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2025年平顶山市宝丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数77分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
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  • 2、李老师在本班进行了关于绘本阅读的有效指导的教育行动研究,这体现了教师专业能力的( )。
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  • 3、与中小学相比,我国对幼儿教师的管理和控制相对比较宽松,这决定了幼儿教师具有( )的特点
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  • 4、儿童最早能够辨别的图形是( )。
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  • 5、假期的时候,妈妈带幼儿丹丹出去散步,看见麦当劳甜品处在卖雪糕,于是妈妈边走边和幼儿丹丹交代,“一会儿妈妈给你买一支雪糕,你吃什么样的呢?就吃一支。”这体现出妈妈采取的育儿守则是( )。
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  • 6、任何组织或个人按照国家有关规定,已满( )未满( )的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定。
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  • 7、幼儿教师拟定教育活动目标,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是( )。
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  • 8、行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出( )等概念。
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  • 9、许多幼儿到了上幼儿园的年龄时,常常会以不起床、假装生病、哭闹等手段抗拒去幼儿园,这是一种( )。
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  • 10、教师违法行为的主要法律责任包括( )。 ①行政责任 ②民事责任 ③违宪责任 ④刑事责任
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  • 11、学前教育机构中能够满足幼儿基本生活需求的活动(如饮食、睡眠、盥洗等)是指( )。
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  • 12、某幼儿园把小学一年级知识作为主要教学内容,这样做有违儿童身心发展的( )。
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  • 13、下列关于游戏和认知发展关系说法错误的是( )。
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  • 14、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事,设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“乔夫”四个角色进行游戏,这属于( )。
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  • 15、教育民主化首先应做到( )。
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  • 16、幼儿出现良好行为时,老师给予小星星、卡通贴纸等象征性强化物作为奖励。这些象征性强化物,也被称作( )。
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  • 17、教师指导幼儿有序归放与整理自己的玩具、图书和生活用品,这体现指向自我的社会教育内容中的( )。
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  • 18、《教育漫话》的作者是( )。
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  • 19、婷婷是在读幼儿,她常使用白纸代替钱币进行买卖游戏,经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具,有些玩具明明自己家里没有,但她也会说有很多,甚至具体到玩具的颜色、大小等,但她不是故意撒谎;同时婷婷的自控能力不强,如果老师讲故事不吸引她,她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中,可以推测出婷婷最有可能是一位( )幼儿。
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  • 20、狼孩的心理障碍主要原因是( )。
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  • 21、关于幼儿的想象,说法错误的是( )。
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  • 22、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,5—6岁幼儿连续看电视不超过( )分钟。
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  • 23、依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班人数为( )。
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  • 24、幼儿最早出现的记忆方式是( )。
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  • 25、2岁半左右,幼儿开始使用“我”,这是幼儿哪方面的表现?( )
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  • 26、幼儿的模仿能力非常强,是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点,老师应该( )。
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  • 27、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应( )。
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  • 28、体验式学习情境的设计要求体现真实性、( )、社会性。
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  • 29、炎热的夏天,敏敏由于体质虚弱,加上户外活动剧烈,发生了中暑,她感到头晕乏力,并出现呕吐的症状,此时作为教师应采用的应急措施不包括( )。
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  • 30、根据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的有( )项。 (1)幼儿园应当定期分析幼儿的进食量; (2)幼儿园应当为残疾儿童提供更多指导 (3)幼儿园可以提前教授小学教育内容
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  • 31、芳芳抱着娃娃,一边拍着娃娃一边说:“宝宝要好好吃饭,吃完饭去上幼儿园,幼儿园里有你喜欢的玩具。”芳芳的言语属于( )
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  • 32、幼儿在玩游戏的时候,有分工,会一起交谈,这是属于( )。
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  • 33、教师创设适当的教育环境,让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是( )。
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  • 34、学前教育学的创立者是( )。
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  • 35、城乡幼儿园中,5岁幼儿中( )基本掌握了通过对应数数比较9和10的集合的大小。
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  • 36、卢梭认为,如果孩子打碎窗户玻璃就要这个儿童在没有玻璃的屋子里受冻,他冻得无法忍受了自然会反思自己以后不应该去打碎玻璃。他提倡教育方法是( )。
