年2月10日
答案解析
纠错答疑
5、凡是幼儿力所能及应该掌握的事情，教师不要代替幼儿去做，而是要鼓励并指导幼儿自己去完成。这体现了在组织幼儿园生活活动时，应（ ）。
A
、
把家庭教育与幼儿园教育结合起来
B
、
养成幼儿良好的作息习惯
C
、
充分挖掘生活活动中潜在的教育功能
D
、
积极培养幼儿独立生活的能力
答案解析
纠错答疑
6、艾宾浩斯遗忘曲线说明，遗忘的规律是（ ）。
A
、
均衡发展
B
、
先快后慢
C
、
先慢后快
D
、
先慢后快又慢
答案解析
纠错答疑
7、关于人的心理现象，表述不正确的是（ ）。
A
、
思维是认知过程的核心
B
、
心理现象分为心理过程和个性心理
C
、
心理过程是个性心理的基础
D
、
个性形成后对心理过程不产生影响
答案解析
纠错答疑
8、《幼儿园教师专业标准》（试行）中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（ ）。
A
、
师德
B
、
专业理念与师德
C
、
专业理念
D
、
自身素养
答案解析
纠错答疑
9、婴儿手眼协调的动作标志是（ ）。
A
、
握住手中的东西
B
、
玩弄手指
C
、
伸手可拿到看见的东西
D
、
无意触摸到东西
答案解析
纠错答疑
10、“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
A
、
远期目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
活动目标
答案解析
纠错答疑
11、54相对而言，（ ）的目的性非常明确，主要是练习巩固幼儿的发音，丰富扩大词汇量，尝试各种句型。
A
、
听说游戏活动
B
、
讲述活动
C
、
早期阅读活动
D
、
文学作品活动
答案解析
纠错答疑
12、儿童动作发育的规律包括自上而下、由粗到细和（ ）。
A
、
由大到小
B
、
由内而外
C
、
由简单到复杂
D
、
由快到慢
答案解析
纠错答疑
13、幼儿对绘画作品中的形象不做安排，画面没有上下之分，更没有前后之别。这种构图方式是（ ）。
A
、
平行式
B
、
并列式
C
、
零乱式
D
、
开放式
答案解析
纠错答疑
14、幼儿强强待人大方、热情直率、爱打抱不平，他喜欢别人听他指挥，否则会发脾气，可能属于（ ）。
A
、
黏液质
B
、
抑郁质
C
、
多血质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
15、4—5岁幼儿观察的目标是能发现（ ）。
A
、
事物的明显特征
B
、
并描述不同种类物体的特征
C
、
事物的异同
D
、
某个事物前后的变化
答案解析
纠错答疑
16、在如厕活动中，婴儿坐盆时要有专人照顾，每天坐盆次数不宜过多，每次坐盆时间不宜超过（ ）。
A
、
5分钟
B
、
10分钟
C
、
15分钟
D
、
20分钟
答案解析
纠错答疑
17、11．幼儿园课程特点包括（ ）。 1.基础性和启蒙性2.学科性与知识性3.全面性与生活性4.活动性与直接性
A
、
123
B
、
124
C
、
134
D
、
1234
答案解析
纠错答疑
18、以下属于人本主义心理学代表人物的是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
斯金纳
C
、
马斯洛
D
、
苛勒
答案解析
纠错答疑
19、对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（ ）。
A
、
运动
B
、
学习
C
、
游戏
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
20、教师组织语言活动《好吃的水果》问幼儿吃过哪些水果，最喜欢吃什么，让幼儿发表看法，所用的方是（ ）。
A
、
讲述法
B
、
讨论法
C
、
讲解法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
21、下列属于学前教育特殊原则的是（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
整合性原则
C
、
以游戏为基本活动
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
22、幼儿的手被割伤，正确的处理办法是（ ）。
A
、
直接包扎
B
、
先止血，再消毒，后包扎
C
、
先止血，再包扎，后消毒
D
、
先消毒，再止血，后包扎
答案解析
纠错答疑
23、儿童思维发展趋势不包括（ ）。
A
、
直观行动思维最先发生
B
、
抽象逻辑思维最后发展
C
、
具体形象思维最后发展
D
、
顺序不可逆
答案解析
纠错答疑
24、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为（ ）。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
25、品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，从而不断进步的方法，在运用此方法时要注意的内容不包括（ ）。
A
、
要有明确的目的和正确的态度
B
、
要公正合理，实事求是
C
、
充分发挥民主，让学生积极参与评价
D
、
多做批评，少加肯定
答案解析
纠错答疑
26、弗洛伊德认为“自我”是（ ）原则。
A
、
快乐
B
、
现实
C
、
道德
D
、
开放
答案解析
纠错答疑
