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2025年南阳市邓州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、当代教育要以全球视野和国际认同的方式构建教育体系。这体现了当代教育的（ ）发展趋势。
A
、
国际化
B
、
终身化
C
、
义务化
D
、
信息化
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是以游戏成分为主的教育活动，如幼儿园在角色游戏室、建构游戏室等共用场所及户外活动区域的自由游戏活动。
A
、
低结构化教育活动
B
、
高结构化教育活动
C
、
中结构化教育活动
D
、
无结构化教育活动
答案解析
纠错答疑
3、学生各有不同，教学方法也多种多样，在教学中如何选择合适的教学方法，教育好每一个学生，值得每一位老师细细思考，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，这句话反映了教师工作具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A
、
促进幼儿身体正常发育
B
、
参加体育活动的兴趣
C
、
幼儿适应环境和抗疾病的能力
D
、
良好的生活习惯
答案解析
纠错答疑
5、小乐双手拿着一个圆形的塑料盘左右旋转说：“妈妈，火车来了，快让开。”小乐玩的是（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
建构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园以幼儿为主要服务对象，规模不宜过大，城市园所应以（ ）个班左右为宜。
A
、
18
B
、
15
C
、
10
D
、
6
答案解析
纠错答疑
7、有研究表明，在实验室长大的猴子由于失去母爱，常常只是呆呆地坐着，两眼直视，当有陌生人接近时，不会像野生猴子那样对人做出恐吓或攻击行为，而只是自己打自己，甚至撕咬自己，严重损害了社交行为的发展，这说明（ ）是人类正常发展的必要要求。
A
、
遗传
B
、
成熟
C
、
环境
D
、
个体实践
答案解析
纠错答疑
8、教师职业的最大特点在于其职业角色的（ ）。
A
、
制度化
B
、
规范化
C
、
模式化
D
、
多样化
答案解析
纠错答疑
9、如果学习的知识内容比较复杂、结构化程度高，又需要在短时间掌握，最宜采用的学习形式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
接受学习
C
、
合作学习
D
、
互动学习
答案解析
纠错答疑
10、幼儿在玩时尝尝“顾此失彼”这说明幼儿注意的（ ）较差。
A
、
广度
B
、
范围
C
、
稳定性
D
、
分配能力
答案解析
纠错答疑
11、幼儿在家中形成的消极社会认知与行为，如果没有得到有效的教育干预，那么在幼儿园中会继续恶化。这是（ ）。
A
、
依赖现象
B
、
霍桑现象
C
、
递归现象
D
、
回归现象
答案解析
纠错答疑
12、幼儿表达爱教师解释爱，最合理的是（ ）。
A
、
教师向幼儿说、给予爱
B
、
我爱你，就抱抱你
C
、
爱是一种幸福
D
、
爱是无私奉献
答案解析
纠错答疑
13、经常担心“学生喜欢我吗？”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）阶段。
A
、
关注生存
B
、
关注情境
C
、
关注学生
D
、
关注自我
答案解析
纠错答疑
14、大班幼儿认知发展的主要特点是（ ）。
A
、
直觉行动性
B
、
具体形象性
C
、
抽象逻辑性
D
、
抽象概括性
答案解析
纠错答疑
15、在儿童画“医生打针”中，幼儿总爱将注射针画得又粗又长，这说明幼儿的想象具有（ ）。
A
、
经验性
B
、
情境性
C
、
愿望性
D
、
夸张性
答案解析
纠错答疑
16、3—4岁女孩子的体重参考标准是（ ）。
A
、
12.3—21.5公斤
B
、
12.7—21.2公斤
C
、
13.7—24.9公斤
D
、
15.3—27.8公斤
答案解析
纠错答疑
17、某幼儿生长发育缓慢，食欲不振，这是由于缺（ ）。
A
、
铁
B
、
钙
C
、
锌
D
、
维生素A
答案解析
纠错答疑
18、以下选项中，不属于陶行知“生活教育”基本观点的是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
社会即学校
C
、
教学做合一
D
、
做中教，做中学，做中求进步
答案解析
纠错答疑
19、根据埃里克森人格发展阶段理论，6—11岁儿童主要解决矛盾（ ）。
A
、
自主对羞耻
B
、
主动对内疚
C
、
勤奋对自卑
D
、
自我同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
20、古希腊教育家苏格拉底提出的教学思想为（ ）。
A
、
启发式
B
、
产婆式
C
、
有教无类
D
、
长善救失
答案解析
纠错答疑
21、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。
A
、
儿童的遗传素质
B
、
家长的文化素养
C
、
儿童的早期经验
D
、
学校的教育方式
答案解析
纠错答疑
22、情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ ）。
A
、
传递功能
B
、
唤起功能
C
、
调节功能
D
、
信号作用
答案解析
纠错答疑
23、幼儿在学习完舞蹈动作后，过几天就忘得差不多，下列能对此做出科学解释的是（ ）。
A
、
痕迹衰退说
B
、
干扰说
C
、
同化说
D
、
动机说
答案解析
纠错答疑
24、小花是一名胆怯儿，她在幼儿园的表现最有可能是（ ）
A
、
性格开朗，与小朋友相处融洽
B
、
遇到不开心的事就大声哭闹
C
、
看到老师后有意回避
D
、
在活动中积极回答问题
答案解析
纠错答疑
25、在问幼儿“月亮为什么不会掉下来”时，幼儿会回答“月亮因为明亮，所以不会掉下来”，这表明幼儿对事物的认识和解释（ ）。
A
、
能够很好地区分主体和客体
B
、
往往从主观意愿出发，赋予万物以灵性
C
、
直接受到他人生活经验的影响
D