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  • 37、小艺妈妈带着小艺逛超市时,小艺因妈妈不给她买想要的玩具而在超市大哭大闹,这时,小艺妈妈并没有直接理睬小艺,最后,小艺没有继续哭闹。案例中小艺妈妈采用了强化方法中的( )。
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  • 38、儿童中心课程是从( )维度来界定的课程。
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  • 39、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
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  • 40、王老师近来关注更多的是如何教好每一堂课,经常会关心诸如班级大小、时间压力以及教学资源充分与否等问题。按照富勒的教师专业发展阶段论,王老师处于( )。
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  • 41、丹丹在娃娃家里拿着铲子炒菜,将食物装进盘子里,并端到了桌子上。旁边的两个小朋友看见了,他也模仿并不断重复动作。不久,桌子上摆满了食物。从幼儿的社会性角度上,他们的游戏属于( )。
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  • 42、幼儿园派工作多年、任劳任怨的何老师去外地参加理论研修班,何老师对园长说“年轻老师喜欢玩,让她们去吧,而且我还要照顾孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明何老师( )。
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  • 43、中二班的洋洋对他人十分热情,但是容易冲动,爱乱发脾气,洋洋的气质类型最可能属于( )。
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  • 44、下列情形能体现自我效能感的是( )。
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  • 45、1903年我国创办的第一所学前教育机构,其所在地是( )。
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  • 46、档案袋评价中,张老师在一段时间里持续而有系统地收集了能代表贝贝在测量主题活动中成长、进步和成就的作品,这种档案属于( )。
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  • 47、幼儿园教育活动的特点不包括( )。
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  • 48、某幼儿园禁止教师参加拓宽知识为主的继续教育,该幼儿园侵犯了( )。
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  • 49、在《指南》语言领域的目标中,3—4岁幼儿在别人对自己说话是能( )并作出反应。
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  • 50、教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动区之间的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、下列关于教师职业道德的说法,正确的是( )。
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  • 52、儿童的游戏具有( )。
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  • 53、下列可以促进学前儿童记忆发展的策略有( )。
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  • 54、要求幼儿教师要为人师表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性。这是由于幼儿( )。
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  • 55、根据我国《幼儿园工作规程》,下列属于幼儿教师职责的有( )。
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  • 56、托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚。( )
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  • 57、《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。
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  • 58、关于学前儿童性格的形成和发展,下列说法正确的是( )。
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  • 59、下列关于流体智力的特点描述正确的是( )。
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  • 60、幼儿园应当把安全教育融入一日生活,并定期开展多种形式的( )和( )。
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  • 61、幼儿劳动教育的内容主要包括( )。
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  • 62、新课程指导适合学生学习方式的是( )。
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  • 63、课程的基本要素( )。
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  • 64、儿童文学具有审美特征、读者特征和文本特征。儿童文学的美学特质主要表现为( )。
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  • 65、根据教育法的规定,对教育的平等权利主要表现在( )。
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  • 66、根据玩具利用和发展,下列属于民间玩具的有( )。
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  • 67、幼儿园教育内容是全面的、启蒙的,从不同角度促进幼儿情感、态度、( )等方面的发展。
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  • 68、幼儿教师的专业心理素质包括( )。
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  • 69、菜地是培养幼儿劳动习惯,学习简单的劳动技能,认识自然的重要场所,栽种蔬菜的品种应满足的要求有( )。
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  • 70、未成年人享有( )等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、幼儿园和小学的区别在于小学开始分学科。 ( )
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  • 72、个体身心发展的阶段性决定了教育工作必须根据年龄阶段的特点分阶段地进行。( )
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  • 73、湖北武昌蒙养院是我国最早的一所官办学前教育机构。 ( )
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  • 74、陈老师关心的是如何教好每一堂课的内容,这体现了陈老师正处于教师成长历程中的关注情境阶段。( )
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  • 75、教师应成为幼儿学习活动的支持者、指导者、合作者。 ( )
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  • 76、为做好幼小衔接工作,要在幼儿园进行汉语拼音、英语等学习活动。 ( )
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  • 77、恐惧和焦虑是幼儿主要的消极情绪,焦虑往往有明确的对象,而恐惧没有明确的对象。 ( )
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  • 78、斯金纳的强化理论中,负强化和惩罚并无区别。( )
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  • 79、美国心理学家格塞尔强调,环境对人的发展起决定作用。 ( )