27、制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
A
、
帮助幼儿学会自我管理
B
、
便于教师管理
C
、
让幼儿学会服从
D
、
维持纪律
答案解析
纠错答疑
28、判断客观事物时不容易受外来因素影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场独立型
C
、
场依存型
D
、
稳定型
答案解析
纠错答疑
29、幼儿娃娃家的游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
体力游戏
答案解析
纠错答疑
30、婴儿俯卧在床上，首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到翻身、俯撑、坐、爬、站立、行走。这是动作发展（ ）的规律。
A
、
从上部动作到下部动作
B
、
从整体动作到分化动作
C
、
从粗大动作到精细动作
D
、
从大肌肉动作到小肌肉动作
答案解析
纠错答疑
31、教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》中指出，应当坚持（ ）为先，（ ）为重。
A
、
质量 师德
B
、
素质 能力
C
、
师德 质量
D
、
能力 素质
答案解析
纠错答疑
32、婴儿刚出生时，最发达的感觉是（ ）。
A
、
痛觉
B
、
视觉
C
、
味觉
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
33、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容，这是对语言领域（ ）目标的教育建议。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意讲话并能清楚地表达
C
、
具有书面表达的愿望和初步技能
D
、
具有初步的阅读理解能力
答案解析
纠错答疑
34、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。
A
、
进行游戏活动
B
、
学习书本知识
C
、
弹钢琴、画画、做体操
D
、
任其自由发展
答案解析
纠错答疑
35、美国心理学家霍尔认为，幼儿玩水是在享受祖先打鱼时在水中的乐趣。玩打猎、捕鱼、搭房子等游戏是在重复原始人的生活。这一观点属于早期游戏理论中的（ ）。
A
、
复演说
B
、
松弛说
C
、
生长说
D
、
生活预备说
答案解析
纠错答疑
36、下列选项中，说法不正确的是（ ）。
A
、
在教育史上提出，“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是孔子
B
、
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《学记》
C
、
近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是卢梭
D
、
西方教育史上，首倡“从做中学”的是杜威
答案解析
纠错答疑
37、除亲子关系外，儿童在早期生活中建立的重要社会关系为（ ）。
A
、
游戏关系
B
、
交际关系
C
、
师生关系
D
、
同伴关系
答案解析
纠错答疑
38、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
发散型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
39、高宽课程是幼儿园重要课程之一，高宽课程主要的理论依据是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展理论
B
、
维果茨基的建构主义理论
C
、
加德纳的多元智能理论
D
、
杜威的实用主义理论
答案解析
纠错答疑
40、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（ ）。
A
、
能力类型的差异
B
、
能力水平的差异
C
、
能力发展速度的差异
D
、
能力发展早晚的差异
答案解析
纠错答疑
41、贝贝在午休时不睡觉还发出了阵阵噪音，影响其他小朋友，下列教师的做法错误的是（ ）。
A
、
询问贝贝不睡觉的原因
B
、
安抚贝贝将贝贝带离休息区
C
、
惩罚贝贝，将其关进厕所
D
、
和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
答案解析
纠错答疑
42、下列不属于幼儿园教师劳动特点的是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
短期性
答案解析
纠错答疑
43、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说：“你看你一个女孩子，那么野，就不能文静一点吗？”奶奶的评价体现了（ ）。
A
、
社会助长效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板印象效应
答案解析
纠错答疑
44、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的经费由（ ）依法筹措。
A
、
举办者
B
、
园长
C
、
教职工
D
、
园务委员会
答案解析
纠错答疑
45、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
