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2025年平顶山市宝丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在与幼儿交往过程中，理解是构建良好师幼交往关系的必要条件。为遵循理解这一原则，教师应做到（ ）。
A
、
对幼儿的行为具备一定的洞察力
B
、
尊重幼儿的个别差异
C
、
平等地对待每一个孩子
D
、
对所有幼儿行为中表现出来的独立性给予接受
答案解析
纠错答疑
2、花花和贝贝常常约好要一起“搭建楼房”，但在玩积木的过程中往往忽略了彼此的目标，仅偶尔互相交换材料，只专注于搭建自己的房子，这反映了（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
3、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
4、矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（ ）。
A
、
密切关注
B
、
严格要求其改正
C
、
让幼儿多说话
D
、
解除紧张
答案解析
纠错答疑
5、一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，基本上是由（ ）决定的。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力水平
C
、
人口数量
D
、
科学技术水平
答案解析
纠错答疑
6、王老师与孩子们一起观看“神舟十二号”发射直播后，她用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料制作出了一个“中国空间站”模型，并利用该模型来讲解空间站的知识，深受孩子们欢迎。王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
研究法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
7、幼儿（ ）体检一次，（ ）测身高、视力一次，（ ）量体重一次。
A
、
每年 每半年 每季度
B
、
每半年 每季度 每年
C
、
每年 每季度 每月
D
、
每半年 每月 每季度
答案解析
纠错答疑
8、“能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位名词描述物体的位置和运动方向”是数学（ ）年龄段“感知形状与空间关系”的具体目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
9、教师经常用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
强化律
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于幼儿园教师加强自身道德修养的行为是（ ）。
A
、
积极向优秀模范教师学习
B
、
遇到问题向家长推卸责任
C
、
增强幼儿平等的权利意识
D
、
加强师德理论学习与实践
答案解析
纠错答疑
11、幼儿的注意稳定性较差，小班时能集中（ ）分钟。
A
、
1—3
B
、
3—5
C
、
8—10
D
、
10—15
答案解析
纠错答疑
12、迈克卡认为学习策略可以分为认知策略、元认知策略和（ ）。
A
、
组织策略
B
、
精细加工策略
C
、
监控策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
13、教幼儿掌握词汇，最重要而有效的途径是（ ）。
A
、
利用卡片等教学工具
B
、
反复细心地说明和解释
C
、
让幼儿进行大量练习
D
、
结合日常生活活动
答案解析
纠错答疑
14、《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的（ ）。
A
、
创新性和主动性
B
、
主动性和务实性
C
、
自觉性和创造性
D
、
独立性和自主性
答案解析
纠错答疑
15、儿童感染性疾病最常见的是（ ）。
A
、
消化道感染
B
、
呼吸道感染
C
、
泌尿系感染
D
、
皮肤感染
答案解析
纠错答疑
16、当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
17、根据科尔伯格的道德发展理论，下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现？（ ）
A
、
以服从与惩罚为取向
B
、
以“好孩子”为取向
C
、
以维持社会秩序为取向
D
、
以社会观念为取向
答案解析
纠错答疑
18、所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A
、
完整的心智
B
、
整个教学法
C
、
全面教育
D
、
教、学、做合一
答案解析
纠错答疑
19、教师要求3岁的小明拿到积塑后不许动手，要他先想好插个什么，再许他插，小明不听话还是动手先插，边插边看这像什么，就插什么，这说明小明（ ）。
A
、
喜爱模仿
B
、
行为受情绪支配
C
、
思维缺乏相对性
D
、
由行为和动作引起思维活动
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园的课程目标可划分为五个层次，其中，明确通过游戏活动培养幼儿的手脚协调能力属于（ ）。
A
、
课程总目标
B
、
活动目标
C
、
单元目标
D
、
学期目标
答案解析
纠错答疑
21、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”，这个小女孩的想象是（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
22、攻击性强的幼儿常常把同伴的过失行为理解为故意的，因而对同伴做出攻击行为。教师可以通过（ ）训练，引导幼儿注意到他人的情感，从积极的角度理解同伴的行为，建立初步的社会理解能力。
A
、
注意力
B
、
感觉
C
、
语言
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
23、陶行知在师资培养中，认为学生与有经验的老师交朋友，实践中学习当老师，体现的方法是（ ）。
A
、
感官
B
、
经验
C
、
五指活动
D
、
艺友制
答案解析
纠错答疑
24、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
25、儿童认知发展理论的创始人是（ ）。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
