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2025年南阳市方城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿食具进行煮沸消毒，应将食具全部浸入水中，煮沸时间达到（ ）。
A
、
1—2分钟
B
、
5分钟
C
、
10分钟
D
、
15—30分钟
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是学前教育工作的特殊要求。
A
、
安全教育
B
、
保教结合
C
、
生活教育
D
、
鼓励教育
答案解析
纠错答疑
3、发展幼儿的基本动作要（ ）。
A
、
强调动作的准确性
B
、
以技能技巧训练为主
C
、
严格训练
D
、
用幼儿感兴趣的方式
答案解析
纠错答疑
4、我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
A
、
特定的社会政治、经济和文化背景
B
、
社会主义制度
C
、
受教育者的身心发展特点与需要
D
、
马克思关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
5、幼儿有争抢玩具等不友好行为时，教师应（ ）。
A
、
立即制止，引导幼儿换位思考
B
、
将玩具交给弱势一方
C
、
将玩具拿走，谁也不让玩
D
、
再多提供一些玩具
答案解析
纠错答疑
6、影响课程开发的主要因素是（ ）。 ①儿童发展 ②社会需求 ③学科特征 ④教学目标
A
、
①②③④
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
7、小刚上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看，这是该生曾受到（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
塑造
答案解析
纠错答疑
8、高兴时语调高昂、语速加快，痛苦时语调低沉、语速慢。该情绪表达方式是（ ）。
A
、
面部表情
B
、
身段表情
C
、
语调表情
D
、
言语表情
答案解析
纠错答疑
9、春游过去两天了，小朋友还没忘记当时的欢乐情景，这种记忆属于（ ）。
A
、
语词记忆
B
、
运动记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
10、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（ ）
A
、
谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B
、
只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D
、
只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
11、在娃娃家时，爱爱拿了一筐“水果”准备卖给老师，爱爱：“卖水果了，卖水果了。”老师：“请问你有什么水果？”“请问有红色的水果吗？”“请问多少钱呢？”在活动中，老师采用了开放式的方式，激发幼儿的认知兴趣。这种方式是（ ）。
A
、
创造学习内容
B
、
创造学习问答
C
、
设置“问题情境”
D
、
激发内部动机
答案解析
纠错答疑
12、教育幼儿的前提是（ ）。
A
、
细心
B
、
耐心
C
、
爱心
D
、
童心
答案解析
纠错答疑
13、小班的陈老师发现小红总是错拿别人的杯子，下列语言描述恰当的是（ ）。
A
、
大家注意不要拿错杯子
B
、
用其他小朋友的杯子喝水他会不高兴的
C
、
如果乱拿别人的杯子喝水我会批评他
D
、
注意自己的杯子上面有你们的照片
答案解析
纠错答疑
14、《中华人民共和国义务教育法》规定学校应当把（ ）放在首位，寓其在教育教学之中。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
美誉
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
15、兰兰喜欢上舞蹈班是为了让妈妈高兴。这种兴趣是（ ）。
A
、
直接兴趣
B
、
间接兴趣
C
、
长期兴趣
D
、
短期兴趣
答案解析
纠错答疑
16、不管丽丽从哪个方向看教室的门，她都知道门是长方形的，这体现了知觉的（ ）。
A
、
理解性
B
、
恒常性
C
、
整体性
D
、
对象性
答案解析
纠错答疑
17、心理学家安斯沃斯通过“陌生情境”实验研究母子依恋关系。丫丫既寻求与母亲接触又拒绝母亲的爱抚，根据此研究结果，丫丫的依恋类型属于（ ）。
A
、
焦虑—回避型
B
、
安全型
C
、
焦虑—反抗型
D
、
矛盾型
答案解析
纠错答疑
18、对于方位，幼儿较难掌握的概念是（ ）。
A
、
上下
B
、
前后
C
、
里外
D
、
左右
答案解析
纠错答疑
19、青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（ ）。
A
、
思维的片面性
B
、
思维的拟人性
C
、
思维的纯洁性
D
、
思维的表面性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿教师在环境创设过程中符合儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，教师应遵循下列哪项环境创设原则？（ ）
A
、
开放性原则
B
、
儿童参与性原则
C
、
发展适应性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园与小学衔接，要坚持（ ），整合多方教育资源，行政、科教研、幼儿园和小学统筹联动，家园校共育，形成合力。
A
、
规范管理
B
、
双向衔接
C
、
系统推进
D
、
儿童为本
答案解析
纠错答疑
22、小班的儿童在教室内一起玩橡皮泥，但是互相之间并不会交流，这属于（ ）。
A
、
单独游戏
B
、
平行游戏
C
、
角色游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