、
只是根据感知到的表面现象来进行的
答案解析
纠错答疑
26、“培养儿童诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯”属于幼儿全面发展的（ ）。
A
、
美育目标
B
、
智育目标
C
、
德育目标
D
、
劳动教育目标
答案解析
纠错答疑
27、相关研究表明，教师的人格结构中特别重要的“四心”是指（ ）。
A
、
责任心、自信心、合群心、自尊心
B
、
责任心、自信心、宽容心、自尊心
C
、
责任心、自信心、宽容心、合群心
D
、
宽容心、自信心、合群心、自尊心
答案解析
纠错答疑
28、2—7岁的儿童经常表现出思维不合逻辑，不具有守恒概念，如一个4岁男童的思想活动，问：“你有兄弟吗？”答：“有。”问：“他叫什么名字？”答：“明明。”问：“明明有兄弟吗？”答：“没有。”阻碍该男童思维的合理原因是（ ）。
A
、
知觉集中的倾向
B
、
自我中心主义
C
、
可逆性
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是教师了解、熟悉幼儿最好的信息来源。
A
、
家长
B
、
同龄人
C
、
社区人士
D
、
教养员
答案解析
纠错答疑
30、下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
A
、
安抚
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
转移注意力
答案解析
纠错答疑
31、小班儿童量的概念教育的要求不包括（ ）。
A
、
会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用大小、长短词汇
B
、
能从4个大小成长短不同的物体中，找出并说出哪个最大（最长）、哪个最小（最短）
C
、
能按物体的外部特征（形状、颜色）、量（大小，长短）的差异进行4以内物体的排序
D
、
能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇
答案解析
纠错答疑
32、在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌和舞蹈来进行信息的交流与情感的表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（ ）。
A
、
稚拙感
B
、
随意性
C
、
自我性
D
、
自发性
答案解析
纠错答疑
33、“做中学，做中教，做中求进步”体现的是陈鹤琴（ ）的方法论。
A
、
生活教育
B
、
活教育
C
、
活动课程
D
、
感觉教育
答案解析
纠错答疑
34、幼儿园体育活动中最常见的教师指导方法是（ ）。
A
、
完整练习法
B
、
重复练习法
C
、
情境创设法
D
、
变换练习法
答案解析
纠错答疑
35、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》指出，不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。这要求幼儿教师（ ）。
A
、
规范保教行为
B
、
坚守言行正派
C
、
潜心培幼育人
D
、
加强安全防范
答案解析
纠错答疑
36、前囟门闭合的时间为（ ）。
A
、
12—18个月
B
、
2—3岁
C
、
18—24个月
D
、
6—12个月
答案解析
纠错答疑
37、教育学生称“跳一跳，桃子到”，这是说（ ）。
A
、
最佳期和敏感期
B
、
转折期和危险期
C
、
关键期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
38、保证幼儿每天睡（ ），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
8—10小时
B
、
10—11小时
C
、
11—12小时
D
、
12小时以上
答案解析
纠错答疑
39、家庭、幼儿园和社会应共同努力，让幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的（ ）。
A
、
自豪感和荣誉感
B
、
尊严感和荣誉感
C
、
认同感和归属感
D
、
认同感和自豪感
答案解析
纠错答疑
40、幼儿认为上午就是做游戏的时间，这说明幼儿的时间知觉（ ）。
A
、
与日夜变化相联系
B
、
与季节变化相联系
C
、
与具体事物相联系
D
、
与生物钟相联系
答案解析
纠错答疑
41、下列（ ）属于教师应当履行的义务。
A
、
进行教育
B
、
从事科学研究
C
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D
、
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
答案解析
纠错答疑
42、教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中根本的途径是（ ）。
A
、
理论联系实际，知行统一
B
、
加强学习，提高理论素质
C
、
注重内省慎独
D
、
确立可行目标
答案解析
纠错答疑
43、根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，下列属于严格教师队伍管理的是（ ）。
A
、
健全教师培训制度，定期培训和全员轮训制度
B
、
完善教师培养体系，支持师范院校设立并办好学前教育专业
C
、
各类幼儿园依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金
D
、
对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教
答案解析
纠错答疑
44、（ ）提出了“儿童中心主义”的教育原则，主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。
A
、
皮亚杰
B
、
弗洛伊德
C
、
斯宾赛
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
45、幼儿在游戏中独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿的（ ）在不断提高。