霍尔
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
26、教幼儿某项学习内容时，教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式，持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
27、幼儿教育的基本出发点是（ ）。
A
、
对幼儿实施全面发展的教育
B
、
对幼儿开发智力教育
C
、
保护幼儿健康成长
D
、
对幼儿进行道德教育
答案解析
纠错答疑
28、幼儿词汇中使用频率最高的是（ ）。
A
、
代词
B
、
名词
C
、
动词
D
、
语气词
答案解析
纠错答疑
29、花花为了更好地记住绘本上讲的内容，看绘本时，会经常自言自语地描绘本图画上的内容，对此，花花使用的记忆策略是（ ）。
A
、
复述
B
、
语言中介
C
、
记忆材料系统化
D
、
间接的意义识记
答案解析
纠错答疑
30、意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、前苏联优秀影片《乡村女教师》等，都曾激励我国教师热爱学生，献身教育,说明（ ）。
A
、
文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用
B
、
科学文化水平在一定程度上影响教师职业道德的水平
C
、
思想道德对教师职业道德的形成和发展具有重大影响
D
、
教师职业道德与政治、法律等社会意识形式不一样，有自己的特殊性
答案解析
纠错答疑
31、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，（ ）幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—5岁
答案解析
纠错答疑
32、不属于学前教育特点的是（ ）。
A
、
基础性
B
、
福利性
C
、
保教并重
D
、
经济性
答案解析
纠错答疑
33、不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中5—6岁典型表现的是（ ）。
A
、
能用基本准确的节奏和音调唱歌
B
、
能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景
C
、
能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景
D
、
能运用绘画、手工制作等表现自己观察到的或想象的事物
答案解析
纠错答疑
34、衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是（ ）。
A
、
教师职业道德行为规范
B
、
教师职业道德基本原则
C
、
教师职业道德基本内容
D
、
教师职业道德基本要求
答案解析
纠错答疑
35、提供一些婴儿喜欢看的色彩、形象以及简单的图画，鼓励婴儿大胆地用颜色、手工材料进行涂画、操作活动属于婴儿教育哪方面的任务？（ ）
A
、
身体发展
B
、
认知发展
C
、
情绪情感和社会性发展
D
、
对美的感受与兴趣的发展
答案解析
纠错答疑
36、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6或7周岁）35人，混合班（ ）人。
A
、
35
B
、
30
C
、
40
D
、
25
答案解析
纠错答疑
37、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。
A
、
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B
、
幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C
、
幼儿园为小学教育提供基础
D
、
幼儿园是对幼儿进行照看
答案解析
纠错答疑
38、“万绿层中一点红”“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉经验
D
、
感受性
答案解析
纠错答疑
39、学前教育应该借鉴和继承前人或他人研究成果基础上，在教育研究中发现新的问题，提出新的观点或结论，产生新的知识，这体现了学前教育研究中的（ ）原则。
A
、
创新性
B
、
客观性
C
、
理论联系实际
D
、
伦理性
答案解析
纠错答疑
40、德育从情感教育入手，把重点放在什么的形式上？（ ）
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德行为
D
、
道德意志
答案解析
纠错答疑
41、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（ ）。
A
、
直接教学
B
、
合作教学
C
、
支架式教学
D
、
启发式教学
答案解析
纠错答疑
42、下列游戏中属于规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
43、我国近些年发展起来的，专门以咨询亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为（ ）。
A
、
学前班
B
、
福利院
C
、
早教中心
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的（ ）。
A
、
教育方法
B
、
教育形式
C
、
教育手段
D
、
教育过程
答案解析
纠错答疑
45、在开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，“理发师”无所事事；王老师就去当“顾客”，并建议“理发师”去“超市”买一些“理发用品”。王老师在该游戏中的角色是（ ）。
A
、
幼儿活动的支持者
B
、
幼儿活动组织者
C
、
幼儿活动的整合者
D
、
幼儿活动的中介者
答案解析
纠错答疑
46、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（ ）。
A
、
做是中心
B
、
学是中心
C
、
教与学是中心
D
、
教是中心
答案解析
纠错答疑
47、学前教育中对3—6周岁的儿童进行教育的专门机构是（ ）。
A
、
托儿所
B
、
托幼园所一体化
C
、
幼儿园
D
、
SOS国际儿童村
E
、
儿童福利院
答案解析
纠错答疑
48、幼儿在建构区搭建大城堡造型时，遇到困难便会邀请老师来一起商量解决，大家共同努力搭建好大城堡，这体现教师在指导区域活动时的角色是（ ）。
A
、
信息的传递者
B
、
思考的合作者
C
、
关系的协调者
D
、
兴趣的关注者