46、弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A
、
痕迹消退说
B
、
同化说
C
、
干扰说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
47、在性别角色发展过程中，幼儿园中班的儿童会（ ）。
A
、
明确自己的性别
B
、
认为男孩要大胆
C
、
觉得男孩女孩不该一起游戏
D
、
认为女孩子的衣服男孩子也能穿
答案解析
纠错答疑
48、“教育万能论”和“教育无用论”都是在教育功能的认识上产生了误区。“教育无用论”的代表人物是（ ）。
A
、
高尔顿
B
、
康德
C
、
爱尔维修
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
49、教师应具备鉴赏分析音乐的能力、（ ）、音乐文化涵养。
A
、
歌唱能力
B
、
舞蹈能力
C
、
节奏感
D
、
表现音乐的能力
答案解析
纠错答疑
50、幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（ ）。
A
、
家庭访问
B
、
个别谈话
C
、
书信
D
、
家园联系卡
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、精神分析理论认为，人格是由（ ）组成的。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
原我
答案解析
纠错答疑
52、属于学前教育特殊原则的是（ ）。
A
、
保教结合
B
、
以游戏为基本活动
C
、
活动的直观性
D
、
目标性
答案解析
纠错答疑
53、游戏有利于儿童情绪的发展，主要表现在（ ）。
A
、
游戏是儿童表现情感的一种重要方法
B
、
游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段
C
、
游戏有助于消除孩子愤怒的心情
D
、
游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长
答案解析
纠错答疑
54、古德莱德以课程决策的层次为标准，将课程分为（ ）。
A
、
理想的课程
B
、
正式的课程
C
、
领悟的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
55、早期阅读对幼儿身心发展的作用，包括（ ）。
A
、
可以促进幼儿心理发展
B
、
可以增加幼儿的经历与交往
C
、
是幼儿学习成功的重要条件
D
、
是幼儿个性萌芽与发展的重要条件
E
、
能刺激幼儿大脑和神经组织的发展
答案解析
纠错答疑
56、幼儿社会性情感教育的途径和方法包括（ ）。
A
、
根据教育目标，强化情感体验，有计划地选择、设计符合幼儿特点的、有明确主题的集体教育活动
B
、
针对本班幼儿的年龄特点和精神需要，集中组织一个时期的专门性情感训练活动
C
、
在教学、游戏等各项活动中，针对所发生的情境、实例，自然而然地进行分散的、渗透性的情感教育
D
、
日常活动中，随机的、因人而异地进行社会性情感教育
答案解析
纠错答疑
57、下列疾病中，会通过空气飞沫进行传播的有（ ）。
A
、
水痘
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
缺铁性贫血
D
、
麻疹
答案解析
纠错答疑
58、儿童调节自己情绪的方法有（ ）。
A
、
强化法
B
、
自我说服法
C
、
想象法
D
、
行为反思法
答案解析
纠错答疑
59、幼儿语言教育的方法通常有（ ）。
A
、
示范法
B
、
视听结合法
C
、
游戏法
D
、
表演法和练习法
答案解析
纠错答疑
60、下列关于家园合作的说法中，正确的有（ ）。
A
、
让家长参与幼儿园管理与课程建设就是将家长的意见作为幼儿园的取舍标准
B
、
家园联系手册是幼儿园与家庭联系，合作的传统形式之一
C
、
向幼儿家长宣传和解释学前教育的理念
D
、
幼儿园应主动向家长了解孩子出生，成长的情况和个性特征
答案解析
纠错答疑
61、陈鹤琴“五指活动课程”目标包括（ ）。
A
、
做人
B
、
智力
C
、
活动
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
62、（ ）是影响幼儿社会化进程和质量的最为活跃的教育因素。
A
、
教师
B
、
同伴
C
、
游戏
D
、
性别角色
答案解析
纠错答疑
63、教师职业道德修养的内容包括（ ）。
A
、
提高教师职业道德认识
B
、
陶冶教师职业道德情感
C
、
锻炼教师职业道德意志
D
、
培养教师职业道德行为和习惯
E
、
坚定教师职业道德信念
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园教师的体态语在教学过程中有着重要的作用，因而（ ）等都要得体，以唤起幼儿的注意。
A
、
面部表情
B
、
动作手势
C
、
身高体重
D
、
姿态仪表
答案解析
纠错答疑
65、幼儿进入小学后面临的困难主要包括（ ）。
A
、
生活作息制度的变化
B
、
师生关系的变化
C
、
生活环境的变化
D
、
儿童的智力发展
答案解析
纠错答疑
66、维果茨基是高级心理机能学说的提出者，下列属于高级心理机能的有（ ）。
A
、
知觉
B
、
预见性意志
C
、
随意注意
D
、
情绪
答案解析
纠错答疑
67、学前教育与小学教育间差异的有（ ）。
A
、
生活制度上的不同
B
、
儿童的主导活动和学习方式不同