A
、
社会性水平
B
、
语言表达水平
C
、
材料运用水平
D
、
创造性水平
答案解析
纠错答疑
46、按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（ ）。
A
、
感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
B
、
单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C
、
运动性游戏、智力型游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D
、
探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
答案解析
纠错答疑
47、小芮正在使用学步车，前面道路突然出现了一排钉子，小芮赶紧停下脚步，此时他产生的紧张的情绪体验属于（ ）。
A
、
热情
B
、
心境
C
、
应激
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
48、教育的定义有广义和狭义之分。狭义的教育主要是指（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
学校教育
D
、
非形式化教育
答案解析
纠错答疑
49、多元智能理论是由哪位教育家提出的？（ ）
A
、
皮亚杰
B
、
加德纳
C
、
维果茨基
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
50、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、在教学活动中，教师要提供更多的（ ）的机会，支持和促进幼儿主动学习。
A
、
操作探索
B
、
社会实践
C
、
交流合作
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
52、彤彤拿着水果刀玩耍，不小心在手指划了一道口子，伤口处开始渗出血珠，幼儿教师应该（ ）。
A
、
第一步，先检查伤口的深浅大小
B
、
对于较小较浅的割伤，先采用压迫止血法，然后用温水冲洗
C
、
对于伤口较大较深的，应将伤口抬高，立即送医院，请医生处理
D
、
治理伤口选用双氧水，由外向里消毒，然后涂擦红药水或紫药水
答案解析
纠错答疑
53、下列对于心理发展年龄特征表述出错误的是（ ）。
A
、
具有跳跃性
B
、
可以随意改变
C
、
绝对稳定
D
、
稳定性和可变性的辩证统一
答案解析
纠错答疑
54、概括地说，幼儿园教育评价可以促进（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
家园共育
C
、
教师成长
D
、
课程发展
答案解析
纠错答疑
55、以下属于附属内驱力的是（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
近景性动机
D
、
远景性动机
答案解析
纠错答疑
56、幼儿的游戏是幼儿为了获得快乐而参加的，促进幼儿身心发展的社会活动，其基本特征（ ）。
A
、
幼儿的游戏活动受兴趣的支配
B
、
幼儿在游戏过程中，重过程轻结果
C
、
幼儿游戏是幼儿自主自发的行为
D
、
幼儿的游戏活动，不具有任何约束力
答案解析
纠错答疑
57、学前儿童阅读图书要学习的经验有（ ）。
A
、
翻阅图书
B
、
理解对应关系
C
、
认识书中的所有文字
D
、
自制图书
答案解析
纠错答疑
58、蒙台梭利教育的方法有（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教学活动组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学
B
、
个别教学
C
、
小组教学
D
、
家庭教学
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握其基本急救知识和（ ）的基本方法。在紧急情况下，保护幼儿的人身安全。
A
、
防范
B
、
逃生
C
、
避险
D
、
自救
答案解析
纠错答疑
61、关于学前儿童心理健康，下列表述正确的有（ ）。
A
、
智力发展正常是儿童心理健康的一个方面
B
、
每个儿童的心理健康状况与特点并非完全一样
C
、
心理健康的儿童无较明显的心理障碍或行为问题
D
、
儿童的心理健康状况是静止的状态，而非动态的过程
答案解析
纠错答疑
62、创造性思维的特征是（ ）。
A
、
流畅性
B
、
变通性
C
、
独创性
D
、
深刻性
答案解析
纠错答疑
63、下列不属于教师职业道德最基本、最主要的功能的是（ ）。
A
、
指导功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
64、关于区域活动材料投放正确的表述是（ ）。
A
、
材料要多选用自然材料和废旧物品
B
、
材料需要不断补充和更新
C
、
材料的数量越多越好
D
、
材料要有层次性
答案解析
纠错答疑
65、下列关于学前儿童词汇发展，说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿掌握实词先于虚词
B
、
掌握词汇的顺序：动词—名词—形容词
C
、
幼儿抽象名词的掌握随着认知能力的发展而增加
D
、
幼儿指着“雨鞋”叫“泥鞋”，这是造词现象，是幼儿词汇贫乏的表现
答案解析
纠错答疑
66、德育的过程是培养和发展学生（ ）的过程。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
自学学习法
C
、
游戏法
D
、
操作练习法
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园日常生活教育活动类型包括（ ）。
A
、
生活活动
B
、
盥洗活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