23、婴幼儿易发生“牵拉肘”主要是因为（ ）。
A
、
肌肉容易疲劳
B
、
大肌肉发育早
C
、
肘关节较松
D
、
骨头硬度小
答案解析
纠错答疑
24、为保护幼儿的牙齿，幼儿牙刷更换的时间一般是（ ）。
A
、
3个月
B
、
1年
C
、
2年
D
、
3年
答案解析
纠错答疑
25、读、写、算等能力属于（ ）。
A
、
日常生活训练的教具
B
、
感官教具
C
、
学术性教具
D
、
文化艺术性教具
答案解析
纠错答疑
26、英国学者高尔顿运用家谱的分法，选择英国997位政治家。法官，科学家，艺术家等，分析了他们的直系亲属，结果发现他们的直系亲属中有332人享有同样的权威；而选择同样数量的普通人进行调查，发现他们的直系亲属中仅有1人成名，据此，高尔顿认为（ ）。
A
、
遗传素质决定人的发展
B
、
遗传素质并不能决定人的发展
C
、
遗传素质具有可能性
D
、
遗传素质在人的发展中的作用不能一概而论
答案解析
纠错答疑
27、黏液质幼儿应注意防止不良的气质品质是（ ）。
A
、
墨守成规
B
、
粗枝大叶
C
、
任性粗暴
D
、
孤独疑虑
答案解析
纠错答疑
28、下列属于幼儿园的环境创设的是（ ）。
A
、
选择较清静的场所
B
、
合格的物质条件和良好的精神环境
C
、
购买大型玩具
D
、
安装塑胶地板
答案解析
纠错答疑
29、选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（ ）原则。
A
、
客观性
B
、
教育性
C
、
理论联系实际
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
30、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出，到2035年全面普及学前（ ）教育。
A
、
一年
B
、
二年
C
、
三年
D
、
四年
答案解析
纠错答疑
31、开展区域活动时霖霖先拿到了新玩具，小轩也非常喜欢，直接上前抢了过来。惹得霖霖嚎啕大哭。教师面对幼儿之间这种因争夺物品、空间等物资而引发矛盾的现象，最有效的策略是发展幼儿（ ）亲社会行为。
A
、
合作
B
、
协商
C
、
助人
D
、
分享
答案解析
纠错答疑
32、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
33、快上幼儿园了，安安母亲惊奇地发现安安不再像从前那样，自己一离开就大哭大闹了，而是愿意理解自己离开的原因、明白即使分别自己也依然会爱她。安安的表现说明她的依恋发展到了（ ）。
A
、
低分化阶段
B
、
目标调整的伙伴关系阶段
C
、
特殊的情感联结阶段
D
、
无差别的社会反应阶段
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园班级的重大事情应请（ ）决定。
A
、
园长和老师集体研究
B
、
老师和所有家长共同研究
C
、
班级老师集体研究
D
、
幼儿集体讨论
答案解析
纠错答疑
35、幼儿小芳每次学新舞蹈，总是班里学得最快的，她上课喜欢积极举手发言，下课喜欢和小朋友一起玩，在游戏中常常当小领袖。根据儿童的气质类型分类，小芳的气质类型最有可能是（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
36、根据《幼儿园管理条例》，我国幼儿园实行（ ）。
A
、
党委负责制
B
、
园长负责制
C
、
幼儿园教师团体负责制
D
、
党委领导下的委员责任制
答案解析
纠错答疑
37、陈鹤琴于1923年创办一所实验性幼稚园，这所幼稚园是（ ）。
A
、
南京燕子矶幼儿园
B
、
南京鼓楼幼儿园
C
、
湖北武昌幼儿园
D
、
厦门集美幼儿园
答案解析
纠错答疑
38、“十年树木，百年树人”说明幼儿教师劳动具有（ ）特点。
A
、
示范性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
复杂性
答案解析
纠错答疑
39、下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
40、以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。
A
、
合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中
B
、
科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
C
、
充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D
、
建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
答案解析
纠错答疑
41、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（ ）。
A
、
关键期
B
、
敏感期
C
、
最佳期
D
、
危机期
答案解析
纠错答疑
42、儿童动作发展可依次分为（ ）。
A
、
反射动作阶段→最初动作阶段→基础动作阶段→专门化动作阶段
B
、
反射动作阶段→最初动作阶段→专门化动作阶段→基础动作阶段
C
、
反射动作阶段→基础动作阶段→最初动作阶段→专门化动作阶段
D
、
最初动作阶段→反射动作阶段→基础动作阶段→专门化动作阶段
答案解析
纠错答疑
43、某幼儿园在教育活动中，让幼儿学习汉语拼音，汉字书写，小学数学知识等，这种做法（ ）。
A
、
属于学前教育小学化倾向
B
、
有助于幼儿身心发展
C
、
有利于幼儿早期智力开发
D
、
有利于幼小衔接
答案解析
纠错答疑
44、儿童的审美情感具有（ ），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
A
、
外显性
B
、
直觉性
C
、
自主性
D
、
弥漫性
答案解析
纠错答疑
45、某幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌，还能和同伴一起自编自演故事，则该幼儿可能处于哪个阶段（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