答案解析
纠错答疑
49、幼儿看桌子上有个苹果时，所说的话中直接体现出幼儿知觉活动的是（ ）。
A
、
“真香”
B
、
“这是什么”
C
、
“这有个苹果”
D
、
“我要吃”
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园王老师要求幼儿在吃饭的时候要安静、不要挑食，当自己吃饭时却是边吃边玩手机，遇到不喜欢吃的还抱怨食堂做得饭难吃，并将食物倒掉。该老师的做法违背了（ ）的职业道德。
A
、
关爱学生
B
、
为人师表
C
、
爱岗敬业
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、为让幼儿获得多种多样的听觉经验，下列方法可取的有（ ）。
A
、
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B
、
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C
、
让幼儿学习操作乐器
D
、
带幼儿到郊外参观游览
答案解析
纠错答疑
52、下列关于幼儿园预防和控制传染病的措施，正确的有（ ）。
A
、
健全晨、午检和年检制度
B
、
及早隔离患病或疑似患病的幼儿
C
、
保证环境卫生和个人卫生
D
、
加强幼儿营养和体育锻炼
答案解析
纠错答疑
53、小班幼儿在数与量的内容上可以表现出（ ）典型行为。
A
、
区分1和许多
B
、
区分物体的大小高矮等
C
、
一一对应比较两组物体
D
、
知道5比4多1
答案解析
纠错答疑
54、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
55、家园合作的个别方式是指教师与家长一对一交流互动的家园合作方式，具体方式包括（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家园联系书信
C
、
个别约谈
D
、
随机交谈
答案解析
纠错答疑
56、下列音乐教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍
B
、
能用律动或简单的舞蹈表现自己的情绪
C
、
能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景
D
、
艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解
答案解析
纠错答疑
57、幼儿行为辅导的原则包括（ ）。
A
、
由近及远，循序渐进
B
、
联系幼儿的生活实践
C
、
同步教育
D
、
强制改变
答案解析
纠错答疑
58、关于卢梭教育思想的描述，正确的是（ ）。
A
、
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
提倡“自然后果法”
D
、
认为教育儿童要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿不会控制自己的情绪，成人帮助他们控制自己的情绪时所采用的方法有（ ）。
A
、
宣泄法
B
、
转移法
C
、
冷却法
D
、
消退法
答案解析
纠错答疑
60、下列关于动作技能的叙述，正确的是（ ）。
A
、
绘画是一种动作技能
B
、
动作技能具有展开性
C
、
动作定向是动作技能形成的首要环节
D
、
动作技能练习初期，外部反馈比内部反馈更重要
答案解析
纠错答疑
61、如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？（ ）
A
、
帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪
B
、
保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿
C
、
以欣赏的态度对待幼儿，注意发现幼儿的优点，接纳他们个体差异，不与同伴做横向比较
D
、
发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
答案解析
纠错答疑
62、教育法规与教育政策的区别有（ ）。
A
、
制定主体
B
、
制定程序
C
、
表现形式
D
、
实施方式
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于无意想象的有（ ）。
A
、
看到窗上的水霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等
B
、
阅读小说时，根据小说语言描绘出男女主角的样子
C
、
上课走神，想象自己飞出窗外
D
、
有个学生将来想成为科学家
答案解析
纠错答疑
64、在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（ ）。
A
、
活泼好动
B
、
好奇好问
C
、
喜欢交往
D
、
模仿性强
答案解析
纠错答疑
65、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出要“理解幼儿的学习方式和特点”，以下理解正确的是（ ）。
A
、
幼儿主要是以接受学习来获取间接经验的
B
、
幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的
C
、
幼儿的学习是以直接经验为基础的
D
、
幼儿学习是在游戏和日常生活中进行的
答案解析
纠错答疑
66、下列关于玩具的说法正确的是（ ）。
A
、
玩具要具有教育性
B
、
越多越好
C
、
玩具要具有启发性
D
、
具有趣味性
答案解析
纠错答疑
67、下列活动属于规则游戏的是（ ）。
A
、
“过家家”
B
、
“老鹰捉小鸡”
C
、
“跳房子”
D
、
积木、拼图
答案解析
纠错答疑
68、弗洛伊德精神分析法的主要方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
自由联想法
C
、
梦的解析法
D
、
日常生活的心理分析法
E
、
实验法
答案解析
纠错答疑
69、异物入眼的正确处理方法有（ ）。
A
、
用力眨眼，利用泪水将异物带出
B
、
用温水或蒸馏水冲洗眼睛
C
、
翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦
D
、
用手或手帕揉擦去掉异物
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教师应具备的保育和教育知识有（ ）。
A
、
掌握幼儿园环境创设，一日生活安排，游戏与教育活动，保育和班级管理的知识与方法
B
、
熟悉意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法