69、入园时小丁看着妈妈离开本来没有哭，但看到班里有几个幼儿在哭，也跟着哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具，他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有（ ）。
A
、
不稳定性
B
、
情境性
C
、
外显性
D
、
控制性
答案解析
纠错答疑
70、幼儿无意想象的特点包括（ ）。
A
、
想象的目的性不明确
B
、
想象的主题易受外界干扰而变化
C
、
想象的内容，零散不成系统
D
、
更在意想象的最终结果
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿的学习是从直接经验为基础，教师注重通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式帮助幼儿获取丰富经验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“过家家”属于联合游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过说教和强化训练发展起来的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、出错是幼儿科学探究中的常见现象，当幼儿对某一事物形成错误认识时教师应立即予以否定，告诉其正确答案。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在体育活动中让儿童动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，表明儿童锻炼应符合的特点是全面性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师应对幼儿多进行评价，多用发展的眼光看待幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“能用基本准确的节奏和音调唱歌。”这一目标适合中班幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“五指活动课程”是由张雪门创立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿趴的动作是一种全身活动，能锻炼腹部、腰部和下肢肌肉，为站和走打下基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、奥尔夫音乐教学体系是法国的作曲家、音乐教育家奥尔夫与另一位舞蹈家合作创立的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、一般把3—6岁作为个性形成过程的开始时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、福禄贝尔将幼儿园的训练分为唱歌、语言和建造3种方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园应与家庭密切合作，家园共育才能把孩子教育好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种独白语言。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、为幼儿提供的饮食烹调方式应尽量减少煎炸、烧烤、腌制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、被称为“维生素的宝库”的食品是海苔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师对运动器材定期检查、维护，将插座及电线设置在幼儿够不着的地方，都体现了幼儿园环境创设的参与性原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、处于关注情境阶段的敬老师时常会关心这样的问题：孩子会喜欢我吗？同事喜欢我吗？
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的注意是无意注意占优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、自古以来儿童都具有活泼好动、爱游戏的特点。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势具有稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育方式对个体的成长有重要的影响，专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑、焦虑、退缩等性格。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童方位知觉的发展顺序通常是先上下，次左右，再前后。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学中，不应把某一领域进行独立分科教学，而是将其放大到培养人的大目标下进行，形成整体教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在福禄贝尔的幼儿园里，幼儿的主要活动是学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、游戏是幼儿园教师有别于中小学教师的专业特殊性所在，是否懂得用游戏的方法促进幼儿的发展，是幼儿园教师专业素养的重要体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童对水的需要量比成人多，年龄越小，需要量越多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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69
70
3、判断题
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96
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98
99
100