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  • 80、5—6岁幼儿手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直地画出简单图形或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合。 ( )
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  • 81、美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明,婴儿具有深度知觉能力。( )
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  • 82、幼儿园一日生活活动包括上课,进餐、饮水、睡眠、盥洗。 ( )
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  • 83、幼儿园日常生活活动的内容和形式跟幼儿的日常生活紧密相连,活动过程具有重复性、灵活性和随机性的特点。 ( )
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  • 84、幼儿能以自身为中心辨别左右方位是从4岁开始的。 ( )
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  • 85、幼儿的自尊,首先来自周围人对他的评价,特别是幼儿教师的评价,其次是父母,再次是同伴。 ( )
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  • 86、幼儿园要每半年给幼儿体检一次。 ( )
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  • 87、幼儿的书写准备应该进行专门的训练。( )
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  • 88、儿童心理发展的速度是匀速均衡发展。 ( )
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  • 89、做好幼儿园与小学的衔接工作,是儿童入学适应不良现状的实践要求。 ( )
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  • 90、人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断被称为自我效能感。 ( )
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  • 91、小班下学期幼儿开始使用筷子进餐。 ( )
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  • 92、夏季天气炎热,可以不安排幼儿到户外活动,预防中暑。 ( )
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  • 93、阿德勒认为儿童的心理发展是起源于他们的动作。 ( )
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  • 94、以“主题线索式结构”编排数学教育活动,其核心与实质是将数学融入主题。 ( )
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  • 95、幼儿园教育教学的组织形式有集体活动,小组活动和个别活动三种。( )
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  • 96、在时间问题上,幼儿对“小时”的理解,早于对“周”的理解。 ( )
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  • 97、尊重幼儿权利是指尊重幼儿的意愿和发展需求。 ( )
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  • 98、儿童发展指儿童成长过程中生理、心理方面有规律的量变和质变的过程。 ( )
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  • 99、遗忘发展的一般规律是“先慢后快”,为此,在教学上必须遵守“及时复习”的原则。( )
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  • 100、教师需要深入研究活动区的功能与价值,科学合理安排其空间与材料投放。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、在开展“画房子”的美术教学活动时,某幼儿教师制定的目标之一是“让幼儿掌握画三角形和四边形的技能”,从幼儿园课程目标的纵向结构来看,这一目标属于( )。
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  • 102、( )指通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动。
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  • 103、在竞争游戏中,教师做法错误的是( )。
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  • 104、孩子在听完教师唱歌以后,对同伴说:“我听了以后,好像看到蝴蝶在跳舞。”这是幼儿( )在起作用。
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  • 105、制定《学生伤害事故处理办法》的目的是( )。
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  • 106、幼儿园环境可分为( )。
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  • 107、婴幼儿认生通常出现在( )。
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  • 108、下列不属于目前我国农村学前教育的组织形式的是( )。
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  • 109、3岁的明明唱歌像“说歌”,在一个人唱歌时,存在严重的走调情况。这说明他( )。
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  • 110、教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只什么样的松鼠?”这种提问属于( )。
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  • 111、3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做,他却茫然,这主要是因为( )。
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  • 112、幼儿园教师不仅在幼儿园里要言行一致,做幼儿的表率,在社会上也要做维护公共秩序、遵纪守法、遵守社会公德的模范。这体现出幼儿园教师应( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 113、王老师发现班级幼儿对轮船很感兴趣,便围绕“轮船,出发了”“轮船涂色活动”“探索轮船的秘密”等课程。这种课程属于( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 114、与幼儿园相比,家庭教育的特点是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 115、关于《3—6岁儿童学习与发展指南》目标下列说法不正确的是( )。
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  • 116、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到五大领域中,艺术领域是为了发展幼儿的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 117、根据儿童的特点,幼儿园课程的主要形式是( )。
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  • 118、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的( )。
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  • 119、无需调色或混色的准备工作,色彩鲜艳丰富,且可以重叠遮盖的儿童绘画工具材料是( )。
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  • 120、幼儿园的教育应该以( )为基本活动,寓教育于各项活动之中。
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