46、幼儿语言领城的教育目标之是让幼儿认真听并能听懂常用语言，对（ ）的幼儿，要求能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
47、大班幼儿认识了10以内数及其相邻关系后，教师引导他们从中概括出10以内自然数列中的任何一个数都比前面一个数多1、比后面一个数少1的普遍性规律。这里主要运用的幼儿数学教学法是（ ）。
A
、
讲解演示法
B
、
归纳法
C
、
游戏法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
48、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，（ ）的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A
、
教学设计
B
、
教育改革
C
、
教学组织
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
49、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
50、幼儿老师在组织“美味的蔬菜”绘画活动过程中，下列做法不恰当的是（ ）。
A
、
老师在黑板上画一个胡萝卜，要求幼儿照着画
B
、
提供各种蔬菜的图片，让幼儿欣赏
C
、
拿出仿真蔬菜教具，让幼儿观察
D
、
组织幼儿讨论对蔬菜的认知
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于幼儿游戏心理的发展趋势，表述正确的有（ ）。
A
、
游戏的认知结构封闭
B
、
游戏的象征功能不断丰富、完善
C
、
游戏类型日益齐全，并且以象征性游戏为主导
D
、
游戏的社会性成分日益多样化
答案解析
纠错答疑
52、从活动的特征角度进行分类，幼儿园教育活动可分为（ ）。
A
、
教学活动
B
、
生活活动
C
、
游戏活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
53、蒙台梭利为儿童营造的建筑物的三个主要支柱是（ ）。
A
、
自由
B
、
工作
C
、
纪律
D
、
抽象
答案解析
纠错答疑
54、幼儿社会性情感教育的途径和方法包括（ ）。
A
、
根据教育目标，强化情感体验，有计划地选择、设计符合幼儿特点的、有明确主题的集体教育活动
B
、
针对本班幼儿的年龄特点和精神需要，集中组织一个时期的专门性情感训练活动
C
、
在教学、游戏等各项活动中，针对所发生的情境、实例，自然而然地进行分散的、渗透性的情感教育
D
、
日常活动中，随机的、因人而异地进行社会性情感教育
答案解析
纠错答疑
55、下列关于幼儿亲社会行为特点的说法正确的有（ ）。
A
、
亲社会行为是儿童道德发展的核心
B
、
幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师或指向不明
C
、
幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
D
、
在幼儿的亲社会行为中，合作行为最为常见
答案解析
纠错答疑
56、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
57、根据教师对幼儿活动的控制程度，可以把幼儿园教学活动的组织方法分为直接指导的方法和间接指导的方法。下列属于间接指导的方法的有（ ）。
A
、
谈话法
B
、
观察法
C
、
发现法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
58、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
59、幼儿的创造性思维具有（ ）。
A
、
流畅性
B
、
独创性
C
、
附属性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
60、幼儿行为辅导的原则包括（ ）。
A
、
由近及远，循序渐进
B
、
联系幼儿的生活实践
C
、
同步教育
D
、
强制改变
答案解析
纠错答疑
61、（ ）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
A
、
自由
B
、
作业
C
、
秩序
D
、
工作
答案解析
纠错答疑
62、兰兰的妈妈希望她有一技之长，所以想为兰兰报一个兴趣班，对于兴趣班说法正确的是（ ）。
A
、
这个年龄的兴趣班应该按照幼儿本身特点进行
B
、
这个年龄的兴趣班可以培养幼儿的审美，激发幼儿的兴趣
C
、
可以让幼儿从生活中、自然中、社会中认识美的事物
D
、
直接报一个兴趣班
答案解析
纠错答疑
63、教师在创设游戏环境时，应注意的问题有（ ）。
A
、
游戏材料越多越好
B
、
游戏场地的安排应相互协调
C
、
保证幼儿游戏的时间
D
、
考虑到幼儿的参与性
答案解析
纠错答疑
64、教师与学生人格平等体现在（ ）。
A
、
不用高高在上的眼光看待学生
B
、
和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C
、
要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D
、
不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具
E
、
理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现
答案解析
纠错答疑
65、幼儿基本情绪表现包括（ ）。
A
、
恐惧
B
、
依恋
C
、
笑
D
、
哭
答案解析
纠错答疑
66、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
67、诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的（ ）等进行诊断。
A
、