C
、
具有一定的现代信息技术知识
D
、
掌握观察，谈话记录等了解幼儿的基本方法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教育应以上课为基础活动，保教并重，促进每个幼儿按照自己的步调自由、健康地发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、家园共育的首要任务是，促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面获得共识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿早期性教育是指对幼儿进行性别认同和性别角色教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言表达概念，但又自我中心倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、3—4岁幼儿无论是形象记忆或者是语词记忆，其水平都相对较低。其后，两种记忆的结果都随年龄的增长而增长。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、学校文化的变革是课程与教学的最深层次的改革。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育过程如同在儿童和社会之间架起了一座桥梁，教师要引导孩子自己走过桥，首先要把孩子放在一个主动的位置，始终关注孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印的走过桥，这段话表明幼儿教师承担了儿童生活的主导者的角色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育目标是根据国家提出的总的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标。学前教育目标具体来说，包括3岁前教育目标和幼儿园的教育目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、智力的核心是记忆能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园班级管理的主要实施者是班干部。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、事件提炼法是根据故事内容来构思游戏情节，以故事表演为游戏表现形式的方法。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、保教结合是保证幼儿园任务完成的首要原则。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
87、一般情况下骨折现场急救处理的第一步是冷敷。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、幼儿正处于快速长身体阶段，因此膳食应该以荤食为主。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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89、幼儿教育的中心任务是使幼儿获得一定的知识。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、幼儿园的基本活动是游戏。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
91、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师应积极支持、帮助家长提高教育能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、婴儿被成人抱起感到亲切，较大的幼儿会感到不好意思，这说明情绪的自我调节化。（ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
93、要保证幼儿的兴趣和独特感受，理解幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、同伴关系是儿童在早期生活中除亲子关系外，在同龄伙伴中建立的社会关系。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
95、皮亚杰认为“守恒”是在儿童具体运算思维阶段形成的。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、大班幼儿能单脚连续向前跳5米左右。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
97、我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
A
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正确
B
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98、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是负强化。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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99、埃里克森理论中，心理发展的六个阶段贯穿了从儿童到成人的一生。其中从3岁—6岁处于勤奋对自卑阶段。（ ）
A
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正确
B
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错误
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100、幼儿的学习是以间接经验为主的在游戏和日常活动中进行的。（ ）
A
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B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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