C
、
师生关系的变化
D
、
成人对儿童的教育要求
答案解析
纠错答疑
68、根据维果茨基的高级心理机能学说，心理机能分为（ ）。
A
、
高级心理机能
B
、
中级心理机能
C
、
低级心理机能
D
、
原始心理机能
答案解析
纠错答疑
69、下列关于幼儿骨折和脱臼的处理措施，正确的是（ ）。
A
、
不要盲目搬动幼儿
B
、
要先止血止痛
C
、
木板固定时绷带要紧紧绑住
D
、
要尽早送医院治疗
答案解析
纠错答疑
70、0—7岁之间的儿童需要特别侧重培养的感觉是（ ）。
A
、
触觉
B
、
生命感
C
、
运动感
D
、
平衡感
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿与成人有同样的权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，其实质是回答作用于感官事物“是什么”的问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、尊重幼儿的合法权益是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、有母亲陪伴时，儿童绝不会产生入园分离焦虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、刚入小学的明明生气地对妈妈说：“你为什么没给我带作业本？老师今天都批评我了。”这说明该儿童在入学前没有做好学习适应方面的准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园社会教育的重要内容之一是爱国教育，因此我们可以帮助小班的幼儿认识国旗，知道国歌。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、遗传因素直接影响幼儿智力和特殊能力发展，但不影响幼儿的性格发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿年龄越大，客观因素对其心理的作用就越大，主观因素对其心理的作用就越小。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、儿童的道德感大约在5岁以后逐渐发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、评价幼儿应自然地伴随整个教育过程，通过多种方式收集他们的行为表现作为评价的依据。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、从身高、体重情况可推测出幼儿的营养状况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、小班幼儿在使用礼貌用语方面的典型表现是能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、“狼孩”的故事说明，遗传在人的身心发展过程中不起决定作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、电灯开关宜采用自动开关，电器放在幼儿园触摸不到的地方。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、皮亚杰的认知发展理论把人的发展分为四个阶段，其中0-2岁属于感知运动阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园作为专业幼教机构，在教育科学理论的掌握与运用水平上要高于家庭与社区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿德育必须从道德认知入手，重点放在道德行为形成上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块，属于心理发展水平的具体思维阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的学习主动性表现为：好奇、好问、好探究、好模仿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、耶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈倒U型曲线。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园应与小学密切联系，提前教授小学的部分内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、面对抑郁气质类的幼儿，要培养其机智、敏锐和自信心，防止其疑虑，孤独。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力，应依法向公安机关报案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿喜欢拆卸玩具，这可能是求知欲的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在幼儿入睡前播放摇滚乐，有利于培养幼儿良好的睡觉习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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