智力
B
、
态度
C
、
行为
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
68、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（ ）和（ ），各领域的内容要有机联系，相互渗透。
A
、
学习特点
B
、
年龄特点
C
、
发展规律
D
、
认识规律
答案解析
纠错答疑
69、在引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察和分类能力时，可以（ ）。
A
、
支持幼儿自发的观察活动，对其表示赞赏
B
、
通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C
、
引导幼儿在观察和探索的基础上进行简单分类
D
、
鼓励幼儿根据观察或发现，提出值得深究的问题
答案解析
纠错答疑
70、下列对儿童进行阅读、绘画、写字和唱歌等活动时的注意事项，说法正确的有（ ）。
A
、
不要让儿童过长时间地阅读，每次阅读的时间以10—20分钟为宜
B
、
鼓励儿童用自然、优美的声音唱歌，避免扯着嗓子叫
C
、
儿童唱歌时最好采取坐姿,以保持胸腔和腹肌的充分活动
D
、
儿童绘画、写字时所用的铅笔、蜡笔等文具应无毒安全
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、轮唱是个人与个人，小组与小组之间以问答的方式各自歌唱，歌曲中的问句和答句。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“入芝兰之室，久而不闻其香”这种现象是感觉对比。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关的规定，应严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍的整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、多媒体在教学中起到了很好的辅助作用，在教学的设计和组织中多多益善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在幼儿游戏中，以物代物，以人代人是象征的表现形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《教育法》是教育的根本大法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿对概念内涵的理解往往很精准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿不仅可以自主选择区域游戏材料，还可以自行生成游戏内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、韵律活动是音乐和运动综合的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、陈老师关心的是如何教好每一堂课的内容，这体现了陈老师正处于教师成长历程中的关注情境阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、感觉，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、社会需求和学科知识是制约课程开发的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、认识油画棒、蜡笔、水彩笔和画纸，掌握基本使用方法，养成正确的握笔和绘画姿势是大班美术绘画教育中的主要内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿在园的一切活动都属于幼儿课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、在目的性游戏中，幼儿具有很强的自主性，教师在该种游戏中要以间接指导为主，不能随意干预。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、一般而言，小中大班每周应务安排2—3次的自由游戏时间，其中中班30分钟，大班50分钟游戏时间。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张，它认为包括两方面的适宜，即年龄适宜与个别差异适宜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园美育的目标是发现幼儿的艺术潜能，有天赋的幼儿继续发展，没有天赋的则可以停止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园的科学实验主要是利用一些生活中常见的物品或材料让幼儿通过自己的操作进行尝试和探索，在使用实验的方法时应注重实验的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园无需接纳残疾儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、乐意与人交谈，讲话礼貌是幼儿园语言教育领域的能力目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、经济发展制约着教育，决定社会成员能否接受教育的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、皮亚杰认为，前运算阶段的儿童已经获得了守恒概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、布置自然区时，让幼儿讨论教师按照幼儿讨论的结果布置，这是运用了环境创设的开放性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦，这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（ ）。
A
、
外部动机和认知内驱动
B
、
外部动机和自我提高内驱动
C
、
内部动机和认知内驱动
D
、
内部动机和自我提高内驱动
答案解析
纠错答疑
102、从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（ ）。
A
、
有区别，前者是教师设计的、有目的的，后者是幼儿随意产生的、非固定的
B
、
有区别，前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、有目的的
C
、
无区别，都是幼儿随意产生的
D
、
无区别，日常谈话就是幼儿园谈话活动
答案解析
纠错答疑
103、在区域活动中，幼儿可以根据自己的经验和水平选择适合自己的学习进程，这说明与教师组织的教育活动相比较，其独特价值在于（ ）。
A
、
幼儿的交往更加活跃
B
、
幼儿的操作机会更多
C
、
幼儿可自主发起、自主进行
D
、
能满足不同幼儿的兴趣、需要和水平
答案解析
纠错答疑
104、“我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩；我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲，最适宜采用的歌唱策略是（ ）。
A
、
填充参与
B
、
故事讲述
C
、
歌词朗诵
D
、
情景表演
答案解析
纠错答疑
105、下列不属于环境创设中教师的重要作用的是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
顺应环境
D
、
调整环境
答案解析
纠错答疑
106、幼儿园的福利性体现在（ ）。
A
、
为幼儿提供德智体美等方面的全面教育
B
、
公办幼儿园不收费
C
、
为家长的工作和学习提供便利
D
、
幼儿园具有慈善性
答案解析
纠错答疑
107、儿童对颜色给予高度注意，同时对绘画题材产生自由联想的反应，关注画面的局部特征，这是儿童审美的（ ）。
A
、
生理性的直接感知阶段
B
、
主观的审美感知阶段
C
、
生理性的审美感知阶段
D
、
主观的直接感知阶段
答案解析
纠错答疑
108、（ ）是幼儿教师最重要的素质。
A
、
知识渊博
B
、
热爱幼儿
C
、
教学水平高
D
、
艺术修养高
答案解析
纠错答疑
109、详细记录所观察儿童心理活动事件，主要包括日记描述法、轶事记录法、连续记录法、样本描述法等。这种观察属于（ ）。
A
、
叙述观察
B
、
取样观察
C
、
评定观察
D
、
正式观察
答案解析
纠错答疑
110、当母亲在时，幼儿主动探究，母亲离开时，产生分离焦虑，探究活动明显减少，这类幼儿的依恋类型为（ ）。
A
、
混乱型
B
、
安全型
C
、
回避型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
111、对幼儿发展状况的评估要注意：避免用（ ）的标准评价不同的幼儿。
A
、
分数
B
、
划一
C
、
班级
D
、
横向比较
答案解析
纠错答疑
112、依据《中华人民共和国教师法》，为教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门学校和其他教育机构履行职责的说法错误的一项是（ ）。
A
、
提供教育教学设施和设备
B
、
提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C
、
对教师在教育教学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D
、
支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
答案解析
纠错答疑
113、学前教育的（ ）是指学前教育具有扎根并贴近学前儿童日常活动的特征。
A
、
启蒙性
B
、
生活性
C
、
固定性
D
、
强制性
答案解析
纠错答疑
114、创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为幼儿园之父的是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
裴斯泰洛奇
C
、
卢梭
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
115、东东多日生病未上幼儿园，李老师想详细了解东东的情况，最合适的做法是（ ）。
A
、
开家长会
B
、
写信
C
、
打电话
D
、
家访
答案解析
纠错答疑
116、地震时，以下（ ）做法是错误的。
A
、
组织儿童选择好躲避处避险
B
、
不坐电梯
C
、
用湿毛巾捂住口鼻
D
、
大难临头，各自保命
答案解析
纠错答疑
117、（ ）是指学前语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩，这是进行教育评价的最基本的原则。
A
、
全面性原则
B
、
参照性原则
C
、
参与性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
118、教师规定，必须先在美工区玩20分钟，然后才可以到建构角去玩。幼儿为了服从教师的规定，得到教师的表扬，先去美工区活动，这是出于（ ）。
A
、
内部动机
B
、
外部动机
C
、
认知内驱力
D
、
避免失败的动机
答案解析
纠错答疑
119、以探究活动为主的教学方法主要是（ ）。
A
、
观察法
B
、
发现法
C
、
操作法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
120、音乐教学中，教师借助图谱帮助幼儿感知理解音乐，这是应用的材料（ ）。
A
、
视觉材料
B
、
听觉材料
C
、
动作材料
D
、
声音材料
答案解析
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1、单选题
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17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120